《科學(xué)教師職業(yè)技能綜合》教學(xué)大綱課程編號：10220127英文名稱：Comprehensiveprofessionalskillsofscienceteachers學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時32學(xué)時，其中理論32學(xué)時先修課程：教育學(xué)、心理學(xué)、各科學(xué)科專業(yè)課課程類別：專業(yè)拓展課程授課對象：科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：數(shù)理信息學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)簡要說明課程在實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中的地位、作用，以及課程基本內(nèi)容等。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):闡明本課程在人才培養(yǎng)過程中的地位及作用，明確學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后在知識、能力及素質(zhì)發(fā)展等方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。本課程是生命科學(xué)學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)基礎(chǔ)課程，屬于實踐課程，主要通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、集中授課和小組討論的教學(xué)方式進(jìn)行，通過介紹教師資格證考試相關(guān)的信息，學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識點，查找相關(guān)復(fù)習(xí)資料，概括復(fù)習(xí)要點，集體討論學(xué)習(xí)的重難點及往年真題的練習(xí)，使學(xué)生能夠更好的理解和掌握教師資格證考試相關(guān)的信息和知識，可以更順利的通過教師資格證的考試。課程目標(biāo)1：專業(yè)知識方面，學(xué)生能了解從事科學(xué)教師資格證的信息，能夠了解科學(xué)疑難實驗，能夠基本掌握科學(xué)命題理論,了解科學(xué)名師的教學(xué)思想和實踐理念。課程目標(biāo)2：專業(yè)能力方面，熟練運用心理學(xué)，教育學(xué)和學(xué)科知識解決科學(xué)教學(xué)中的出現(xiàn)的問題，能夠掌握解決科學(xué)實驗的一半問題，初步具備基本運用命題理論編制試題的能力。課程目標(biāo)3：綜合能力方面，加深對科學(xué)教學(xué)的認(rèn)識，具備對科學(xué)教學(xué)實踐活動開展研究和創(chuàng)新綜合能力。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重4-4教學(xué)研究能力：能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)合理處理教材，進(jìn)行拓展性課程建設(shè)并能夠運用到實際教學(xué)中。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2H6-1全程育人：掌握中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律，深刻理解科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的育人功能，能針對學(xué)生的認(rèn)知特征、知識水平及學(xué)習(xí)需要有機結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行育人活動，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3M7-1發(fā)展能力：了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革發(fā)展動態(tài)，能夠適應(yīng)時代和教育發(fā)展需求，進(jìn)行學(xué)習(xí)和制定職業(yè)生涯規(guī)劃，提高專業(yè)素質(zhì)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3H（注：要求課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點應(yīng)是一一對應(yīng)支撐）三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1教師資格證考試介紹基本要求：了解教師資格證考試的基本依據(jù)，考試知識布局及考試準(zhǔn)備。德育要求：重視教師從業(yè)資格的考核，樹立起教師理想信念。2教師講授小組討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32教資考試：綜合素質(zhì)基本要求：熟悉教師職業(yè)理念，職業(yè)道德，教育法律法規(guī)涉及知識。德育要求：重視教師從業(yè)資格的考核，樹立起教師理想信念。6教師講授小組討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33教資考試：教育知識和能力基本要求：熟悉教育基本知識和基本原理，中小學(xué)學(xué)習(xí)心理，中學(xué)德育和班級管理。德育要求：重視教師從業(yè)資格的考核，樹立起教師理想信念。6教師講授小組討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34教資考試：學(xué)科知識與教學(xué)基本要求：熟悉中小學(xué)科學(xué)知識體系，會根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程設(shè)計教學(xué)。德育要求：重視教師從業(yè)資格的考核，樹立起教師理想信念。6教師講授小組討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35科學(xué)教學(xué)名師思想和實踐選講基本要求：熟悉科學(xué)教學(xué)名師的有關(guān)教學(xué)的理念，領(lǐng)會名師處理教學(xué)問題的方法和技巧。德育要求：重視教師從業(yè)資格的考核，樹立起教師理想信念。6教師講授指導(dǎo)閱讀小組討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36科學(xué)疑難和創(chuàng)新實驗選講基本要求：能夠分析中學(xué)科學(xué)實驗的疑難原因，了解用創(chuàng)新手段改進(jìn)實驗的方案。德育要求：重視教師從業(yè)資格的考核，樹立起教師理想信念。6教師講授指導(dǎo)閱讀小組討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計32四、課程教學(xué)方法如集中講授、小組討論、指導(dǎo)閱讀等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評價和課程考核課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、章節(jié)測試、課程論文，期末考核組成。（一）考核方式及具體要求序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1平時作業(yè)5105202章節(jié)測試5105203課程論文055104期末考試25151050課程目標(biāo)對應(yīng)分值354025100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識別、分析。2.章節(jié)測試與評價標(biāo)準(zhǔn)章節(jié)測試根據(jù)測試題目及評分標(biāo)注進(jìn)行打分（百分制）。3.課程論文考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課程論文格式規(guī)范，符合課程論文寫作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有明確的綜合分析論點。參考文獻(xiàn)充分、正文引用恰當(dāng)，文獻(xiàn)引文格式符合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；無摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運用自己的語言組織素材，論點正確。格式符合課程論文寫作要求；主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點。參考文獻(xiàn)充分、正文能夠較好對文獻(xiàn)進(jìn)行引用，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文主題大部分運用自己的語言組織素材，論點正確。格式符合課程論文寫作要求；主題基本明確，較符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點。參考文獻(xiàn)有，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文有部分摘抄，論點分析較清晰。論文格式不符合課程論文要求，能反映部分主題內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)不完整，論點分析不清晰，參考文獻(xiàn)少，正文沒有引用，格式不完全符合科技論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。4.期末試卷考核與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計期末考核試題，綜合檢驗學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《國家教師資格考試專用教材》全套，中公教師教育研究言編著，世界圖書出版公司（二）參