安徽省長豐縣聯(lián)考2025屆中考生物全真模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、真菌細菌和很多食品制作都有關(guān)系．制作饅頭時候，我們常使用的微生物是（）A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．霉菌2、下列生殖方式與人工授粉原理相同的是（）A．植物組織培養(yǎng)B．以黑棗為砧木嫁接柿樹C．克隆羊多莉的培育D．采用人工受精培育“試管嬰兒”3、某同學(xué)選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的），進行如下處理，將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致，下列有關(guān)該實驗的敘述錯誤的是A．將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)B．探究光合作用是否需要水，應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對照C．若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進行對照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區(qū)和E區(qū)進行對照4、圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是A．甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者B．丙表示肉食性動物或雜食性動物C．若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰D．若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈5、原始生命形成的場所是（）A．原始大氣 B．原始海洋 C．淺水中 D．陸地上6、一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，則下列分析正確的是（）A．這肯定是不可遺傳變異B．這肯定是基因重組的結(jié)果C．這可能是基因發(fā)生了突變的結(jié)果D．這種變異肯定是因為環(huán)境改變引起的7、如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（）A．當光照強度大于n2時，表示該植物不再進行光合作用B．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用C．當光照強度大于n1時，該植物開始進行光合作用D．a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強8、制作饅頭和面包時用酵母菌，下列說法錯誤的是（）A．酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生酒精，因此可以用來釀酒B．酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生二氧化碳，可以使饅頭、面包膨大松軟C．利用酵母菌發(fā)酵時，只要給酵母菌提供充足的有機物就可以進行發(fā)酵D．酵母菌是單細胞真菌細胞內(nèi)有真正的細胞核9、在甘蔗的莖桿中儲藏著大量的糖分，這些糖分主要來自于（）A．土壤中的水分和無機鹽B．土壤中的水分和空氣中二氧化碳C．空氣中的水分和二氧化碳D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物10、下列關(guān)于生命起源和生物進化的說法，正確的是（）A．米勒的模擬實驗證明了無機小分子物質(zhì)可生成原始生命B．“哺乳動物由古代的爬行動物經(jīng)過長期進化而來的”是目前大家認同的觀點C．用達爾文進化學(xué)說的觀點來看，長頸鹿頸經(jīng)常努力伸長脖子和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長D．用達爾文進化學(xué)說的觀點來看，在長期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性11、如圖為模擬呼吸運動的示意圖其演示的是（）A．吸氣過程，此時膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓B．吸氣過程，此時膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓C．呼氣過程，此時膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓D．呼氣過程，此時膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓12、如圖中甲、乙、丙、丁表示器官，箭頭表示血流方向．根據(jù)血液成分的變化，可以判斷甲、乙、丙、丁依次是（）A．腎、腸、垂體、卵巢B．腎、腸、垂體、睪丸C．腸、垂體、腎、卵巢D．腎、腸、卵巢、垂體13、人的成長是個連續(xù)的過程，胚胎時期與青春期是兩個重要的階段。下列說法不正確的是A．子宮是胚胎發(fā)育的場所B．月經(jīng)期不能進行任何體育活動C．胎兒通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換D．青春期的重要特征之一是出現(xiàn)第二性征14、下列疾病不是遺傳病的是（

）A．血友病 B．甲狀腺腫大 C．色盲 D．白化病15、下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是A．人的骨由多組織構(gòu)成，屬于運動器官B．被子植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C．人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織D．人和被子植物體表有保護作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護組織16、菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲．根據(jù)菜粉蝶的生活史，消滅它的最佳時期是（）A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲17、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。下列有關(guān)生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的知識敘述正確的是()A．生物圈是指地球上所有生物及它們所生活的環(huán)境B．“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一條食物鏈C．所有細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔任著分解者的角色D．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是逐級遞減，多向流動，往返循環(huán)18、呼吸作用的實質(zhì)和意義是（）A．分解有機物，貯藏能量，并轉(zhuǎn)移到儲藏器官中B．分解有機物，釋放能量，供各項生命活動所需要C．吸收氧氣，放出二氧化碳，保持大氣成分相對穩(wěn)定D．制造有機物，釋放能量，供各項生命活動所需要19、動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（）A．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B．先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為C．學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素無關(guān)D．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少20、由人體口腔上皮細胞制成的玻片標本叫做（）A．切片B．涂片C．裝片D．模型21、表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)步驟的是（）A步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物，心想螞蟻愛吃哪些食物？B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究D步驟4通過幾次重復(fù)實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物A．A B．B C．C D．D22、下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的物質(zhì)是（）A．水 B．無機鹽 C．菜油 D．維生素23、最近，部分國家出現(xiàn)了一種新型傳染病-中東呼吸綜合征．下列措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A．建議廣大民眾積極鍛煉身體，增強體質(zhì)B．許多科研機構(gòu)積極行動，努力研制對該病的疫苗C．對患者和疑似患者進行隔離、檢查、治療D．對醫(yī)院、火車站、機場等重點區(qū)域進行嚴格消毒24、受到挫折時，下列做法錯誤的是（）A．吸煙酗酒解悶 B．積極參加體育鍛煉 C．向親人訴說煩惱 D．保持樂觀積極心態(tài)25、如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血C．若b為組織內(nèi)的毛細血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血D．若b為胃壁毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血26、足癬俗稱“香港腳”，是傳染性皮膚病，表現(xiàn)為爛腳丫等癥狀。這是感染了（）A．寄生蟲 B．病毒 C．細菌 D．真菌27、正常人體剛進食后，血液內(nèi)（）A．血糖含量增加，胰島素含量減少B．血糖含量增加，胰島素含量增加C．血糖含量減少，胰島素含量減少D．血糖含量減少，胰島素含量增加28、“工欲善其事，必先利其器”，動物也是如此。以下動物的結(jié)構(gòu)與其運動方式不適應(yīng)的是（）A．螳螂的翅﹣﹣跳躍 B．魚的鰭﹣﹣游泳C．馬的四肢﹣﹣奔跑 D．鳥的翼﹣﹣飛行29、下表所列的哪一選項是錯誤的?選項ABCD花的部分結(jié)構(gòu)受精卵胚珠子房壁子房發(fā)育成的結(jié)構(gòu)胚乳種子果皮果實A．A B．B C．C D．D30、下列植物不屬于植物營養(yǎng)器官的是（）A．番薯B．番茄C．甘蔗D．蓮藕31、有關(guān)病毒的說法正確的是()A．是單細胞生物 B．能分裂生殖 C．沒有遺傳物質(zhì) D．營寄生生活32、蚯蚓屬于（）A．節(jié)肢動物B．環(huán)節(jié)動物C．線形動物D．兩棲動物33、春回大地，萬物復(fù)蘇，春暖花開時節(jié)越來越多的人們選擇到大自然游山玩水，探險宿營，可如果在野外不小心被毒蛇咬傷，應(yīng)及時就醫(yī)并注射抗蛇毒血清，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（

）A．抗體切斷傳播途徑

B．抗原切斷傳播途徑C．抗體保護易感人群

D．抗原保護易感人群34、釀酒過程中運用的生物技術(shù)是（）A．發(fā)酵 B．克隆 C．組織培養(yǎng) D．轉(zhuǎn)基因35、下列有關(guān)動物社群的敘述，正確的是（）A．個體彼此平等，不分貴賤

B．存在明顯的等級制度C．個體形態(tài)上沒有任何差異

D．職能上基本上都是相同的36、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一2019年12月以來，湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例有華南海鮮市場暴露史的不明原因肺炎病例，現(xiàn)已證實為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。2020年3月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布，根據(jù)評估，世衛(wèi)組織認為當前新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行（pandemic）。資料二中國地震臺網(wǎng)正式測定：3月20日09時33分在西藏日喀則市定日縣發(fā)生5.9級地震，震源深度10千米。震中周邊20公里內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有曲洛鄉(xiāng)、措果鄉(xiāng)、加措鄉(xiāng)，目前當?shù)叵谰仍藛T已攜帶救援裝備趕往震中查看災(zāi)情。地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。（1）目前，新冠肺炎疫苗正在抓緊研制中，一般情況下，疫苗是用失活或減毒的_____制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當于_____，這種免疫過程屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。給人們接種疫苗的目的是_____。（2）目前，世界衛(wèi)生組織判定新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行，新冠肺炎的病原體是_____，構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、_____和易感人群。（3）新冠肺炎爆發(fā)以來，多地醫(yī)用酒精、84消毒液等消毒用品短缺，人們用酒精擦拭物品，84噴灑消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。（4）醫(yī)護人員在救災(zāi)過程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地噴出，極有可能是_____血管出血，因此醫(yī)護人員立即在傷口的_____用止血帶止血。37、閱讀下列資料，分析回答問題。資料一：據(jù)統(tǒng)計，1957年我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。資料二：某實驗小組為了探究“煙草浸出渡對水蚤心率的影響”，取四個燒杯，分別加入50mL、40mL、30mL、20mL清水，再分別向四個燒杯中各加入半支同種香煙的煙絲，浸泡一晝夜，取此濾液即煙草浸出液進行實驗。下圖是實驗數(shù)據(jù)圖：（1）資料中提到的“健康”主要指_____（填“身體健康”或“心理健康”）。（2）傳染病與“生活方式病”不同，傳染病是由_____引起的。（3）實驗時，一只水蚤應(yīng)先在_____中觀察，再在某一濃度的煙草浸出液中觀察。根據(jù)曲線判斷，煙草浸出液濃度越高，則水蚤_____。（4）結(jié)合資料一和資料二，談?wù)勗鲞M健康的途徑有哪些？_____。38、為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：①按下圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門a和b后放到黑暗處一晝夜；②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時。③打開閥門a，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。④打開閥門b，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請分析回答：步驟①暗處理的目的是：______。步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是______，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的場所為______。步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的______（填生理活動）。葉片A、B所套的塑料袋不同，其目的是______。在實驗的過程中，還會發(fā)現(xiàn)透明塑料袋上有很多小水珠，這是植物進行______產(chǎn)生的。39、仔細閱讀以下資料，參考圖文，回答問題五桂山生態(tài)保護區(qū)青山連綿，層巒疊翠，飛瀑流泉，四季花香，是城市里難得的天然氧吧。假日里，常常有許多“驢友”在山間漫步。在山間的小路上，經(jīng)常會看見筑巢、育雛的鳥兒，忙著捕食害蟲的青蛙，偶爾在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現(xiàn)在林間的樹上，忠實地守護著這片山林。五桂山生態(tài)保護區(qū)是一個國家級生態(tài)保護區(qū)，內(nèi)劃分為重點保護區(qū)、一般保護區(qū)和生產(chǎn)生活區(qū)三個功能區(qū)。重要水庫集雨區(qū)域及原生生物物種區(qū)域為重點保護區(qū)重點保護區(qū)外圍至公路兩旁的第一重山為一般保護區(qū)；一般保護區(qū)的外圍至生態(tài)保護區(qū)界線范圍為生產(chǎn)生活區(qū)，繼續(xù)作為公民、法人和其他組織的生產(chǎn)生活區(qū)域。圖中的食物網(wǎng)有_____條食物鏈，最短的食物鏈是_____。此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____，該能量被儲存在生物體內(nèi)后通過_____作用釋放出來。鳥的筑巢、育雛等行為，從獲得途徑來看是一種_____行為青蛙的體色多數(shù)為綠色，從進化論角度分析，這是_____的結(jié)果。從資料二可知，對五桂山豐富的動、植物資源的保護最有效的措施是__。40、如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖，請根據(jù)圖示回答：（1）①表示的生理過程是指營養(yǎng)物質(zhì)的_____．（2）A系統(tǒng)的主要器官是_____．（3）②的氣體交換過程是通過_____實現(xiàn)的．（4）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達組織細胞，在組織細胞中，_____等有機物氧化分解，并釋放能量．（5）組織細胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時，通過_____的濾過作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液，最終排出體外．

參考答案1、C【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，如饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌?！驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，C正確。【點睛】注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時注意積累相關(guān)的例子。2、D【解析】

植物通過開花、傳粉、受精、產(chǎn)生種子，由種子發(fā)育成一株新的植物體的方式屬于有性生殖；人工授粉的生殖方式是有性生殖?！驹斀狻繜o性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。無性生殖包括嫁接、扦插、組織培養(yǎng)、壓條、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，與人工授粉原理相同。植物組織培養(yǎng)、以黑棗為砧木嫁接柿樹、克隆羊多莉的培育屬于無性生殖，沒有兩性生殖細胞結(jié)合，由母體的一部分發(fā)育為新的個體。故選D?！军c睛】正確理解生物的繁殖后代的方式分為有性生殖和無性生殖。3、C【解析】B區(qū)白斑部分沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍；E區(qū)沒有光照，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍；C區(qū)具備了光合作用的條件能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍；A區(qū)沒有水不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍。“將該葉片取下，進行脫色處理后，滴加碘液”，不變藍的區(qū)域是A、B、E。A正確；水由導(dǎo)管運輸。主葉脈的D點處用小刀切斷，A區(qū)沒有水，C區(qū)有水，其它條件相同，因此A區(qū)和C區(qū)形成對照的變量是水。目的是探究光合作用是否需要水，B正確；若設(shè)置B區(qū)和C區(qū)進行對照，唯一不同的變量是葉綠體，因此目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體。C錯誤；C區(qū)和E區(qū)進行對照，變量是光，因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區(qū)和E區(qū)進行對照，D正確。4、B【解析】甲能吸收空氣中的二氧化碳，制造有機物，所以甲為生產(chǎn)者；乙以甲為食，是消費者，A正確；

丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機物，形成二氧化碳、水和無機鹽，進入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者，B錯誤；

甲是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分，若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，C正確；

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可構(gòu)成最大的生態(tài)系統(tǒng)，故圖中可表示生物圈，D正確。5、B【解析】

生命何時、何處、特別是怎樣起源的問題，是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問題，是人們關(guān)注和爭論的焦點。歷史上對這個問題也存在著多種臆測和假說，并有很多爭議。隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說?！驹斀狻炕瘜W(xué)起源學(xué)說認為：原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃。故選：B。【點睛】此題考查了原始生命形成的場所：原始海洋。6、C【解析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】AD．一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳變異，AD錯誤。BC．一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，可能是基因重組的結(jié)果，也可能是基因突變的結(jié)果，故B錯誤，C正確。故選：C?！军c睛】區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。7、D【解析】當光照強度大于n2時，表示該植物的光合作用不再隨著光照強度的增強而增強，而不是不進行光合作用，A錯誤；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，b點時二氧化碳吸收相對量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量，而不是表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用，B錯誤；當光照強度大于0時，植物就開始光合作用吸收二氧化碳，但是光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用釋放的二氧化碳少，表現(xiàn)為二氧化碳吸收量小于0，而不是當光照強度大于n1時，該植物開始進行光合作用，C錯誤；ac段表示該植物的光合作用不斷地增強，D正確。8、C【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌?！驹斀狻拷湍妇跓o氧的條件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A正確；酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭面包膨大松軟，B正確；酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度和一定的葡萄糖（或營養(yǎng)物質(zhì)），C錯誤；酵母菌屬于單細胞真菌，基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，D正確?！军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。9、B【解析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。由題意可知，甘蔗等植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。而土壤中的無機鹽和有機物、空氣中的氧氣不參與有機物的制造，光合作用的原料之一的水是通過根從土壤中吸收來的，而不是來自于空氣中的水。10、B【解析】

（1）生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。（2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。【詳解】A、米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，A錯誤；B、哺乳動物中最原始、最低等的一類動物--鴨嘴獸，有很多特征像爬行動物，如生殖方式與爬行動物一樣，為卵生。由此說明哺乳動物是由古代的爬行動物動物進化而來的，B正確；C、拉馬克認為變異是按需要向一定的方向發(fā)生的。“長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長?！闭抢R克“用進廢退、獲得性遺傳”的觀點的體現(xiàn)，C錯誤；D、用達爾文進化學(xué)說的觀點來看，害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異選擇的結(jié)果，不是農(nóng)藥長期作用的結(jié)果，D錯誤?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進化。11、C【解析】

（1）吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺容積增大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺。（2）呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺容積縮小→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。【詳解】從模擬呼吸運動的示意圖可見，底部的箭頭向上，模擬膈頂部上升，那么其演示的應(yīng)是呼氣過程。肺內(nèi)氣體要排出肺，那么意味著肺內(nèi)氣壓要大于外界氣壓。由此可見，ABD錯誤，C正確。故選：C?！军c睛】吸氣時：肌肉是收縮的；呼氣時：肌肉是舒張的。呼氣時膈肌舒張，膈肌頂部回升，可以從此處結(jié)合示意圖為解題切入點。12、B【解析】試題分析:椐題意分析，甲血液進入時尿素多，血液流出時尿素少，腎臟排除尿素具有此功能；乙血液進入時營養(yǎng)物質(zhì)少，血液流出時營養(yǎng)物質(zhì)多，小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)具有此功能。丙血液進入時生長激素少，血液流出時生長激素多，垂體分泌生長激素具有此功能。丁甲血液進入時雌性激素少，血液流出時雌性激素多，女性的卵巢能分泌雌性激素具有此功能。所以選A?？键c：概述尿液的形成和排出過程；舉例說明人體的激素參與生命活動調(diào)節(jié)；概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。13、B【解析】

男女生殖系統(tǒng)中最主要的性器官分別是睪丸和卵巢，分別產(chǎn)生精子和卵細胞，結(jié)合形成受精卵，吸收營養(yǎng)物質(zhì)進行胚胎發(fā)育。【詳解】胚胎發(fā)育的主要場所是子宮，A正確；女孩子在月經(jīng)期，注意運動量要適當，不能參加劇烈的體育活動，B錯誤；胎兒通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換，C正確；進入青春期以后，在性激素的作用下，男女之間還出現(xiàn)除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，這叫作第二性征，D正確?！军c睛】解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。14、B【解析】試題分析：由于遺傳物質(zhì)的改變，包括染色體畸變以及基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病，遺傳病具有先天性、家族性、終身性、遺傳性的特點。血友病、色盲、白化病都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的遺傳??；引起甲狀腺腫大的原因是飲食中缺碘?？键c：人類主要的遺傳疾病。15、A【解析】

（1）人的生長發(fā)育也是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官的，由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的；（2）植物體的受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體；（3）植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能?！驹斀狻緼、人的骨骼肌以肌肉組織為主，由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成，屬于器官，故A正確；B、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)，故B錯誤；C、人的四種基本組織包括：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織；植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等具有制造和儲存營養(yǎng)的功能，屬于營養(yǎng)組織，故C錯誤；D、人的體表屬于上皮組織，被子植物體表有保護作用屬于保護組織，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查動植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的幾種主要組織及功能。了解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的幾種主要組織及功能是解答此題的關(guān)鍵。16、B【解析】試題分析：菜粉蝶是害蟲，它在取食植物的葉，由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛，活動范圍小，適于消滅，故選B?？键c：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。17、A【解析】

根據(jù)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈等知識分析解答?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的共同家園，A正確；一條食物鏈起點應(yīng)從生產(chǎn)者開始，“螳螂捕蟬，黃雀在后”中沒有生產(chǎn)者，不是食物鏈，B錯誤；大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔任著分解者的角色，不是所以細菌和真菌，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，D錯誤?！军c睛】注意：生產(chǎn)者與消費者之間就形成了吃與被吃或捕食與被捕食的關(guān)系，它們形成的食物鏈狀結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈。食物鏈從生產(chǎn)者開始。18、B【解析】

細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫呼吸作用。【詳解】呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去，所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，滿足各種生命活動的需要，B正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實質(zhì)。19、C【解析】動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用，A正確；

先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，B正確；

學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，但是遺傳因素是基礎(chǔ)而不是與遺傳因素無關(guān)，C錯誤；

動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少，D正確。20、C【解析】

玻片標本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成的；涂片是用液體的生物材料（如細菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的；裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的?！驹斀狻吭谥谱魅说目谇簧掀ぜ毎Ｆ瑯吮緯r，所取的材料，是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的，所制成的玻片標本應(yīng)該屬于裝片，并且是臨時裝片，C正確?！军c睛】正確理解玻片標本的三種類型是解答本題的關(guān)鍵。21、B【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。【詳解】A、由表內(nèi)步驟1可知，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物，心想螞蟻愛吃哪些食物這是探究過程中的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，故A不符合題意。B、由步驟2可知，根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測螞蟻喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設(shè)，故B符合題意。C、由步驟3可知，在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究，這是設(shè)計探究的方案，按照探究方案進行探究，故C不符合題意。D、由步驟4可知，通過幾次反復(fù)實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物這是得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故D不符合題意。故選B。【點睛】本題考查探究螞蟻的行為，中等題，屬于理解層次。22、C【解析】

食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻啃》肿游镔|(zhì)如水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，不能直接被吸收，要經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收。菜油是脂肪，屬于大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化后變成甘油和脂肪酸才能被吸收，C符合題意?！军c睛】解題的關(guān)鍵是要明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)。23、D【解析】試題分析：建議廣大民眾積極鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高對傳染病的抵抗力避免感染，因此屬于保護易感人群，不是切斷傳播途徑，A不正確；許多科研機構(gòu)積極行動，努力研制對該病的疫苗，注射疫苗提高對傳染病的抵抗力避免感染，因此屬于保護易感人群，不是切斷傳播途徑，B不正確；對患者和疑似患者進行隔離、檢查、治療，屬于控制傳染源，不是切斷傳播途徑，C不正確；對醫(yī)院、火車站、機場等重點區(qū)域進行嚴格消毒，屬于切斷傳播途徑，D正確?？键c：傳染病的預(yù)防措施。24、A【解析】

人們在日常生活中所遵循的行為習(xí)慣，如果有利于增進身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式?！驹斀狻渴艿酱煺蹠r，積極參加體育鍛煉，向親人訴說煩惱，保持樂觀積極心態(tài)都是正確的做法，而吸煙酗酒解悶不僅對事情沒有幫助，而且會危害人體健康，是不應(yīng)該做的，故選A?！军c睛】健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。25、C【解析】

圖示中，血液的流動方向是a→b→c，可以判斷a為動脈，b為毛細血管，c為靜脈?！驹斀狻緼．肺是進行氣體交換的場所，當血液流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，故血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，圖示中a為肺動脈，流動的是靜脈血，c為肺靜脈，流的是動脈血，所以A項錯誤。

B．腎小球的功能是過濾，形成原尿，其兩端連接的都是動脈，并且流的都是動脈血，所以a，c內(nèi)流的都是動脈血，所以B項錯誤。

C．當血液流經(jīng)組織細胞時，細胞中的二氧化碳進入血液，血液中的氧氣進入細胞，所以血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血，所以C項正確。

D．但血液流經(jīng)胃壁時，胃的組織細胞內(nèi)的二氧化碳進入血液，血液中的氧氣進入胃組織細胞，所以血液會由動脈血變?yōu)殪o脈血，即a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血，所以D項錯誤。

故選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是記住血液流動的方向：動脈→全身各處的毛細血管→靜脈。26、D【解析】

有些細菌和真菌寄生在動植物體和人體內(nèi)，使動植物和人患病，據(jù)此答題?！驹斀狻坑煞治隹芍?，有些細菌和真菌寄生在動植物體和人體內(nèi)，從動植物體和人體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使動植物體和人體患病。如有些真菌寄生在人的體表和體內(nèi)，引起人患手廯、足廯等疾病。寄生蟲、病毒和細菌不是引起足癬的病原體。故選D?！军c睛】理解足癬等皮膚病是由真菌引起的。27、B【解析】試題分析：胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等，當人正常進行后，食物中的淀粉消化的最終產(chǎn)物葡萄糖在血液中的濃度增加，這時胰島素的含量就會增加，來分解葡萄糖，降低血糖的濃度，使之達到正常的濃度?？键c：此題考查的是胰島素的作用。點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解題的關(guān)鍵是掌握胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。28、A【解析】

動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也不同。動物的運動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等，分析作答?！驹斀狻矿氲某徇m于飛行，后肢發(fā)達適于跳躍，A錯誤；魚生活在水中，用鰭游泳，運動方式是游泳，B正確；馬的四肢用于奔跑，C正確；鳥的前肢變成翼，翼是飛行器官，運動方式是飛行，D正確?！军c睛】明確各種動物的運動方式即能正確答題。29、A【解析】

受精卵發(fā)育成種子中的胚，胚乳是由受精極核發(fā)育來的。30、B【解析】

綠色植物有六大器官構(gòu)成．分別是根、莖、葉、花、果實和種子。生殖器官是主要與生殖有關(guān)的器官如花、果實、種子，而根、莖、葉主要與營養(yǎng)有關(guān)是營養(yǎng)器官。【詳解】番薯是根、甘蔗和蓮藕是莖，都屬于植物的營養(yǎng)器官；番茄是果實，主要與繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官，不是植物的營養(yǎng)器官。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物體的器官類型。31、D【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。【詳解】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；

病毒的繁殖方式是自我復(fù)制，B錯誤；

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C錯誤；

病毒的生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細胞，病毒就無法進行生命活動，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。32、B【解析】蚯蚓的身體由很多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。33、C【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，相當于抗原。

抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。因此如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時就醫(yī)并注射抗狂犬病血清，所注射的抗狂犬抗病血清屬于抗體。

抗狂犬病血清能抵抗狂犬病毒，保護人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，因此所采取的措施屬于保護易感人群。故選C。34、A【解析】釀酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。35、B【解析】

此題考查的知識點是社會行為。解答時可以從社會行為的特點方面來切入?！驹斀狻可鐣袨槭侨后w內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。哺乳動物的社群中的首領(lǐng)個體形態(tài)最強壯，最占優(yōu)勢。社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。動物通訊是群體成員之間的密切合作的前提。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，如蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報蜜源的遠近和方向。故B符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點。36、病原體抗原特異性免疫保護易感人群新冠病毒（COVID-19）傳播途徑切斷傳播途徑動脈近心端【解析】

（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。（2）動脈出血應(yīng)該在近心端進行壓迫止血，靜脈出血應(yīng)該在近心端進行壓迫止血；出現(xiàn)意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施。（3）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻浚?）疫苗是將病原體經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的生物制劑。疫苗相當于抗原，接種到人體后，會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體。這種免疫只針對某特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。進行預(yù)防接種的目的是提高人們對某種傳染病的抵抗力，在傳染病的預(yù)防上屬于保護易感人群的措施。（2）（3）傳染病是由病原體引起的，引起新冠肺炎的新冠病毒從傳染病的角度來看，它屬于病原體。傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；傳染病流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和易感人群。因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。84噴灑消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。（4）外傷出血，包括動脈出血、靜脈出血、毛細血管出血，其中動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，出血時應(yīng)該在近心端止血?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。37、身體健康病原體清水心率越高①要合理膳食，均衡營養(yǎng)；②合理安排作息時間；③不吸煙、不喝酒等【解析】

（1）健康是指個體在身體上、心理上、社會適應(yīng)三個方面的良好狀態(tài)，它包括三個層次的健康。（2）傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病有傳染性和流行性特點。（3）健康的生活方式。吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動?！驹斀狻浚?）資料中涉及的惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。提到的“健康”，只是身體上的健康。（2）傳染病與“生活方式病”不同，傳染病是由病原體引起的，能夠在人與人之間，人與動物之間傳播的疾病。（3）實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內(nèi)，影響水蚤的心率，從而影響實驗結(jié)果的準確性。因此，用一只水蚤只能做兩次實驗，必須先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率。前后順序不能顛倒。根據(jù)表中數(shù)據(jù)煙草浸出液的濃度由小增大，煙草浸出液濃度越大，則心率越高，說明促進作用越強。（4）結(jié)合資料一和資料二，增進健康，增進健康的途徑有：①要合理膳食，均衡營養(yǎng)；②合理安排作息時間；③不吸煙、不喝酒等?！军c睛】理解掌握健康的概念、傳染病的特點以及健康的生活方式的理解是解答此題的關(guān)鍵。38、使葉片中原有的淀粉運走耗盡氧氣葉綠體呼吸作用作對照實驗蒸騰作用【解析】

光合作用的條件是光，產(chǎn)物是淀粉，呼吸作用釋放二氧化碳，可以使澄清的石灰石變渾濁，蒸騰作用散失水分，增加空氣的濕度。觀察圖示可知，該同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，設(shè)置了兩組對照實驗：葉片A外是透明塑料袋，葉片B是黑色塑料袋，變量是光；葉片A變藍色，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，光是光合作用的必要條件；裝置甲中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明光合作用產(chǎn)生了氧氣；乙裝置中澄清的石灰石變渾濁，說明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳?！驹斀狻浚?）為了去除實驗葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響，實驗前要把實驗裝置放在黑暗處24小時，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡。（2）氧氣有助然的作用，步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是氧氣，光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，綠色植物釋放該氣體的生理活動的場所為葉綠體。（3）二氧化碳的特點是：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳，來自植物的呼吸作用。（4）植物在光下會進行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的進行需要光；黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進行光合作用吸收了呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳而影響實驗結(jié)果。因此葉片A、B所套的塑料袋不同，其目的是作對照實驗。（5）由分析可知綠色植物能進行蒸騰作用，完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，植物體內(nèi)的水