Unit6ShoppingBLet’stalk（說課稿）2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級下冊一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課為2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級下冊Unit6ShoppingBLet’stalk部分。主要內(nèi)容包括購物場景的對話練習(xí)，涉及詢問商品價格、顏色、尺寸等，并要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行實際對話。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高英語口語表達(dá)能力，增強(qiáng)實際運(yùn)用英語的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過參與購物場景的對話練習(xí)，提升語言能力，學(xué)會運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行實際交流；通過了解不同文化背景下的購物習(xí)慣，增強(qiáng)文化意識；在解決問題的過程中，鍛煉思維品質(zhì)；同時，通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。三、重點難點及解決辦法

重點：1.理解并運(yùn)用購物場景中的關(guān)鍵句型和詞匯，如"Howmuchisit?""It's...yuan."等。

2.在實際對話中運(yùn)用英語進(jìn)行價格、顏色、尺寸等信息的詢問和回答。

難點：1.學(xué)生在真實購物場景中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的自信心不足。

2.學(xué)生在表達(dá)時可能出現(xiàn)的語法錯誤，如時態(tài)、語態(tài)等。

解決辦法：1.通過角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)對話，增強(qiáng)自信心。

2.在課堂上提供豐富的語境，讓學(xué)生在具體情境中感知和運(yùn)用語法知識，如通過糾正和示范糾正學(xué)生的錯誤，同時利用語法填空、完形填空等練習(xí)鞏固語法。

3.鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過小組討論和互助，共同解決難點問題。四、教學(xué)方法與策略

1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)計購物場景的對話任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.結(jié)合角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬購物環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流，提高口語表達(dá)能力。

3.利用多媒體輔助教學(xué)，展示購物圖片和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)直觀感受。

4.設(shè)計互動游戲，如“購物大冒險”，在游戲中鞏固詞匯和句型，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-播放一段關(guān)于購物的英文視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的購物場景和對話。

-提問學(xué)生：Whataretheydoing?Whataretheysaying?引導(dǎo)學(xué)生思考購物場景中的英語表達(dá)。

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：Unit6ShoppingBLet’stalk。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示購物場景圖片，引入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的詞匯和句型，如"Howmuchisit?","It's...yuan.","Whatcolorisit?","It's...size."等。

-通過示范和講解，幫助學(xué)生理解和掌握這些詞匯和句型。

-學(xué)生跟讀并模仿，教師糾正發(fā)音和語調(diào)。

-進(jìn)行簡單的情景對話練習(xí)，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進(jìn)行角色扮演，一組扮演顧客，一組扮演售貨員，模擬購物場景進(jìn)行對話。

-教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯誤。

-進(jìn)行小組比賽，看哪個小組的對話最接近真實購物場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點詞匯和句型。

-通過提問，檢查學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：1.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型；2.模擬家庭購物場景，與家人用英語進(jìn)行對話；3.收集生活中購物的英語表達(dá)，下節(jié)課分享。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度和互動性，適時給予鼓勵和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能積極參與到課堂活動中來。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際運(yùn)用英語的能力，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。六展與延伸

六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《EnglishforShopping》小冊子，其中包含不同購物場景的對話和實用詞匯。

-《DailyEnglishExpressionsinShopping》電子書，收錄了日常購物中常用的英語表達(dá)。

-《ShoppinginEnglish》在線資源，提供真實的購物場景視頻和互動練習(xí)。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試制作一個關(guān)于購物的英語小冊子，收集不同國家的購物習(xí)慣和英語表達(dá)。

-觀看英文購物節(jié)目或電影片段，注意其中的對話和表達(dá)方式，記錄下來并與同學(xué)分享。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如BBCLearningEnglish或VOALearningEnglish，學(xué)習(xí)更多與購物相關(guān)的英語文章和視頻。

-組織小型的英語角活動，讓學(xué)生模擬在不同購物場景下的對話，如超市、服裝店、書店等。

3.拓展知識點：

-購物英語詞匯：notexpensive,onsale,clearance,cash,creditcard,giftreceipt,returnpolicy等。

-購物英語句型：CouldIhavealookatthis?Howmuchdoesitcost?Doyouhaveadiscount?CanIreturnitifI'mnotsatisfied?

-購物英語文化差異：不同國家在購物禮儀、支付方式、退貨政策等方面的差異。

-購物英語表達(dá)的應(yīng)用場景：如何在超市、服裝店、電子產(chǎn)品店等不同場所進(jìn)行有效溝通。

4.實踐活動：

-學(xué)生可以嘗試編寫一個購物情景劇本，并邀請同學(xué)進(jìn)行角色扮演。

-組織一次“購物英語角”，讓學(xué)生在真實的購物環(huán)境中練習(xí)英語。

-設(shè)計一個購物英語游戲，如“購物英語猜價格”，提高學(xué)生對購物英語的實際運(yùn)用能力。七、板書設(shè)計

①

-知識點：購物場景常用詞匯

-詞匯：price,color,size,expensive,cheap,onsale,discount,giftreceipt,returnpolicy

②

-句型：Howmuchisit?It's...yuan.Whatcoloris