版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
注意事項(xiàng):1.你拿到的試卷滿分100分,考試時(shí)間為60分鐘。2.試卷包括“試題卷”(4頁(yè))和“答題卷”(2頁(yè))兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無(wú)效的。3.請(qǐng)獨(dú)立思考,誠(chéng)信答題。本題有12小題,每小題3分,共36分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。不選、多選、錯(cuò)選均不得分。1.在進(jìn)入初中新的環(huán)境后、下列同學(xué)的做法不可取的是()A.小彤:盡快了解新學(xué)校、認(rèn)識(shí)新老師B.小芳:只悶頭學(xué)習(xí),以便取得好成績(jī)C.小東:盡快認(rèn)識(shí)新同學(xué)、建立新友誼D.小雪:盡快熟悉新老師,融入新班級(jí)2.我國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)成功20多年來(lái),共有20多位航天員圓夢(mèng)太空。在碩果累累的載人航天事業(yè)中,廣大航天人牢記使命,不負(fù)重托,培育鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。傳承載人航天精神,青少年應(yīng)該()A.努力學(xué)習(xí)航天知識(shí),實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的航天夢(mèng)指日可待B.認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想與時(shí)代脈搏、祖國(guó)發(fā)展結(jié)合更有意義C.立志成為航天員,這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑D.盡早結(jié)束學(xué)校學(xué)習(xí)、步入社會(huì)多為國(guó)家貢獻(xiàn)力量3.某校七年級(jí)(1)班開展了一次“學(xué)海泛舟不進(jìn)則退”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),在“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談”環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)委員展示了如下“學(xué)習(xí)方法手冊(cè)”。該手冊(cè)旨在引導(dǎo)同學(xué)們()學(xué)習(xí)方法手冊(cè)(摘選)寫好便利貼:把不會(huì)的英語(yǔ)單詞摘抄在便利貼上,方便反復(fù)記憶。用好計(jì)時(shí)器:自主學(xué)習(xí)40分鐘,休息10分鐘后再學(xué)習(xí)。讀好課外書:多讀書、讀好書,養(yǎng)成不斷精進(jìn)的習(xí)慣,受益終生。①合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③要在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)④知道學(xué)習(xí)會(huì)受益終生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.俗話說(shuō):“寒門家風(fēng)好,少年早成才?!奔绎L(fēng)家訓(xùn),對(duì)整個(gè)家庭及后代有著深遠(yuǎn)的影響。下列四句格言中,不適合作為家訓(xùn)的是()A.人無(wú)橫財(cái)不發(fā),馬無(wú)夜草不肥B.靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非C.家庭以愛為根,生活以和為貴D.親賢者遠(yuǎn)小人,重禮儀講誠(chéng)信5.某同學(xué)在學(xué)?!皾?rùn)心在線”論壇發(fā)帖:“同桌上課講話,老師以為是我,被批評(píng)了,很郁悶!”下列留言最恰當(dāng)?shù)氖?)A.當(dāng)時(shí)就該據(jù)理力爭(zhēng)B.呵護(hù)友誼自己承受C.下課后找老師溝通D.相信善意寬容老師6.守護(hù)生命安全要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我的防護(hù)能力。下列應(yīng)對(duì)方法正確的是()序號(hào)生活場(chǎng)景自救自護(hù)方法①不小心被熱水燙傷及時(shí)用冷水進(jìn)行沖洗②室內(nèi)發(fā)生煤氣泄漏關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)③逛商場(chǎng)時(shí)遭遇火災(zāi)乘坐電梯,迅速離開④路途中忽逢雷陣雨盡快跑到大樹下躲避A.①②B,①③C.②④D.③④7.食品是人類賴以生存的必需品,食品安全是全人類共同關(guān)心的話題。以下關(guān)于食品安全的順口溜,不妥當(dāng)?shù)氖?)A.食品挑選要細(xì)心,三無(wú)食品需留意B.看清廠家出廠日,切莫超過(guò)保質(zhì)期C.飲料冷飲有節(jié)制,腐爛食品切莫吃D.油炸食品方便面,可以把它當(dāng)飯吃8.蕭凱恩出生三個(gè)月因患眼癌摘除眼球,即使她看不見這個(gè)世界卻始終笑對(duì)人生。她是首位考入香港中文大學(xué)音樂(lè)系和英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的視障人士,20歲時(shí)她已贏得超70個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。蕭凱恩做到了A.正確認(rèn)識(shí)自己B.抵制不良誘惑C.增強(qiáng)生命韌性D.正視身體變化9.精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài),守護(hù)生命需要我們滋養(yǎng)心靈。下列行為屬于滋養(yǎng)心靈的是()①誦讀經(jīng)典,涵養(yǎng)內(nèi)在品格②學(xué)習(xí)書法,品味藝術(shù)之美③攀比消費(fèi),追求物質(zhì)享受④逛博物館,豐富文化體驗(yàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.馬克思說(shuō):“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了?!痹撚^點(diǎn)表明()A.生命活動(dòng)的方式可以相互借鑒C.人和動(dòng)物的活動(dòng)都是有意識(shí)的11.右面漫畫啟示我們①樂(lè)觀的人總是對(duì)未來(lái)充滿信心②我們要擁有積極的人生態(tài)度③悲觀的人總能看到事物的美好④消極的人生態(tài)度會(huì)相互傳染A.①②B.③④C.①③D.②④B.生命的活動(dòng)都是出自于本能的D.人的活動(dòng)是有意識(shí)、有目的的心靈干涸的人,看不見生命里的春天。12.東漢人陳蕃獨(dú)居一室,但屋內(nèi)凌亂不堪。他父親的朋友問(wèn)他為何不打掃屋子。他回答:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一室乎!”而后世人們認(rèn)為:“一屋不掃,何以掃天下?”這說(shuō)明()A.人生須認(rèn)真B.人生要進(jìn)取C.人生應(yīng)樂(lè)觀D.人生當(dāng)務(wù)實(shí)第Ⅱ部分非選擇題(共64分)【觀點(diǎn)與評(píng)析】13.(6分)閱讀材料,完成下列要求。關(guān)于如何看待他人的表?yè)P(yáng)與批評(píng),同學(xué)們這樣說(shuō):簡(jiǎn)要評(píng)析兩位同學(xué)的看法。【閱讀與啟示】14.(12分)閱讀材料,完成下列要求?!灸繕?biāo)篇】觀察關(guān)于人生目標(biāo)的示意圖(1)上圖反映了關(guān)于人生目標(biāo)的哪些道理?(4分)【態(tài)度篇】?jī)晌煌瑢W(xué)剛剛參加完藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng),下面是他們的對(duì)話。小莉:我參演的舞蹈獲得了二等獎(jiǎng),我們都很開心,下次爭(zhēng)取拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)!小明:我的攝影作品只獲得了二等獎(jiǎng),差一點(diǎn)就是一等獎(jiǎng)了。真沮喪,下次我不參加了!(2)通過(guò)對(duì)話揣摩兩位同學(xué)不同的人生態(tài)度,并分別說(shuō)說(shuō)對(duì)各自的影響。(4分)【價(jià)值篇】故事一:世界上最先進(jìn)的自動(dòng)化碼頭是怎樣煉成的?這個(gè)答案,張連鋼找了10年。10年前,國(guó)外壟斷自動(dòng)化碼頭技術(shù),張連鋼決心自主開發(fā),僅用4年,就走完了國(guó)際8到10年的自動(dòng)化碼頭的建設(shè)路!張連鋼從智慧碼頭的“門外人”成為智慧碼頭的“推門人”。故事二:“共和國(guó)勛章”獲得者王振義,百歲人生,70多年從醫(yī),他始終致力于報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。王振義說(shuō):“人生的價(jià)值在于為人類做了什么事、作出怎樣的貢獻(xiàn)。醫(yī)生是為人奧健康事業(yè)作貢獻(xiàn)的,捍衛(wèi)生命是一種職責(zé)和義務(wù)?!?3)談?wù)剝晌荒7度宋锏墓适聠⑹疚覀冊(cè)鯓訉?shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(4分)【明理與行動(dòng)】15.(12分)閱讀材料,完成下列要求。有夢(mèng)好幸福歌曲《少年中國(guó)夢(mèng)》:有夢(mèng)的少年,好幸福,有夢(mèng)的國(guó)家,會(huì)強(qiáng)盛。要讓夢(mèng)想成真,沒(méi)有捷徑,只有奮力拼搏,努力攀登、攀登。你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中校園里,吹拂清新的風(fēng)。風(fēng)中有少年,站在隊(duì)旗下,放飛那心中,最美好的憧憬。(1)有夢(mèng)真好。說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想的重要作用。(4分)學(xué)習(xí)新思維學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)階段。下面是某校七年級(jí)(1)班班務(wù)日志的摘錄(1)9月30日是烈士紀(jì)念日,大家到縣和平公園緬懷為國(guó)犧牲的革命先輩;(2)10月13日是國(guó)際減災(zāi)日,全班同學(xué)參加了學(xué)校組織的應(yīng)急逃生演練活動(dòng);(3)10月23日是重陽(yáng)節(jié),部分同學(xué)到縣敬老院為老人整理房間、打掃衛(wèi)生。(2)“這也是一種學(xué)習(xí)”,請(qǐng)你圍繞這一主題,針對(duì)以上摘錄內(nèi)容,寫幾句感悟吧。(4分)追夢(mèng)崎嶇路(3)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的路并非那么平坦,可能會(huì)經(jīng)常遭遇失敗,處于逆境之中。面對(duì)逆境、有人哀嘆不已,有人卻能正確應(yīng)對(duì)。說(shuō)說(shuō)假如你處于逆境之中,你應(yīng)該怎樣正確應(yīng)對(duì)。(4分)【探究與思考】16.(16分)跨入初中大門,我們的交往圈不斷擴(kuò)大,交往的內(nèi)容不斷豐富,交往溝通能力需要不斷增強(qiáng)。閱讀安安的幾則生活隨筆,回答問(wèn)題?!螂S筆一同桌琪琪待人非常熱情,總是喜歡替好朋友作決定,還喜歡介入別人的私事,她的那些朋友都不愉快。漸漸地,琪琪發(fā)現(xiàn)朋友們都疏遠(yuǎn)了她,她很苦惱,向我傾訴:“我待人真誠(chéng)熱情,難道我做錯(cuò)了嗎?”(1)安安應(yīng)該對(duì)琪琪講清哪些交往的道理?(4分)◎隨筆二晚上,幾道數(shù)學(xué)題難住了我。我解出來(lái)后不知道對(duì)不對(duì),就用手機(jī)查閱一下答案。媽媽看見了,不分青紅皂白,劈頭蓋臉說(shuō)我玩手機(jī)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。于是,我便跟媽媽爭(zhēng)吵起來(lái),眼看就要陷入冷戰(zhàn)……我該怎么辦?(2)就“我該怎么辦?”給安安提幾點(diǎn)建議吧!(6分)◎隨筆三從班主任那里接受班長(zhǎng)任命以來(lái),經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的深入了解,我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)班雖然總體上讓人感覺(jué)很溫暖,但也有“暗流涌動(dòng)”:有些同學(xué)目無(wú)集體,不守紀(jì)律,我行我素;有些同學(xué)則以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾,總會(huì)將過(guò)錯(cuò)推卸給對(duì)方,得理不饒人;以大欺小、以多欺少的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn)……我決定向同學(xué)們發(fā)出一份倡議書,共建和諧有序的班級(jí)環(huán)境。(3)針對(duì)安安所在班級(jí)的問(wèn)題,請(qǐng)你幫助安安擬寫倡議書。(列出倡議要點(diǎn)即可。6分)【活動(dòng)與實(shí)踐】17.(18分)生命教育是我們成長(zhǎng)的必修課。某校七年級(jí)同學(xué)們?cè)诘赖屡c法治課老師帶領(lǐng)下,開展了議題式學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成相關(guān)要求。*議題一:探究信息體悟生命○信息一①人臉識(shí)別,是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù),現(xiàn)已應(yīng)用于金融、安保、考勤、自助服務(wù)設(shè)備等多個(gè)領(lǐng)域。②錢玄同與錢三強(qiáng)父子、錢均夫與錢學(xué)森父子、錢穆與錢偉長(zhǎng)叔侄等錢氏后代好讀書、重教育,以國(guó)學(xué)大師錢穆、錢鍾書等為代表,都是勤奮好學(xué)的典范,錢氏家族的好家風(fēng)代代相傳?!鹦畔⒍V東梅大高速茶陽(yáng)路段發(fā)生重大坍塌災(zāi)害,危急時(shí)刻,一位老人挺身而出,在快速道中央驚天一跪,舍身攔車,挽救了無(wú)數(shù)鮮活的生命。(1)信息一兩段文字分別體現(xiàn)生命的哪方面特點(diǎn)?(4分)①:②:(2)閱讀信息二,從“敬畏生命”的角度看,老人給我們什么樣的示范?(4分)*議題二:開展活動(dòng)守護(hù)生命學(xué)校準(zhǔn)備舉行防地震、防火災(zāi)、防擁擠踩踏等模擬演練等活動(dòng)。明明同學(xué)覺(jué)得自己生活的環(huán)境十分安全,沒(méi)有必要小題大作,對(duì)參加這些活動(dòng)很不熱心。(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),幫助明明同學(xué)打消這一錯(cuò)誤念頭。(6分)*議題三:豐富精神善待生命中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),良好的生命狀態(tài)既需要豐裕的物質(zhì)生活,更需要豐富的精神世界。(4)說(shuō)說(shuō)你打算怎樣豐富自己的精神世界。(4分)七年級(jí)道德與法治參考答案1-5BBBAC6-10ADCBD第Ⅱ部分非選擇題(共64分)13.甲同學(xué)的看法錯(cuò)誤,乙同學(xué)的看法正確。(2分)他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)都是對(duì)我們的一種評(píng)價(jià)方式。(2分)我們要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià),不能只接受表?yè)P(yáng)而拒絕批評(píng)。對(duì)于他人的表?yè)P(yáng),我們要再接再厲;對(duì)于他人的批評(píng),要虛心接受,有則改之,無(wú)則加勉。(2分)14.(1)①人生目標(biāo)分為不同層次和階段,包括總目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)和近期目標(biāo)等。②這些目標(biāo)相互關(guān)聯(lián),日常計(jì)劃和近期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的基礎(chǔ),合理規(guī)劃不同階段的目標(biāo)有助于實(shí)現(xiàn)人生的總目標(biāo)。(每點(diǎn)2分,共4分)(2)小莉具有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。這種態(tài)度會(huì)使她在面對(duì)成功時(shí)不驕傲,繼續(xù)努力追求更高目標(biāo),不斷進(jìn)步;在遇到困難和挫折時(shí),也能保持積極的心態(tài),勇敢面對(duì),有利于她獲得更多的成功和成長(zhǎng)。(2分)小明具有消極悲觀的人生態(tài)度。這種態(tài)度會(huì)使他在面對(duì)失敗時(shí)容易沮喪、放棄,不利于他挖掘自身潛力,阻礙他追求夢(mèng)想,也難以獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。(2分)(3)①要樹立遠(yuǎn)大理想,并將個(gè)人理想與國(guó)家、社會(huì)的需要相結(jié)合,如張連鋼為打破國(guó)外技術(shù)壟斷,自主開發(fā)自動(dòng)化碼頭技術(shù)。②要腳踏實(shí)地,努力奮斗,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷努力,如張連鋼用10年時(shí)間實(shí)現(xiàn)從“門外人”到“推門人”的轉(zhuǎn)變;王振義70多年從醫(yī),始終致力于報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。③要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為他人、為社會(huì)做出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,如王振義認(rèn)為醫(yī)生要捍衛(wèi)生命,為人類健康事業(yè)作貢獻(xiàn)。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)得4分)15.(1)①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。②夢(mèng)想能指引我們前進(jìn)的方向,幫助我們找到前進(jìn)的動(dòng)力。③有夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)得4分)(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。到和平公園緬懷革命先輩,能讓我們傳承紅色基因,增強(qiáng)愛國(guó)情感,這是一種學(xué)習(xí);參加應(yīng)急逃生演練活動(dòng),能讓我們掌握自救自護(hù)技能,保障生命安全,這也是一種學(xué)習(xí);去敬老院為老人服務(wù),能培養(yǎng)我們關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力,同樣是一種學(xué)習(xí)。(4分)(3)①保持積極樂(lè)觀的心態(tài),不氣餒、不放棄,相信自己能戰(zhàn)勝逆境。②冷靜分析造成逆境的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。③樹立堅(jiān)定的信念,制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃,逐步克服困難。④向他人尋求幫助,如老師、同學(xué)、家人等,獲取支持和建議。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)得4分)16.(1)①朋友之間需要尊重,要尊重朋友的意愿,不替朋友作決定;要尊重朋友的隱私,不介入別人的私事。②呵護(hù)友誼,需要把握好彼此的界限和分寸,不能過(guò)度干涉對(duì)方。(每點(diǎn)2分,共4分)(2)①冷靜下來(lái),控制自己的情緒,避免與媽媽發(fā)生更激烈的沖突。②主動(dòng)與媽媽溝通,向媽媽解釋自己查閱答案的原因,讓媽媽了解真實(shí)情況。③理解媽媽的關(guān)心和擔(dān)憂,換個(gè)角度思考問(wèn)題,體諒媽媽的心情。④向媽媽表達(dá)自己的感受,如被誤解后的委屈,希望媽媽以后能先了解情況再批評(píng)。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)得6分)(3)①增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,樹立集體意識(shí),積極參與班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。②遵守班級(jí)紀(jì)律,自覺(jué)規(guī)范自己的行為,不以自我為中心,做到個(gè)人利益服從集體利益。③在與同學(xué)相處時(shí),要學(xué)會(huì)理解和包容,發(fā)生矛盾時(shí),多從自身找原因,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,不推諉;學(xué)會(huì)換位思考,尊重他人,與同學(xué)友好相處。④反對(duì)校園欺凌,不欺負(fù)弱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- CCAA - 2016年12月環(huán)境管理體系基礎(chǔ)答案及解析 - 詳解版(100題)
- CCAA - 2013服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化與服務(wù)認(rèn)證(機(jī)構(gòu))答案及解析 - 詳解版(29題)
- 養(yǎng)老院緊急情況處理制度
- 企業(yè)員工培訓(xùn)與發(fā)展制度
- 浙江省事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(醫(yī)療衛(wèi)生類E類)應(yīng)考要點(diǎn)詳解
- 我國(guó)上市公司治理結(jié)構(gòu)、信息不對(duì)稱與自愿性信息披露的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)及優(yōu)化路徑研究
- 重金屬回轉(zhuǎn)窯焙燒工操作規(guī)范考核試卷含答案
- 插秧機(jī)操作工安全宣教模擬考核試卷含答案
- 遺體火化師安全強(qiáng)化測(cè)試考核試卷含答案
- 乙炔發(fā)生工安全實(shí)操水平考核試卷含答案
- 福建省寧德市2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(含答案)
- 建筑施工行業(yè)2026年春節(jié)節(jié)前全員安全教育培訓(xùn)
- 食品生產(chǎn)余料管理制度
- 2026年浦發(fā)銀行社會(huì)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)必考題
- 2026屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):小說(shuō)人物形象復(fù)習(xí)
- 脫碳塔CO2脫氣塔設(shè)計(jì)計(jì)算
- 產(chǎn)品報(bào)價(jià)單貨物報(bào)價(jià)表(通用版)
- 皰疹性咽峽炎臨床路徑
- 中學(xué)保安工作管理制度
- 內(nèi)蒙古品味自然農(nóng)牧業(yè)公司VI設(shè)計(jì)理念
- 上腔靜脈綜合征的護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論