第三章球類運(yùn)動(dòng)——《籃球-原地單手肩上投籃》說(shuō)課稿2023—2024學(xué)年華東師大版初中體育與健康七年級(jí)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《籃球-原地單手肩上投籃》為主題，旨在通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握籃球基本技術(shù)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，為今后更好地參與籃球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和靈活性；激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)健康的生活方式和積極向上的運(yùn)動(dòng)態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

七年級(jí)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)球和傳球動(dòng)作。但關(guān)于原地單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)掌握不足，投籃動(dòng)作不規(guī)范，準(zhǔn)確性有待提高。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍具有濃厚的興趣，積極參與體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)能力方面，部分學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性好，學(xué)習(xí)新動(dòng)作較快；部分學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，需要更多的時(shí)間和練習(xí)來(lái)掌握技術(shù)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生表現(xiàn)出不同的偏好，有的學(xué)生喜歡直觀示范，有的學(xué)生更傾向于文字描述。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃時(shí)，可能遇到的困難包括投籃姿勢(shì)不規(guī)范、投籃時(shí)手腕用力不當(dāng)、投籃軌跡不準(zhǔn)確等。挑戰(zhàn)主要在于動(dòng)作協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性不足，以及如何在運(yùn)動(dòng)中保持身體平衡。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)榧夹g(shù)動(dòng)作掌握困難而產(chǎn)生挫敗感，影響學(xué)習(xí)積極性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用示范法、分解教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握投籃動(dòng)作要領(lǐng)。

2.通過(guò)小組練習(xí)、比賽等形式，提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。

3.利用多媒體教學(xué)設(shè)備展示投籃動(dòng)作的分解步驟，幫助學(xué)生直觀理解。

4.結(jié)合游戲“投籃接力”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化技能訓(xùn)練。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于籃球投籃動(dòng)作的PPT和視頻資料，明確預(yù)習(xí)投籃姿勢(shì)、手腕用力等關(guān)鍵點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞投籃技巧，設(shè)計(jì)如“如何正確放置投籃手？”“投籃時(shí)手腕應(yīng)該如何用力？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)和課堂提問(wèn)，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生基本掌握投籃動(dòng)作的基本要領(lǐng)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，閱讀相關(guān)資料，理解投籃動(dòng)作的步驟和注意事項(xiàng)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)資源共享和互動(dòng)交流。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解投籃技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的投籃視頻，引出原地單手肩上投籃的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解投籃動(dòng)作的步驟，包括站位、持球、出手等，并結(jié)合示范動(dòng)作幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“投籃接力”游戲，讓學(xué)生分組練習(xí)，提高技能。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師講解的動(dòng)作要領(lǐng)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與投籃接力游戲，體驗(yàn)投籃動(dòng)作的實(shí)踐應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解投籃技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握投籃技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解投籃技巧，掌握投籃動(dòng)作。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置投籃動(dòng)作練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

-提供拓展資源：推薦籃球訓(xùn)練書籍和在線教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生在課后按照作業(yè)要求，繼續(xù)練習(xí)投籃動(dòng)作。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師推薦的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的籃球技巧學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的投籃技巧，提高投籃準(zhǔn)確性。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.籃球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展

-籃球運(yùn)動(dòng)的起源和傳播

-籃球運(yùn)動(dòng)在不同國(guó)家和地區(qū)的普及與發(fā)展

-籃球運(yùn)動(dòng)的重要賽事和名人

2.籃球基本技術(shù)動(dòng)作解析

-原地單手肩上投籃動(dòng)作要領(lǐng)

-原地單手胸前投籃動(dòng)作要領(lǐng)

-原地雙手胸前投籃動(dòng)作要領(lǐng)

-行進(jìn)間投籃動(dòng)作要領(lǐng)

3.籃球戰(zhàn)術(shù)與策略

-防守戰(zhàn)術(shù)：人盯人防守、區(qū)域防守、混合防守等

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：快攻、陣地進(jìn)攻、三分球進(jìn)攻等

-籃球比賽規(guī)則解讀

4.籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處

-增強(qiáng)體質(zhì)，提高心肺功能

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通能力

-培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，提高抗壓能力

5.籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)文化

-籃球運(yùn)動(dòng)的起源故事

-籃球運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)典名言

-籃球運(yùn)動(dòng)在不同國(guó)家和地區(qū)的文化特色

二、拓展建議

1.閱讀籃球運(yùn)動(dòng)歷史與發(fā)展相關(guān)書籍，了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源、傳播和發(fā)展歷程，增強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

2.觀看籃球比賽視頻，學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的投籃技巧和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高自己的籃球水平。

3.參加籃球俱樂(lè)部或培訓(xùn)班，與教練和同學(xué)一起練習(xí)籃球，提高自己的籃球技能。

4.學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)動(dòng)作，如原地單手肩上投籃、原地單手胸前投籃、原地雙手胸前投籃等，掌握籃球基本技巧。

5.研究籃球戰(zhàn)術(shù)與策略，了解不同戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用場(chǎng)景和效果，提高自己的籃球戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

6.了解籃球比賽規(guī)則，遵守比賽規(guī)則，提高自己的籃球素養(yǎng)。

7.通過(guò)參加籃球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通能力。

8.學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)典名言，激發(fā)自己的斗志，提高自己的籃球精神。

9.了解籃球運(yùn)動(dòng)在不同國(guó)家和地區(qū)的文化特色，拓寬自己的視野。

10.結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定合理的籃球訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持鍛煉，不斷提高自己的籃球水平。板書設(shè)計(jì)①籃球投籃技術(shù)

-投籃姿勢(shì)：站位、持球、身體姿勢(shì)

-投籃動(dòng)作：手腕用力、投籃軌跡、出手時(shí)機(jī)

-投籃技巧：投籃力量、投籃角度、投籃節(jié)奏

②原地單手肩上投籃步驟

-準(zhǔn)備姿勢(shì)：站位、持球、身體姿勢(shì)

-投籃動(dòng)作：手腕用力、