課時訓(xùn)練1走近細胞一、選擇題(共12小題)1.eq\a\vs4\al(2021·廣東聯(lián)考)生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是()A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)增殖B．單細胞生物體具有生命的基本特征，如新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等C．多細胞生物體的生命活動由不同的細胞親密合作完成D．細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位答案：D2．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是()A．埃博拉病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征B．一只變形蟲就是一個細胞C．精子不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)解析：病毒盡管不具有細胞結(jié)構(gòu)，但屬于生物，具有生命特征；變形蟲是單細胞的原生動物，所以一個個體即是一個細胞；精子是精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，它是染色體數(shù)目減半、能夠游動的細胞；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是最大的生命系統(tǒng)。答案：B3．下列敘述正確的是()A．原核細胞結(jié)構(gòu)比較簡潔，所以不具有多樣性B．原核細胞與真核細胞之間不具有統(tǒng)一性C．細胞本身就是一個生命系統(tǒng)D．細胞學(xué)說的提出，揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性答案：C4．下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述，錯誤的是()A．先在低倍鏡下找到目標，再轉(zhuǎn)至高倍鏡B．先用粗準焦螺旋調(diào)整，再用細準焦螺旋調(diào)整C．把視野調(diào)亮，圖像才清爽D．高倍鏡縮小了觀看的視野，放大了倍數(shù)答案：B5．關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，不正確的是()A．它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B．建立者主要是施萊登和施旺C．它揭示了動植物細胞的多樣性D．是多位科學(xué)家在探究中開拓、繼承、修正和進展而建立的答案：C6．用光學(xué)顯微鏡觀看裝片時，下列操作正確的是()A．將物鏡對準通光孔B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀看C．移動裝片可確定污物在物鏡上D．使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋調(diào)整解析：用顯微鏡觀看時，應(yīng)是先用低倍鏡再用高倍鏡；移動裝片時，依據(jù)視野變化的特點可以確定污物是否在裝片上，但并不能據(jù)此確定污物是在物鏡上還是在目鏡上；使用高倍鏡時，要用細準焦螺旋調(diào)整，故選A。答案：A7．下表為病毒、細胞及其他結(jié)構(gòu)的大小，據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，原核細胞直徑的大小范圍是()A.0.02～0.2微米 B．0.1～2微米C．1～2微米 D．0.1～數(shù)千微米解析：原核細胞內(nèi)含有核糖體，其細胞直徑肯定大于核糖體，細菌細胞、支原體細胞均屬于原核細胞。答案：B8.eq\a\vs4\al(2021·福州模擬)下列說法錯誤的是()A．病毒無細胞結(jié)構(gòu)，專營寄生生活，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，單細胞生物既是細胞，又是系統(tǒng)，同時還是個體C．細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成D．細胞既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用解析：從細胞生命系統(tǒng)層次分析，單細胞生物既屬于細胞又屬于個體。答案：B9.eq\a\vs4\al(2021·山西月考)下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()A．一個分子或一個原子不是一個生命系統(tǒng)，由于它們不能獨立完成生命活動B．一個病毒不是一個生命系統(tǒng)，由于病毒不能獨立完成生命活動C．就單細胞生物而言，一個細胞就是一個生命系統(tǒng)，就多細胞生物而言，一個細胞不是一個生命系統(tǒng)D．一個細菌，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體層次，同時也參與種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等層次的構(gòu)成解析：任何一個分子或原子都不能獨立完成生命活動，故其不是一個生命系統(tǒng)；病毒營寄生生活，只有在活細胞內(nèi)才具有生命現(xiàn)象，所以一個病毒不是一個生命系統(tǒng)；就單細胞生物而言，一個細胞就是一個完整的個體，如草履蟲、眼蟲、細菌等，它能完成相應(yīng)的各種生命活動，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體層次，同時也參與種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等層次的構(gòu)成；多細胞生物依靠各種分化的細胞親密協(xié)作，共同完成一系列簡單的生命活動，就多細胞生物而言，一個細胞就是一個最小的生命系統(tǒng)。答案：C10.eq\a\vs4\al(2021·遼寧月考)下列關(guān)于細胞或生物體完成正常生命活動所處環(huán)境的描述，錯誤的是()A．艾滋病病毒只要侵入人體內(nèi)環(huán)境就能完成增殖并進行旺盛的新陳代謝B．單細胞的原生動物、細菌等往往直接生存于水環(huán)境等外界環(huán)境，可直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換C．魚的心肌細胞處于內(nèi)環(huán)境中D．SARS病毒只有侵入宿主細胞才能完成增殖解析：艾滋病病毒和SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，缺乏核糖體和酶系統(tǒng)，只有寄生在活細胞中才能完成增殖、進行新陳代謝，而人體內(nèi)環(huán)境屬于細胞外液，是細胞生活的直接液體環(huán)境，艾滋病病毒不能在其中增殖并進行代謝活動；單細胞生物依靠單個細胞就能完成生命活動，直接生存于水環(huán)境等外界環(huán)境中，可直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換；魚的心肌細胞生活于組織液中，組織液屬于內(nèi)環(huán)境。答案：A11．顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野中被均勻分布的64個分生組織細胞所布滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為()A．2個 B．4個C．8個 D．16個解析：顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。在放大100倍時，視野中有64個細胞，當放大到400倍時，看到的細胞數(shù)目為64/16＝4個。答案：B12．如圖是在顯微鏡下觀看到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個操作。要使視野由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，則下列操作的組合及挨次正確的是()①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋③調(diào)整光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤向右上方移動玻片⑥向左下方移動玻片A．①③④⑤ B．⑥④③⑤C．⑤④③② D．⑥④⑤③解析：由圖可知，視野由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙是將顯微鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡，正確步驟是先將所觀看的目標移到視野中心，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，接著調(diào)整光圈，最終調(diào)焦，調(diào)焦時直接調(diào)整細準焦螺旋。答案：C二、非選擇題(共3小題)13．如圖所示是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請據(jù)圖回答下面的問題：(1)最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是________，病毒的生活及繁殖必需在________內(nèi)才能進行。(2)圖中屬于原核細胞的是________，原核細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是________。(3)圖中能進行光合作用的是________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是由于其內(nèi)含有____________________________。(4)圖中呈現(xiàn)了哺乳動物的平滑肌細胞，它是________，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________，與原核細胞共有的細胞器是________。解析：圖中A是細菌，B是藍藻，它們都屬于原核生物，都沒有以核膜為界限的細胞核。藍藻含有藻藍素和葉綠素等光合作用色素，能進行光合作用。C圖是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活。D圖是平滑肌細胞，具有染色體和完整的細胞核。真核細胞和原核細胞都具有的細胞器是核糖體。答案：(1)C無細胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細胞(2)A、B沒有以核膜為界限的細胞核(3)B藻藍素和葉綠素(4)D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上核糖體14．生物學(xué)試驗中常用一般顯微鏡，試回答：(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的__________。(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細胞________個。(3)試驗中用同一顯微鏡觀看了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是()(4)某同學(xué)在做試驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一潔凈載玻片中心滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，當心展平后，放在顯微鏡載物臺正中心，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下將物鏡降至距玻片標本約1～2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀看，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方并改正：①__________________________________________________。②__________________________________________________。③__________________________________________________。解析：(1)顯微鏡放大倍數(shù)是指物體的長度或?qū)挾取?2)顯微鏡視野中物像呈一行時換用高倍物鏡后能看到的物像數(shù)目與放大倍數(shù)成反比。即8×1/4＝2個。(3)高倍鏡下視野最暗，能觀看到物像數(shù)目最少，物像最大。(4)使用顯微鏡時，要用專用的擦鏡紙擦試鏡頭，制作臨時裝片時要蓋上蓋玻片，再放到顯微鏡載物臺正中心；觀看時首先下降鏡筒，使其鏡頭距玻片標本0.5～1cm處停止。答案：(1)長度或?qū)挾?2)2(3)A(4)①用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭(鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦拭，不能用紗布擦拭)②未加蓋蓋玻片③物鏡降至距玻片標本約1～2cm處停止(應(yīng)將物鏡降至距玻片標本0.5～1cm處停止)15．據(jù)圖示回答下列問題：(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是__________，屬于真核細胞的是____________。推斷的主要依據(jù)為_______________________。(2)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_______________________。(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無___________、_______，而乙有；甲只有_________，而乙還有其他細胞器。(4)某課題小組為探究甲圖細胞壁的化學(xué)成分，設(shè)計了如下試驗。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨檢驗時互不干擾)①將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分別得到細菌細胞壁。②將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B。③取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并沸水浴加熱；取B加雙縮脲試劑，搖勻。④猜測試驗現(xiàn)象及結(jié)論。a．現(xiàn)象：A__________，B__________；結(jié)論：______________________________________________。b．現(xiàn)象：A__________，B__________；結(jié)論：______________________________________________。c．現(xiàn)象：A__________，B__________；結(jié)論：______________________________________________。d．現(xiàn)象：A__________，B__________；結(jié)論：______________________________________________。解析：(1)圖甲是原核細胞，圖乙是真核細胞，它們的最大差別在于原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。(2)它們的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA分子。(3)圖中原核細胞與乙圖相比無核膜、染色體。(4)糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨檢驗時互不干擾。依據(jù)題干中所給的這個信息，我們可以設(shè)計試驗去探究細菌細胞壁