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Page4第六單元主題閱讀默讀父親①我是父親最小的兒子?!暗蹪M崽”這句話便成了父敬愛的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧,我生病躺在了縣城的病床上,我_______________讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我,便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時(shí)半晌,父親____滿頭大汗地跑回來,一進(jìn)屋,便忙不迭解開衣襟,從懷里掏出一根溶化了一大半的冰棍,塞給我,嘴里卻喃喃地說道:“怎么會(huì)化了呢?見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢!”②初二那年,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此特地召開頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到參與頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開了,還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上??僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了。”父親充溢喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡高興喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般,張皇而又無望。迎著爸媽投遞過來的懷疑的眼神,我好一陣不說話,只是任性地待在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說:“爸這就不去了?!备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的隱私:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的臉?。】粗赣H頹然地回到屋里,我這才放心地和媽媽興致勃勃地去了學(xué)校??墒?,頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告知我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生艷羨的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹下,自始至終凝視這一切呢!忽然,我木然,心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入高校的那年。我剛?cè)敫咝5臅r(shí)候,寢室里住了4個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。后來,與其說是對(duì)別人的艷羨,倒不如說是為了維護(hù)自己的自尊,我走了60里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說:“我要一只收錄機(jī)。”父親聽了,一個(gè)勁地嘆氣,母親則別過頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我,將我叫到一片樹林里,說:“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大?!蔽艺嗔恐赣H這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上;伸開手來,正是一只我__________的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道這是父親進(jìn)城抽了500毫升血給換來的?!安缓扰D痰暮⒆右惨粯娱L(zhǎng)大”,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。④父親沒能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向我,我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但已_______了。是的,父親雖然沒能扶攜和目送我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路,但是,父親一生積攢的種種力氣早已滲透到我生命中了——我的生命只不過是父親生命的另一種持續(xù)。1.【理解詞語(yǔ)】選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的橫線上,正確的排序應(yīng)當(dāng)是()①心儀已久②氣喘吁吁③無能為力④突發(fā)奇想A.④②①③B.②①④③C.④①②③D.②③④①2.【梳理重點(diǎn)】這篇文章寫的主要人物是父親,作者是通過哪幾個(gè)場(chǎng)景來描寫父親對(duì)“我”的疼愛的?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.【推斷推理】依據(jù)對(duì)短文的理解推斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)“忽然,我木然,心里漫上一陣痛楚……”這是心理描寫,表現(xiàn)了作者為自己不理解父親的心愿而內(nèi)疚、懊悔的心理。()(2)“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”,這句話是父親對(duì)“我”的訓(xùn)誨:沒有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件,同樣可以成長(zhǎng)、成才,人活著要有志氣!()(3)“記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向我,我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手”這句話通過動(dòng)作描寫說明父親已經(jīng)極其瘦弱,他舍不得離開人世。()4.【品析句子】對(duì)“父親一生積攢的種種力氣早已滲透到我生命中了——我的生命只不過是父親生命的另一種持續(xù)”這句話理解不正確的一項(xiàng)是()A.父親那做人要有自尊、要活出男人的偉岸、不與別人攀比的人生看法,對(duì)“我”產(chǎn)生了巨大的影響,“我”決心像父親那樣生活、做人。B.“我”只不過是父親眼中一個(gè)傳宗接代、持續(xù)香火的男孩,所以他把一生積攢的種種力氣都毫無保留地傳給了“我”。C.父親對(duì)“我”的愛和諄諄訓(xùn)誨已經(jīng)深化“我”的血液之中,已經(jīng)融入“我”的生命之中。D.父親忠厚、和善的品質(zhì)深深地影響了“我”,“我”也立志做一個(gè)像父親那樣的人。5.【理解感悟】邊讀邊想象,說一說:文章哪個(gè)場(chǎng)景讓你感受最深刻?為什么?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【材料一】?jī)蓚€(gè)兒子均不幸患上了進(jìn)行性肌養(yǎng)分不良癥,醫(yī)生斷言他們將活不過20歲。首次面對(duì)診斷,張桂蘭忽然暈了過去,但隨后她鎮(zhèn)靜下來。在醫(yī)院上班的張桂蘭,知道這種病目前還無法治愈,但她常常激勵(lì)自己,只要有一線希望,就要盡力去爭(zhēng)取。32年來,張桂蘭一邊送兩個(gè)孩子讀書,一邊給孩子治病。三十多年的求醫(yī)經(jīng)驗(yàn)讓她幾乎跑遍全中國(guó)。雖然一次次懷著希望而去,又一次次帶著悲觀而歸,但兄弟倆從患病至今從未間斷治療……【材料二】福建福州連江縣的鄭小君,原來是一位花季少女,但是由于四年多前不幸患上重病,失去了自主呼吸的實(shí)力。醒悟時(shí),小君會(huì)自己用手按壓呼吸球讓自己保持呼吸,而她睡著后的呼吸全靠父母手動(dòng)維持。為了維持女兒的生命,四年多來,她的父母用自己的雙手每天不間斷地為女兒進(jìn)行“手動(dòng)”呼吸。給女兒按壓呼吸球的頻率是一分鐘30多次,粗略算下來,父母兩人輪番按壓的次數(shù)有一千五百多萬(wàn)次……(消息來源:CCTV13新聞報(bào)道)D10%C30%B25%A35%【材料三】如右圖所示的扇形圖,是對(duì)福建新華小學(xué)五年級(jí)學(xué)生是否知道父母生日狀況的調(diào)查,A表示只知道母親生日,B表示只知道父親生日,C表示知道父母兩人的生日,D表示不知道父母的生日。D10%C30%B25%A35%1.【概括主題】前面兩則材料的主題都是()。A.贊美母愛B.贊美父母之愛C.贊美父愛D.扶危濟(jì)困2.【信息提取】讀材料三,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.通過扇形統(tǒng)計(jì)圖的方式來呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容,簡(jiǎn)潔明白。B.表現(xiàn)了新華小學(xué)的小學(xué)生對(duì)父母生日的關(guān)注程度。C.新華小學(xué)五年級(jí)學(xué)生有35%只知道母親的生日,竟然的學(xué)生連父母的生日都不知道。D.新華小學(xué)五年級(jí)學(xué)生有25%知道父親和母親的生日。3.【推斷推理】結(jié)合上面的材料,下列描述不正確的一項(xiàng)是()A.張桂蘭照料兩個(gè)患進(jìn)行性肌養(yǎng)分不良癥的兒子32年,使孩子們的生命比醫(yī)生預(yù)言的延長(zhǎng)了十幾年,彰顯了母愛的宏大。B.福建福州連江縣的鄭小君,用自己的雙手按壓呼吸球讓重病的孩子保持呼吸。四年來按壓次數(shù)已達(dá)一千五百多萬(wàn)次,讓人感動(dòng)得潸然淚下。C.父母是我們愛的源泉,作為兒女的我們理應(yīng)記住父母的生日。在父母生日的時(shí)候送上一句話,端上一杯茶……都是我們對(duì)長(zhǎng)輩愛的回報(bào)。D.從材料三的扇形統(tǒng)計(jì)圖可以看出,孩子們對(duì)母親的生日知道的要多于父親。4.【情感抒發(fā)】看了這三則材料,請(qǐng)結(jié)合“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句詩(shī)說說你的感受。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案類文閱讀1.A2.①父親為生病在床的“我”買冰棍。②父親躲在學(xué)校操場(chǎng)的大樹下靜默關(guān)注“我”的頒獎(jiǎng)典禮。③父親賣血給“我”買收錄機(jī),并教化“我”不要和人攀比。④父親臨終時(shí)與“我”握手。3.(1)√(2)√(3)×4.B5.示例:父親滿懷
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