2019-2020學(xué)年浙江省杭州市杭州地區(qū)含周邊重點中學(xué)高一物理下學(xué)期期中試題含解析_第1頁
2019-2020學(xué)年浙江省杭州市杭州地區(qū)含周邊重點中學(xué)高一物理下學(xué)期期中試題含解析_第2頁
2019-2020學(xué)年浙江省杭州市杭州地區(qū)含周邊重點中學(xué)高一物理下學(xué)期期中試題含解析_第3頁
2019-2020學(xué)年浙江省杭州市杭州地區(qū)含周邊重點中學(xué)高一物理下學(xué)期期中試題含解析_第4頁
2019-2020學(xué)年浙江省杭州市杭州地區(qū)含周邊重點中學(xué)高一物理下學(xué)期期中試題含解析_第5頁
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PAGE19-浙江省杭州市杭州地區(qū)(含周邊)重點中學(xué)2019-2020學(xué)年高一物理下學(xué)期期中試題(含解析)選擇題部分一、選擇題(本題共18小題,每小題3分,共54分。每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求,不選、多選、錯選均不得分)1.下列物理量中,屬于矢量的是()A.電場強度 B.能量 C.功 D.電勢【答案】A【解析】【詳解】電場強度既有大小又有方向是矢量,能量、功和電勢都是標量,A正確,B、C、D錯誤。故選A。2.用國際單位制中的基本單位來表示物理量的單位,以下正確的是()A.功的單位: B.電場力的單位:NC.功率的單位: D.加速度的單位:【答案】D【解析】【詳解】A.N不是國際單位制中的基本單位,功的單位應(yīng)該是:,A錯誤;B.N不是國際單位制中的基本單位,電場力的單位為:,B錯誤;C.J不是國際單位制中的基本單位,功率的單位:,C錯誤;D.加速度的單位:,是國際單位制中的基本單位組成的,D正確。故選D。3.有關(guān)物理學(xué)家對人類文明做出的巨大貢獻,下列說法正確的是()A.牛頓發(fā)現(xiàn)了能量守恒定律B.庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律C.伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律D.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了天體運動的三大定律【答案】B【解析】【詳解】A.能量守恒定律最初是由德國物理學(xué)家J·邁爾在實驗的基礎(chǔ)上于1842年提出來,不是牛頓發(fā)現(xiàn)的,A錯誤;B.庫侖定律是庫侖通過扭秤實驗總結(jié)出來的,B正確;C.牛頓在前人的基礎(chǔ)上總結(jié)出了萬有引力定律,不是伽利略,C錯誤;D.開普勒總結(jié)出了行星運動的三大定律,不是卡文迪許,D錯誤。故選B。4.物理實驗離不開物理儀器,下列物理儀器中用于檢驗物體是否帶電的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A.A圖是可變電容器,不能檢驗物體是否帶電,A錯誤;B.B圖是打點計時器,用來測物體速度的,B錯誤;C.C圖是驗電器,可用來檢驗物體是否帶電,C正確;D.D圖是研究平拋運動的裝置,D錯誤。故選C。5.一個物體沿著直線運動,其圖像如圖所示,由圖可知下列正確的是()A.物體在內(nèi)只受重力作用B.物體在內(nèi)處于靜止狀態(tài)C.物體在內(nèi)加速度為D.物體在前8s內(nèi)位移為13m【答案】D【解析】【詳解】A.圖像斜率代表加速度,在內(nèi),由圖像知,若只受重力,加速度應(yīng)該為,A錯誤;B.在內(nèi)速度不變,物體做勻速直線運動,B錯誤;C.在內(nèi),物體做減速運動,由圖像斜率知,C錯誤;D.圖像中,圖線與坐標軸圍成的面積代表物體的位移,由圖知,D正確。故選D。6.如圖是課本“做一做”的小實驗,繩子的一端拴一個小物體,繩上離物體40cm、處打一個繩結(jié)A,80cm處打一個繩結(jié)B,分別握住繩結(jié)A、B使物體在水平面內(nèi)做勻速圓周運動。因為物體受到的重力與繩子的拉力相比很小,重力可以忽略不計。如果兩次繩子的拉力大小相等,比較兩次小物體運動的向心加速度,線速度,角速度和周期()A B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】A.分析題意可知,繩子的拉力提供物體做圓周運動的向心力,有,由于兩次F相等,所以,A錯誤;B.繩子的拉力提供物體做圓周運動的向心力,有,由于F相等,,所以,B正確;C.繩子的拉力提供物體做圓周運動的向心力,有,由于F相等,,所以,C錯誤;D.繩子的拉力提供物體做圓周運動的向心力,有,由于F相等,,所以,D錯誤。故選B。7.在運動會的撐桿跳高項目中,如圖所示某運動員在某次撐桿跳高的過程中,從桿發(fā)生形變到最后人離開桿的過程,下列說法正確的是()A.桿一直對人做負功B.桿一直對人做正功C.彈性勢能先增大后減小D.桿對人的彈力方向始終豎直向上【答案】C【解析】【詳解】AB.從桿開始發(fā)生形變到桿形變最大過程中,彈性勢能逐漸增大,桿對人做負功,從形變最大到人離開桿的過程中,彈性勢能逐漸減小,桿對人做正功,故A、B錯誤;C.上述分析可知,從桿發(fā)生形變到最后人離開桿的過程,彈性勢能先增大后減小,C正確;D.桿對人的彈力方向與桿發(fā)生形變的方向相反,整個過程不斷變化,不是始終豎直向上,D錯誤。故選C。8.“東方紅一號”衛(wèi)星,是我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星,于1970年4月24日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,由長征一號運載火箭送入近地點441km、遠地點2368km的橢圓軌道,至今它仍在該軌道運行。關(guān)于該衛(wèi)星下列說法正確的是()A.衛(wèi)星在近地點的加速度大于在遠地點的加速度B.衛(wèi)星在近地點的線速度小于在遠地點的線速度C.衛(wèi)星在近地點重力勢能大于在遠地點重力勢能D.若衛(wèi)星上零件脫落,該零件將飛向茫茫的宇宙【答案】A【解析】【詳解】A.根據(jù)牛頓第二定律有由于,所以,A正確;B.衛(wèi)星做橢圓運動,在近地點的線速度大于在遠地點的線速度,B錯誤;C.近地點距離地點低,所以衛(wèi)星在近地點重力勢能小于在遠地點的重力勢能,C錯誤;D.若衛(wèi)星上零件脫落,其速度和衛(wèi)星一樣,仍然做橢圓運動,不會飛向宇宙,D錯誤。故選A。9.浙江最大抽水蓄能電站2016年在縉云開建,抽水蓄能電站結(jié)構(gòu)如圖所示。抽水蓄能電站有兩種工作模式,一種為抽水蓄能模式:居民用電低谷時(如深夜),電站利用居民電網(wǎng)多余電能把水從下水庫抽到上水庫;另一種為放水發(fā)電模式:居民用電高峰時,再將上水庫中的水放到下水庫進行發(fā)電,將產(chǎn)生的電能輸送到居民電網(wǎng)供居民使用。一抽一放起到了均衡電網(wǎng)負荷的作用。關(guān)于抽水蓄能電站下列說法正確的是()A.抽水蓄能的過程中,能量守恒B.放水發(fā)電過程中,機械能守恒C.抽水蓄能電站建成之后,可以使能量增多D.抽水蓄能電站建成之后,就不會再有能源危機問題了【答案】A【解析】【詳解】A.抽水蓄能的過程中,總的能量是守恒的,A正確;B.放水發(fā)電的過程中,有部分重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能不守恒,B錯誤;C.抽水蓄能,并不能使能量增多,總的能量保持不變,C錯誤;D.抽水蓄能電站,能夠合理調(diào)節(jié)用電高峰期和低峰期的調(diào)峰問題,但是能量總量并沒有增加,我們?nèi)悦媾R著能源危機,還需節(jié)約能源,D錯誤。故選A。10.如圖所示,用的力沿桿向下推動質(zhì)量的拖把,桿與豎直方向夾角,(,),拖把在水平地面上移動距離的過程中,推力F對拖把做的功為()A.36J B.20J C.16J D.12J【答案】C【解析】【詳解】F沿水平方向的分力為,推力F對拖把做的功為故選C。11.2020年初,中學(xué)生小喬在居家學(xué)習(xí)期間,通過引體向上進行身體鍛煉。如圖,15s內(nèi)完成12次引體向上,在此過程中克服重力做功的平均功率最接近()A.20W B.50W C.200W D.600W【答案】C【解析】【詳解】中學(xué)生體重大約50kg,向上運動時的位移大約0.5m,則克服重力做功的平均功率為故選C。12.甲、乙、丙是三個完全相同的帶絕緣支架的金屬小球,先讓帶電荷量為的甲球與乙球接觸,再與不帶電的丙球接觸,接觸后,丙球所帶電荷量為,則()A.接觸前乙球帶有電荷B.接觸前乙球帶有電荷C.接觸前乙球不帶電D.接觸前乙球帶有電荷【答案】B【解析】【詳解】由于甲、乙、丙是三個完全相同的小球,丙球不帶電,乙、丙兩個小球接觸時,電荷量平均分配,可得與丙接觸前乙球帶的電荷量為甲、乙兩小球接觸時,由于帶異種電荷,所以先中和再平分,可得代入數(shù)據(jù)解得故選B。13.下列說法錯誤的是()A.高大建筑上的避雷針是利用尖端放電的原理B.路上行駛的油罐車后方有一條拖地的鐵鏈,作用是向外界散熱C.在高壓環(huán)境下工作的電工都要穿靜電防護服,是利用了靜電屏蔽的原理D.站在一根高壓電線上的鳥不會觸電,是因為兩腳間電勢差太小,流過鳥身體的電流幾乎為零【答案】B【解析】【詳解】A.高大建筑上的避雷針就是利用尖端放電的原理,中和建筑物上的電荷,A正確;B.油罐車后方拖地的鐵鏈是為了釋放行駛過程中積累的電荷,不是向外界散熱,B錯誤;C.在高壓環(huán)境下工作的電工所穿的靜電防護服,是利用了靜電屏蔽的原理,從而防護人體免受高壓電場及電磁波的危害,C正確;D.鳥落在單根導(dǎo)線上,因為兩腳間距離很小,鳥身上的電勢和導(dǎo)線的電勢幾乎是相等的,沒有電流流過身體,所以鳥是安全的,D正確。故選B。14.摩天輪往往是一個地方的標志性建筑,如圖所示,乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動,下列敘述正確的是()A.乘客隨座艙向下轉(zhuǎn)動時,乘客重力做正功,重力勢能增大B.摩天輪勻速轉(zhuǎn)動過程中,乘客重力的瞬時功率保持不變C.摩天輪勻速轉(zhuǎn)動過程中,乘客機械能守恒D.摩天輪勻速轉(zhuǎn)動過程中,乘客動能保持不變【答案】D【解析】【詳解】A.乘客隨座艙向下轉(zhuǎn)動時,乘客重力做正功,重力勢能減小,A錯誤;B.根據(jù)公式,重力方向不變,但是速度方向時刻變化,所以重力的瞬時功率也是變化的,B錯誤;C.摩天輪勻速轉(zhuǎn)動過程中,動能不變,但是重力勢能在變化,所以乘客機械能不守恒,C錯誤;D.摩天輪勻速轉(zhuǎn)動過程中,,速度大小不變,所以乘客動能保持不變,D正確。故選D。15.如圖所示,a、b、c為點電荷m產(chǎn)生的電場中的三條電場線,虛線MNP是帶電粒子n只在電場力作用下的運動軌跡,則()A.粒子n在P點的加速度比在M點的加速度小B.粒子n在P點的動能比在M點的動能大C.若粒子n帶負電,則點電荷m為負電荷D.若粒子n帶負電,則M點電勢高于P點電勢【答案】B【解析】【詳解】A.粒子在電場中受到的合力為電場力,根據(jù)牛頓第二定律有根據(jù)電場線的疏密程度可判斷,所以P點的加速度大于M點的加速度,A錯誤;B.假設(shè)粒子沿M運動到P,力和速度的方向如下左圖,F(xiàn)和v的夾角為銳角,電場力做正功,所以從M到P動能增加,P點的動能大于在M點的動能;若粒子沿P運動到M,力和速度的方向如下右圖,F(xiàn)和v的夾角為鈍角,電場力做負功,所以從P到M動能減小,P點的動能也大于在M點的動能,B正確;C.電場力的方向指向運動軌跡凹側(cè),若粒子n帶負電,則電場線方向指向軌跡凸側(cè),則點電荷m為正電荷,C錯誤;D.若粒子n帶負電,則點電荷m為正電荷,則電場線方向指向運動軌跡凸側(cè),沿著電場線的方向電勢逐漸降低,則M點電勢低于P點電勢,D錯誤。故選B。16.如圖所示,在邊長為L的正方形4個頂點上,分別固定4個電荷量大小均為q的點電荷A、B、C、D,其中A、D帶正電,B、C帶負電,則B受到其它三個電荷庫侖力的合力大小是()A.0 B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】B受到其它三個電荷的庫侖力如下圖所示,B受到的合力為故選D。17.某次投籃,運動員將的籃球舉到離地處,由靜止將籃球投出。球投出后,在最高點時的速度,此時離地面高。從靜止到最高點的過程中,球克服空氣阻力做功,以地面為重力勢能的零勢面,,下列說法正確的是()A.籃球在最高點的機械能B.籃球的機械能增加了C.籃球離開手時的速度為D.運動員對籃球做的功【答案】D【解析】【詳解】A.以地面為參考系,籃球在最高點時,動能為和勢能為,機械能為A錯誤;B.機械能的變化要看除重力以外其他力做的功,由于球克服空氣阻力做功,所以籃球機械能減小2J,B錯誤;C.從籃球投出到最高點時,根據(jù)功能定理有解得C錯誤;D.運動員對籃球做的功等于籃球增加的動能,根據(jù)動能定理有解得D正確。故選D。18.蹦極是非常刺激的運動,如圖所示,跳躍者站在很高的平臺上,一端固定的長長的橡皮繩綁在人的踝關(guān)節(jié)處,人雙腿并攏,由靜止開始下落,約5s時,人在橡皮繩的作用下開始往上反彈,反復(fù)上下運動多次后,安全懸掛于半空中靜止不動,以人、橡皮繩、地球為系統(tǒng),下列說法正確的是()A.在5s時,系統(tǒng)的彈性勢能最大B.0到5s內(nèi),人下落的高度接近125mC.0到5s內(nèi),系統(tǒng)重力勢能的減小量等于彈性勢能的增大量D.人從靜止下落到最終靜止懸掛的過程中,系統(tǒng)機械能的減小量等于重力勢能的減小量【答案】A【解析】【詳解】A.在5s時,人在橡皮繩的作用下開始往上反彈,說明橡皮繩的伸長已經(jīng)到最大,此時彈性勢能最大,A正確;B.當人做自由落體運動下落5s時,下落高度為125m,人蹦極時,由于有橡皮繩和空氣阻力作用,下落高度要小于125m,B錯誤;C.由于有空氣阻力,機械能不守恒,一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,0到5s內(nèi),系統(tǒng)重力勢能的減小量大于彈性勢能的增加量,C錯誤;D.人從靜止下落到最終靜止懸掛的過程中,系統(tǒng)機械能的減小量等于克服空氣阻力做功轉(zhuǎn)化的內(nèi)能,D錯誤。故選A。非選擇題部分二、非選擇題部分(本題共5小題,共46分)19.因新冠疫情同學(xué)們在家學(xué)習(xí),老師要求同學(xué)們在家找一些器材做“探究求合力的方法”實驗。小陸同學(xué)找來了一根帶繩套的橡皮筋、兩只彈簧秤、一塊木板和一張白紙、圖釘幾枚等。(1)為了完成這個實驗,以下實驗器材還需要_________(單選)A.B.C.D.(2)小陸同學(xué)想先檢驗一下找來的橡皮筋是否符合胡克定律,于是,先用一根彈簧秤去拉橡皮筋,如圖1所示,記錄下不同彈力下橡皮筋的伸長量,并在坐標紙上畫出了彈力F與橡的伸長量x的關(guān)系圖線,如圖2所示,由圖線可得,此橡皮筋在的范圍內(nèi)________(選填“符合”或“不符合”)胡克定律。(3)接著小陸同學(xué)用兩根彈簧秤來做“探究求合力的方法”實驗,如圖3所示,為完成該實驗,下述步驟小陸同學(xué)應(yīng)該操作的________A.記錄結(jié)點O的位置B.測量細線的長度C.記錄彈簧秤的讀數(shù)D.測量橡皮筋的長度(4)做該實驗時,某次彈簧秤的指針情況如圖4所示,則彈簧秤的讀數(shù)為______N。【答案】(1).D(2).符合(3).AC(4).之間都可以【解析】【詳解】(1)[1]在處理數(shù)據(jù)時需要做圖和規(guī)定標度,所以還需要刻度尺,D正確;(2)[2]由于圖像是一條過原點的直線,,符合胡克定律;(3)[3]在拉橡皮筋時,需要記錄結(jié)點O的位置和彈簧秤的讀數(shù),不需要測量細線和橡皮筋的長度,故答案A、C正確;(4)[4]最小分度值是0.1N,需要估讀到下一位,之間都可以。20.在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中,用如圖甲所示的裝置進行實驗。圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,并沿木板滑行,整個過程中橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗,使每次實驗中橡皮筋對小車做的功依次為2W,3W,……,每次實驗中小車獲得的速度可根據(jù)打點計時器所打的紙帶求出,通過實驗數(shù)據(jù)分析可以得出功與物體速度變化的關(guān)系。(1)實驗時所用的是如圖乙所示的打點計時器,則應(yīng)該選擇如下哪種規(guī)格的電源_______。A.6V交流B.6V直流C.220V交流D.220V直流(2)關(guān)于這個實驗方案及操作,下列說法正確的是_____________。A.實驗時,為了保證每根皮筋做的功相同,只要讓皮筋每次的伸長量相同即可,對使用皮筋的長度沒有要求。B.通過調(diào)整木板傾斜程度來平衡摩擦力,是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功。C.應(yīng)先讓小車在橡皮筋的作用下彈出,再接通打點計時器的電源。D.實驗中不需要求出皮筋對小車做功的具體數(shù)值。(3)下面兩根紙帶中,哪一根可能是正確操作獲得的紙帶________(填甲或乙)。根據(jù)你所選擇的紙帶,算出小車最終獲得的速度大小為_______m/s(保留兩位有效數(shù)字,電源頻率50Hz)?!敬鸢浮?1).A(2).BD(3).甲(4).【解析】【詳解】(1)[1]電磁打點計時器用6V以下的交流電源,A正確;(2)[2]A.為了保證每根皮筋做的功相同,必須使用規(guī)格完全相同的橡皮筋,A錯誤;B.平衡摩擦力時,重力的分力和摩擦力相互抵消,是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功,B正確;C.試驗時,應(yīng)先接通打點計時器的電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出,C錯誤;D.試驗時一條橡皮筋對小車做的功可記為W,n條橡皮筋時記為nW,實驗中不需要求出皮筋對小車做功的具體數(shù)值,D正確。故選BD。(3)[3]橡皮筋恢復(fù)原長以后,小車做勻速直線運動,所以甲紙帶是正確操作獲得的;[4]小車最終獲得的速度大小為21.真空中存在一區(qū)域足夠大的勻強電場(圖中未畫出),現(xiàn)將電荷量為的正點電荷a固定在該勻強電場中。電荷量為的負點電荷b獲得某一速度后,在重力與電場力的作用下,恰好能以點電荷a為圓心、r為半徑在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動。已知靜電力常量為k,b的質(zhì)量為m,求:(1)a、b之間的庫侖力大??;(2)勻強電場的場強大小和方向;(3)電荷b做勻速圓周運動的速度大小?!敬鸢浮浚?);(2),方向豎直向下;(3)【解析】【詳解】(1)根據(jù)庫侖定律可得,a、b之間的庫侖力大小為(2)由于點電荷b做勻速圓周運動,可知可得由于b是負電荷,所以場強方向豎直向下。(3)點電荷b做勻速圓周運動的向心力由a對b的庫侖力提供,由牛頓第二定律得解得22.如圖所示,傾角足夠長的斜面AB,與水平面BC平滑連接(即物體經(jīng)過B時速度的大小不變)。質(zhì)量,可看作質(zhì)點的小滑塊在斜面AB上運動,用一平行斜面向上大小為2

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