StarterUnit1Lettersandpronunciation說課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為StarterUnit1Lettersandpronunciation，包括字母的書寫和發(fā)音規(guī)則。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與七年級學(xué)生已掌握的英語字母表知識相聯(lián)系，通過復(fù)習(xí)字母表，進一步學(xué)習(xí)字母的發(fā)音規(guī)則，幫助學(xué)生建立字母與發(fā)音之間的聯(lián)系，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)能力，通過字母和發(fā)音的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的聽、說、讀、寫技能。增強學(xué)生的文化意識，理解字母和發(fā)音在國際交流中的重要性。同時，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的跨文化溝通能力，為未來英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：七年級學(xué)生通常已經(jīng)具備基礎(chǔ)的英語字母知識，能夠正確書寫26個英文字母，并有一定的字母發(fā)音基礎(chǔ)。然而，對于一些字母的發(fā)音規(guī)則，如元音字母的短音和長音，以及輔音字母的發(fā)音規(guī)則，學(xué)生可能還處于初步理解階段。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對英語學(xué)習(xí)有著較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強，能夠迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏好視覺學(xué)習(xí)，通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)字母的書寫和發(fā)音；而另一些學(xué)生可能更傾向于聽覺學(xué)習(xí)，需要反復(fù)聽讀來掌握發(fā)音規(guī)則。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)字母和發(fā)音時可能遇到的困難包括對某些字母發(fā)音規(guī)則的理解不夠深入，導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確；此外，學(xué)生可能對音標(biāo)和音素的區(qū)分感到困惑，難以在口語和聽力中準(zhǔn)確識別。此外，由于母語的影響，學(xué)生在發(fā)音時可能存在口音問題，需要教師提供針對性的指導(dǎo)和糾正。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、錄音設(shè)備、電子白板

-課程平臺：人教版英語教學(xué)平臺

-信息化資源：英語字母和發(fā)音規(guī)則的電子教材、在線發(fā)音練習(xí)軟件

-教學(xué)手段：實物教具（字母卡片）、圖片、視頻資料、互動游戲軟件教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用英語自我介紹，并詢問學(xué)生：“DoyouknowhowtointroduceyourselfinEnglish?”（你們知道如何用英語自我介紹嗎？）

2.學(xué)生自由練習(xí)自我介紹，老師給予個別指導(dǎo)。

3.通過自我介紹環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入本節(jié)課的主題。

二、新課呈現(xiàn)（20分鐘）

1.老師展示字母卡片，引導(dǎo)學(xué)生觀察字母的形狀、大小和書寫方式。

2.學(xué)生跟隨老師一起書寫字母，并注意字母之間的區(qū)別。

3.老師講解字母的發(fā)音規(guī)則，如元音字母的短音和長音，以及輔音字母的發(fā)音規(guī)則。

4.學(xué)生跟讀老師發(fā)音，并嘗試獨立發(fā)音。

5.老師播放字母發(fā)音的視頻，讓學(xué)生觀察和模仿。

6.學(xué)生分組練習(xí)，互相糾正發(fā)音錯誤。

7.老師點評學(xué)生的發(fā)音，給予鼓勵和指導(dǎo)。

三、課文主旨內(nèi)容探究（15分鐘）

1.老師展示課文內(nèi)容，讓學(xué)生閱讀并找出關(guān)鍵信息。

2.學(xué)生分組討論，總結(jié)課文主旨內(nèi)容。

3.每組選派代表分享討論結(jié)果，其他組進行補充和評價。

4.老師點評學(xué)生的總結(jié)，強調(diào)課文重點。

四、全文側(cè)重點（10分鐘）

1.老師講解課文中的重點詞匯和短語，如：“l(fā)etter”、“sound”、“introduce”等。

2.學(xué)生跟讀老師講解的詞匯和短語，并嘗試運用到實際語境中。

3.老師設(shè)置情景，讓學(xué)生運用所學(xué)詞匯和短語進行對話練習(xí)。

4.學(xué)生分組進行對話練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。

五、實際性教學(xué)內(nèi)容（10分鐘）

1.老師設(shè)置一個與課文主題相關(guān)的活動，如：“MyFavoriteLetter”。

2.學(xué)生根據(jù)活動要求，用英語介紹自己喜歡的字母，并說明原因。

3.學(xué)生分組進行活動，老師巡視指導(dǎo)。

4.每組選派代表分享活動成果，其他組進行評價和討論。

5.老師點評學(xué)生的活動表現(xiàn)，給予鼓勵和指導(dǎo)。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點。

2.學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)，并分享自己的學(xué)習(xí)心得。

3.老師鼓勵學(xué)生在課后復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

七、作業(yè)布置（3分鐘）

1.老師布置課后作業(yè)，如：復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)字母和發(fā)音規(guī)則，用英語介紹自己的字母。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記。

3.老師提醒學(xué)生按時完成作業(yè)，并鼓勵他們在學(xué)習(xí)中遇到問題及時請教。知識點梳理1.英文字母表

-26個英文字母的名稱和順序

-大寫字母與小寫字母的對應(yīng)關(guān)系

-英文字母的書寫規(guī)范和順序

2.字母的發(fā)音規(guī)則

-元音字母的短音和長音

-輔音字母的發(fā)音

-音素的概念和分類

3.字母與音標(biāo)的關(guān)系

-國際音標(biāo)的基本知識

-字母與音標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系

-音標(biāo)在發(fā)音中的重要作用

4.英語語音的語調(diào)與節(jié)奏

-語調(diào)的種類和變化

-語音節(jié)奏的特點

-語調(diào)與節(jié)奏在英語口語中的運用

5.英語發(fā)音的技巧

-發(fā)音器官的位置和運用

-發(fā)音時的呼吸和氣息控制

-發(fā)音時的嘴型和舌位

6.英語聽力訓(xùn)練方法

-聽力材料的選擇和準(zhǔn)備

-聽力過程中的筆記技巧

-聽力后的總結(jié)和反思

7.英語口語練習(xí)方法

-口語練習(xí)的環(huán)境和伙伴選擇

-口語練習(xí)的內(nèi)容和話題

-口語練習(xí)時的自信和流暢度

8.英語閱讀技巧

-閱讀材料的篩選和分類

-閱讀過程中的關(guān)鍵詞提取

-閱讀后的理解和總結(jié)

9.英語寫作技巧

-寫作材料的準(zhǔn)備和構(gòu)思

-寫作過程中的語言組織和表達

-寫作后的修改和潤色

10.英語文化知識

-英語國家的地理、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣

-英漢文化差異的對比

-文化知識在英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用板書設(shè)計①字母表

-大寫字母：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

-小寫字母：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

-大小寫字母對應(yīng)關(guān)系

②字母發(fā)音規(guī)則

-元音字母短音：aeiou

-元音字母長音：aeaieioiuiau

-輔音字母發(fā)音：b,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,r,s,t,v,w,x,y,z（根據(jù)具體字母列出發(fā)音）

③音標(biāo)與字母對應(yīng)

-國際音標(biāo)符號

-元音音標(biāo)：[i:][e:][?][ɑ:][?:][u:]

-輔音音標(biāo)：[b][d][f][g][h][j][k][l][m][n][p][r][s][t][v][w][x][z]（根據(jù)具體字母列出音標(biāo)）

④發(fā)音技巧

-發(fā)音器官位置：口型、舌位、喉位

-呼吸與氣息控制：腹式呼吸、氣息均勻

-口語練習(xí)：日常對話、情景模擬

⑤聽力訓(xùn)練方法

-聽力材料：英語歌曲、故事、電影片段

-筆記技巧：關(guān)鍵詞、短語、大意

-反思總結(jié)：發(fā)音、語法、詞匯

⑥口語練習(xí)方法

-練習(xí)環(huán)境：英語角、線上平臺

-練習(xí)內(nèi)容：日常對話、話題討論

-自信與流暢度：語音語調(diào)、語速

⑦閱讀技巧

-材料選擇：教材