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文檔簡介
學校迎接國慶節(jié)活動方案一、活動主題
祖國頌·青春夢——慶祝中華人民共和國成立XX周年
二、活動名稱
“學校迎接國慶節(jié)”系列慶?;顒?/p>
三、活動背景
中華人民共和國成立XX周年之際,為了進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,加強學生的思想道德建設,豐富校園文化生活,激發(fā)廣大師生愛國、愛黨、愛校的熱情,學校決定舉辦“學校迎接國慶節(jié)”系列慶祝活動。通過此次活動,展現(xiàn)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就,彰顯學校的教育特色和學生的精神風貌,增強全體師生的國家意識、民族意識和文化意識,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
四、活動目的
1.深化師生對中華人民共和國成立XX周年的認識,增強國家榮譽感和民族自豪感。
2.通過豐富多彩的文體活動,激發(fā)學生的愛國熱情,培育和踐行社會主義核心價值觀。
3.強化學生的集體主義精神,增強團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新實踐能力。
4.豐富校園文化生活,展現(xiàn)學校教育成果和師生積極向上的精神風貌。
5.促進師生之間的交流互動,增進師生情誼,構建和諧校園。
五、活動時間
2023年9月25日至10月10日,具體活動時間安排見活動流程表。
六、活動地點
1.主會場:學校大操場
2.分會場:各教學樓、學生活動中心、圖書館、體育館等
七、活動對象
1.全體在校師生
2.邀請部分校友及學生家長參與部分活動
3.特邀嘉賓:地方黨政領導、教育部門代表、社區(qū)代表等參加開幕式及部分重要活動。
八、活動流程
1.開幕式(9月25日)
-校長致辭,宣布活動正式開始。
-特邀嘉賓講話,表達對國慶節(jié)的祝福和對學校活動的期望。
-升國旗、奏唱國歌。
-全體師生共同宣讀愛國主義誓詞。
2.愛國主義主題展覽(9月25日-10月2日)
-展示我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就。
-展出學生的愛國主題繪畫、手工作品。
3.文藝匯演(9月26日)
-各年級、各班級選送節(jié)目,包括歌舞、小品、詩朗誦等。
-邀請校友和專業(yè)藝術團隊進行表演。
4.體育競技活動(9月27日-9月29日)
-田徑比賽、球類比賽、趣味運動會等。
-增強師生體質(zhì),展現(xiàn)競技風采。
5.主題講座和研討會(9月30日)
-邀請歷史、文化、政治等方面的專家進行講座。
-組織學生進行研討會,深入探討愛國主義和社會主義核心價值觀。
6.社會實踐和志愿服務活動(10月1日-10月5日)
-組織師生參加社區(qū)服務、環(huán)境保護等公益活動。
-增強學生的社會責任感和實踐能力。
7.閉幕式暨國慶聯(lián)歡晚會(10月10日)
-表彰在活動中表現(xiàn)突出的個人和集體。
-舉辦聯(lián)歡晚會,師生共同慶祝國慶節(jié),展示活動成果。
-發(fā)布活動總結報告,閉幕致辭。
活動期間,還將穿插舉辦攝影比賽、書法比賽、知識競賽等多種形式的子活動,以豐富活動內(nèi)容,提高師生的參與度。
九、活動注意事項
1.安全保障
-確?;顒悠陂g校園內(nèi)外的安全,制定詳細的安全預案。
-加強活動現(xiàn)場的安保措施,確保師生人身安全。
2.疫情防控
-根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾?,做好活動期間的防疫工作。
-參與活動的人員需佩戴口罩,保持社交距離,必要時進行體溫檢測。
3.活動宣傳
-提前通過校園網(wǎng)、公告欄、社交媒體等多種渠道宣傳活動信息。
-邀請媒體進行報道,擴大活動影響力。
4.物資準備
-提前準備好活動所需的道具、器材、音響、展板等物資。
-確保活動期間的物資供應充足,避免影響活動進程。
5.參與人員培訓
-對參與活動組織工作的師生進行培訓,確?;顒禹樌M行。
-對表演人員進行排練指導,保證演出質(zhì)量。
十、活動預算與準備
1.預算概覽
-活動總預算約為人民幣XX萬元,具體預算分配見下表。
2.預算明細
-場地租賃與布置:XX萬元
-活動宣傳費用:XX萬元
-物資購置與租賃:XX萬元
-嘉賓及表演者費用:XX萬元
-活動獎品及紀念品:XX萬元
-疫情防控物資:XX萬元
-其他雜費:XX萬元
3.預備工作
-成立活動籌備組,負責預算執(zhí)行、物資采購、人員協(xié)調(diào)等。
-提前與相關部門溝通協(xié)調(diào),獲取必要的支持與配合。
-確?;顒淤Y金的及時到位,合理安排使用。
-對活動流程進行多次彩排,確?;顒赢斕烊f無一失。
十一、預期效果
1.提高師生的愛國主義情感,增強國家認同感和民族凝聚力。
2.通過系列活動的開展,促進師生對社會主義核心價值觀的理解和踐行。
3.展示學校的教育成果和學生的綜合素質(zhì),提升學校的知名度和影響力。
4.增進師生之間的交流與合作,構建和諧校園氛圍,提升校園文化品位。
5.通過體育競技和社會實踐活動,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的團隊精神和實踐能力。
6.激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,為有特長的學生提供展示自我的平臺。
7.強化學生的責任感和集體榮譽感,培養(yǎng)他們成為有責任、有擔當?shù)男聲r代青年。
8.通過活
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