…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版二年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

松——________潔——________7、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順；標(biāo)明序號。

____我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著；一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。

____我想：這就是我要訪問的那個(gè)退休老教師吧？

____院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹；枝葉長得十分茂盛。

____屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人；正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。

____我輕輕地推開院門。

8、讀句子；選擇適當(dāng)?shù)淖郑钤跈M線上。

藝意慢漫。

①北京舉辦“奧運(yùn)會(huì)”具有十分重大的____義。

②陳丹同學(xué)是我們學(xué)校文____小組的成員。

③下了一天的大雨，海水都____過了小橋。

④在大霧的天氣里，汽車必須要____。9、在括號里寫上序號；連成一段話。

____①我心里甜滋滋的。

____②爸爸接過茶；笑瞇瞇地說：“真是乖孩子。”

____③我給爸爸送去一杯茶。

____④吃過晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視。10、默寫《登鸛雀樓》。

____；

____。

____；

____。11、讀拼音，寫詞語。mǔqīndāizhùlèishuǐgǎizhèngsīniàn____________________12、《蘇雅的畫》這一課文中說：蘇雅更高興的是，她懂得了爸爸講的道理。她爸爸講的道理是：____。13、寫出下列各詞的反義詞。

安定—____感激—____14、你還想到怎么變換句式？

①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情____（感嘆句）

②桃花潭水深千尺，____及汪倫送我情____（反問句）評卷人得分三、書面表達(dá)(共4題，共8分)15、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？16、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________17、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、其他(共1題，共10分)19、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、默寫(共1題，共4分)20、填寫詩句。

離離原上草，①____。野火燒不盡，②____。評卷人得分六、連線題(共1題，共2分)21、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。3、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；5、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共9題，共18分)6、頌歌頌桔桔子【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。松換偏旁可以變成頌；歌頌。潔換偏旁可以變成桔，桔子。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。7、35241【分析】【分析】本題考查學(xué)生對句子排序的掌握。根據(jù)空間順序；正確的順序是：我輕輕地推開院門，院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫，屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，我想：這就是我要訪問的那個(gè)退休老教師吧？

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句子排序的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)整理。8、意藝漫慢【分析】【分析】藝：（名）藝術(shù)：文藝、曲藝、藝人。意：（名）意思：同意、來意、詞不達(dá)意。慢：（動(dòng)）從緩：且慢、慢點(diǎn)兒。漫：（動(dòng)）水過滿；向外流：水漫出來了。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對同音字的掌握，從字義、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別，然后再選詞填空，用同音字組成詞如：“漫、慢”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：漫(漫畫)、慢(慢慢)。9、④③②①【分析】【分析】本題考查學(xué)生句子排序的能力；學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握。根據(jù)故事情節(jié)：吃過晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我給爸爸送去一杯茶。爸爸接過茶，笑瞇瞇地說：“真是乖孩子?！?，我心里甜滋滋的。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會(huì)給句子正確排序，這類題目經(jīng)?？疾?。10、白日依山盡黃河入海流欲窮千里目更上一層樓【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。這首詩的內(nèi)容是：白日依山盡；黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須背誦。11、母親呆住淚水改正思念【分析】【分析】拼讀音節(jié)；正確寫出詞語。音節(jié)mǔqīn寫成母親，音節(jié)dāizhù寫成呆住，音節(jié)lèishuǐ寫成淚水，音節(jié)gǎizhèng寫成改正，音節(jié)sīniàn寫成思念，音節(jié)háitóng寫成孩童。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。12、只要肯動(dòng)腦筋，壞事就有可能變成好事?！痉治觥俊痉治觥繉W(xué)完蘇雅的畫；懂得動(dòng)腦筋的重要作用，和事物好壞可以被人的智慧所控制的道理。答案就在文章中。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。13、動(dòng)蕩怨恨【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詞義的掌握；從而找出反義詞。安定，（生活；形勢等）平靜正常，穩(wěn)定，反義詞是動(dòng)蕩。感激，因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感，反義詞是怨恨。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型?？疾?。14、??！哪【分析】【分析】考查學(xué)生句式轉(zhuǎn)換的能力?！疤一ㄌ端钋С?；不及汪倫送我情”的意思是思是桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。將其轉(zhuǎn)換成感嘆句，應(yīng)該加感嘆詞啊，并加感嘆號。將其轉(zhuǎn)換成反問句，應(yīng)該加反問詞“哪”，并加上問號。

【點(diǎn)評】大多數(shù)學(xué)生都是在句式轉(zhuǎn)換方面較為薄弱，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的掌握句子。三、書面表達(dá)(共4題，共8分)15、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達(dá)了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。16、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語的意思。17、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。18、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點(diǎn)評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、其他(共1題，共10分)19、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。五、默寫(共1題，共4分)20、一歲一枯榮春風(fēng)吹又生【分析】【分析】離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。樹頭：樹枝頭。未：沒有。陰：樹蔭。意思是：不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會(huì)生長的.形容人有一