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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級化學上冊階段測試試卷966考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、已知反應Fe+2FeCl3═3FeCl2Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,在氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,加入過量的鐵粉,若充分反應后溶液的質(zhì)量沒有改變.則原混合溶液中Fe3+和Cu2+的個數(shù)比為()A.14:5B.5:14C.7:2D.2:72、推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.化合物是不同種元素組成的純凈物,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物C.碳酸鹽與鹽酸反應會生成氣體,所以與鹽酸反應生成氣體的一定是碳酸鹽D.堿溶液能使酚酞溶液變紅,所以能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液3、下列有關(guān)分子、原子的說法中正確的是()A.分子是由原子構(gòu)成的,因此,分子一定比原子大B.汞是由汞原子構(gòu)成的,因此,保持汞的化學性質(zhì)的最小粒子是汞原子C.分子、原子的根本區(qū)別是否可以保持物質(zhì)的化學性質(zhì)D.化學變化中,分子和原子都發(fā)生了變化4、在化學實驗中,我們經(jīng)常需要取用一定量的藥品.若需取用48毫升蒸餾水,下列最合適的儀器是()A.100毫升量筒B.50毫升量筒C.150毫升的量筒D.200毫升的量筒5、科學家研究發(fā)現(xiàn),一種原子或分子,只要它的數(shù)目為6.02×1023個,那么這些原子或分子的總質(zhì)量(以克為單位)的數(shù)值恰好等于它的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量,人們把“6.02×1023個”構(gòu)成物質(zhì)的微粒,稱作1摩爾.那么對于2摩爾水分子的下列說法錯誤的是()A.含有1.204×1024個水分子B.含有的分子個數(shù)與1摩爾氧氣所含原子個數(shù)相同C.其質(zhì)量為36gD.其質(zhì)量為1摩爾氫原子質(zhì)量的18倍6、下列化學用語表達正確的是()A.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:B.硫離子:S-2C.兩個氮分子:2ND.氧化鋁:Al2O37、某氣體X中可能含有H2、C0、CO2;水蒸氣中的一種或幾種.把X通入盛有過量灼熱的Cu0的試管中(已排盡空氣);充分反應后,管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.6g.將反應后的氣體全部通入過量的澄清石灰水中,充分反應后得到10g白色沉淀.則氣體X的組成不可能是()
A.CO
B.H2、CO2
C.CO、H2、H2O
D.CO、CO2、H2、H2O
8、患貧血病的人可以多吃韭菜,因為韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜,每100克韭菜中含鐵8.9毫克.這里的鐵指的是()A.鐵元素B.鐵分子C.鐵原子D.鐵單質(zhì)9、下列各組中的化學式與俗名、學名均一致的是()A.CO水煤氣一氧化碳B.CH3OH酒精乙醇C.CaO消石灰氧化鈣D.NaOH火堿氫氧化鈉評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、化學興趣小組同學對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究.
(一)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響;A小組設計了以下對比實驗:
a.將12.25gKClO3與5.0gMnO2均勻混合加熱。
b.將12.25gKClO3與5.0gCuO均勻混合加熱。
(1)在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.通常采用的方法有:
①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積;②測____.
(2)試計算:12.25gKClO3中所含氧元素質(zhì)量與多少克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?(請寫出計算過程).
(二)為探究影響雙氧水分解速度的某種因素;B小組記錄了如下實驗數(shù)據(jù):
。雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積I50.0g1%0.1g9mLII50.0g2%0.1g16mLIII50.0g4%0.1g31mL【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
(3)本實驗中,測量O2體積的裝置是____C(選填圖1中的裝置編號).
(4)實驗結(jié)論:在相同條件下,____;雙氧水分解速率越快.
(5)C小組用如圖2裝置進行實驗,通過比較____相同時間天平讀數(shù)差值大小。
也能達到實驗目的.
(三)D小組在加熱二氧化錳樣品時;發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生(如圖3),于是他們對這個異?,F(xiàn)象進行了探究.
(6)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅.將氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,產(chǎn)生的氣體是____.
(7)對氣體來源的探究:
【假設1】甲同學認為:該氣體來自于試管中的空氣;請你設計實驗證明該假設是否成立.
。實驗步驟及現(xiàn)象結(jié)論按圖3裝置,加熱空的試管,另一端的澄清石灰水沒有變渾濁假設____(填“成立”或“不成立”).【假設2】乙同學認為:二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發(fā)生反應生成了該氣體.他通過查閱資料得知:氫氧化鈉溶液會與該氣體反應,從而可吸收該氣體.于是他設計了如圖4所示的裝置進行實驗,其中B裝置的作用是檢驗A中的反應是否完全,則B中的試劑是____;實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁.他又用氮氣代替空氣(氮氣不參與該實驗中的任何反應),重復上述實驗,發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁.
【結(jié)論】通過乙同學的實驗證明,二氧化錳中混有炭粉,炭粉與____反應產(chǎn)生了這種氣體.11、寫出下列物質(zhì)的化學式和顏色:
(1)五氧化二磷____;(2)氯酸鉀____;(3)高錳酸鉀____;(4)四氧化三鐵____.12、將含有少量泥沙的食鹽提純并配制食鹽水溶液;某同學進行以下實驗操作,回答下列問題.
(1)將樣品置于燒杯中加適量的水溶解,并用玻璃棒不斷攪拌,作用是____;
(2)將混合液過濾,過濾所需的玻璃儀器有____、____、____;
(3)圖是粗鹽提純實驗中的過濾操作裝置示意圖;請指出圖。
中的兩處錯誤.
①____
②____;
(4)從濾液中得到NaCl晶體需要進行的操作是____,期間要用玻璃棒不斷攪拌,目的是____;
(5)用上述實驗中得到的NaCl晶體來配制食鹽溶液時,常涉及以下過程:①稱量;②溶解;③計算;④裝瓶貼簽.現(xiàn)用NaCl晶體和蒸餾水配制50g5%的NaCl溶液,正確的操作順序是____(選用以上序號填空).實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時最好選用____mL的量筒.13、“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一.為減輕大氣污染,在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,可將尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化成對空沒有污染的兩種氣體,這兩種氣體應是____.14、正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)點燃可燃性氣體時,都要先____,再點燃;否則有可能發(fā)生____.
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先____;目的是____現(xiàn)象為:____.
(3)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒向著手心造成的后果是____.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,試分析造成試管破裂的可能原因是(寫三點)①____②____③____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水,可以得到150克20%的蔗糖水____.(判斷對錯)16、在相同溫度下,飽和溶液比不飽和溶液含的溶質(zhì)多.____.(判斷對錯)17、水通電分解時變化的最小粒子是氫原子與氧原子.____(判斷對錯)18、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子____.(判斷對錯)19、雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥____.20、用來測定空氣中氧氣的含量的實驗,燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲____.(判斷對錯)21、熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料.____.22、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時,直到把水蒸干,再熄滅酒精燈____評卷人得分四、計算題(共3題,共24分)23、某課外小組的同學收集了含水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為確認這種廢氣中存在CO,他們在實驗室按下圖所示裝置進行實驗〔氣體通過裝置A速度很慢,假設在此處發(fā)生的反應完全;堿石灰(CaO和NaOH的混合物)過量〕.
(1)A中堿石灰的作用是______.
(2)B中發(fā)生反應的化學方程式是______2Fe+3CO224、根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題:
rm{(1)}操作rm{壟脺}中玻璃棒的作用是______;
rm{(2)}若按照rm{壟脷壟脹壟脵}步驟配制rm{50g16%}的rm{NaCl}溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______rm{(}填“偏大”、“偏小”或“無影響”rm{)}
rm{(3)}操作rm{壟脻}中停止加熱是時間是______rm{(}填序號rm{)}
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時。
B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時。
rm{(4)}除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為rm{壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脷.}以下操作中可能會導致精鹽產(chǎn)率rm{(}產(chǎn)率rm{=dfrac{{戮蘆脩脦脰脢脕驢}}{{麓脰脩脦脩霉脝路脰脢脕驢}}隆脕100%)}偏小的有______rm{=dfrac
{{戮蘆脩脦脰脢脕驢}}{{麓脰脩脦脩霉脝路脰脢脕驢}}隆脕100%)}填序號rm{(}.
A.操作rm{)}中有少量溶液濺出燒杯rm{壟脵}操作rm{B.}中仰視讀數(shù)。
C.操作rm{壟脹}中液面高于濾紙邊緣rm{壟脺}操作rm{D.}中沒有使用玻璃棒攪拌.rm{壟脻}25、實驗室制取二氧化碳后的某廢液中還有氯化鈣和稀鹽酸(其它雜質(zhì)不計).
現(xiàn)向一盛有200g該廢液的燒杯中逐滴滴加質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液;燒杯中溶液的質(zhì)量隨著所滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量變化曲線如圖所示;根據(jù)圖回答問題:
(1)A點(折點)時溶液中的溶質(zhì)的有____;
(2)計算該廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).評卷人得分五、探究題(共3題,共18分)26、圖1是探究白磷在水中燃燒的實驗裝置.該裝置的不足之處有:①通過氧氣時;白磷易被沖散而較難與氧氣接觸;②逸散的五氧化二磷會造成空氣污染.圖2是探究白磷在水中燃燒的改進實驗裝置,由A;B、C三部分組成.請認真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題:
資料卡:凡能與堿反應生成鹽和水的氧化物,稱為酸性氧化物.常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等.
(1)在儀器①中加入1藥匙二氧化錳,用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液,然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中.儀器①的名稱為______.
(2)在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞.加入氫氧化鈉溶液的目的是______.
(3)取一塊綠豆大小的白磷放入小試管中,再加入少量約80℃熱水(熱水的高度以小試管高度為宜);將大試管稍作傾斜,讓小試管沿大試管內(nèi)壁滑入大試管中;將雙孔塞的長導管伸到小試管中接近白磷正上方的位置,旋緊雙孔塞;最后將大試管放入燒杯中.放白磷的試管必須要小,其原因是______.
(4)按圖2接好裝置.在燒杯中加入200mL約80℃熱水,若觀察到______,則氣密性良好.燒杯中加約80℃熱水的目的是______.
(5)緩慢推動注射器.儀器①中發(fā)生反應的化學方程式為______,裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:①有氣泡產(chǎn)生;②______.27、同學們在學習rm{Ca(OH)_{2}}的化學性質(zhì)時,對rm{Ca(OH)_{2}}溶液和rm{Na_{2}}rm{CO_{3}}溶液反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究rm{.}請你一同探究并回答下列問題:
【提出問題】濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【查閱資料】rm{壟脵Ca(NO_{3})_{2}}溶液呈中性rm{.}rm{壟脷Ca(NO_{3})_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaNO_{3}}
【猜想假設】甲同學認為只含有rm{NaOH}乙同學認為只含有rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}}丙同學認為含有rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}你認為可能含有______
【分析討論】丁同學認為______同學的猜想肯定是不合理的;理由是______.
【實驗設計】請你設計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的.
。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中;
______
______猜想正確甲同學也針對自己的猜想進行了如下實驗.
。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中,滴加少量的稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想正確你認為甲同學的實驗結(jié)論是否正確?______rm{(}填“正確”或“不正確”rm{)}理由是______.
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______.28、實驗室里還可采用如圖裝置,通過分解過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}的方法制取氧氣.
寫出該反應方程式:______rm{.}此裝置中錐形瓶可用哪些儀器替代______,收集氧氣的方法還可以用______.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)在氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,加入過量的鐵粉,發(fā)生的反應是:Fe+2FeCl3═3FeCl2,Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,F(xiàn)e+CuCl2=FeCl2+Cu,充分反應后溶液的質(zhì)量沒有改變,所以反應后得到的固體殘渣的質(zhì)量與參加反應的鐵的質(zhì)量相等,則消耗的鐵的質(zhì)量等于生成的銅的質(zhì)量進行分析.【解析】【解答】解:設混合物中含有xmol氯化鐵;ymol氯化銅,在氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,加入過量的鐵粉,發(fā)生的反應為:
Fe+2FeCl3═3FeCl2;
12
x
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
111
yyy
充分反應后溶液的質(zhì)量沒有改變;所以反應后得到的固體殘渣的質(zhì)量與參加反應的鐵的質(zhì)量相等,則消耗的鐵的質(zhì)量等于生成的銅的質(zhì)量。
所以(0.5x+y)×56=64y
x:y=2:7
所以原混合溶液中Fe3+和Cu2+的個數(shù)比為:2:7.
故選:D.2、B【分析】【分析】A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子;原子、離子;
B.不同種元素組成的純凈物一定是化合物;
C.與鹽酸反應生成氣體的不一定是碳酸鹽還可能是活潑金屬;
D.能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液還可能是鹽溶液.【解析】【解答】A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子;原子、離子;故選項說法錯誤;
B.不同種元素組成的純凈物一定是化合物;化合物是不同種元素組成的純凈物;所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物;故選項說法正確;
C.與鹽酸反應生成氣體的不一定是碳酸鹽還可能是活潑金屬;故選項說法錯誤;
D.能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液還可能是鹽溶液.故選項說法錯誤.
答案:B3、B【分析】【分析】A;根據(jù)分子和原子之間的大小關(guān)系只能說分子比構(gòu)成它的原子大進行解答.
B;根據(jù)汞是由汞原子構(gòu)成的分析;
C;根據(jù)原子的定義及分子和原子的區(qū)別分析;
D、根據(jù)化學變化中,分子可分,而原子不能再分進行解答.【解析】【解答】解:A;分子是由原子構(gòu)成的;分子比構(gòu)成它的原子大,但分子和其它原子不能比較大小,故A錯誤;
B;汞是由汞原子構(gòu)成的;因此,保持汞的化學性質(zhì)的最小粒子是汞原子,故B正確;
C;分子、原子的根本區(qū)別是化學變化中;分子可分,而原子不能再分,故C錯誤;
D;在化學變化中;分子可分,而原子不能再分,故D錯誤.
故選B.4、B【分析】【分析】根據(jù)“一次,就近”的原則選取量筒.【解析】【解答】解:用量筒量取48毫升蒸餾水;應選擇略大于48毫升的量程.用100毫升;150毫升、200毫升的量筒量取,會因刻度不精確而有誤差.所以應選擇50毫升的量筒.
故選:B.5、D【分析】【分析】根據(jù)題干的有關(guān)物質(zhì)的量的意義以及1摩爾物質(zhì)含有的微粒個數(shù)為6.02×1023個分析解答;【解析】【解答】解:A、因為“6.02×1023”個構(gòu)成物質(zhì)的微粒,稱作1摩爾.所以2摩爾水分子的個數(shù)是1.204×1024;
B、1摩爾氧氣所含原子個數(shù)為6.02×1023×2;恰好與2摩爾水分子含有的分子個數(shù)相等;
C;1摩爾物質(zhì)的總質(zhì)量等于其相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量;所以2摩爾水分子的質(zhì)量是(1×2+16)g×2=36g;
D;2摩爾水分子的質(zhì)量是(1×2+16)g×2=36g;而1摩爾氫原子質(zhì)量為1g;
故選D6、D【分析】【分析】A;根據(jù)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖進行解答;
B;根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角;標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;進行解答;
C;根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式;表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,進行解答;
D、根據(jù)氧化鋁的化學式的書寫方法,進行解答.【解析】【解答】解:A;鈉原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);而此圖表示是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖,故A錯誤;
B、硫離子表示為:S2-;故B錯誤;
C、兩個氮分子表示為:2N2;故C錯誤;
D、氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價,氧元素的化合價為-2價,所以化學式Al2O3.故D正確.
故選:D.7、C【分析】
由質(zhì)量守恒定律可知;將反應后的氣體全部通入過量的澄清石灰水中,充分反應后得到10g白色沉淀,說明通過過量灼熱的Cu0的試管后二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,所以氣體X是一氧化碳,則試管內(nèi)物質(zhì)減少的質(zhì)量恰好與題目中給出的數(shù)據(jù)相等由此推知氣體的成分可能是一氧化碳或氫氣和二氧化碳或一氧化碳;二氧化碳、氫氣和水或氫氣、二氧化碳和一氧化碳,而不可能是一氧化碳、氫氣和水,因為若氫氣和一氧化碳共同還原氧化銅,使管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.6g,那么生成的二氧化碳的質(zhì)量將小于4.4g,通入過量的澄清石灰水中,充分反應后得到白色沉淀的質(zhì)量一定小于10g.
故選:C.
【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知;將反應后的氣體全部通入過量的澄清石灰水中,充分反應后得到10g白色沉淀,說明通過過量灼熱的Cu0的試管后二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,所以氣體X是一氧化碳,則試管內(nèi)物質(zhì)減少的質(zhì)量恰好與題目中給出的數(shù)據(jù)相等由此推知氣體的成分進行解答.
8、A【分析】【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.【解析】【解答】解:在韭菜中;鐵是以無機鹽的形式存在的,這里的“鐵”不是以單質(zhì);分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選A.9、D【分析】【分析】根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式,進行分析判斷即可.【解析】【解答】解:A;水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣;CO的俗稱不是水煤氣,其化學式與俗名、學名不一致.
B、酒精是乙醇的俗稱,其化學式為C2H5OH;其化學式與俗名;學名不一致.
C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學式為Ca(OH)2;CaO的俗稱是生石灰,其化學式與俗名;學名不一致.
D;氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉;其化學為NaOH,其化學式與俗名、學名一致.
故選:D.二、填空題(共5題,共10分)10、略
【分析】【分析】(一)(1)根據(jù)在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢可采用測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積或收集相同體積O2所需的時間進行解答;
(2)根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法分析即可;
(二)不同的實驗裝置;功能不同;
根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以判斷影響雙氧水分解速率的因素;
單位時間內(nèi);電子天平的質(zhì)量示數(shù)減少的越快,說明反應速率越快;
(三)根據(jù)二氧化碳的檢驗方法來考慮;利用空氣來做一個對比實驗;根據(jù)圖二的思路可知先排除空氣中二氧化碳的干擾,再驗證是否有二氧化碳生成.據(jù)此分析解答即可.【解析】【解答】(一)(1)在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢可采用測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積或收集相同體積O2所需的時間,故填:收集相同體積O2所需的時間;
(2)設過氧化氫的質(zhì)量為x;
12.25g×=x×
x=5.1g
答:12.25gKClO3中所含氧元素質(zhì)量與5.1克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等.
(二)(3)圖1裝置中的C裝置中;氧氣通過左邊導管進入瓶中,由于氧氣不易溶于水,把水壓入量筒中,量筒中收集的水的體積即為反應生成氧氣的體積,因此本實驗中,應選用圖1裝置中的C來測量氧氣的體積.
故填:C;
(4)分析該實驗數(shù)據(jù)可得:在雙氧水和二氧化錳的質(zhì)量相同的情況下;雙氧水濃度越高,相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積越多,即在相同條件下,雙氧水濃度越高,分解得越快.
故填:雙氧水濃度越大;
(5)乙同學用圖2裝置也可進行甲同學的實驗;他通過比較單位時間內(nèi)電子天平的質(zhì)量示數(shù)減少的多少來確定雙氧水分解的快慢,即單位時間內(nèi)電子天平的質(zhì)量示數(shù)減少的越快,氧氣產(chǎn)生的越多,雙氧水分解的越快.
故填:相同時間天平讀數(shù)差值大?。ɑ螂娮犹炱缴鲜緮?shù)減小的速度或電子天平的讀數(shù)不再發(fā)生變化時;所需要的時間);
(三)(6)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性,可知氣體是二氧化碳;故填:CO2;
(7)加熱空的試管;另一端的澄清石灰水沒有變渾濁,說明氣體不是來自于空氣;圖4中A是除去空氣中的二氧化碳,可以用氫氧化鈉溶液,B是驗證二氧化碳是否被除凈;如果D中石灰水變渾濁,說明乙同學的假設成立,從而得到碳粉與二氧化錳反應生成了二氧化碳;
故填:【假設1】不成立;
【假設2】澄清石灰水;
【結(jié)論】二氧化錳或氧氣和二氧化錳.11、略
【分析】【分析】根據(jù)化學式的寫法:正價在前,負價在后,十字交叉再約簡,還需要熟記常見物質(zhì)的顏色.【解析】【解答】解:(1)磷顯+5價,氧顯-2價,所以化學式為:P2O5;磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,煙是固體顆粒,所以五氧化二磷是白色固體;
(2)鉀顯+1價,氯酸根顯-1價,所以化學式為:KClO3;氯酸鉀是白色固體;
(3)鉀顯+1價,高錳酸根顯-1價,所以化學式是:KMnO4;高錳酸鉀是紫黑色固體;
(4)四氧化三鐵中鐵的化合價很特殊,可以根據(jù)化學式的讀法來寫:從右向左讀,由四氧化三鐵可知氧的原子個數(shù)是4,鐵原子個數(shù)是3,所以化學式是:Fe3O4;四氧化三鐵是黑色固體.
故答案為:P2O5;白色;(2)KClO3;白色;(3)KMnO4;紫黑色;(4)Fe3O4;黑色.12、加速溶解燒杯漏斗玻璃棒沒有用玻璃棒引流漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁蒸發(fā)防止液體局部溫度過高而濺出③①②④50【分析】【分析】(1)根據(jù)玻璃棒在溶解過程中的作用加速溶解進行分析;
(2)根據(jù)過濾所需的玻璃儀器有漏斗;燒杯、玻璃棒進行分析;
(3)根據(jù)過濾過程的正確操作進行分析;
(4)根據(jù)從濾液中得到NaCl晶體需要進行的操作是蒸發(fā);期間要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止液體局部溫度過高而濺出進行分析;
(5)根據(jù)配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液的正確操作是計算、稱量、溶解、裝瓶,以及量筒的正確使用方法進行分析.【解析】【解答】解:(1)玻璃棒在溶解過程中的作用加速溶解;
(2)過濾所需的玻璃儀器有漏斗;燒杯、玻璃棒;
(3)通過分析粗鹽過濾的操作可知;存在的錯誤有①沒有用玻璃棒引流;②漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;
(4)從濾液中得到NaCl晶體需要進行的操作是蒸發(fā);期間要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止液體局部溫度過高而濺出;
(5)配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液的正確操作是計算;稱量、溶解、裝瓶;所以正確的操作順序是③①②④,量筒的正確使用采用就近原則,量取水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g,合47.5mL,所以最好選用50mL的量筒.
故答案為:(1)加速溶解;
(2)漏斗;燒杯,玻璃棒;
(3)①沒有用玻璃棒引流;
②漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;
(4)蒸發(fā);防止液體局部溫度過高而濺出;
(5)③①②④,50.13、氮氣和二氧化碳【分析】【解答】解:由題意知,尾氣的轉(zhuǎn)化產(chǎn)物為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體,B項中NO2有毒;由質(zhì)量守恒定律知;反應物為NO;CO,則產(chǎn)物也由氮、碳、氧三種元素組成,所以這兩種氣體應是氮氣和二氧化碳.
故答案為:二氧化碳和氮氣(或CO2和N2).
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后各原子的種類和數(shù)目不變,反應前各原子的數(shù)目之和等于反應后各原子的數(shù)目之和,反應物為NO、CO,則產(chǎn)物也由氮、碳、氧三種元素組成.14、略
【分析】【分析】(1)從可燃性氣體的性質(zhì)和安全性考慮;
(2)從防止集氣瓶炸裂的安全角度考慮.
(3)傾倒細口瓶的藥液時標簽要向著手心;防止液體流出腐蝕標簽;
(4)根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析,造成試管炸裂的原因可能是:試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時試管外壁有水,未給試管預熱等.【解析】【解答】解:(1)點燃可燃性氣體如果不純就有爆炸的危險;所以點燃可燃性氣體前,一定要檢驗氣體的純度.故答案為:檢查氣體的純度(或驗純).
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時;為防止固體生成物濺落炸裂集氣瓶,應先在集氣瓶低鋪一層細沙(或倒入少量水);鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.故答案為:留少量水或鋪一層細沙;防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(3)傾倒細口瓶里的藥液時;標簽沒向著手心,液體流出腐蝕標簽;故答案為:藥液流下腐蝕標簽;
(4)根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析:試管破裂可能是由于試管受熱不均勻;也可能是在高溫時突然冷卻等引起的.如試管沒有預熱,就直接加熱會造成試管受熱不均勻;試管口沒有向下傾斜,實驗完畢先停止加熱再拿出水槽中的導管,這些都會導致水回流,試管破裂.
故答案為:①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒有略向下傾斜.三、判斷題(共8題,共16分)15、×【分析】【分析】溶液具有均一性、穩(wěn)定性,兩種質(zhì)量分數(shù)相同的同種溶液混合后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變.【解析】【解答】解:50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水;可以得到150克10%的蔗糖水,該題說法不正確.
故填:×.16、×【分析】【分析】根據(jù)沒有指明溶液的多少,所以在相同溫度下,不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少進行解答.【解析】【解答】解:沒有指明溶液的多少;所以在相同溫度下,不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少,故在相同溫度下,飽和溶液不一定比不飽和溶液含的溶質(zhì)多.
故答案為:×.17、√【分析】【分析】化學變化中,分子可分,原子不可分.【解析】【解答】解:水通電分解時;水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子之間結(jié)合成氫分子,氧原子之間結(jié)合成氧分子,因此變化的最小粒子是氫原子與氧原子.
故填:√.18、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,而原子核是由質(zhì)子和中子組成的進行解答.【解析】【解答】解:原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;電子的質(zhì)量很小,幾乎可以忽略,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以原子質(zhì)量大小由質(zhì)子和中子決定,而不是質(zhì)子和電子.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥.【解析】【解答】解:①雷汞;一種呈白色或灰色的晶體,是最早用的起爆藥.對火焰;針刺和撞擊有較高的敏感性.百多年來,一直是雷管裝藥和火帽擊發(fā)藥的重要組分.但雷汞安定性能相對較差、有劇毒,含雷汞的擊發(fā)藥易腐蝕炮膛和藥筒,已為疊氮化鉛等起爆藥所代替.
②疊氮化鉛;簡稱氮化鉛.常見的有ɑ;β兩種晶型.ɑ型氮化鉛是一種短柱晶體顆粒,具有良好的耐壓性和安定性,爆轟成長快,起爆能力強,常用作多種雷管的裝藥.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】根據(jù)細鐵絲在空氣中不能燃燒分析判斷.【解析】【解答】解:由于細鐵絲在空氣中不能燃燒;不能測定空氣中氧氣的含量.所以,敘述錯誤.
故答為:×.21、√【分析】【分析】塑料分為熱固性塑料和熱塑性塑料.其中,熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料.【解析】【解答】解:熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料.故這句話正確√.
故答案為:√22、×【分析】【分析】蒸發(fā)是分離可溶性固體與液體的一種方法,結(jié)合蒸發(fā)操作中的注意事項對此題作答.【解析】【解答】解:在進行蒸發(fā)操作時,等出現(xiàn)較多量固體停止加熱,靠余熱蒸干晶體,不能把水蒸干,所以本題答案為:×.四、計算題(共3題,共24分)23、略
【分析】
(1)堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣,具有吸水性和吸收二氧化碳的性質(zhì),故填:吸收水分,并除去CO2;
(2)一氧化碳能與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳,故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)混合氣體中存在CO;則一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,紅色的氧化鐵粉末會變成黑色,且在D處導出的氣體能夠燃燒,故填:石灰水變渾濁;玻璃管中物質(zhì)由紅色變?yōu)楹谏?;D處導出氣體燃燒;
(4)混合氣體通過裝置A后,則水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣,氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉,故填:CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3;
(5)化學反應前后元素的質(zhì)量不變,5.6g氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量為:=4g,8g氫氧化鈉中鈉元素的質(zhì)量為:=4.6g;故鈣元素與鈉元素的質(zhì)量比為:4g:4.6g=20:23,故填:20:23.
【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析;堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣,具有吸水性和吸收二氧化碳的性質(zhì),一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,一氧化碳具有可燃性,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,化學反應前后元素的質(zhì)量不變.
24、引流;偏大;B;AD【分析】解:rm{(1)}在過濾時;玻璃棒的作用是引流的作用;
rm{(2)}在量取液體時;若俯視讀數(shù),所量取的水的體積偏少,會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大;
rm{(3)}在蒸發(fā)食鹽中停止加熱是時間是:當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時;
rm{(4)A.}操作rm{壟脵}中有少量溶液濺出燒杯;會使得到精鹽的質(zhì)量偏小,會導致精鹽產(chǎn)率偏小;
B.操作rm{壟脹}中仰視讀數(shù);會使量取的水的體積偏多,對精鹽的質(zhì)量無影響,不會導致精鹽產(chǎn)率的變化;
C.操作rm{壟脺}中液面高于濾紙邊緣;部分雜質(zhì)進入濾液,會使精鹽的質(zhì)量偏大,會導致精鹽產(chǎn)率偏大;
D.操作rm{壟脻}中沒有使用玻璃板攪拌;會使液體濺出,得到的精鹽的質(zhì)量減少,會導致精鹽產(chǎn)率偏?。?/p>
故答為:rm{(1)}引流;rm{(2)}偏大;rm{(3)B}rm{(4)AD}.
rm{(1)}根據(jù)玻璃棒的作用分析回答;
rm{(2)}分析實驗的操作;根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析判斷;
rm{(3)}根據(jù)蒸發(fā)的注意事項分析回答;
rm{(4)}根據(jù)實驗的操作;分析能造成精鹽的質(zhì)量減少的操作就會造成精鹽產(chǎn)率偏?。?/p>
本題比較全面考查了食鹽提純的操作,難度不大rm{.}知道粗鹽提純的步驟、熟悉玻璃棒的作用等是解答本題的關(guān)鍵.【解析】引流;偏大;rm{B}rm{AD}25、略
【分析】【分析】由圖象知,一開始溶液是氯化鈣和稀鹽酸,所以向廢液中加碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應會生成氯化鈉、水和二氧化碳,然后碳酸鈉和氯化鈣反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進行解答.【解析】【解答】解:(1)通過分析圖象中的轉(zhuǎn)折點可知;0-72g之間是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉;水和二氧化碳,所以A點(折點)時溶液中的溶質(zhì)的有氯化鈉、氯化鈣;
(2)設廢液中氯化鈣的質(zhì)量為x;經(jīng)分析實際和氯化鈣反應的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為53克;
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111106
x53g×20%
=
x=11.1g
廢液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):=5.55%
答:廢液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.55%.
故答案為:(1)氯化鈉;氯化鈣;
(2)氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.55%.五、探究題(共3題,共18分)26、略
【分析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知;①是錐形瓶;
(2)常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等;會與堿反應,所以在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞,加入氫氧化鈉溶液的目的是吸收逸散的五氧化二磷,減少環(huán)境污染;
(3)試管的體積決定了氧氣與白磷的接觸面積;所以裝白磷的試管必須要小,其原因是白磷易于氧氣接觸;
(4)在燒杯中加入200mL約80℃熱水;若觀察到裝置C中浸沒在氫氧化鈉溶液中的長導管末端有氣泡冒出,則氣密性良好.燒杯中加約80℃熱水的目的是保證小試管中的溫度達到白磷的著火點;
(5)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;白磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,所以裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:①有氣泡產(chǎn)生;②白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)吸收逸散的五氧化二磷;減少環(huán)境污染;
(3)白磷易于氧氣接觸;
(4)裝置C中浸沒在氫氧化鈉溶液中的長導管末端有氣泡冒出;保證小試管中的溫度達到白磷的著火點;
(5)2H2O22H2O+O2↑;白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等;會與堿反應進行分析;
(3)根據(jù)試管的體積決定了氧氣與白磷的接觸面積進行分析;
(4)根據(jù)裝置內(nèi)外產(chǎn)生的壓強差檢驗裝置氣密性;
(5)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;白磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析.
在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學過的知識和題中的提示進行解答.【解析】錐形瓶;吸收逸散的五氧化二磷,減少環(huán)境污染;白磷易于氧氣接觸;裝置C中浸沒在氫氧化鈉溶液中的長導管末端有氣泡冒出;保證小試管中的溫度達到白磷的著火點;2H2O22H2O+O2↑;白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙27、略
【分析】解:猜想假設:氫氧化鈣和碳酸鈉反應時;可能恰好完全反應,這時的濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉;如果氫氧化鈣過量時,濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和
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