人教版八年級(jí)下冊(cè)地理《6.2“白山黑水”東北三省》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)2班

教學(xué)主題或章節(jié)：6.2“白山黑水”東北三省

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：地理教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充足，使用了多媒體課件和地圖教具，有助于學(xué)生直觀理解東北三省的地理位置和特點(diǎn)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張老師通過(guò)展示東北三省的地圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，自然導(dǎo)入新課。在展開(kāi)階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的方式，對(duì)東北三省的自然環(huán)境和人文特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解，并學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得。在結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師注重與學(xué)生的交流，提問(wèn)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參與課堂討論。學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)良好，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張老師嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，學(xué)生遵守紀(jì)律狀況良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)內(nèi)容得以順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件和地圖教具的使用，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了針對(duì)東北三省地理位置、自然環(huán)境和人文特點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)課堂觀察，大部分學(xué)生能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)東北三省有了更全面的了解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況良好，能準(zhǔn)確描述東北三省的地理位置和特點(diǎn)。在技能掌握方面，學(xué)生通過(guò)討論、觀察地圖等方式，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)的地理環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。本節(jié)課激發(fā)了學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

總體來(lái)說(shuō)，張老師本節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都取得了較大的進(jìn)步。但在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，張老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，課堂有序。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師注重師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生們?cè)谟淇斓姆諊姓莆罩R(shí)。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以更多運(yùn)用學(xué)生感興趣的實(shí)例或故事，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。其次，在討論環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。最后，在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的歸納能力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我計(jì)劃在接下來(lái)的兩周內(nèi)，繼續(xù)觀察張老師的課堂表現(xiàn)，并定期與張老師交流，了解其在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困難和問(wèn)題。同時(shí)，我將地理教研組的同事們，共同為張老