…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版高三歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖是進(jìn)步青年發(fā)表的漫畫《蠟炬成灰淚不干》。它意在諷刺“蔣政權(quán)”（）A.背叛國民革命，背信棄義B.圍剿工農(nóng)紅軍，手足相殘C.實行消極抗戰(zhàn)，國土淪喪D.堅持獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)，自取滅亡2、“在軸心時代里，各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師——古希臘有蘇格拉底中國有孔子他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng)，也一直影響著人類的生活。而且更重要的是它們在軸心時代的文化卻有許多相通的地方。”這里“相通的地方”指的是A.都強(qiáng)調(diào)個人的自由與權(quán)利平等B.都代表沒落奴隸主階級的利益C.都重視道德和教育的重要作用D.都是西方人文主義思想的發(fā)展3、【題文】19世紀(jì)上半葉的日本人曾經(jīng)這樣記述日本社會中封建統(tǒng)治階級與商人的關(guān)系：“今世的諸侯，不論大小都是對富商卑躬屈膝，以期能向他們借錢，并仰賴江呼、京都等地的商人以維持生計?！毕铝袑@段話的理解正確的是A.日本封建統(tǒng)治者十分重視商業(yè)的發(fā)展B.隨著日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，富商實力和地位有所上升C.日本商人的政治地位高于諸侯D.商人成為日本封建幕府統(tǒng)治的階級基礎(chǔ)4、下圖反映的是二戰(zhàn)后成立的某一經(jīng)濟(jì)體系特點的直觀表示。關(guān)于這一經(jīng)濟(jì)體系的說法，正確的是()。A.是1944年在美國正式成立的B.其宗旨是加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C.加強(qiáng)了美國在金融領(lǐng)域的特權(quán)D.不利于戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)5、1951年，美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)表演說稱：“對日媾和是一種‘和解’的媾和--美國最關(guān)心的是保護(hù)日本不受侵略，同時希望日本也不威脅別國的安全?！泵绹@一政策（）A.成為美國推行冷戰(zhàn)政策的肇始B.承認(rèn)了美日是平等的伙伴關(guān)系C.有利于提高戰(zhàn)敗后日本的國際地位D.表明美國竭力避免新的世界大戰(zhàn)6、英國思想家洛克認(rèn)為，“無論國家采取何種形式，政府都應(yīng)以正式公布的和被接受的法律，而不是以臨時的命令和未定的決議來進(jìn)行統(tǒng)治?！贝酥鲝圓.有利于法治社會形成B.強(qiáng)調(diào)了“天賦人權(quán)”C.宣揚(yáng)了人民主權(quán)思想D.宣揚(yáng)了民主共和思想評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、【題文】1953年過渡時期總路線特點是____。8、法國1875年憲法規(guī)定議會由參議院和眾議院組成，眾議院有權(quán)否決參議院的決議案。____（判斷對錯）9、上海歷史鉤沉。

（1）將下列有關(guān)上海歷史的大事年表填寫完整。

時間大事1291年A____1843年B____1854年租界單方面成立C____（機(jī)構(gòu)）19世紀(jì)50年代以后上海取代廣州成為中國最重要的D____1915年陳獨(dú)秀在上海（租界）創(chuàng)辦：E____（刊物）F____年中國共產(chǎn)黨“一大”在上海（租界）召開（2）與上海租界設(shè)立相關(guān)的近代不平等條約是哪些？

（3）美國喬治亞理工大學(xué)盧漢超教授（上海史研究學(xué)者）指出：“大家都到租界里來；因為租界有自由，而且有法律的保護(hù)。但另一方面，大家都知道這是一個民族的恥辱。中國整個民族就是在非常尷尬的情況下掙扎，而且延續(xù)了差不多一百年。但是也不得不承認(rèn)，他們的確是造成了一個比中國其他絕大部分地方都更先進(jìn)的一個城市。”

--摘自紀(jì)錄片《外灘》第三集《城市之光》問題：盧教授在這段陳述中想要強(qiáng)調(diào)的主旨是什么？根據(jù)大事年表和材料并結(jié)合所學(xué)知識，你如何看待租界？10、“凡當(dāng)收成時，兩司馬督伍長，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫。”材料提及的“國庫制度”體現(xiàn)了《天朝田畝制度》中的絕對平均主義思想。____（判斷對錯）11、20世紀(jì)以來；先進(jìn)的中國人不斷探索，形成了三個重大思想理論成果．成為中華民族走向復(fù)興的精神力量。閱讀材料，回答問題。

材料一下圖為孫中山手書的中國同盟會政治綱領(lǐng)。以后；孫中山在《民報》創(chuàng)刊周年慶祝大會上說：“我們推倒?jié)M洲政府，從驅(qū)余滿人那一面說是民族革命，從顛覆君主政體那一面說是政治革會，并不是把它分作兩次去做。講到那政治革命的結(jié)果，是建立民主立完政體?！?/p>

材料二美國學(xué)者特里爾在《毛澤東傳》中寫道：“毛澤東是二十世紀(jì)魅力超群的政治家，他使中國有了一個新的開端一場沒有毛澤東的共產(chǎn)主義運(yùn)動肯定會遜色不少，它將失去其應(yīng)有的、區(qū)別于其他國家共產(chǎn)主義運(yùn)動的特色?！辈牧先囆∑皆邳h的十二大開幕詞中首次提出：“我們的現(xiàn)代化建設(shè)．必須從中國的實際出發(fā)之自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。”材料四胡錦濤說：“馬克思主義只有與本國國情相結(jié)合；與時代發(fā)展同進(jìn)步、與人民群眾共命運(yùn)；才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。”

(1)結(jié)合材料指出孫中山的民權(quán)思想的內(nèi)涵。在新民主主義革命時期，孫中山的民權(quán)思想有怎樣的發(fā)展?(2)結(jié)合所學(xué)知識指出材料二中“使中國有了一個新的開端”的根本原因是什么。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的“區(qū)別于其他國家共產(chǎn)主義運(yùn)動”的“特色”是什么?(3)中共十二大上，鄧小平明確提出什么重要理論?結(jié)合所學(xué)知識，說明十年后鄧小平“南方談話”針對哪個根本問題進(jìn)行了理論發(fā)展。12、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)，發(fā)電機(jī)及其他電力技術(shù)發(fā)明的出現(xiàn)，促進(jìn)了第二次工業(yè)革命的到來，人類進(jìn)入電氣時代。____（判斷對錯）13、人類需要夢想；技術(shù)創(chuàng)新與交流合作推動了夢想的實現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。

人類與土地的對話。

材料一在最小的空間內(nèi)用最簡單的耕作方式養(yǎng)活盡可能多的人是中國的終極目標(biāo)；為此，他們將土地分成小塊，勞動者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那塊土地上面。

--約?羅伯茨《十九世紀(jì)西方人眼中的中國》

（1）材料一反映出中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特征是____。結(jié)合所學(xué)；從改進(jìn)農(nóng)具和耕作技術(shù)的角度，分別列舉一例證明這一特征。

人類與海洋的對話。

材料二1200至1500年間；歐洲普通船舶的噸位增加了一倍或二倍。14世紀(jì)時，葡萄牙人改制了三角帆索具，使船能夠更直接逆風(fēng)航行。此外，航海者還得到了航海情報匯編和地圖的幫助。15世紀(jì)時，歐洲人的船艦已配備了火炮。到16世紀(jì)初，海軍的戰(zhàn)術(shù)已由設(shè)法撞入敵船轉(zhuǎn)為舷炮齊射這些發(fā)展給歐洲人以一個決定性的有利條件，使他們能奪取并控制世界各大洋。

--摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史--1500年以后的世界》

（2）依據(jù)材料二；概括16世紀(jì)以來歐洲人控制海洋的有利條件，并分析其影響。

人類與天空的對話。

材料三某學(xué)習(xí)小組為撰寫歷史小論文搜集了如下資料：

①1793年；法國人布蘭查德實現(xiàn)了從氣球上用降落傘下降的夢想，但降落傘不能控制下落方向，到19世紀(jì)，降落傘頂部開了導(dǎo)流孔，跳傘變得安全自如。

②1903年12月17日；美國人萊特兄弟首次實現(xiàn)了動力驅(qū)動；可操縱、可持續(xù)的載人飛行，開辟了人類航空的新紀(jì)元。

③牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律取得了如此輝煌的成就；以至于1968年阿波羅8號從月球返航的途中，當(dāng)?shù)孛婵刂浦行膯柤啊笆钦l在駕駛”的時候，指令長回答：“我想現(xiàn)在是牛頓在駕駛?！?/p>

④“嫦娥奔月”是中國人耳熟能詳?shù)拿利悅髡f；“嫦娥工程”的實施使這一傳說變?yōu)楝F(xiàn)實。2013年12月15日，中國嫦娥三號的著陸器與巡視器成功分離，“玉兔號”順利駛抵月球表面。

⑤2014年1月9日；第二屆國際空間探索論壇開幕。包括美國；中國、俄羅斯、日本在內(nèi)的30多個國家與會。會議主要有太空飛行中的各種因素、空間站建設(shè)等議題。

⑥2016年5月2日；一個國際天文學(xué)團(tuán)隊在《自然》雜志發(fā)表報告說，他們在離地球40光年的一顆矮星附近發(fā)現(xiàn)了3顆與地球大小相近的行星，這些行星可能具備宜居條件。

（3）運(yùn)用材料三；提出兩個觀點，構(gòu)思?xì)v史小論文，完成下表。

資料序號可論證的觀點觀點一：觀點二：14、秦朝統(tǒng)一和滅亡的時間分別是____、____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、1984年國有企業(yè)改革的展開，標(biāo)志著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制基本確立。____（判斷對錯）16、明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強(qiáng)的是徽商和晉商。____（判斷對錯）17、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對錯）18、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了。____。（判斷對錯）19、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對錯）20、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分四、連線題(共4題，共32分)21、經(jīng)濟(jì)政策對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。閱讀材料；回答問題。

材料一漢代晁錯說：“商賈大者積貯倍息；小者坐列販賣，操其奇贏，日游都市，乘上之急，所賣必倍。故其男不耕耘，女不蠶織，衣必文采，食必梁肉；亡農(nóng)夫之苦，有仟佰之得。因其富厚，交通王侯，為過吏勢，以利相傾；千里游遨，冠蓋相望，乘堅策肥，履絲曳縞。此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也?！?/p>

材料二孫中山先生1905年指出：“近時志士；舌敝唇枯，惟企強(qiáng)中國以比歐關(guān)。然而歐美強(qiáng)矣，其民實困吾國縱能媲跡于歐美，猶不能免于第二次之革命睹其禍害于未萌，誠可舉政治革命；社會革命畢其功于一役?！?920年，孫中山先生在執(zhí)信中學(xué)開學(xué)典禮上說：“愿諸生人人皆學(xué)執(zhí)信先生之毅勇果敢以求學(xué)，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未來之社會。完成一莊嚴(yán)璀璨之中華民國?！?/p>

材料三斯大林說：“工業(yè)化的中心、工業(yè)化的基礎(chǔ)，就是發(fā)展重工業(yè)(燃料、金屬等)，歸根結(jié)底，就是發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn)，發(fā)展本國的機(jī)器制造業(yè)”。(1)依據(jù)材料一，概括作者的經(jīng)濟(jì)主張。結(jié)合史實簡要分析這一經(jīng)濟(jì)主張實施的歷史影響。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，回答孫中山“均富”思想主要是針對當(dāng)時國外哪些社會現(xiàn)象提出來的。他在民主革命實踐中提出了哪些“均富”的具體主張?(3)依據(jù)材料三，指出斯大林的經(jīng)濟(jì)觀點。根據(jù)這一觀點實行的經(jīng)濟(jì)政策對蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?22、閱讀材料，完成下列要求。明朝萬歷年間，富豪王伯昌及其妻蔣氏有三個女兒，大女兒金花嫁給了官宦子弟，二女兒銀花嫁給了富商子弟，只有三女兒翠花違背父命，嫁給勤奮好學(xué)但家徒四壁的秀才徐文俊。王伯昌夫婦因此對翠花一家十分不滿。蔣氏六十壽辰時，翠花家里除了三升蕎麥粉以外一無所有。翠花將它做成蕎麥饃作為壽禮前往娘家拜壽。金花和銀花分別送金銀珠寶和綾羅綢緞作為壽禮，蔣氏十分高興，她們倆得到很好的招待。翠花的壽禮只是一籃蕎麥饃，當(dāng)面受到父母的奚落和虐待，并不準(zhǔn)王翠花參加壽宴，最終在風(fēng)雪交加的寒夜，王翠花被父母趕出了家門。不久，王伯昌臥病不起，蔣氏熬藥時不慎引起火災(zāi)，王伯昌葬身火海，家產(chǎn)全部燒光。蔣氏無家可歸，求助于金花和銀花。金花和銀花以各種借口拒絕收留，蔣氏只有沿街乞討——摘編自地方戲劇《蕎麥饃趕壽》（亦稱《翠花女撿過》）請根據(jù)上述材料，結(jié)合故事背景，展開合理想象，續(xù)寫蔣氏遭金花銀花拒絕收留后的故事情節(jié)，并加以解釋說明。23、24、請將下歷史人物，分別填入對應(yīng)的思想或言論后的括號內(nèi)。（用字母表示）A．張之洞B．孫中山C．康有為D．陳獨(dú)秀E．鄧小平F．魏源（1）“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”（）（2）“師夷長技以制夷（）（3）“建設(shè)有中國特色的社會主義”（）（4）“德先生”和“賽先生”（）（5）“中學(xué)為體，西學(xué)為用”（）（6）“立憲法，開國會”（）評卷人得分五、簡析題(共2題，共6分)25、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。26、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。評卷人得分六、簡答題(共1題，共5分)27、【題文】土地是重要的生產(chǎn)資料，尤其是在生產(chǎn)力還不發(fā)達(dá)的古代社會，統(tǒng)治者更是十分重視土地問題的解決。商鞅變法、北魏孝文帝改革、俄國農(nóng)奴制改革是如何解決土地問題的？這一問題的解決分別產(chǎn)生了什么影響？(15分)參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生識別圖片等歷史素材，獲取有效信息，認(rèn)識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，比較、分析，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識，分析、判斷選項，可知：BC兩項的內(nèi)容，題干圖片無從體現(xiàn)，屬于無關(guān)項，排除BC；國民革命運(yùn)動期間，1927年，蔣介石的確發(fā)動“四一二”政變，破壞國民革命運(yùn)動，但體現(xiàn)不出題干漫畫“蠟炬成灰淚不干”的真實意思，不符合題意。D項表述符合史實和題干圖片揭示的真實意思。綜上，故，本題正確答案選D?？键c：近代中國的民主革命·新民主主義革命·解放戰(zhàn)爭·蔣介石國民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治的覆滅【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。本題可以采用排除法?？鬃又鲝垺翱思簭?fù)禮”，貴賤有序。故A不選。蘇格拉底是雅典尚處于古典時期，奴隸制度也未衰落，B也不選。D選項明顯不能選?？键c：百家爭鳴和西方人文精神的起源與發(fā)展【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力；分析理解史料的能力，從材料中諸侯對商人的態(tài)度可以看出19世紀(jì)上半葉日本商人地位的提高，B項符合題意；A項材料未體現(xiàn)；C；D項說法不合史實，商人仍屬被統(tǒng)治階級，并非封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。故選B。

考點：歷史上重大改革回眸·明治維新·明治維新的背景【解析】【答案】B4、C【分析】A項應(yīng)為1945年；B項應(yīng)是區(qū)域集團(tuán)化的表述，D項說法錯誤，這一體系有利于戰(zhàn)后貨幣體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、C【分析】【分析】本題考查了冷戰(zhàn)對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響．二戰(zhàn)之后，美國根據(jù)條約進(jìn)入日本，一方面實行監(jiān)督職責(zé)，另一方面則將日本當(dāng)成美國在遠(yuǎn)東地區(qū)的一個航母，所以大力扶植．【解析】【解答】A項冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是1947年杜魯門主義；故排除；

B項材料未體現(xiàn)美國承認(rèn)了美日是平等的伙伴關(guān)系；故排除；

通過材料并結(jié)合所學(xué)知識可知；隨著冷戰(zhàn)的加劇和扶蔣反共政策的失敗，美國改變了對日本的政策，所謂的“對日媾和”其實就是扶植日本作為反蘇的一個橋頭堡，當(dāng)然美國這一政策有利于提高戰(zhàn)敗后日本的國際地位，所以本題答案就是C．

D項材料未體現(xiàn)美國竭力避免新的世界大戰(zhàn)；故排除．

故選C．6、A【分析】略【解析】【答案】A二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【解析】

試題分析：1953年；中共中央制定了過渡時期總路線，提出了社會主義工業(yè)化建設(shè)和社會主義改造同時并舉的指導(dǎo)方針。

考點：中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐·過渡時期總路線【解析】【答案】社會主義建設(shè)和社會主義改造并舉8、B【分析】【分析】本題考查法國1875年憲法．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運(yùn)用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；法國1875年憲法規(guī)定議會由參議院和眾議院組成，共享立法之權(quán)，眾議院有權(quán)否決參議院的決議案說法不正確，故本題錯誤．

故本題答案為錯誤．9、上海設(shè)縣上海開埠“市政委員會”或工部局對外貿(mào)易口岸《青年雜志》1921年【分析】【分析】本題考查列強(qiáng)入侵對中國的影響．考查有關(guān)上海歷史的史實；與上海租界設(shè)立相關(guān)的近代不平等條約；盧教授對租界認(rèn)識的觀點；對租界的認(rèn)識．需要掌握列強(qiáng)入侵對中國的影響；近代的不平等條約；租界等知識．【解析】【解答】（1）本小問的填空；依據(jù)表格中的時間和內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，A是上海設(shè)縣；B是上海開埠；C是“市政委員會”或工部局；D是對外貿(mào)易口岸（中心）；E是《青年雜志》；F是1921年．

（2）本小問的不平等條約；結(jié)合所學(xué)可知，與上海租界設(shè)立相關(guān)的近代不平等條約有1842年《南京條約》，1843年《虎門條約》，1845年《上海土地章程》．

（3）第一小問的主旨；依據(jù)材料二美國喬治亞理工大學(xué)盧漢超教授的言論可知，主旨是租界雖然承載了屈辱，但是人們通過租界也了解了西方的文明，通過租界也得到了一定的人權(quán)保護(hù)．第二小問的看待，依據(jù)材料一的表格和材料二的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，西方列強(qiáng)為攫取侵略利益，對廣大亞非拉地區(qū)實行殖民擴(kuò)張和掠奪，在這個過程中，客觀上把工業(yè)文明（除科學(xué)技術(shù)外，還包括政治民主制；法律制度以及自由平等的觀念等）帶到了被征服的國家和地區(qū)，無情沖擊了原有的統(tǒng)治秩序．這是野蠻的侵略與先進(jìn)文明的拓展奇特地交織在一起的歷史，租界是集中反映西方工業(yè)文明的地方，同時，租界也是中國主權(quán)淪喪與屈辱的表現(xiàn)．

故答案為：

（1）填空：A：上海設(shè)縣；B：上海開埠；C：“市政委員會”或工部局；D：對外貿(mào)易口岸（中心）；E：《青年雜志》；F：1921年．

（2）條約：1842年《南京條約》；1843年《虎門條約》，1845年《上海土地章程》．

（3）主旨：租界雖然承載了屈辱；但是人們通過租界也了解了西方的文明，通過租界也得到了一定的人權(quán)保護(hù)．

看待：西方列強(qiáng)為攫取侵略利益，對廣大亞非拉地區(qū)實行殖民擴(kuò)張和掠奪，在這個過程中，客觀上把工業(yè)文明（除科學(xué)技術(shù)外，還包括政治民主制、法律制度以及自由平等的觀念等）帶到了被征服的國家和地區(qū)，無情沖擊了原有的統(tǒng)治秩序．這是野蠻的侵略與先進(jìn)文明的拓展奇特地交織在一起的歷史，租界是集中反映西方工業(yè)文明的地方，同時，租界也是中國主權(quán)淪喪與屈辱的表現(xiàn)．10、√【分析】【分析】本題考查的是《天朝田畝制度》，考查學(xué)生結(jié)合知識準(zhǔn)確解讀史料的能力．【解析】【解答】根據(jù)“凡當(dāng)收成時；兩司馬督伍長，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫．”結(jié)合已學(xué)知識可知，材料體現(xiàn)的是反對私有制的存在和平分社會財富的要求．因此材料提及的“國庫制度”體現(xiàn)了《天朝田畝制度》中的絕對平均主義思想是正確的．

故正確．11、略

【分析】（1）本題主要考查孫中山的三民主義思想，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識解讀材料信息的能力。第一小問：根據(jù)材料信息“顛覆君主政體”“建立民主立完政體”，結(jié)合三民主義思想的內(nèi)容，可知民權(quán)思想的內(nèi)涵是推翻君主專制，建立資產(chǎn)階級共和國。第二小問：結(jié)合新三民主義思想的內(nèi)容回答即可。（2）本題主要考查毛澤東思想，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識解讀材料信息的能力。第一小問：依據(jù)材料信息“一場沒有毛澤東的共產(chǎn)主義運(yùn)動肯定會遜色不少，它將失去其應(yīng)有的、區(qū)別于其他國家共產(chǎn)主義運(yùn)動的特色”，結(jié)合毛澤東將馬克思主義中國化的成就來回答。第二小問：結(jié)合毛澤東思想的具體內(nèi)容，如“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想等回答即可。（3）本題主要考查鄧小平理論，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識解讀材料信息的能力。第一小問：根據(jù)材料信息“從中國的實際出發(fā)”“建設(shè)有中國特色的社會主義”，結(jié)合所學(xué)知識概括即可。第二小問：結(jié)合南方談話的內(nèi)容及鄧小平理論的內(nèi)涵來回答即可?！窘馕觥浚?）內(nèi)涵：推翻君主專制；建立資產(chǎn)階級共和國。發(fā)展：提出民權(quán)為一般平民所共有。

（2）原因：馬克思主義與中國國情相結(jié)合。特色：開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市；最后奪取全國勝利的中國特色革命道路。

（3）理論：建設(shè)有中國特色社會主義理論。根本問題；什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義。12、A【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的條件和影響．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運(yùn)用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)，發(fā)電機(jī)及其他電力技術(shù)發(fā)明的出現(xiàn)，促進(jìn)了第二次工業(yè)革命的到來，人類進(jìn)入電氣時代，故本題正確．

故答案為正確．13、精耕細(xì)作【分析】【分析】（1）本題考查對古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)特點知識的掌握；

（2）第一問考查對材料中有效信息的提取能力；第二問考查對新航路開辟影響知識點的掌握；

（3）考查對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識點的掌握，考查對論據(jù)的有效組合能力；【解析】【解答】（1）本題考查對古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)特點知識點的掌握；由圖片信息可知：這是精耕細(xì)作；結(jié)合課本知識點從耕作工具；耕作技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新角度進(jìn)行回答；

（2）第一問：由材料中“歐洲普通船舶的噸位增加了一倍或二倍．14世紀(jì)時；葡萄牙人改制了三角帆索具，使船能夠更直接逆風(fēng)航行．此外，航海者還得到了航海情報匯編和地圖的幫助．15世紀(jì)時，歐洲人的船艦已配備了火炮”的事例，可得出：在造船；航海和海軍等方面不斷地進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)．

第二問考查對新航路開辟影響知識點的掌握；

（3）解答本題的關(guān)鍵在于對提供的材料中的同類內(nèi)容的項目進(jìn)行歸類處理．例如：第一二三項；共同反映了科技對航天事業(yè)的推進(jìn)，第一四五，共同反映了愿景和夢想的有關(guān)信息點；

故答案為：

（1）基本特征：精耕細(xì)作。

列舉：改進(jìn)農(nóng)具：耬車；曲轅犁等．

改進(jìn)耕作技術(shù)：鐵犁牛耕；耦犁、壟作法、代田法。

（2）有利條件：在造船；航海和海軍等方面不斷地進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)．

影響：歐洲成為世界貿(mào)易中心；密切了各大洲之間的聯(lián)系；拓展了世界市場；殖民擴(kuò)張不斷加強(qiáng)．

（3）資料序號可論證的觀點①②③觀點一：科學(xué)技術(shù)推動航空航天事業(yè)發(fā)展①④⑥觀點二：愿景和夢想是人類探索天空的動力⑤⑥觀點三：溝通合作促進(jìn)航空航天事業(yè)的發(fā)展14、略

【分析】本題考查秦朝的統(tǒng)一和滅亡的時間，考查學(xué)生的對基礎(chǔ)知識的記憶能力。公元前221年，秦滅六國，建立了統(tǒng)一的秦王朝，公元前207年秦末農(nóng)民起義，推翻了秦王朝的統(tǒng)治。故題干應(yīng)填：前221年和前207年?！窘馕觥壳?21年和前207年三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制．

故答案為：×16、√【分析】【分析】本題考查明清時期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會。

④隋唐：長安；洛陽、揚(yáng)州等成為聞名中外的商業(yè)大都會；對外貿(mào)易發(fā)達(dá)；城市里坊市分開⑤宋朝：對外貿(mào)易發(fā)達(dá)；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知；明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強(qiáng)的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√17、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級成文憲法；在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神，保障了資產(chǎn)階級民主制度，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)．將西歐啟蒙思想與美國實際相結(jié)合，建立了資產(chǎn)階級共和制度，鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭的重大成果，帶來美國的長期穩(wěn)定，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展．建立起聯(lián)邦制國家，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，在維護(hù)國家主權(quán)的同時，也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性．美國創(chuàng)立的聯(lián)邦制；三權(quán)分立制和民主（總統(tǒng)）共和制，對其它資本主義國家民主制度的建設(shè)也起到了示范作用．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對相關(guān)知識的是識記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命．

故答案為：×20、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。四、連線題(共4題，共32分)21、略

【分析】（1）依據(jù)“因其富厚，交通王侯，為過吏勢，以利相傾歸納出作者的經(jīng)濟(jì)主張是重農(nóng)抑商。結(jié)合所學(xué)知識從積極和消極兩方面歸納出影響。（2）第一小問，結(jié)合“然而歐美強(qiáng)矣，其民實困吾國縱能媲跡于歐美，猶不能免于第二次之革命”歸納出社會現(xiàn)象。第二小問，所學(xué)知識指出其具體主張。（3）依據(jù)“工業(yè)化的基礎(chǔ)，就是發(fā)展重工業(yè)”得出其觀點是：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。結(jié)合所學(xué)知識從積極和消極兩方面得出其影響?！窘馕觥?1)經(jīng)濟(jì)主張：重農(nóng)抑商。歷史影響：在封建社會初期；促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，鞏固了封建統(tǒng)治；在封建社會后期，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，造成了中國的落后。

(2)國外社會現(xiàn)象：歐美資本主義國家貧富分化嚴(yán)重；社會矛盾尖銳。主張：平均地權(quán)；節(jié)制資本；扶助農(nóng)工。(答兩點即可)

(3)觀點：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。影響：到第二個五年計劃完成，蘇聯(lián)建成了比較齊全的工業(yè)體系，基本實現(xiàn)了工業(yè)化；造成了國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，人民生活必需品短缺。22、略

【分析】本題考查中國古代明朝時期的政治、經(jīng)濟(jì)和思想觀念，旨在考查解讀材料，知識遷移，靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力?；卮鸫祟}要遵循以下步驟：第一步，根據(jù)要求展開想象完成后續(xù)故。故事情節(jié)部分要很好地與材料銜接，故事情節(jié)要合理，并且符合所學(xué)明朝的史實。還要結(jié)合題目要求從政治、經(jīng)濟(jì)和思想觀念等三個方面去組織續(xù)寫的故事。第二步，要求寫解釋說明。要緊扣故事，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想觀念三個方面進(jìn)行說明，有理有據(jù)，表述清楚。例如示例中所涉及到的科舉、經(jīng)濟(jì)意識漸濃，講求財物，婚俗講究“門當(dāng)戶對”，嫌貧愛富也比較流行；思想觀念：尊老愛幼觀念；基本倫理道德觀念（如孝道）；傳統(tǒng)綱常觀念（男權(quán)主義觀念，夫貴則妻榮）；惡有惡報，善有善報等。本題只要言之有理，符合史實和要求即可，沒有固定答案?！窘馕觥俊敬鸢甘纠俊竞罄m(xù)故事情節(jié)】后來，徐文俊考中頭名狀元，蔣氏得知便求助于翠花收留自己。翠花一方面痛恨母親當(dāng)年的行徑，另一方面感念母親生養(yǎng)之恩；便與丈夫徐文俊商量，二人深明大義，不計前嫌收留了蔣氏。同時勸說世人，要尊老愛幼，不要嫌貧愛富?！窘忉屨f明】政治：為官或富有即有社會地位，能受到尊重（如蔣氏喜歡金花和銀花）；科舉考試使選官用人權(quán)掌握在皇帝之手，普通士人通過科舉可以改變命運(yùn)（如徐文俊考中頭名狀元）經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)意識漸濃，講求財物，婚俗講究“門當(dāng)戶對”，嫌貧愛富也比較流行思想觀念：尊老愛幼觀念；基本倫理道德觀念（如孝道）；傳統(tǒng)綱常觀念（男權(quán)主義觀念，夫貴則妻榮）；惡有惡報，善有善報23、略

【分析】（1）結(jié)合“香料、哥倫布、麥哲倫”可知與新航路的開辟有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識，新航路的開辟，促進(jìn)了早期的殖民擴(kuò)張，推動西歐封建制度的解體和資本主義的發(fā)展，世界市場的雛形開始形成。（2）第一小問，依據(jù)“榮氏家族、一戰(zhàn)期間”可知這是一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識，其影響是：促進(jìn)中國自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體；對其他民族企業(yè)有示范和借鑒作用；推動了實業(yè)救國的熱潮；在一定程度上抵制了外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略；促進(jìn)了中國近代工業(yè)文明進(jìn)程。第二小問，是一個開放性試題，引導(dǎo)學(xué)生從資金因素、市場因素和管理體制等方面進(jìn)行歸納。（3）由“中外合資企業(yè)和相關(guān)知識”判斷出其反映了經(jīng)濟(jì)全球化的歷史趨勢。其本質(zhì)是在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。引導(dǎo)學(xué)生從積極和消極兩方面歸納其對中國經(jīng)濟(jì)的影響，結(jié)合所學(xué)知識，只要言之有理即可?！窘馕觥浚?）是開辟新航路的動力之一；是誘發(fā)西歐早期殖民擴(kuò)張的因素之一，加速了西歐資本原始積累和社會轉(zhuǎn)型；世界市場的雛形開始出現(xiàn)。（2）影響：促進(jìn)中國自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體；對其他民族企業(yè)有示范和借鑒作用；推動了實業(yè)救國的熱潮；在一定程度上抵制了外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略；促進(jìn)了中國近代工業(yè)文明進(jìn)程。（答出三點即可）角度：（學(xué)生只需答出角度，無需展開，答出三點即得3分。括號內(nèi)是對可能導(dǎo)致“歸于歷史”原因的闡述，僅作參考）資金因素（資金周轉(zhuǎn)不靈）；技術(shù)因素（創(chuàng)新力度不夠）；成本因素（生產(chǎn)成本擠壓利潤空間）；市場因素（產(chǎn)品質(zhì)量品種不能適應(yīng)消費(fèi)者需求，飲食結(jié)構(gòu)多元化壓縮市場空間）；管理體制（管理體制落后無法適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制）等。（3）趨勢：經(jīng)濟(jì)全球化。本質(zhì)：資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。作用：積極方面：①引進(jìn)外資和外國先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和升級；②引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，推動我國現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和完善；③增加就業(yè)崗位，推動了我國對外貿(mào)易的迅速發(fā)展；④有利于中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)等。消極方面①形成對某些行業(yè)和市場的壟斷，對民族品牌形成沖擊；②在一定程度上束縛了我國企業(yè)的自主創(chuàng)新能力；③加劇資源短缺，惡化生態(tài)環(huán)境；④不利于我國地區(qū)經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展等。24、略

【分析】本題考查中外人物及其主要貢獻(xiàn)，考查學(xué)生對知識的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識，（1）是孫中山的革命綱領(lǐng)“三民主義”的內(nèi)容；（2）是地主階級抵抗派魏源的《海國圖志》的觀點；（3）是鄧小平理論的主要內(nèi)容；（4）是以陳獨(dú)秀為代表的新文化運(yùn)動前期的主要口號；（5）是地主階級洋務(wù)派的思想，張之洞是代表人物之一；（6）是資產(chǎn)階級維新派的主要主張，康有為是主要的代表人物之一。據(jù)以上分析，正確的對應(yīng)順序是：1B、2F、3E、4D、5A、6C?！窘馕觥?B2F3E4D5A6C五、簡析題(共2題，共6分)25、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動所學(xué)知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識和把握文官制度實施的時代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形