…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版六年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷181考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在4：7中，比的前項加上8，要使比值不變，比的后項應(yīng)（）A.加8B.乘8C.乘32、圓柱體體積一定，（）和高成反比例．A.底面半徑B.底面積C.表面積3、音樂課，聰聰坐在音樂教室的第5列第3行，用數(shù)對（5，3）表示，明明坐在聰聰正后方的第一個位置上，明明的位置用數(shù)對表示是（）A.（6，3）B.（5，4）C.（6，4）4、一輛汽車從甲城開往乙城，1.8小時行了全程的，要求行了全程路程所需的時間列式為（）A.1.8××B.1.8÷×C.÷（1.8×）D.÷（÷1.8）5、小明把一根木頭鋸成兩段用了分鐘，照這樣計算把這根木頭鋸成8段要用（）A.3分鐘B.分鐘C.分鐘D.分鐘6、六（2）班人數(shù)的40%是女生，六（3）班人數(shù)的45%是女生，兩班女生人數(shù)相等．那么六（2）班的人數(shù)（）六（3）班人數(shù)．A.小于B.等于C.大于D.都不是7、畫一條長12厘米的（）A.直線B.射線C.線段D.斜線]8、“一本書，讀了”，這句話里的單位“1”是（）A.已讀的頁數(shù)B.這本書的頁數(shù)C.剩下的頁數(shù)9、一個因數(shù)除以4，另一個因數(shù)乘以4，積（）A.乘以4B.除以4C.不變評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、在一個長10米，寬8米的長方形中，剪一個最大的三角形，這個三角形的面積是____．在一個邊長是12厘米的正方形中，剪一個最大的三角形，這個三角形的面積是____．11、在四種蔬菜中，媽媽準(zhǔn)備買其中的兩樣，有____種不同的買法．12、“實際節(jié)約用水30%”，這里的30%表示____占____的30%．13、有95噸貨物，需要____輛載重量為4噸的小貨車才能運完．14、已知a×=b÷=c，其中a、b、c是不為零的自然數(shù)，若按從大到小的順序?qū)、b、c排列起來應(yīng)是____．15、爺爺在公路旁散步，從第1根電線桿處走到第6根電線桿處共用了15分鐘．如果爺爺走了30分鐘，那么他走到了第____根電線桿處．16、1，2，4，____，16，____，64．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、底面半徑是2分米的圓柱體，側(cè)面積和體積相等．____．（判斷對錯）18、35減去5個7可以寫作35÷5，結(jié)果是一樣的．____．19、兩數(shù)相乘，積一定比任何一個乘數(shù)大．____．（判斷對錯）20、6的倍數(shù)一定是2和3的倍數(shù)．____（判斷對錯）21、小紅把20朵花平均分給3個小朋友，結(jié)果還余下5朵花．____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共3題，共30分)22、一種混凝土中，水泥、黃沙和石子的比是2：3：5，現(xiàn)有三種材料各24噸，當(dāng)黃沙用完時，水泥還剩多少噸？石子添加了多少噸？23、一件上衣原價100元，現(xiàn)價比原價少20%，現(xiàn)價多少元？24、（1）畫出三角形AOB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．

（2）繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．評卷人得分五、操作題(共3題，共6分)25、在方格紙中畫出下面圖形從上面看到的形狀．

26、先畫出三角形AOB關(guān)于MN對稱的圖形；再畫出三角形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

27、三角形A向下平移2格；得到三角形B，再畫出三角形A與三角形B組合成新圖形的對稱軸，最后在右側(cè)畫出將三角形B按2：1放大后的三角形C．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】4：7的前項加上8，可知比的前項由4變成12，相當(dāng)于前項乘3；根據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項也應(yīng)該乘3；據(jù)此進行選擇．【解析】【解答】解：4：7的前項加上8；由4變成12，是前項乘3；

要使比值不變；后項也應(yīng)該乘3；

故選：C．2、B【分析】【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．【解析】【解答】解：因為圓柱的體積=底面積×高；

所以底面積×高=體積（一定）；

符合反比例的意義；

所以圓柱體的體積一定；圓柱體的高和底面積成反比例；

故選：B．3、B【分析】【分析】聰聰坐在音樂教室的第5列第3行，明明坐在聰聰正后方的第一個位置上，則說明明明與聰聰在同一列，明明是在第3+1=4行，由此利用數(shù)對表示位置的方法即可解答．【解析】【解答】解：明明與聰聰在同一列；即第5列；

明明是在第3+1=4行；由此利用數(shù)對表示為：（5，4）；

故選：B．4、B【分析】【分析】1.8小時行了全程的，將全程當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，行完全程需要1.8÷小時，根據(jù)乘法的意義，行全程的需要1.8÷×小時．【解析】【解答】解：1.8÷×

=10.8×

=5.4（小時）

答：行全程的需要5.4小時．

故選：B．5、D【分析】【分析】根據(jù)題意“把一根木頭鋸成2段要用分鐘”，把這根木頭鋸成2段需要鋸2-1=1（次），可以求出鋸1次需要幾分鐘；把這根木頭鋸成8段，需要鋸8-1=7（次），知道鋸1次需要幾分鐘，可以求出鋸7次需要多少分鐘；最后根據(jù)計算的得數(shù)選擇正確選項．【解析】【解答】解：2-1=1（次）；

÷1=（分鐘）；

8-1=7（次）；

×7=（分鐘）；

答：將這根木頭鋸成8段要分鐘．

故選：D．6、C【分析】解：六（2）班人數(shù)×40%=六（3）班人數(shù)×45%；

則六（2）班人數(shù)：六（3）班人數(shù)=45%：40%=9：8；

所以六（2）班的人數(shù)大于六（3）班人數(shù)；

故選：C．

由題意可得等式：六（2）班人數(shù)×40%=六（3）班人數(shù)×45%；進而根據(jù)比例基本性質(zhì)的逆運算求出六（2）班的人數(shù)與六（3）班人數(shù)的比，然后根據(jù)比進行判斷即可．

本題考查了百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用，利用比例的基本性質(zhì)的逆運算解決生活中的實際問題．【解析】C7、C【分析】【分析】根據(jù)直線、射線和線段的含義：線段有2個端點，有限長，可以度量；射線有一個端點，無限長；直線無端點，無限長；進而解答即可．【解析】【解答】解：因直線沒有端點；射線只有一個端點，二者都不能量得其長度；

而線段有兩個端點；能量得長度．

故選：C．8、B【分析】【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進行解答即可．【解析】【解答】解：“一本書，讀了”；這句話里的單位“1”是這本書的頁數(shù)；

故選：B．9、C【分析】【分析】一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀叮?除外），另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)積不變的性質(zhì)可知；

一個因數(shù)除以4；另一個因數(shù)乘以4，則積不變．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】長方形內(nèi)最大的三角形是以長方形的長或?qū)挒榈祝蚤L方形的另一條邊為高的三角形，這個三角形的面積等于長方形的面積的一半，由此利用長方形的面積公式S=ab即可解答；正方形內(nèi)最大的三角形是直角邊分別等于正方形的邊長的三角形，面積等于正方形的面積的一半．【解析】【解答】解：10×8÷2=40（平方米）

答：這個三角形的面積是40平方米．

12×12÷2=72（平方厘米）

答：這個三角形的面積是72平方厘米．11、略

【分析】【分析】每種水果都和另外的3種可以組合，所以共有4×3=12種組合，由于兩種水果之間重復(fù)計算了一次，所以實際共有12÷2=6種不同的買法．【解析】【解答】解：3×4÷2=6（種）；

答：一共有6種不同的買法．

故答案為：6．12、略

【分析】【分析】通過“實際節(jié)約用水30%”可知實際用水量比原計劃用水量節(jié)約了30%，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即將原計劃用水量當(dāng)做單位“1”，節(jié)約用水量占原計劃用水量的30%．【解析】【解答】解：根據(jù)“實際節(jié)約用水30%”可知：

這里的30%表示節(jié)約用水量占計劃用水量的30%．

故答案為：節(jié)約用水量，計劃用水量．13、略

【分析】【分析】要求需要多少輛車，也就是求95里面有幾個4，用除法計算．【解析】【解答】解：95÷4=23（輛）3（噸）；

23+1=24（輛）；

答：需要24輛載重量為4噸的小貨車才能運完．

故答案為：24．14、略

【分析】【分析】先假設(shè)a×=b÷=c=1，然后求出a、b、c的值再比較大小即可．【解析】【解答】解：假設(shè)a×=b÷=c=1；

所以，a=，b=；c=1

又因為＞＞1

所以a＞b＞c

故答案為：a＞b＞c．15、略

【分析】【分析】第1根電線桿走到第6根電線桿一共是5個間隔，用15分鐘除以5，就是每個間隔需要的時間，再用30分鐘除以每個間隔需要的時間，就是經(jīng)過的間隔數(shù)，最后用間隔數(shù)加上1即可求解．【解析】【解答】解：15÷（6-1）

=15÷5

=3（分鐘）；

30÷3+1

=10+1

=11（根）；

答：那么他走到了第11根電線桿處．

故答案為：11．16、略

【分析】【分析】觀察給出的數(shù)列知道，每一個數(shù)是它的2倍，由此即可求出答案．【解析】【解答】解：4×2=8；

16×2=32．

故答案為：8，32．三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】圓柱的體積=底面積×高，圓柱的側(cè)面積=底面周長×高，圓柱的側(cè)面積是圓柱的側(cè)面所占面積的大小，圓柱的體積是表示物體所占的空間的大小，面積和體積無法比較．據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：圓柱的側(cè)面積是圓柱的側(cè)面所占面積的大小；圓柱的體積是表示物體所占的空間的大小，面積和體積無法比較．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)題意，35減去5個7，先算5個7，即5×7，再用35減去所得的積；再求出35÷5的結(jié)果，然后再比較解答即可．【解析】【解答】解：

35-7×5；

=35-35；

=0；

而35÷5=7．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)兩個因數(shù)不同取值，分都大于1，或都小于1，以及它們的積，來加以判斷．舉例說明．【解析】【解答】解：如果兩個因數(shù)都大于1；積一定大于其中的任何一個因數(shù)；

例如1.2×2=2.4；積大于1.2和2；

如果兩個因數(shù)小于1；積一定小于其中的任何一個因數(shù)；

例如0.1×0.2=0.002；積小于0.1和0.2．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】6既含有約數(shù)2，又含有約數(shù)3，因為2和3的最小公倍數(shù)是6，6的最小倍數(shù)是它本身6；由此即可得出結(jié)論．【解析】【解答】解：6既含有約數(shù)2；又含有約數(shù)3；

因為2和3的最小公倍數(shù)是6；

所以一個數(shù)是6的倍數(shù)；這個數(shù)一定是2和3的倍數(shù)，是正確的；

故答案為：√．21、×【分析】【分析】用總共的花朵的數(shù)量除以小朋友的人數(shù)，得到的商是朵數(shù)，余數(shù)是余下的朵數(shù)．【解析】【解答】解：20÷3=6（朵）2（朵）

所以題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．四、解答題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】混凝土水泥、黃沙、石子的配合比是2：3：5，又因為三種材料各有24噸，再因為黃沙24噸，配合比又是3，即毎份是24÷3=8（噸）．進一步解決問題．【解析】【解答】解：每份：24÷3=8（噸）；

水泥剩下：24-8×2

=24-26

=8（噸）；

石子差：5×8-24

=40-24

=16（噸）；

答：水泥還剩8噸，石子添加了16噸．23、略

【分析】【分析】把這件上衣原價看作單位“1”，現(xiàn)價比原價少20%，則是原價的1-20%，用乘法即可得現(xiàn)價多少元．【解析】【解答】解：100×（1-20%）

=100×0.8

=80（元）；

答：現(xiàn)價80元．24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征；圖1繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后，點B的位置不動，其余各部分均繞點B按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的角度，三角形A′O′B′就是三角形AOB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．

（2）同理，圖2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后，點O的位置不動，其余各部分均繞點B按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的角度．【解析】【解答】解：作旋轉(zhuǎn)圖形如下：

故答案為：五、操作題(共3題，共6分)25、解：在方格紙中畫出下面圖形從上面看到的形狀：

【分析】

左邊的立體圖形由5個相同的小正方體組成．從上面能看到4個正方形；分兩列，左列3個，右列1個，上齊．

本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．【解析】解：在方格紙中畫出下面圖形從上面看到的形狀：

26、解：畫圖如下：