專題02身邊的化學(xué)物質(zhì)

目錄

核心提煉?考向探究40

知識(shí)點(diǎn)一金屬材料40

1

知識(shí)點(diǎn)二合金及其特性40

知識(shí)點(diǎn)三金屬的化學(xué)性質(zhì)40

2知識(shí)點(diǎn)四生鐵的冶煉41

知識(shí)點(diǎn)五金屬資源的利用和保護(hù)41

考點(diǎn)一空氣、氧氣、二氧化碳3

題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)41

真題研析?規(guī)律探尋3

考法01空氣、氧氣、二氧化碳的性質(zhì)和用途3考點(diǎn)四酸、堿、鹽47

考法02氧氣和二氧化碳的制取5真題研析?規(guī)律探尋47

考法03空氣的污染與防治9考法01常見(jiàn)的酸的性質(zhì)和用途47

考法02酸的化學(xué)性質(zhì)48

核心提煉?考向探究10

知識(shí)點(diǎn)一空氣的組成及應(yīng)用10考法03常見(jiàn)的堿的性質(zhì)和用途50

知識(shí)點(diǎn)二氧氣和二氧化碳的制取11考法04堿的化學(xué)性質(zhì)51

知識(shí)點(diǎn)三空氣的污染與防治11考法05中和反應(yīng)53

考法06鹽和化肥57

題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)11

核心提煉?考向探究65

考點(diǎn)二氫氣、水、溶液17知識(shí)點(diǎn)一鹽酸和硫酸的物理性質(zhì)及用途65

知識(shí)點(diǎn)二酸的化學(xué)性質(zhì)65

真題研析?規(guī)律探尋17

考法01氫氣的性質(zhì)、用途和制取17知識(shí)點(diǎn)三氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質(zhì)及主

考法02水的凈化、水的組成、硬水和軟水20要用途66

考法03溶液的組成、溶液的分類、溶液的濃度、知識(shí)點(diǎn)四堿的化學(xué)性質(zhì)66

溶液的配制22知識(shí)點(diǎn)五中和反應(yīng)及其應(yīng)用66

知識(shí)點(diǎn)六常見(jiàn)鹽的特性和用途67

核心提煉?考向探究25

知識(shí)點(diǎn)七常見(jiàn)鹽的化學(xué)性質(zhì)67

知識(shí)點(diǎn)一氫氣、水25

知識(shí)點(diǎn)八去除粗鹽中的可溶性雜質(zhì)67

知識(shí)點(diǎn)二溶液26

知識(shí)點(diǎn)九化肥68

題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)26

題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)69

考點(diǎn)三金屬及金屬材料32

真題研析?規(guī)律探尋32

考法01金屬的物理性質(zhì)及用途32

考法02金屬的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用34

考法03生鐵的冶煉36

考法04金屬資源的利用和保護(hù)38

考點(diǎn)要求課標(biāo)要求命題預(yù)測(cè)

>1.說(shuō)出空氣的主要成分，認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人空氣、氧氣、二氧化碳的性質(zhì)及用途考點(diǎn)常以

類生活的重要作用。選擇題和填空題的形式進(jìn)行考查，考查的命

空氣、氧>2.知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。題點(diǎn)有：空氣的組成及各成分的體積分?jǐn)?shù)、空

氣、二氧>3.能結(jié)合實(shí)例說(shuō)明氧氣、二氧化碳的主氣污染的防治、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)和用途、

化碳要性質(zhì)和用途。氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取。

>4.了解氧氣和二氧化碳的制取方法。

>5.了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。

>1,認(rèn)識(shí)水的組成，知道硬水與軟水區(qū)別。氫氣的性質(zhì)和用途常以填空和選擇題的形式

>2.了解吸附、沉降、過(guò)濾和蒸儲(chǔ)等凈化進(jìn)行考查，水的組成、溶液的組成、溶液的分

水的常用方法。類、溶液的配制、溶液的濃度、除污的原埋等

氫氣、水>3.認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，溶液的組成?？键c(diǎn)以生活中常見(jiàn)的物質(zhì)為載體，以選擇題、

和溶液>4.了解飽和溶液和溶解度的含義。

填空題、實(shí)驗(yàn)題和綜合應(yīng)用題為主。

>5.能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。

>6.認(rèn)識(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義，能配制一

定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

>1,了解金屬的物理、化學(xué)性質(zhì)，了解防金屬的物理性質(zhì)常以選擇題和填空題的形式

止金屬腐蝕的簡(jiǎn)單方法?？疾?，純金屬與合金的區(qū)別金屬腐蝕的條件、

金屬和金

>2.知道工業(yè)煉鐵的方法。金屬的冶煉等常以選擇題、實(shí)驗(yàn)題或綜合應(yīng)

屬材料>3.知道生鐵和鋼等重要合金。

用題的形式考查。

>4.認(rèn)識(shí)金屬銹蝕的條件和防腐措施。

>1,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途，知常見(jiàn)的酸堿鹽的性質(zhì)和用途主要以選擇題、填

道酸堿的腐蝕性?？铡⑼茢囝}和綜合應(yīng)用題的形式考查，濃硫

>2.初步學(xué)會(huì)常見(jiàn)酸堿溶液的稀釋方法。

酸的稀釋、溶液pH值的測(cè)定常以選擇題或?qū)?/p>

>3.了解用酸堿指示劑（酚酥、石蕊）和pH

酸堿鹽驗(yàn)題的形式進(jìn)行考查。化肥的名稱和作用以及

試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法。

化肥的簡(jiǎn)易鑒別常以選擇題的形式進(jìn)行考查。

>4.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等

鹽在日常生活中的用途。

>5.知道一些常用化肥的名稱和作用。

金屬光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性

空氣的組成及應(yīng)用金屬的物理性質(zhì)

空氣污染的防治『’號(hào)用途

金屬與氧氣

無(wú)色、無(wú)味、不易溶于水物理性質(zhì)

金屬與酸反應(yīng)

供給呼吸一醫(yī)療急救

金屬與鹽溶液反應(yīng)

支持燃燒一助燃劑

金常見(jiàn)的合金生鐵和鋼、黃銅、鋁合金

加熱高銃酸鉀屬

和硬度較大

合金

加熱氯酸鉀實(shí)驗(yàn)室制法金

—\氧氣的制取合金的特性熔點(diǎn)較低

屬

分解過(guò)氧化氫

材

我防腐蝕性能強(qiáng)

料

分離液態(tài)空氣工業(yè)制法們

周原料：鐵礦石、焦炭、石灰石

物理性質(zhì)：無(wú)色.無(wú)味、幡8于水.密度比空氣大

圍

鐵原理：一氧化碳還原氧化鐵

的11?

不燃燒

性質(zhì)和用途空計(jì)算：含雜質(zhì)物質(zhì)的有關(guān)計(jì)算

氣

二氧化碳鐵生銹的條件：鐵與氧氣和水同時(shí)接觸

與水反應(yīng)

金屬資源的利用和保護(hù)防止鐵生銹的方法

原料：石灰石/大理石+稀鹽酸實(shí)驗(yàn)室制法

--------------------------------------------\制取保護(hù)金屬資源的途徑

高溫度燒石灰石工業(yè)制法

物理性質(zhì)：密度最小的氣體—填充氣球酸的物理性質(zhì)

常見(jiàn)的酸/一

可燃性一僦料性質(zhì)和用途「常見(jiàn)的酸的用途

—\償蜩

還原性—還原劑）----------

酸與指示劑的作用

稀硫酸和鋅實(shí)驗(yàn)室制法酸與活潑金屬反應(yīng)

身

—\氧氣的制取

電解水工業(yè)制法產(chǎn)邊

酸的化學(xué)性質(zhì)酸與堿反應(yīng)

的

化i酸與金屬氧化物反應(yīng)

現(xiàn)象學(xué)

［酸與鹽反應(yīng)

------\水的生成物

結(jié)論尸二一

質(zhì)

水的組成俗名

現(xiàn)象

一\水的電解常見(jiàn)的堿物理性質(zhì)

結(jié)論＞

水用途

沉淀一過(guò)濾一吸附一沉淀水的凈化）

堿與指示劑作用

定義

堿與非金屬氧化物反應(yīng)

鑒別硬水和軟水堿的化學(xué)性質(zhì)

酸

硬水軟化的方法

堿

可溶性堿和可溶性鹽反應(yīng)

溶劑：只有一種鹽

------\m定義

溶質(zhì)：一種或多種了------\水

、中和反應(yīng)K實(shí)質(zhì)

降溫結(jié)晶溶

----------\結(jié)晶方法液應(yīng)用

蒸發(fā)結(jié)晶/

氯化鈉

定義

I碳酸鈉

判斷飽和溶液和不飽和溶液常見(jiàn)的鹽L

\碳酸氫鈉

轉(zhuǎn)化

分類/

碳酸鈣

四個(gè)關(guān)鍵條件

與金屬的反應(yīng)

溶解度曲線的意義溶解度鹽和化肥卜

與酸的反應(yīng)

影響溶解度的因素I鹽的化學(xué)性質(zhì)

——＜與堿的反應(yīng)

溶液的濃度j

與鹽的反應(yīng)

溶解固體法

------------\溶液的配制種類：氮肥、磷肥、鉀肥

稀釋濃溶液法\化肥/-------

考點(diǎn)一空氣、氧氣、二氧化碳

真題研析-規(guī)律探尋

考法01空氣、氧氣、二氧化碳的性質(zhì)和用途

1.（2023?海南）干燥空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水蒸氣

【答案】B

【解析】A、氧氣大約占21%,化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故A錯(cuò)誤；

B、氮?dú)獯蠹s占78%,但是化學(xué)性質(zhì)不活潑，故B正確：

C、二氧化碳大約占0.03%含量較少，故C錯(cuò)誤：

D、水蒸氣大約占0.03%含量較少，故D錯(cuò)誤。故選B。

2.（2023?山東淄博）空氣看不見(jiàn)，摸不著。下列有關(guān)空氣的描述錯(cuò)誤的是

A.干燥潔凈的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%

B.通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.空氣中分離出來(lái)的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等

【答案】A

【解析】A、干燥潔凈的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,體積分?jǐn)?shù)約為78%是氮?dú)?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項(xiàng)正確：C、空氣中分離出來(lái)的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不

活潑，可用于食品防腐，選項(xiàng)正確：D、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、

二氧化氮、臭氧等，選項(xiàng)正確。故選A。

3.（2023?湖南常德）斗轉(zhuǎn)星移3.空氣主要成分示意圖如圖所示，其中R指的是

A.N2B.CO2C.O2D.H2O

【答案】A

【分析】空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,

其他占0.03%。

【解析】A、氨氣大約占空氣體積的78%,符合如圖所示的R,故A正確：

B、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,不符合如圖所示的R,故B錯(cuò)誤；

C、氧氣大約占空氣體積的21%,不符合如圖所示的R,故C錯(cuò)誤：

D、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%,不符合如圖所示的R,故D錯(cuò)誤：故選A。

4.（2023?湖南衡陽(yáng)）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷

燃燒過(guò)程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是

A.a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85%

B.容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)＞c點(diǎn)

C.氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度

D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%

【答案】C

【解析】A、由曲線圖可知：點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%。故容器內(nèi)其余氣體（氨氣、稀有氣體、二

氧化碳等）的濃度為85%,故氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)小于85%,故A錯(cuò)誤，不符合題意：B、由圖可知，反應(yīng)是在

密閉容器中進(jìn)行的，故根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，故容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)「C點(diǎn)，

故B錯(cuò)誤，不符合題意：C、由曲線圖可知：反應(yīng)停止時(shí)，容器內(nèi)剩余3%體積分?jǐn)?shù)的氧氣，由于紅磷足量，

故氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度，故C正確，符合題意：D、由曲線圖可知：反應(yīng)過(guò)

程中氧氣的體積分?jǐn)?shù)減小18%,且不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選：Co

5.（2023?山東青島）空氣是一種重要的資源，其中的各種成分具有廣泛用途。下列氣體可供給呼吸的是

A.氮?dú)釨.水蒸氣C.氧氣D.二氧化碳

【答案】C

【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能供給呼吸，不符合題意：

B、水蒸氣不能供給呼吸，不符合題意：

C、氧氣能供給呼吸，常用于急數(shù)，符合題意：

D、二氧化碳不能供給呼吸，不符合題意：故選：Co

6.（2023?吉林長(zhǎng)春）下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.組成：二氧化碳由碳元素和氧元素組成B.結(jié)構(gòu)：二氧化碳由碳原子和氧分子構(gòu)成

C.性質(zhì)：二氧化碳能溶于水D.應(yīng)用：二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸型飲料

【答案】B

【解析】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，選項(xiàng)正確：

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤:

C、二氧化碳能溶于水，選項(xiàng)正確：

D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，可用于生產(chǎn)碳酸型飲料，選項(xiàng)正確：故選：B?

7.（2023?遼寧阜新）下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的描述錯(cuò)誤的是

A.在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體

B.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

C.碳與二氧化碳的反應(yīng)放出熱量

D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

【答案】C

【解析】A、通常狀況下氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體。A說(shuō)法正確。B、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所

以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。B說(shuō)法正確。C、碳與二氧化碳的反應(yīng)吸收熱量。C說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。D說(shuō)法正確。

綜上所述：選擇C。

考法02氧氣和二氧化碳的制取

8.（2023?山西）實(shí)驗(yàn)室用加熱氨酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是

A.試管口應(yīng)該傾斜B.用酒精燈火焰加熱

C.氣泡連續(xù)放出時(shí)開(kāi)始收集D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水

【答案】D

【解析】A加熱固體時(shí)試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水回流引起試管炸裂，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡?，所以用酒精燈的外焰加熱，此選項(xiàng)錯(cuò)誤：

C.氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí)，此時(shí)是純凈的氧氣，開(kāi)始收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水，否測(cè)收集到的氧氣中會(huì)混有空氣，此選項(xiàng)正確。故選D。

9.（2023?湖南岳陽(yáng)）某同學(xué)利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)幫他完成下面的部分

實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（1）【實(shí)驗(yàn)原理】（用化學(xué)方程式表示）。

（2）【實(shí)驗(yàn)裝置】實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶CO2,應(yīng)選用下列裝置中的（填字母）。

（3）【實(shí)驗(yàn)步驟】驗(yàn)證集氣瓶中CO2氣體已集滿的方法：

(4)【反思交流】結(jié)合實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)有：(寫一條即可)。

【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2?

(2)BC/CB

(3)將燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口處

(4)使長(zhǎng)頸漏斗的末端在稀鹽酸的液面以下，實(shí)行液封，防止二氧化碳?xì)怏w由長(zhǎng)頸漏斗逸出

【解析】(1)大理石主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CaCO3+2HCl=CaCh+H2O+CO2T。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，選擇固液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳能溶于水，不能用排水

法收集，二氧化碳的密度比空氣的密度大，選擇向上排空氣法收集，故選BC。

(3)氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，二氧化碳一般不支持燃燒，所以驗(yàn)證集氣瓶中CO2氣體已集滿的方法：將

燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口處。

(4)該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)有：使長(zhǎng)頸漏斗的末端在稀鹽酸的液面以下，實(shí)行液封，防止二氧化碳?xì)怏w由長(zhǎng)頸

漏斗逸出等。

10.(2023?遼寧沈陽(yáng))近年來(lái)我國(guó)航天事業(yè)取得飛速發(fā)展，航天科技涉及很多氣體制備的知識(shí)，這些知識(shí)也

與實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)制氣體密切相關(guān)。

(一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：

(2)實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀制取O”若收集較為純凈的。2可以選擇裝置_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方

程式：o檢驗(yàn)。2的方法：O

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:o該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置可選B或C,

C裝置比B裝置具有的主要優(yōu)點(diǎn)是。

(二)工業(yè)制取氣體

(4)工業(yè)上一般采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣，其原理是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的不同。

(三)太空制取氣體

(5)電解水更適合在太空中側(cè)氧氣的原因之一是水可以循環(huán)使用，請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式；o

(6)如圖，電解水過(guò)程中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為。

(7)氫燃料電池使用后又生成水，請(qǐng)寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：。

【答案】(1)試管(2)AF/FA2KMnO49KzMnCM+MnCh+ChT將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若

木條復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體為氧氣(3)CaCO3+2HCl=CaCL+H2O+CO2T隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(4)

沸點(diǎn)(5)2H2。通電2H2f+02T(6)1：2(7)2H2+O2點(diǎn)燃2H2。

【解析】(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱為試管；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錦酸鉀制取02,該反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇A,排水法收集的氣體較排空氣

法純凈，氧氣不易溶于水，若收集較為純凈的02收集裝置可選擇F,故選擇的裝置組合為AF；

高鋸酸鉀加熱分解生成銹酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：2KMnO44K2MnO4+MnO2+O2t；

氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)的方法為：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體為氧氣；

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石(主要成分碳酸鈣)和稀鹽酸制取CO2,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳

和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；

該反應(yīng)為固液常溫型，該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置可選B或C,C裝置中當(dāng)打開(kāi)彈簧夾時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體在重

力作用下進(jìn)入試管，使試管內(nèi)液面上升到多孔塑料板以上，與固體試劑接觸，開(kāi)始反應(yīng)；當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí)，

產(chǎn)生的氣體無(wú)法排出，在試管上半部分聚積，使試管內(nèi)部氣壓增大，將液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液面降到

多孔塑料板以下，使反應(yīng)物相互分離，反應(yīng)停止，故C裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

(4)工業(yè)上一般采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣，其原理是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離；

(5)水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2。通電2H2T+O2T；

(6)電解水中，根據(jù)“正氧負(fù)氫、氧一氫二”，即正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2；

(7)氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O2點(diǎn)燃2H20。

11.(2023?湖北十堰)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式是，可選擇的發(fā)生和收集裝置的組合為(從A?E

中選填字母編號(hào))。

⑵實(shí)驗(yàn)室制取CCh,可選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是(從A?E中選填字母編號(hào))。若用F裝置收

集C02,進(jìn)氣口是(填"a”或"b”)。

［答案］(D2KMnO4XK2MnO4+MnO2+O2tAC或AD

（2）BDb

【解析】（1）加熱高銃酸鉀生成錦酸鉀、二氧化銃和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4A.K2MnO4

+M11O2+O2T；實(shí)驗(yàn)室用高銃酸鉀制取氧氣，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固體，反應(yīng)條件為加熱，發(fā)生裝置選擇

固體加熱型發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣大，也可用向上排空氣法收

集。故填：2KMl1。42LMnCU+MnCh+ChT；AC或AD。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，發(fā)生裝置選擇固液常溫型發(fā)生

裝置B,二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，一般選用向上排空氣法收集;二氧化碳密度比空氣大，用F

裝置收集CO2,進(jìn)氣口是b。故填：BD；bo

12.（2023?黑龍江龍東）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題:

而T

FG

⑴寫出圖中儀器a的名稱：.

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,實(shí)驗(yàn)室要得到比較純凈的氧氣通常選用

（填字母）裝置收集，若用此收集方法收集到的。2不純凈的原因_______（寫一點(diǎn)即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）,B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取CO?的

發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是；檢驗(yàn)C02的方法o（用化學(xué)方程式表示）

（4）若用裝置E收集滿一瓶02后，再向瓶中注水排出瓶中氣體，水應(yīng)從（填①或②）端進(jìn)入。

【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗

MnO2

2KC1+3OT

⑵2KC1O32D沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)就開(kāi)始收集或收集前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)

A

有裝滿水（合理即可）

（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T可以控制反應(yīng)速率CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O

（4）①

【解析】（1）儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；

（2）A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，且試管口沒(méi)有棉花，即為氯酸鉀在二氧化鎬的催化下加熱分解生成氯

MnO2

化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KC1O3^=2KC1+3O2

A一

排水法收集的氣體較排空氣法純凈，由于氧氣不易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室要得到比較純凈的氧氣通常選用D

排水法收集；

用D裝置排水法收集氧氣時(shí)，開(kāi)始排出的氣體中含有空氣，待氣泡連續(xù)均勻冒出，再收集，否則收集到的

氣體不純；用排水法收集氣體時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)必須灌滿水，否則收集到的氣體不純，故用排水法收集到的。2

不純凈的原因有：沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)就開(kāi)始收集或收集前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水（合理即可）；

（3）實(shí)驗(yàn)室利用石灰石或大理石（主要成分碳酸鈣）與稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯

化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCOs+ZHCkCaCb+Hq+CC^T；

該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比，C裝置中可以通過(guò)分液漏斗，控制液體的滴加

速度，從而控制反應(yīng)速率；

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣

沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCC）31+H2O；

（4）若用裝置E收集滿一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中氣體，由于氧氣不易溶于水，氧氣的密度比水

小，所以水應(yīng)從長(zhǎng)管①端進(jìn)入，才能將氧氣排出。

考法03空氣的污染與防治

13.（2023?上海）下列屬于空氣污染物的是

A.N2B.SO2C.ArD.CO2

【答案】B

【解析】A.氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，不是空氣污染物，選項(xiàng)不符合題意；

B.二氧化硫是有毒氣體，容易造成酸雨，選項(xiàng)符合題意；

C.氨氣是稀有氣體，屬于空氣的組成氣體，不是空氣污染物，選項(xiàng)不符合題意；

D.二氧化碳是空氣的組成氣體之一，不是空氣污染物，選項(xiàng)不符合題意；故選B。

14.（2023?山東淄博）空氣看不見(jiàn)，摸不著。下列有關(guān)空氣的描述錯(cuò)誤的是

A.干燥潔凈的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%

B.通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.空氣中分離出來(lái)的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等

【答案】A

【解析】A、干燥潔凈的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,體積分?jǐn)?shù)約為78%是氮?dú)?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項(xiàng)正確；

C、空氣中分離出來(lái)的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，選項(xiàng)正確；

D、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等，選項(xiàng)正確。

故選Ao

15.（2023?遼寧大連）綠水青山就是金山銀山。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A.加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)B.生活污水未經(jīng)處理直接排放

C.廢舊金屬回收再利用D.提倡用布袋代替塑料袋購(gòu)物

【答案】B

【解析】A、加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)。可以減少空氣污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；

B、生活污水未經(jīng)處理直接排放，會(huì)污染水源和土壤，應(yīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放，符合題意；

C、廢舊金屬回收再利用，可以節(jié)約金屬資源，減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；

D、提倡用布袋代替塑料袋購(gòu)物，可以減少“白色污染”，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選B。

16.（2023?遼寧盤錦）空氣是一種寶貴的資源，有關(guān)敘述正確的是

A.氧氣具有可燃性，可以作燃料

B.稀有氣體可制成多種用途的電光源

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑

D.大氣污染物主要包括SO2、CO2、NO2等

【答案】B

【解析】A、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作燃料，故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故選項(xiàng)B說(shuō)法正確；

C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、大氣污染物主要包括SO2、NO2等，CO?不屬于大氣污染物，故選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。

核心提煉-考向探究

知識(shí)點(diǎn)一空氣的組成及應(yīng)用

空氣的成分體積分?jǐn)?shù)性質(zhì)和用途

供給呼吸一醫(yī)療急救

21%

O2支持燃燒T助燃劑

化學(xué)性質(zhì)不活潑—保護(hù)氣、食品防腐

N78%

2液氮沸點(diǎn)低一制冷劑

不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大一滅火

0.03%光合作用一氣體肥料

co2

干冰升華吸熱-制冷劑、人工降雨

通電發(fā)出不同顏色的光-電光源

稀有氣體0.94%氨氣密度小一填充氣球

液氮沸點(diǎn)低一制冷劑、超導(dǎo)

其他氣體

0.03%

和雜質(zhì)

知識(shí)點(diǎn)二氧氣和二氧化碳的制取