初二年級上冊冊物理期末基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)歸納_第1頁
初二年級上冊冊物理期末基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)歸納_第2頁
初二年級上冊冊物理期末基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)歸納_第3頁
初二年級上冊冊物理期末基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)歸納_第4頁
初二年級上冊冊物理期末基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)歸納_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初二上冊物理期末基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)歸納

導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《初二上冊物理期末基礎(chǔ)知識復(fù)

習(xí)歸納》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:我們作為學(xué)生,應(yīng)該為即將到來的物理考試

做出什么樣的準(zhǔn)備呢?下面是我整理的人教版以供大家閱讀。人教版一、

機(jī)械運(yùn)動(一)長度和時(shí)間的測量1、測量長度的工具是...

我們作為學(xué)生,應(yīng)該為即將到來的物理考試做出什么樣的準(zhǔn)備呢?下面

是我整理的人教版以供大家閱讀。

人教版

一、機(jī)械運(yùn)動

(一)長度和時(shí)間的測量

1、測量長度的工具是。(直尺、皮卷尺、鋼卷尺、彎尺、三角尺、游

標(biāo)卡尺、螺旋測微儀)

2、國際單位制中,長度的主單位是米,常用單位:千米(Km)、分米(dm)、

厘米(cm)、毫米(mm)>(m)(nm)

3、刻度尺的正確使用:

(1)會選:首先要觀察刻度尺的、和根據(jù)測量的實(shí)際的需要選擇量程

和分度值合適的刻度尺;

(2)會放:對準(zhǔn)〃〃刻度,平行緊靠被測長度;

(3)會看:視線于尺面讀數(shù);

(4)會讀:精確測量時(shí),要估讀到的下一位;

(5)會記:記錄測量結(jié)果時(shí),應(yīng)該包括和,(準(zhǔn)確值、估計(jì)值、);

(6)會算:多次測量求平均值時(shí),平均值的小數(shù)位數(shù)與每次測量的小數(shù)

位數(shù)一致;

4、實(shí)驗(yàn)室或比賽的計(jì)時(shí)工具一般是表或表。

5、時(shí)間的國際單位是,用字母〃〃表示。

6^lh=min=s;

7、值和值之間的差異,叫做誤差。

8、任何測量都存在誤差,誤差只可以不可以,而錯(cuò)誤是可以的。

9、減小誤差的方法有:(1)選用的測量工具;(2)改進(jìn)測量;(3)多次測

求。(是最有效的方法)

(二)運(yùn)動的描述

1、物理學(xué)中把物體位置的叫做機(jī)械運(yùn)動,簡稱。

2、機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最的現(xiàn)象,運(yùn)動是的,靜止是的。

3、研究物體是運(yùn)動還是靜止的,要選擇一個(gè)物體作為參照標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)

被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體

叫O

4、參照物的選取是的,一旦被選作參照物的物體要假定它是的,通

常以為參照物。

5、運(yùn)動和靜止的相對性是指,同一物體選不同的參照物時(shí),物體的運(yùn)

動情況可能。

6、相對靜止是指,運(yùn)動方向和快慢都相同的兩物體,若以其中一個(gè)物

體為參照物,則另一個(gè)物體是的。

7、地球同步通信衛(wèi)星以地球?yàn)閰⒄瘴锸堑?,以太陽為參照物是的?/p>

8、〃看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行〃,以為參照物,山是

運(yùn)動的,以地面、河岸、房屋等為參照物,船是的。

9、〃小小竹排江中游,巍巍青山青山兩岸走〃,以地面、河岸、房屋等

為參照物,竹排是的,以為參照物,青山是運(yùn)動的。

10、〃月亮在白蓮花般的云朵里穿行〃,是指以為參照物,月亮是運(yùn)動

的。

11、〃太陽東升西落〃是指以為參照物,太陽是運(yùn)動的。

12、〃烏云遮住了太陽〃是指以太陽為參照物,烏云是的。

13、〃月亮躲進(jìn)了云里〃是指以云為參照物,是運(yùn)動。

14、〃朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過

萬重山〃,是指以為參照物,輕舟是運(yùn)動的。

15、〃坐地日行八萬里〃是指以為參照物,是運(yùn)動的。

16、〃兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來〃是指以孤帆為參照物,青山是

的,以地面為參照物,孤帆是的。

(三)運(yùn)動的快慢

1、時(shí)間相同時(shí),運(yùn)動物體通過的路程越長,運(yùn)動就越。

2、路程相同時(shí),運(yùn)動的時(shí)間越短,物體運(yùn)動就越。

3、物體的運(yùn)動快慢用表示,即是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。

4、速度等于運(yùn)動物體在時(shí)間內(nèi)通過的路程,其公式為。

5、路程用字母〃〃表示,單位是(m)或(Km)o

6、時(shí)間用字母〃〃表示,單位是(s)或(h)o

7、速度用字母〃〃表示,單位是(m/s)或(Km/h)[m/s讀作米每秒,Km/h

讀作千米每小時(shí)】

8、lm/s=km/h.

6、物體沿著且不變的運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動。

7、物體做勻速直線運(yùn)動時(shí),速度的大小與時(shí)間和路程的選取。

8、對于變速直線運(yùn)動,也可用公式計(jì)算出速度,這個(gè)速度叫,它只

能大致描述物體的。

9、物體做變速運(yùn)動時(shí),速度的大小與時(shí)間和路程的選取。

10、平均速度丫=$/3速度的平均v=(++...)/n,這兩個(gè)速度一般不

相等。

二、聲現(xiàn)象

(一)聲音的產(chǎn)生與傳播

1、聲音是由物體的產(chǎn)生的。(固體、液體、氣體都能發(fā)聲)

2、一切正在發(fā)聲的物體都在,停止,發(fā)聲也停止。

3、物理學(xué)中能傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì),一切、和都是傳播聲音

的介質(zhì)。

4、聲音的傳播需要靠。

5、在空氣中,聲以波的形式傳播;聲音在真空中不能傳播。

6、聲速是聲音每秒內(nèi)傳播的距離

7、聲速的大小跟有關(guān),還跟有關(guān)。15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/so

8、一般情況下,聲音在中傳播最快,在中傳播最慢。

9、聲音在傳播過程中遇到障礙物又反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象,叫做回聲。

10、回聲與原聲相隔s以上,人耳才能區(qū)別開來。

11、利用回聲測距離:s=vt/2,S-----距離----米(m),v------聲速----米

/秒(m/s),t-----聽到回聲的時(shí)間----秒(s)。

12、聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),這種傳導(dǎo)聲音的方式叫做。

(二)聲音的特性

1、音調(diào)指聲音的。如:女高音、男低音、尖叫聲刺耳、甕聲甕氣

2、頻率是指物體秒鐘振動的次數(shù),它描述物體的物理量,單位:赫

茲,簡稱赫,符號,Hzo

3、音調(diào)是由發(fā)聲體振動的決定的。頻率越高,音調(diào)越高

4、引起人聽覺的范圍是Hz到Hzo

5^超聲波:頻率高于Hz的聲音。

6、次聲波:頻率低于Hz的聲音。

7、響度是指聲音的。如:高聲喧嘩、低聲細(xì)語、引哼高歌、震耳欲聾、

放聲歌唱。

8、振幅是描述物體振動的的物理量。

9、響度跟發(fā)聲體的有關(guān),物體的越大,響度越大,響度還跟有關(guān)。

10、不同物體的聲音即使音調(diào)、響度相同,我們也能分辨它們,這是因

為它們的不同。

11、不同發(fā)聲體的、不同,其發(fā)出聲音的音色也不同。

12、可根據(jù)音色來區(qū)分、判斷瓷器的好壞、西瓜好壞、診斷病情等。

(三)聲的利用

1、聲可以傳遞。

2、蝙蝠發(fā)出聲波能在夜間活動、覓食,蝙蝠采用的方法叫做。

3、蝙蝠利用回聲定位來辯路、捕食;雷達(dá)利用回聲定位搜索敵機(jī);醫(yī)學(xué)

上利用回聲定位制成了B超機(jī)。

4、根據(jù)回聲定位原理,科學(xué)家發(fā)明了。

5、利用聲吶可以探測海洋深度、探知水中魚群位置、發(fā)現(xiàn)敵方潛水艇

等。

6、與水波相似,聲波也是一種波動,可以傳遞,如:超聲波清洗精細(xì)

的機(jī)械、超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石、制成超聲波加濕器和超聲波除塵器。

(四)噪聲的危害和控制

1、從物理學(xué)的角看,噪聲是發(fā)聲體做振動時(shí)發(fā)出的聲音;

2、從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常、和的聲音,以及對人們要

聽的聲音產(chǎn)生的聲音,都屬于噪聲。

3、為了保護(hù)聽力,聲音不能超過dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能

超過dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過dBo

4、減弱噪聲的三條途徑:(1)防止噪聲,即:在處減弱;(2)阻斷噪聲

的,B|J:在中減弱;(3)防止噪聲進(jìn)入耳朵,即:在處減弱。

三、物態(tài)變化

(一)溫度

1、溫度:溫度是指物體的;攝氏溫度的單位是。

2、攝氏溫度的規(guī)定:在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把的溫度規(guī)定為零度,的

溫度規(guī)定為100度,在零度和100度之間均分成等份,每一份就是1度,

叫做。

3、常用溫度計(jì)是利用的性質(zhì)制成的;常見的液體:水銀、煤油、。

4、使用溫度計(jì)時(shí),首先看清它的,然后看清它的。

5、測液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要浸入被測液體中,且不能使玻璃

泡碰

到和;

6、待溫度計(jì)示數(shù)后再讀數(shù);

7、讀數(shù)時(shí)要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平,且不能將溫度計(jì)從取出

來。

8、體溫計(jì)里裝的液體是;

9、體溫計(jì)的量程是;

10、體溫計(jì)的分度值是;

11、使用體溫計(jì)前要先將水銀到玻璃泡內(nèi)。

12、體溫計(jì)里有一段很細(xì)的,保證體溫計(jì)離開人體后,溫度值。

13、人體正常體溫。

(二)熔化和凝固

1、物質(zhì)的三種狀態(tài):態(tài)、態(tài)、態(tài)。

2、物質(zhì)由一種狀態(tài)變成狀態(tài)叫做物態(tài)變化。

3、物質(zhì)從態(tài)變成態(tài)的過程叫做熔化,

4、物質(zhì)從態(tài)變成態(tài)的過程叫做凝固。

5、固體分為和,有固定的熔點(diǎn),沒有熔點(diǎn);

6、晶體物質(zhì)都有一定的熔化,晶體熔化時(shí)的溫度叫,同種晶體相同;

7、液態(tài)晶體都有一定的凝固,液態(tài)晶體凝固時(shí)的溫度叫。

8、同種晶體的和相同。

9、常見的非晶體有:松香、、蠟、。

10、熔化熱、凝固熱;晶體熔化時(shí)熱,但溫度,晶體凝固時(shí)熱,溫

度。

11、非晶體熔化過程中熬,溫度逐漸;非晶體凝固過程中熱,溫度不

斷。

12、溫度等于熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)的晶體物質(zhì)可能是固態(tài)、液態(tài)、也可能是態(tài)。

(三)、汽化和液化

1、物質(zhì)從態(tài)變成態(tài)叫汽化,汽化有和兩種方式。

2、蒸發(fā)是液體在下都能發(fā)生的且只在液體發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。

3、影響蒸發(fā)快慢的因素有、、。

4、蒸發(fā)熱,物體溫度,蒸發(fā)有作用。

4、沸騰是指在一定溫度下,在液體和同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

5、液體沸騰時(shí)的溫度叫,液體沸騰時(shí)熱,但溫度。

6、液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓增大,沸點(diǎn),氣壓減小,沸點(diǎn)。

7、物質(zhì)從態(tài)變成態(tài)叫液化;氣體液化時(shí)熱;如:霧、露、〃白氣〃。

8、使氣體液化的方法是和;或降溫并壓縮體積。

9、液化熱,100℃的水蒸氣燙傷比100℃的沸水更嚴(yán)重。

10、〃白氣〃是小水珠,是空氣中的水蒸氣成的小水珠

(四)升華和凝華

1、物質(zhì)從直接變成的過程叫升華;升華時(shí)熱一

2、常見的升華現(xiàn)象,冰凍衣服變干、用久的燈絲變細(xì)、衛(wèi)生球變小、

雪人變矮變小、干冰升華吸熱進(jìn)行人工降雨或制造舞臺煙霧。

3、物質(zhì)從直接變成的過程叫凝華;凝華時(shí)熱。

4、常見的凝華現(xiàn)象,霜、霧淞、窗冰花的形成(水蒸氣溫度很低時(shí)形

成的小冰晶;用久的燈泡變黑(先后)o

四、光現(xiàn)象

(一)光的直線傳播

1、能夠發(fā)光的物體叫做,

2、常見的人造光源有:手電筒、火把、油燈、蠟燭、白熾燈、日光燈、

碘鴇燈等。

3、常見的自然光源有:太陽、螢火蟲、燈籠魚、斧頭語、烏賊、水母

等。

4、月亮(是或不是)光源,月亮本身(發(fā)或不發(fā))光,只是太陽光。

5、光的傳播介質(zhì),真空中(能或不能)傳播。

6、光在中沿直線傳播。

7、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論