湖南省婁底市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語(yǔ)境，寫詞語(yǔ)。

明明地用給竹節(jié)人了一個(gè)腦袋，又給它手里加了一根木，他的竹節(jié)人看起來。莉莉卻，讓竹節(jié)人手持一塊厚厚的“盾牌”進(jìn)攻。最后，明明落敗，只好著腳地回到自己的位置上。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

無微不(

)

熱淚盈(

)

不(

)不忙

滔滔不(

)

高歌(

)舞

(

)首挺胸2）.將學(xué)過的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

滄海一(

)

(

)高(

)下

(

)露無遺

氣(

)山河

(

)首(

)胸

(

)然有序

煙霧(

)繞

(

)然不同

（1）人們_______地走進(jìn)了電影院，沒有任何擁擠的現(xiàn)象。

（2）他們雖然出身于相似的家庭環(huán)境，但是性格卻_______。

（3）五位壯士完成任務(wù)之后，帶著勝利的喜悅，_______，相繼跳崖。3）.背一背，填一填。

（1）歷史上有許多愛國(guó)志士，他們認(rèn)為：捐軀赴國(guó)難，___________________。（曹植）

（2）在毛澤東的《七律長(zhǎng)征》中，襯托出紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象是：____________，____________。

（3）杜牧《江南春》中，描繪了綠樹掩映，酒旗飄飄的的江南春景圖的是：___________，______________。

（4）九曲黃河萬里沙，_____________。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）4）.它是昆蟲，身體黑褐色，觸角長(zhǎng)，善于跳躍。雄性好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲，對(duì)農(nóng)作物有害。亦稱“促織”、“趨織”；俗稱“蛐蛐兒”。它是()。5）.讀句子，梳理“之”在文言文中的4種不同意思。

（1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。

（2）雖與之俱學(xué)。

（3）思援弓繳而射之。

（4）送鮑浩然之浙東。

___________

_________

__________

_________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他別出心裁的創(chuàng)意，讓大家贊不絕口。B．春天的植物園中百花齊放，栩栩如生。C．你的表演太出色了，我甘拜下風(fēng)。D．我們要正確面對(duì)失敗，千萬不能自暴自棄。2）.下列詞語(yǔ)中，與“心曠神怡”一詞結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是(

)A．耳濡目染B．別出心裁C．大同小異D．不可思議3）.關(guān)于課文《開國(guó)大典》，表述不正確的是（

）A．課文中人物語(yǔ)言的描寫是本文最大的特點(diǎn)，文中多處使用這一描寫，既凸顯了人物特點(diǎn)，又突出了開國(guó)典禮的熱烈和莊嚴(yán)。B．課文按照時(shí)間線索，依據(jù)開國(guó)大典進(jìn)行的順序依次描寫了群眾入場(chǎng)、舉行典禮、閱兵式、群眾游行等場(chǎng)面，表現(xiàn)了開國(guó)大典的熱烈、莊嚴(yán)以及人們激動(dòng)的心情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老人慢慢邁進(jìn)那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。（縮寫句子）

_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你認(rèn)為湯姆·索亞是個(gè)什么樣的人？根據(jù)小說梗概，結(jié)合相關(guān)情節(jié)連線。

孩子頭兒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)上孩子搞惡作劇

富有同情心、善良、正直

和小伙伴跑到荒島當(dāng)“海盜”

勇敢、智慧

出庭為彼得作證

調(diào)皮搗蛋，有領(lǐng)導(dǎo)能力

被困洞中，根據(jù)風(fēng)箏線找到洞口

喜歡自由，熱愛冒險(xiǎn)2）.用直線把下面的詞語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的解釋連起來。

瞻仰

表示很快地、大略地看一看。

凝視

表示回頭或向四周看。

眺望

表示恭敬地看。

注視

表示從高處往遠(yuǎn)處看。

仰視

表示目不轉(zhuǎn)睛地看。

張望

表示從高處向低處看。

俯視

表示抬頭向上看。

瀏覽

表示集中注意力看。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

()蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好象披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。

()日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

()在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人心胸突然開闊起來。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)盛夏，成片的荔枝樹充滿生命的活力，累累的果實(shí)掛滿了枝頭。

(

)要是你仔細(xì)觀察荔枝的形狀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它大而圓，渾身長(zhǎng)滿“疙瘩”?？墒且粍冮_皮，就可以見瓤肉瑩白似冰雪，圓滑鮮潤(rùn)。

(

)荔枝的果實(shí)先是青綠色，逐漸地變成青里透紅，最后變成深紅色。

(

)荔枝是一種人們喜愛的水果。

(

)陽(yáng)春三月，荔枝樹貪婪地吸著甘露，綠葉如同翡翠，花朵小巧玲瓏。

(

)荔枝的滋味，初熟時(shí)較酸，后來甜津津的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《迢迢牽牛星》這首詩(shī)是根據(jù)牛郎織女的民間傳說故事創(chuàng)作而成的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．解釋詞語(yǔ)。

水光瀲滟：___________________________

方：_________________________________

山色空蒙：___________________________

相宜：_________________________________

2．這首詩(shī)中作者把西湖比作_____，描繪了它_____時(shí)候和_____時(shí)候各具特色的美麗景色，由衷地抒發(fā)了作者的感情。后來，人們把西湖稱之為“________”就是從這首詩(shī)中來的。

3．與“淡妝”相照應(yīng)的詩(shī)句是“_______________”，與“濃抹”相照應(yīng)的詩(shī)句是“_______”。

4．蘇軾人稱“______”，寫過許多膾炙人口的作品。你知道他的詩(shī)詞作品有______________、______________、______________……你最喜歡的一首是《______________》，內(nèi)容是______________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作大轉(zhuǎn)盤。

根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，創(chuàng)編一個(gè)故事。

環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來人往的街頭

人物：充滿愛心的少年陸天流浪狗多朵朵評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：平昌冬奧會(huì)的“北京8分鐘”最讓人驚艷的是高科技和人工智能在大型表演中的完美結(jié)合，不論是首次應(yīng)用在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的“冰屏”機(jī)器人，還是輪滑演員身上所穿著的石墨烯防寒服裝，以及完美操控整場(chǎng)演出的控制系統(tǒng)，這都是代表了中國(guó)在高科技領(lǐng)域的一些成果。此外，在“冰屏”內(nèi)容展示中，中國(guó)的高鐵建設(shè)、橋梁建設(shè)、中國(guó)“天眼”等代表中國(guó)科技實(shí)力的相關(guān)內(nèi)容也都得到一一呈現(xiàn)。當(dāng)然，彰顯東方文明大國(guó)的文化自信也是必不可少的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場(chǎng)滑輪表演演員以及燈管變換中，我們可以看到中國(guó)龍、長(zhǎng)城、京劇演員、鳳凰開屏等中國(guó)傳統(tǒng)意象和文化元素，也能看到一張張年輕的中國(guó)面孔帶著熱情和真誠(chéng)，邀請(qǐng)來自世界各國(guó)的朋友相聚北京。“北京8分鐘”展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的科技巨變，同時(shí)也展現(xiàn)了更加自信的中國(guó)力量。（摘編自《“北京8分鐘”彰顯文化自信展現(xiàn)創(chuàng)新中國(guó)》）材料二：本屆冬奧會(huì)本著綠色、共享、節(jié)儉、科技的改造提升原則，在滿足比賽需求的基礎(chǔ)上，提前規(guī)劃賽后利用，減少賽后改造費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)精彩奧運(yùn)與可持續(xù)利用雙目標(biāo)，對(duì)國(guó)家游泳中心、國(guó)家體育館、首都體育館、首都滑冰館、首體綜合館5個(gè)場(chǎng)館進(jìn)行了改造，滿足冬季冰上運(yùn)動(dòng)需要的同時(shí)，也保留了夏季運(yùn)動(dòng)的功能。綠色環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)大幅提升，所有場(chǎng)館在節(jié)能降耗、綜合高效利用、競(jìng)賽觀賽環(huán)境方面都將有質(zhì)的飛躍。如水立方，成為國(guó)際首個(gè)泳池上架設(shè)冰壺賽道的場(chǎng)館。根據(jù)冰壺比賽需要，通過在游泳池里設(shè)置架空結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)原游泳池區(qū)域到冰壺場(chǎng)地的轉(zhuǎn)換，形成4條標(biāo)準(zhǔn)冰壺賽道。這種新技術(shù)不僅實(shí)現(xiàn)了“水立方”與“冰立方”互換，還實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)換材料重復(fù)利用，大幅降低后期拆除改造成本。將可持續(xù)發(fā)展的理念引入奧運(yùn)場(chǎng)館的建設(shè)當(dāng)中，探索奧運(yùn)場(chǎng)館的綜合利用、持久利用，為現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”。（摘編自《冰立方：奧運(yùn)場(chǎng)館華麗變身》）材料三：借冬奧之風(fēng)，我國(guó)冰雪版圖日益擴(kuò)大。隨著“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”向縱深推進(jìn)，全民冰雪運(yùn)動(dòng)形成覆蓋全國(guó)、四季布局的態(tài)勢(shì)。作為體育大省的江蘇抓住機(jī)遇，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量配置制冰制雪設(shè)施，引進(jìn)仿冰仿雪技術(shù)，為開展冰雪運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了便利條件。目前，江蘇已有18所全國(guó)青少年校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校，這些學(xué)校積極開展了“滑雪進(jìn)校園”活動(dòng)，把體育課搬進(jìn)滑雪場(chǎng)，推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及。南京還有多所學(xué)校因地制宜，開設(shè)了滑冰、冰球以及輪滑、陸地冰壺、陸地冰球等相關(guān)課程，普及冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，在南方孩子心中播撒冰雪運(yùn)動(dòng)的種子。（摘編自《“冬奧熱”來了！看江蘇青少年如何玩轉(zhuǎn)冰雪》）1．材料二的題目是《冰立方：奧運(yùn)場(chǎng)館華麗變身》，其中“華麗變身”從名稱上來說是指從以前的________變成________，從使用功能上來說是指從________變成________。

2．根據(jù)材料，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“北京8分鐘”展現(xiàn)了中國(guó)在高科技領(lǐng)域的發(fā)展，也展現(xiàn)了東方文明大國(guó)的文化自信。B．水立方的改造不但體現(xiàn)了持久利用的理念，也體現(xiàn)了中國(guó)的新技術(shù)手段。C．借冬奧之風(fēng)，江蘇大多數(shù)學(xué)校都積極開展“滑雪進(jìn)校園”活動(dòng)，把體育課搬進(jìn)滑雪場(chǎng)。D．本屆冬奧會(huì)改造提升的原則是綠色、共享、節(jié)儉、科技。3．請(qǐng)綜合三則材料的內(nèi)容，說一說自己感受到的“中國(guó)力量”有哪些。

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填一填。

（1）紅色（關(guān)公）：___________，多為正面角色。

（2）白色（曹操）：__________，剛愎自用。

（3）黃色（宇文成都）：______，多為梟雄角色。2）.本學(xué)期老師在書架上放置了一些圖書，希望大家能在學(xué)習(xí)完課本知識(shí)后進(jìn)行拓展閱讀，請(qǐng)你根據(jù)下面幾位同學(xué)的需要選擇最合適的書，把書下的序號(hào)填在同學(xué)們的留言后。小麗：我喜歡讀離奇有趣的動(dòng)物小說，喜歡看人與動(dòng)物之間發(fā)生的趣事。

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大華：我最敬重革命英雄，喜歡閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。

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萌萌：我喜歡讀文筆細(xì)膩的散文，想學(xué)習(xí)景物和心情細(xì)致的描寫方法。

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劉亮：我喜歡書法，平時(shí)愿意臨慕名家的代表作品。