…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版選修三歷史上冊(cè)月考試卷565考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、歷史解釋是以史料為依據(jù)對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是A.印巴分治結(jié)束了英國(guó)對(duì)印度的殖民統(tǒng)治B.二戰(zhàn)后肯尼亞人發(fā)動(dòng)起義反抗英國(guó)統(tǒng)治C.1960年有17個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立D.1999年巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)2、《大西洋憲章》宣稱，“尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權(quán)利”“各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者，兩國(guó)俱欲設(shè)法予以恢復(fù)”“使全世界所有人類悉有自由生活，無(wú)所恐懼，亦不虞匱乏的保證”。在現(xiàn)代國(guó)際文件中，該憲章首次提出的主張是A.維持世界和平B.保障民族自決C.尊重國(guó)家主權(quán)D.消除世界貧困3、《大西洋憲章》向世界表達(dá)了“建立和平，使所有國(guó)家能夠在它們境內(nèi)安然自存，并保障所有地方的所有人在免于恐懼和不虞匱乏的自由中，安度他們的一生”的決心。這反映了A.英美蘇開(kāi)始聯(lián)合對(duì)德意作戰(zhàn)B.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式形成C.英美對(duì)法西斯國(guó)家正式宣戰(zhàn)D.英美聯(lián)合反對(duì)法西斯暴政4、二戰(zhàn)中；美軍在太平洋進(jìn)行的兩次重大軍事行動(dòng)，不僅逆轉(zhuǎn)了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)，而且加速了盟軍的反攻和勝利的到來(lái)。請(qǐng)觀察下面示意圖，選出這兩次軍事行動(dòng)的主要地點(diǎn)。

A.①②B.③④C.①④D.②③5、1958年之后的全國(guó)人大會(huì)議上鼓掌逐漸成為一種表決方式，后來(lái)甚至出現(xiàn)用熱烈的鼓掌代替了舉手和無(wú)記名投票。直到1979年，相關(guān)法律才再次對(duì)投票表決進(jìn)行明確規(guī)范。這表明我國(guó)A.人民代表大會(huì)制度發(fā)展一帆風(fēng)順B.民主制度在曲折中逐步完善C.人民代表大會(huì)制度得以恢復(fù)重建D.依法治國(guó)逐漸成為國(guó)家意識(shí)6、1898年6月，清政府宣布“廢八股，興西學(xué)”，結(jié)果在民間引起軒然大波，三個(gè)月后清政府恢復(fù)八股。1901年清政府再次宣布廢除八股取士，民間反對(duì)聲浪卻大不如前，八股取士得以廢除。這一變化說(shuō)明A.侵華戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)了國(guó)人救亡意識(shí)B.變法圖存成為統(tǒng)治階層共識(shí)C.西學(xué)贏得知識(shí)階層的廣泛認(rèn)同D.中體西用思想成為社會(huì)主流7、1941年5月下旬，美國(guó)國(guó)務(wù)卿赫爾在致中國(guó)外交部長(zhǎng)的信中表示：“希望在和平狀態(tài)恢復(fù)的時(shí)候，能和中國(guó)政府以有步驟談判和訂立協(xié)定的程序，迅速地做到取消一切有特殊性質(zhì)的權(quán)利。”美國(guó)政府這一行為A.表明美國(guó)開(kāi)始改變中立立場(chǎng)B.是綏靖政策的突出表現(xiàn)C.履行了反法西斯同盟的約定D.鼓勵(lì)了中國(guó)的抗日斗爭(zhēng)評(píng)卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)8、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）

材料1951年9月；美國(guó)主導(dǎo)的《舊金山和約》允許日本在自身能力范圍內(nèi)以“勞務(wù)方式”履行戰(zhàn)爭(zhēng)賠償。

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后；由于出口低迷和進(jìn)口增加，日本的國(guó)際收支狀況趨于惡化。

鑒于東南亞國(guó)家在賠償原則上不妥協(xié)的立場(chǎng)；日本不得不超越勞務(wù)賠償?shù)姆秶?954年，日本與緬甸達(dá)成協(xié)定，日本在10年內(nèi)向緬提供2億美元的生產(chǎn)資料和勞務(wù)作為賠償。在美國(guó)斡旋下，日本與菲律賓1956年達(dá)成協(xié)議，日本在20年間分別以貨物；資本和技術(shù)服務(wù)的形式賠付菲方5.5億美元，向菲提供2.5億美元的經(jīng)濟(jì)貸款。

根據(jù)賠償計(jì)劃；日本在國(guó)內(nèi)購(gòu)買船舶；機(jī)械等商品交給受賠國(guó)，同時(shí)又從受賠國(guó)進(jìn)口了大量的木材、鐵礦石等原材料。顯而易見(jiàn)，日本對(duì)東南亞的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償，已不再是單純的國(guó)際法意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償。日本在談判交涉中，“斤斤計(jì)較地討價(jià)還價(jià)，對(duì)受賠國(guó)沒(méi)有絲毫感情上的歉意”，有人尖銳批評(píng)戰(zhàn)爭(zhēng)賠償是日本“工商界執(zhí)行的一種自我服務(wù)計(jì)劃”。

——摘編自陳從陽(yáng)《“經(jīng)濟(jì)外交”與50年代日本對(duì)東南亞的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出戰(zhàn)后日本對(duì)東南亞國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)賠償?shù)臍v史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為什么說(shuō)日本對(duì)東南亞國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償“已不再是單純的國(guó)際法意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償”？9、閱讀材料；回答下列問(wèn)題。

材料海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)合法性比較表。理念價(jià)值基礎(chǔ)國(guó)際規(guī)制基礎(chǔ)協(xié)調(diào)贊同基礎(chǔ)合法性層級(jí)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。

(1991

年)

強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)合法性充足尊重和堅(jiān)持了國(guó)家主權(quán)原則遵守聯(lián)合國(guó)憲章和安理會(huì)決議，得到了聯(lián)合國(guó)正式授權(quán)經(jīng)過(guò)廣泛協(xié)商溝通取得共識(shí)，得到了國(guó)際社會(huì)的普遍贊同經(jīng)過(guò)廣泛協(xié)商溝通取得共識(shí)，得到了國(guó)際社會(huì)的普遍贊同阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)。

(2001

年)

較強(qiáng)較強(qiáng)強(qiáng)合法性去掉不足以“反恐”、“自衛(wèi)”為目的，揉進(jìn)了人權(quán)“因子”。師出有名。但戰(zhàn)爭(zhēng)的目的具有很大的工具性繞開(kāi)了聯(lián)合國(guó)“單干”，但得到了聯(lián)合國(guó)追授權(quán)；挑戰(zhàn)依據(jù)國(guó)際法和平解決國(guó)際爭(zhēng)端的原則說(shuō)服國(guó)際社會(huì)和聯(lián)合國(guó)與已同仇敵愾，取得了較大效果說(shuō)服國(guó)際社會(huì)和聯(lián)合國(guó)與已同仇敵愾，取得了較大效果伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。

(2003

年)

弱較弱較弱合法性缺乏公然蔑視和踐踏為國(guó)際社會(huì)普遍接受、尊重的國(guó)家主權(quán)原則行動(dòng)沒(méi)有得到聯(lián)合國(guó)安理會(huì)批準(zhǔn)或授權(quán)；“先發(fā)制人”的“自衛(wèi)權(quán)”難以立足；發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程嚴(yán)重“犯規(guī)”協(xié)商贊同基礎(chǔ)極為虛弱協(xié)商贊同基礎(chǔ)極為虛弱——摘編自朱同銀《“冷戰(zhàn)”后美國(guó)發(fā)動(dòng)的主要戰(zhàn)爭(zhēng)的合法性分析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析三次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代背景。

(2)根據(jù)材料，分別概括三次戰(zhàn)爭(zhēng)在合法性方面的突出特點(diǎn)。10、（20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）

材料中國(guó)積極推動(dòng)蘇聯(lián)與英；法之間訂立集休安全條約的談判。國(guó)民政府認(rèn)為；蘇聯(lián)與英、法結(jié)盟將使歐洲安定，使英、法、蘇有余力關(guān)注遠(yuǎn)東問(wèn)題。1939年4月，中方約見(jiàn)蘇聯(lián)駐華代辦，希望在英、法、蘇討論歐洲集體保障時(shí)，請(qǐng)?zhí)K聯(lián)同時(shí)提出“共同制止遠(yuǎn)東侵者”的議題。國(guó)民政府對(duì)蘇聯(lián)與英法間的談判有著比較樂(lè)觀的判斷，然而事態(tài)并沒(méi)有向國(guó)民政府期望的方向發(fā)展。蘇聯(lián)在與英法謀求集體安全的保障一時(shí)難以達(dá)成協(xié)議，擔(dān)心英法“禍水東引”，轉(zhuǎn)而與德國(guó)妥協(xié)，于8月2日與德國(guó)簽訂了《蘇德互不侵犯條約》蘇聯(lián)此舉不僅令西方國(guó)家大為震驚，也使中國(guó)政府深感意外和緊張。

——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析中國(guó)積極推動(dòng)訂立歐洲集體安全條約的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)推動(dòng)訂立歐洲集體安全條約失敗的原因。11、歷史選修二一一20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料一：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)之后頗有代表性的有限戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)政府認(rèn)為；朝鮮就其戰(zhàn)略價(jià)值而言尚不能與歐洲相提并論，歐洲仍然是東西方對(duì)抗的主戰(zhàn)場(chǎng)。美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人首先考慮到，如果美國(guó)將戰(zhàn)火燃燒到中國(guó)本土，中美之間正式爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇聯(lián)很可能會(huì)依據(jù)《中蘇友好同盟互助條約》出面干涉。英國(guó)主張承認(rèn)新中國(guó)，恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，談判解決朝鮮問(wèn)題，反對(duì)對(duì)華強(qiáng)硬。加拿大；澳大利亞等國(guó)也都希望這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)盡快結(jié)束。同時(shí)，世界典論的壓力和美國(guó)人民的反戰(zhàn)情緒也讓美國(guó)政府不得不在軍事行動(dòng)上采取一定的限制。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，抗美援朝實(shí)屬被迫參戰(zhàn)，早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，恢復(fù)朝鮮半島的和平本身就是中國(guó)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的基本目的，加上敵強(qiáng)我弱的現(xiàn)狀和種種客觀條件的制約，中國(guó)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上打一場(chǎng)有限戰(zhàn)爭(zhēng)符合中國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。當(dāng)時(shí)，統(tǒng)一祖國(guó)的任務(wù)尚未最后完成，臺(tái)灣等一些沿海島嶼和大陸的西藏還沒(méi)有解放，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有最后結(jié)束。

材料二：中國(guó)出兵；一開(kāi)始就確定了“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的政治目標(biāo)。在志愿軍出國(guó)前夕，首次提出了“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)局部化”一詞。麥克阿瑟曾建議使用核武器對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)攻擊。美國(guó)的盟友英法等國(guó)反對(duì)使用核武器，美國(guó)最終放棄了使用核武器的想法，也沒(méi)有進(jìn)行全面的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員而只是進(jìn)行了部分的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員。中國(guó)一開(kāi)始就將戰(zhàn)爭(zhēng)的區(qū)域限定在朝鮮境內(nèi)。在1951年7月，朝鮮停戰(zhàn)談判開(kāi)始后，中國(guó)就確定了“充分準(zhǔn)備持久作戰(zhàn)和爭(zhēng)取和談達(dá)到結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)”的總方針，盡量爭(zhēng)取早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)美國(guó)無(wú)法通過(guò)軍事手段的運(yùn)用迅速達(dá)到其目的的時(shí)候，為了盡早結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，也開(kāi)始謀求同中國(guó)的談判。

一根據(jù)趙宗九；王輝《論朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中有限戰(zhàn)爭(zhēng)理論的實(shí)踐》整理。

（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)成為一場(chǎng)“有限戰(zhàn)爭(zhēng)”的原因。

（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)“有限戰(zhàn)爭(zhēng)“的表現(xiàn)。12、歷史選修3：（20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是第ニ次世界大戰(zhàn)以來(lái)繼朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)以后的第三次大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)；也是“冷戰(zhàn)”格局下的又一次大規(guī)模的“熱戰(zhàn)”。

材料二美國(guó)前國(guó)防部長(zhǎng)切尼在1991年2月7?對(duì)眾議院的講話中指出：“指引美國(guó)在戰(zhàn)后成功地執(zhí)行戰(zhàn)略的基本原則不會(huì)變。正如海灣危機(jī)所表明的那樣；對(duì)于國(guó)際社會(huì)來(lái)說(shuō)，在代表共同利益發(fā)揮集體力量方面，美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)是不可缺少的?！?/p>

材料三1990年12月；海灣戰(zhàn)爭(zhēng)“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)發(fā)起之前，美國(guó)總統(tǒng)喬治?布什表示：“你們盡管放心，倘若需要采取軍事行動(dòng)，絕不會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)越南。

——摘編自威廉?黑德等編《回顧越南戰(zhàn)爭(zhēng)》（1）材料一中的三次戰(zhàn)爭(zhēng)與第二次世界大戰(zhàn)的區(qū)別是什么？如何區(qū)別“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”？根據(jù)材料二；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。

（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析越南戰(zhàn)爭(zhēng)和海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。13、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。前事不忘后事之師，認(rèn)識(shí)法西斯主義的危害，避免歷史悲劇重演。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國(guó)的經(jīng)濟(jì)懲罰轉(zhuǎn)嫁了德國(guó)人民身上。成千上萬(wàn)從前線回來(lái)的軍官們流落街頭，他們不時(shí)懷念帝國(guó)往日的榮光?！颁摽鴪F(tuán)”、“前線戰(zhàn)士同盟”等右翼武裝團(tuán)體，得到了國(guó)防軍部的津貼。之后，經(jīng)濟(jì)危機(jī)使國(guó)內(nèi)矛盾日益尖銳，而當(dāng)時(shí)的德國(guó)政府對(duì)此束手無(wú)策。希特勒和他的納粹黨利用了上述情勢(shì)，乘機(jī)興風(fēng)作浪?！幾渣S玉章等《第二次世界大戰(zhàn)》材料二在希特勒看來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是奪取“生存空間”的手段，也成為維護(hù)“優(yōu)等種族”的目的。為“徹底解決”猶太人，德國(guó)不僅進(jìn)行了大規(guī)模的屠殺，更建立了遍布各地的集中營(yíng)、毒氣室、焚尸爐。盡管納粹分子企圖銷毀證據(jù)，但是這些遺址仍保留下來(lái)，并成為曾經(jīng)發(fā)生的歷史悲劇的重要見(jiàn)證?！獡?jù)丁建弘《德國(guó)通史》整理

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)；分析德國(guó)法西斯專政建立的主要原因。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出與材料二直接關(guān)聯(lián)的“歷史悲劇重要見(jiàn)證”的遺址的名稱，并說(shuō)明其主要特點(diǎn)。根據(jù)材料二概括法西斯主義的實(shí)質(zhì)。14、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料：1938年，美國(guó)官員們對(duì)中日戰(zhàn)爭(zhēng)的看法開(kāi)始轉(zhuǎn)變。認(rèn)為這場(chǎng)沖突不能再被看作中日兩國(guó)間事件，開(kāi)始考慮采取措施來(lái)減緩日本侵略，勸阻美國(guó)政府對(duì)日出售飛機(jī)與零件，建議對(duì)華提供貸款。1939年3月，日本占領(lǐng)包括南沙群島在內(nèi)的中國(guó)海域，威脅美國(guó)在西太平洋利益。6至7月，日本狂炸重慶，美國(guó)大使住宅幾未能免。7月26日，羅斯福決定通知日本：美國(guó)將在半年后廢除美日通商條約。1940年3月，日本在南京炮制汪精衛(wèi)偽政權(quán)，美國(guó)決定向蔣介石政府提供貸款。7月26日，日本提出建立以日、滿、華為基干的大東亞共榮圈，將南進(jìn)政策正式提上議事日程。同日，美國(guó)正式禁止向日本出口航空汽油、潤(rùn)滑油、頭等廢金屬。9月，三國(guó)軸心同盟成立，美國(guó)再次宣布貸款給中國(guó)，禁止對(duì)日輸出各種廢鋼鐵，抽回美國(guó)在日本的投資。10月12日，羅斯福發(fā)表演講：“美國(guó)人民、所有美洲國(guó)家的人民都反對(duì)綏靖主義?！?1月30日，日本正式承認(rèn)汪偽政權(quán)，羅斯福于當(dāng)天宣布貸款給蔣介石政府1億美元。12月，美國(guó)調(diào)撥100架驅(qū)逐機(jī)給中國(guó)，保衛(wèi)滇緬公路?！幾詣⒕w貽、楊生茂總主編《美國(guó)通史（第5卷）》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出1938～1940年美國(guó)對(duì)日本侵華所持態(tài)度的變化。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析1938～1940年美國(guó)對(duì)日本侵華所持態(tài)度變化的原因15、材料一日本東亞戰(zhàn)略的正式形成是1907年帝國(guó)國(guó)防方針的制訂。國(guó)防方針確定了日本國(guó)防的基本的綱領(lǐng)；“以自衛(wèi)為宗旨，維護(hù)國(guó)權(quán)國(guó)利，貫徹開(kāi)國(guó)進(jìn)取的國(guó)是”，以“速戰(zhàn)速?zèng)Q”為方針，將俄國(guó)；美國(guó)、法國(guó)作為假想敵國(guó)，制定了對(duì)三國(guó)的作戰(zhàn)綱領(lǐng)。1918修訂帝國(guó)國(guó)防方針：將俄國(guó)、美國(guó)、中國(guó)作為假想敵國(guó)。1923年修訂帝國(guó)國(guó)防方針：將美國(guó)視為主要的對(duì)手；1936年修訂帝國(guó)國(guó)防方針：將美國(guó)和蘇聯(lián)同時(shí)作為目標(biāo)，同時(shí)對(duì)美蘇開(kāi)戰(zhàn)，南北并進(jìn)。

材料二日本發(fā)動(dòng)“九?一八”事變；太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)并非偶然；《四國(guó)條約》廢除英日同盟、《五國(guó)海軍協(xié)定》對(duì)日本海軍力量的限制、《九國(guó)公約》對(duì)日本擴(kuò)張的限制都是對(duì)日本稱霸東亞的束縛，所以對(duì)于打破華盛頓體系日本志在必得。

——以上材料均摘編自《第一次世界大戰(zhàn)與東亞秩序的變遷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括一戰(zhàn)前后日本國(guó)防方針調(diào)整的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析一戰(zhàn)前后日本調(diào)整帝國(guó)國(guó)防方針的原因和影響。16、閱讀材料，完成下列要求。材料第二次阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)是以美國(guó)為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對(duì)阿富汗蓋達(dá)組織和塔利班發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際上也是一場(chǎng)由西方文明與伊斯蘭文明之間長(zhǎng)期互存偏見(jiàn)而引發(fā)的一定范圍的文明沖突。美俄等國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的積極合作實(shí)際是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之舉，它并未使相互間長(zhǎng)期存在的矛盾和分歧全面化解，所謂“后冷戰(zhàn)”結(jié)束的說(shuō)法尚缺乏充分的事實(shí)根據(jù)。據(jù)聯(lián)合國(guó)報(bào)告，第二次阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)期間，平民的傷亡人數(shù)，從2006年的929人上升至2008年的2000人。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美軍指稱有基地組織成員越過(guò)邊境逃往巴基斯坦，一度引起鄰近國(guó)家的緊張。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也將使反恐怖及其國(guó)際意義成為美國(guó)今后推行新干涉主義的新的“正當(dāng)理由”。——摘編自陳新《對(duì)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的淺析》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括第二次阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析第二次阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。評(píng)卷人得分三、論述題(共2題，共4分)17、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟(jì)全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。18、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會(huì)議。

。時(shí)間。

會(huì)議或條約。

簡(jiǎn)介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭(zhēng)；確定了國(guó)際關(guān)系中應(yīng)遵守國(guó)家主權(quán)；國(guó)家領(lǐng)土與國(guó)家獨(dú)立等原則；形成了歷史上第一個(gè)具有現(xiàn)代意義的國(guó)際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個(gè)條款和一項(xiàng)議定書(shū)，第一部分為國(guó)際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國(guó)問(wèn)題，協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國(guó)憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國(guó)及其成員國(guó)應(yīng)遵循各國(guó)主權(quán)平等；各國(guó)以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端、在國(guó)際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國(guó)不得干涉各國(guó)內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴(kuò)散核武器條約》

宗旨是防止核擴(kuò)散；推動(dòng)核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國(guó)際合作。截至2002年4月，《不擴(kuò)散核武器條約》締約國(guó)共有187個(gè)。

2019年5月。

亞洲文明對(duì)話大會(huì)。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計(jì)，達(dá)成廣泛共識(shí)并發(fā)表《亞洲文明對(duì)話大會(huì)2019北京共識(shí)》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會(huì)議和條約，其中蘊(yùn)含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個(gè)啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識(shí)予以說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理。）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)19、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官既為由日本投降書(shū)上簽字受降各國(guó)所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國(guó)的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長(zhǎng)不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國(guó)憲章，安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是以中、法、蘇、英、美（按照國(guó)名英文字母先后）為序的。這樣，中國(guó)和法國(guó)法官將坐在他的兩旁。于是庭長(zhǎng)又提議：可以用一般按國(guó)名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國(guó)的法官，英、美法官離庭長(zhǎng)更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開(kāi)庭的前一天；庭長(zhǎng)宣布，經(jīng)過(guò)盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長(zhǎng)右側(cè)為美；中、法等國(guó)法官，左側(cè)為英、蘇等國(guó)法官。這樣，英、美兩國(guó)法官居中。中國(guó)法官表示：“這個(gè)安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國(guó)際會(huì)議以國(guó)名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解?！闭f(shuō)畢便憤然離開(kāi)。

第二天；遠(yuǎn)東國(guó)際法庭正式開(kāi)庭。開(kāi)庭前庭長(zhǎng)宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國(guó)的順序?yàn)闇?zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭建立的背景；說(shuō)明遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭庭長(zhǎng)先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說(shuō)明中國(guó)法官抗?fàn)幍脑?，并加以?jiǎn)要評(píng)價(jià)。20、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會(huì)正確地理解我的意思：人人都需要和平，無(wú)論是還沒(méi)有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個(gè)人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問(wèn)世之日起，一般來(lái)說(shuō)是反對(duì)國(guó)家間的任何戰(zhàn)爭(zhēng)和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭(zhēng)視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是我們的敵人，對(duì)各國(guó)人民來(lái)說(shuō)是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國(guó)人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長(zhǎng)會(huì)議生席也應(yīng)對(duì)自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護(hù)全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槊?；蘇之間其實(shí)并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭(zhēng)將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明蘇聯(lián)對(duì)現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭(zhēng)所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【詳解】

根據(jù)“歷史解釋是以史料為依據(jù)對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判”可知“印巴分治結(jié)束了英國(guó)對(duì)印度的殖民統(tǒng)治”是對(duì)印巴分治帶來(lái)的影響的分析和評(píng)判，符合題意，故選A；BCD都是對(duì)歷史史實(shí)的客觀敘述，不是歷史解釋，排除BCD。2、D【分析】【詳解】

注意審題；題目要求回答《大西洋憲章》首次提出的主張。一般認(rèn)為，首次提出維持世界和平主張的是國(guó)際聯(lián)盟，排除A；保障民族自決最早來(lái)自1918年1月美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提出的十四點(diǎn)和平原則排除B項(xiàng)；由“使全世界所有人類悉有自由生活，無(wú)所恐懼，亦不虞匱乏的保證”，選D。

【考點(diǎn)定位】世界近現(xiàn)代史·世界反法西斯同盟的形成：《大西洋憲章》3、D【分析】【詳解】

根據(jù)“使所有國(guó)家能夠在它們境內(nèi)安然自存；并保障所有地方的所有人在免于恐懼和不虞匱乏的自由中”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1941年8月羅斯福和丘吉爾在北大西洋會(huì)晤，英美兩國(guó)聯(lián)合發(fā)表了《大西洋憲章》，表示了兩國(guó)反對(duì)納粹暴政；重建世界和平的決心，D正確；1941年12月7日,日本偷襲珍珠港之后，美國(guó)開(kāi)始參戰(zhàn)，排除AC；1942年元旦，中美英蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓舉行會(huì)議，簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式形成，排除B。

點(diǎn)睛：結(jié)合所學(xué)，1941年8月發(fā)表《大西洋憲章》，然后結(jié)合所學(xué)《大西洋憲章》發(fā)表的意義和第二次世界大戰(zhàn)的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)分析各選項(xiàng)即可。4、A【分析】【詳解】

美軍在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的兩大軍事行動(dòng)是中途島海戰(zhàn)和瓜島之戰(zhàn)，兩次戰(zhàn)役徹底打垮了日軍的主力，加速了盟軍反攻和勝利的到來(lái)，這兩次戰(zhàn)役分別位于圖中的①和②，故A項(xiàng)正確。③是日本發(fā)動(dòng)的珍珠港事件，④是菲律賓戰(zhàn)役，不符合材料主旨，排除B、Ｃ和Ｄ項(xiàng)。5、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“直到1979年，相關(guān)法律才再次對(duì)票決進(jìn)行明確”表明了中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)民主和法制建設(shè)在逐步完善，民主制度經(jīng)歷了曲折發(fā)展。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)，材料體現(xiàn)了“文革”期間人民代表大會(huì)制度遭到破壞，不是一帆風(fēng)順的，排除；C項(xiàng)，材料涉及的是選舉手段和方式，沒(méi)有人民代表大會(huì)制度的恢復(fù)重建，排除；D項(xiàng)，依法治國(guó)是1997年黨的“十五大”上提出的，不符合材料時(shí)間，排除。6、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1900年，西方各國(guó)為了鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，組建了八國(guó)聯(lián)軍，戰(zhàn)后中國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，中國(guó)的民族危機(jī)日益加深，此時(shí)的中國(guó)在不圖變革就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)，因此在1901年清政府再次宣布廢除八股取士，民間反對(duì)聲浪卻大不如前，體現(xiàn)的是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)了國(guó)人救亡意識(shí)，A選項(xiàng)符合題意。變法圖存的主張仍然受到頑固派的阻礙，B選項(xiàng)排除。廣泛認(rèn)同的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，C選項(xiàng)排除。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，救亡圖存成為社會(huì)的主流思想，D選項(xiàng)排除。7、D【分析】試題解析：本題考查侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民的抗日斗爭(zhēng)，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料強(qiáng)調(diào)美國(guó)給中國(guó)約定，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中美之間談判決定放棄在中國(guó)的特殊權(quán)益問(wèn)題，可見(jiàn)此番言論有助于中國(guó)的抗日斗爭(zhēng)，D項(xiàng)正確。材料不能體現(xiàn)出改變中立立場(chǎng)的開(kāi)始，不選A。綏靖政策是縱容法西斯勢(shì)力的侵略，但此番言論是鼓勵(lì)了中國(guó)的抗日，不選B。19415月反法西斯同盟還沒(méi)有成立，不選C。二、材料分析題(共9題，共18分)8、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“美國(guó)主導(dǎo)的《舊金山和約》允許日本在自身能力范圍內(nèi)以‘勞務(wù)方式’履行戰(zhàn)爭(zhēng)賠償”“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后；由于出口低迷和進(jìn)口增加，日本的國(guó)際收支狀況趨于惡化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以從二戰(zhàn)對(duì)東南亞的影響；美國(guó)支持、冷戰(zhàn)形勢(shì)、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)狀況等方面來(lái)分析出答案。

（2）根據(jù)材料“以‘勞務(wù)方式’履行戰(zhàn)爭(zhēng)賠償”“經(jīng)濟(jì)貸款”“日本在國(guó)內(nèi)購(gòu)買船舶、機(jī)械等商品交給受賠國(guó)，同時(shí)又從受賠國(guó)進(jìn)口了大量的木材、鐵礦石等原材料”“對(duì)受賠國(guó)沒(méi)有絲毫感情上的歉意”并結(jié)合所學(xué)可以從賠償方式、目的、過(guò)程和結(jié)果等方面來(lái)分析出答案?！窘馕觥浚?）背景：太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)給東南亞地區(qū)人民造成深重的災(zāi)難；美國(guó)占領(lǐng)日本；主導(dǎo)提出勞務(wù)賠償方式；50年代遠(yuǎn)東地區(qū)冷戰(zhàn)加??；戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)蕭條，急需恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

（2）原因：從賠償方式看，主要采用勞務(wù)賠償（工業(yè)品輸出）和經(jīng)濟(jì)貸款等方式，而不是懲戒性的罪責(zé)賠償；從目的看，主要為日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張服務(wù)；從過(guò)程看，主要表現(xiàn)為雙邊的協(xié)商談判和經(jīng)濟(jì)合作，也受到美國(guó)霸權(quán)政策的影響；從結(jié)果看，日本擴(kuò)大了海外市場(chǎng)，逐漸重返國(guó)際社會(huì)，但日本并沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和反省侵略罪行。9、略

【分析】【詳解】

（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知；這三次戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)都是在蘇聯(lián)解體以后。所以時(shí)代背景聯(lián)系所學(xué)可從兩極格局瓦解；美國(guó)成為唯一超級(jí)大國(guó)，意圖建立全球霸權(quán)的角度進(jìn)行概括。

（2）根據(jù)“得到了聯(lián)合國(guó)正式授權(quán)”可知海灣戰(zhàn)爭(zhēng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)遵守聯(lián)合國(guó)憲章、安理會(huì)決議等國(guó)際規(guī)制，得到國(guó)際社會(huì)的普遍贊同，其戰(zhàn)爭(zhēng)合法性充足；根據(jù)“繞開(kāi)了聯(lián)合國(guó)‘單干’，但得到了聯(lián)合國(guó)追授權(quán)”可知，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)聯(lián)合國(guó)，戰(zhàn)爭(zhēng)合法性弱化；根據(jù)“行動(dòng)沒(méi)有得到聯(lián)合國(guó)安理會(huì)批準(zhǔn)或授權(quán)；‘先發(fā)制人’的‘自衛(wèi)權(quán)’難以立足；發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程嚴(yán)重‘犯規(guī)’”可知，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)違背國(guó)家主權(quán)原則、單方面動(dòng)武、沒(méi)有得到國(guó)際社會(huì)支持，其合法性缺失。【解析】(1)背景：二十世紀(jì)九十年代蘇聯(lián)解體后；兩極格局瓦解；美國(guó)成為唯一超級(jí)大國(guó)；美國(guó)以經(jīng)濟(jì)；軍事實(shí)力為后盾，試圖領(lǐng)導(dǎo)世界。

(2)特點(diǎn)：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)遵守聯(lián)合國(guó)憲章、安理會(huì)決議等國(guó)際規(guī)制，得到國(guó)際社會(huì)的普遍贊同，其戰(zhàn)爭(zhēng)合法性充足；阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)繞開(kāi)聯(lián)合國(guó)，戰(zhàn)爭(zhēng)合法性弱化；伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)違背國(guó)家主權(quán)原則、單方面動(dòng)武、沒(méi)有得到國(guó)際社會(huì)支持，其合法性缺失。10、略

【分析】【詳解】

（1）背景；根據(jù)材料“蘇聯(lián)與英；法結(jié)盟將使歐洲安定，使英、法、蘇有余力關(guān)注遠(yuǎn)東問(wèn)題”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、法西斯侵略擴(kuò)張、英法綏靖政策、建立集體安全的意愿等方面分析中國(guó)積極推動(dòng)訂立歐洲集體安全條約的背景。

（2）原因，根據(jù)材料“蘇聯(lián)在與英法謀求集體安全的保障一時(shí)難以達(dá)成協(xié)議，擔(dān)心英法‘禍水東引’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從中國(guó)自身力量、“禍水東引”政策、蘇聯(lián)的避戰(zhàn)自保等方面說(shuō)明中國(guó)推動(dòng)訂立歐洲集體安全條約失敗的原因?！窘馕觥浚?）背景：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段；法西斯國(guó)家肆意對(duì)外侵略擴(kuò)張；英法對(duì)法西斯侵略執(zhí)行綏靖政策；英法蘇三國(guó)有建立集體安全和共同防范侵略的意愿。

（2）原因：中國(guó)自身力量弱小；英法與蘇聯(lián)互不信任；英法¨禍水東引”政策實(shí)施；德國(guó)極力拉攏蘇聯(lián)；蘇聯(lián)的避戰(zhàn)自保。（任答3點(diǎn)，言之成理即可）11、略

【分析】（1）本小題主要考查了學(xué)生獲取和解讀信息的能力。對(duì)材料進(jìn)行分析后可知；材料是從中美兩國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的考慮和認(rèn)識(shí)來(lái)描述朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)“有限戰(zhàn)爭(zhēng)”的原因。美國(guó)：依據(jù)“美國(guó)政府認(rèn)為，歐洲仍然是東西方對(duì)抗的主戰(zhàn)場(chǎng)”可概括出“美國(guó)的全球戰(zhàn)略中心在歐洲”；依據(jù)“美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人首先考慮到，如果美國(guó)將戰(zhàn)火燃燒到中國(guó)本土，中美之間正式爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇聯(lián)很可能會(huì)依據(jù)《中蘇友好同盟互助條約》出面干涉。”可概括出“擔(dān)心蘇聯(lián)直接參戰(zhàn)”；依據(jù)“加拿大；澳大利亞等國(guó)也都希望這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)盡快結(jié)束”可概括出“盟國(guó)希望盡早結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)”；依據(jù)“世界典論的壓力和美國(guó)人民的反戰(zhàn)情緒也讓美國(guó)政府不得不在軍事行動(dòng)上采取一定的限制”可概括出“世界輿論和國(guó)內(nèi)反戰(zhàn)情緒”。中國(guó)：依據(jù)“對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，抗美援朝實(shí)屬被迫參戰(zhàn)，早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)”可概括出“被迫參戰(zhàn)”；依據(jù)“加上敵強(qiáng)我弱的現(xiàn)狀和種種客觀條件的制約”可概括出“敵強(qiáng)我弱”；依據(jù)“統(tǒng)一祖國(guó)的任務(wù)尚未最后完成，臺(tái)灣等一些沿海島嶼和大陸的西藏還沒(méi)有解放，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有最后結(jié)束”可概括出“國(guó)內(nèi)困難重重”。

（2）本小題主要考查了學(xué)生獲取和解讀信息的能力。對(duì)材料進(jìn)行分析后可知，材料從戰(zhàn)爭(zhēng)目標(biāo);戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間;戰(zhàn)爭(zhēng)手段;戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)域這幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這場(chǎng)是一場(chǎng)“有限戰(zhàn)爭(zhēng)”。依據(jù)“中國(guó)出兵，一開(kāi)始就確定了“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的政治目標(biāo)”可知，中國(guó)在參戰(zhàn)之始時(shí)就明確了戰(zhàn)爭(zhēng)目標(biāo)；依據(jù)“，中國(guó)就確定了“充分準(zhǔn)備持久作戰(zhàn)和爭(zhēng)取和談達(dá)到結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)”的總方針，盡量爭(zhēng)取早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)”可知中國(guó)當(dāng)時(shí)考慮要盡量爭(zhēng)取早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間上做了充分的考慮；依據(jù)“中國(guó)一開(kāi)始就將戰(zhàn)爭(zhēng)的區(qū)域限定在朝鮮境內(nèi)”可知中國(guó)當(dāng)時(shí)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的區(qū)域進(jìn)行了限定；依據(jù)“美國(guó)最終放棄了使用核武器的想法和當(dāng)美國(guó)無(wú)法通過(guò)軍事手段的運(yùn)用迅速達(dá)到其目的的時(shí)候，為了盡早結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，也開(kāi)始謀求同中國(guó)的談判”可知，當(dāng)時(shí)后來(lái)美國(guó)開(kāi)始考慮用和平談判的手段來(lái)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)?！窘馕觥浚?）美國(guó):全球戰(zhàn)略中心在歐洲;擔(dān)心蘇聯(lián)直接參戰(zhàn);盟國(guó)希望盡早結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng):世界輿論和國(guó)內(nèi)反戰(zhàn)情緒。

中國(guó):被迫參戰(zhàn);敵強(qiáng)我弱:國(guó)內(nèi)困難重重。

（2）戰(zhàn)爭(zhēng)目標(biāo);戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間;戰(zhàn)爭(zhēng)手段;戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)域12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）區(qū)別：依據(jù)材料一“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是第ニ次世界大戰(zhàn)以來(lái)繼朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)以后的第三次大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)”可知海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等三次戰(zhàn)爭(zhēng)均為局部戰(zhàn)爭(zhēng)；依據(jù)所學(xué)可知第二次世界大戰(zhàn)為世界性大戰(zhàn)。冷戰(zhàn)熱戰(zhàn)區(qū)別：依據(jù)所學(xué)從是否訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)回答。性質(zhì)：依據(jù)材料二“美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)是不可缺少的”以及所學(xué)從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的特殊性以及美國(guó)霸權(quán)主義角度分析回答。

（2）影響：依據(jù)材料三“倘若需要采取軍事行動(dòng)；絕不會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)越南”結(jié)合所學(xué)越南戰(zhàn)爭(zhēng)影響從美國(guó)實(shí)力；美蘇關(guān)系以及世界格局回答。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合所學(xué)從美國(guó)的大國(guó)地位、蘇聯(lián)的解體、兩極格局的終結(jié)以及中東地區(qū)形式復(fù)雜化等回答。

【點(diǎn)睛】

選做題的答題要求一般是:“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)”。這就要求考生既要從材料中搜尋要點(diǎn),又要結(jié)合教材知識(shí)和考生個(gè)人儲(chǔ)備的知識(shí)。最低要求是把材料中的要點(diǎn)概括全面,保證得分率?！窘馕觥浚?）區(qū)別：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等三次戰(zhàn)爭(zhēng)均為局部戰(zhàn)爭(zhēng)；而第二次世界大戰(zhàn)為世界性大戰(zhàn)。

冷戰(zhàn)熱戰(zhàn)區(qū)別：是否訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)。

性質(zhì)：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)性質(zhì)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)；它既含有懲罰地區(qū)霸權(quán)主義的正義性，又包含著美國(guó)企圖獨(dú)霸世界的非正義因素，正如材料二中所說(shuō)的要保持美國(guó)牢固的領(lǐng)導(dǎo)地位。

（2）影響：越南戰(zhàn)爭(zhēng)：削弱了美國(guó)實(shí)力，推動(dòng)美蘇關(guān)系走向緩和；有利于世界多極化趨勢(shì)。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)一步強(qiáng)化了美國(guó)的大國(guó)地位；加速了蘇聯(lián)的解體和兩極格局的終結(jié)；使中東地區(qū)的高勢(shì)更加復(fù)雜化。13、略

【分析】【詳解】

（1）原因：分析材料可知“戰(zhàn)勝國(guó)的經(jīng)濟(jì)懲罰轉(zhuǎn)嫁到了德國(guó)人民身上”；這是指《凡爾賽和約》對(duì)德國(guó)的苛刻懲罰；“右翼武裝團(tuán)體，得到了國(guó)防軍部的津貼”，說(shuō)明法西斯勢(shì)力得到了壟斷資產(chǎn)階級(jí)的支持；退伍軍官“懷念著帝國(guó)往日的榮光”，說(shuō)明德國(guó)軍國(guó)主義勢(shì)力回潮；“經(jīng)濟(jì)危機(jī)使國(guó)內(nèi)矛盾日益尖銳，而當(dāng)時(shí)的德國(guó)政府對(duì)此束手無(wú)策”則是直接原因，“希特勒和他的納粹黨乘機(jī)興風(fēng)作浪”，說(shuō)明納粹黨抓住了時(shí)機(jī)建立起法西斯專政。

（2）名稱：材料二反映了納粹對(duì)猶太人的種族滅絕政策，結(jié)合所學(xué)可知，見(jiàn)證了這一歷史悲劇的重要遺跡就是奧斯維辛集中營(yíng)。特點(diǎn)：奧斯維辛集中營(yíng)是第二次世界大戰(zhàn)期間德國(guó)法西斯建立的眾多集中營(yíng)的典型，也是德國(guó)納粹在人類歷史上實(shí)行種族滅絕政策的一個(gè)罪證。正是因?yàn)樗哂械倪@一警示意義，聯(lián)合國(guó)教科文組織將其列入世界文化遺產(chǎn)名錄加以保護(hù)。實(shí)質(zhì)：“奪取‘生存空間’的手段”體現(xiàn)了法西斯主義的對(duì)外侵略性，對(duì)猶太人的大屠殺則說(shuō)明了它的種族滅絕性?！窘馕觥浚?）對(duì)《凡爾賽和約》的不滿；壟斷資產(chǎn)階級(jí)的支持，軍國(guó)主義沉渣泛起，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，當(dāng)時(shí)的政府軟弱無(wú)力，納粹黨的蠱惑宣傳。

（2）奧斯維辛集中營(yíng)。具有警示意義的世界文化遺產(chǎn)，二戰(zhàn)期間德國(guó)法西斯建造的規(guī)模最大的集中營(yíng)和滅亡絕營(yíng)，是納粹實(shí)行種族滅絕的鐵證。對(duì)外侵略性和種族滅絕性。14、略

【分析】【詳解】

（1）變化：根據(jù)材料“開(kāi)始考慮采取措施來(lái)減緩日本侵略...建議對(duì)華提供貸款”“廢除美日通商條約”可以對(duì)比判斷出美國(guó)對(duì)于日本侵華的態(tài)度轉(zhuǎn)化。

（2）原因：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以從美國(guó)自身利益角度、美國(guó)國(guó)家政策角度。第二次世界大戰(zhàn)全局態(tài)勢(shì)、美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度、統(tǒng)治者態(tài)度等進(jìn)行分析?！窘馕觥浚?）變化：從推行綏靖政策；拒不援蔣抗日；轉(zhuǎn)為采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)，最終放棄綏靖政策、支援中國(guó)抗日。

（2）原因：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻，喪失大片領(lǐng)土；日本侵略勢(shì)力膨脹，華盛頓體系遭到嚴(yán)重破壞；德意日軸心同盟成立，國(guó)際法西斯力量大增；美國(guó)逐漸擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，國(guó)家經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力增強(qiáng)，設(shè)法捍衛(wèi)自身利益；美國(guó)官員的推動(dòng)，羅斯?？偨y(tǒng)的態(tài)度轉(zhuǎn)變。15、略

【分析】【詳解】

（1）通過(guò)材料中1907年和之后國(guó)防方針對(duì)比得出調(diào)整的特點(diǎn)：以亞太地區(qū)為主；假想敵隨國(guó)際形勢(shì)變化而變化，針對(duì)性強(qiáng)。

（2）原因和影響；可以從日本實(shí)力增強(qiáng)；日本國(guó)際地位提升、不滿華盛頓體系的束縛、蘇聯(lián)崛起等角度回答。

【點(diǎn)睛】

做材料題正確的程序是：1.先讀問(wèn)法，看從哪里尋找答案，一般有三種類型；2.抓住問(wèn)法中的關(guān)鍵詞語(yǔ)如“內(nèi)容、原因、目的、意義”，明確所問(wèn)的方向；3.帶著問(wèn)法讀材料，用筆畫(huà)出問(wèn)法所要求的內(nèi)容如“原因、目的等”，對(duì)獲得的信息進(jìn)行歸納概括；4.觀察每一問(wèn)的分值判斷需要回答幾點(diǎn)?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：以稱霸亞太地區(qū)為目標(biāo)；圍繞國(guó)際局勢(shì)的變化調(diào)整假想敵，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。

（2）原因：日本借甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和日俄戰(zhàn)爭(zhēng)增強(qiáng)了自身實(shí)力。一戰(zhàn)提高了日本的國(guó)際地位，改變了亞太地區(qū)的格局。一戰(zhàn)后中國(guó)反日運(yùn)動(dòng)的高漲和華盛頓體系限制了日本的擴(kuò)張。蘇聯(lián)的崛起使日本感受到嚴(yán)重危機(jī)。16、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際上也是一場(chǎng)由西方文明與伊斯蘭文明之間長(zhǎng)期互存偏見(jiàn)而引發(fā)的一定范圍的文明沖突”可歸納出西方文明與伊斯蘭文明之間的沖突；根據(jù)材料“美俄等國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的積極合作實(shí)際是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之舉”可歸納出打擊恐怖主義；根據(jù)材料“以美國(guó)為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對(duì)阿富汗蓋達(dá)組織和塔利班發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”可歸納出美國(guó)干涉別國(guó)內(nèi)政。

（3）影響：根據(jù)材料“平民的傷亡人數(shù)，從2006年的929人上升至2008年的2000人”可歸納出給阿富汗人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難；根據(jù)材料“美軍指稱有基地組織成員越過(guò)邊境逃往巴基斯坦，一度引起鄰近國(guó)家的緊張”可歸納出導(dǎo)致了周邊地區(qū)局勢(shì)的緊張；根據(jù)材料“成為美國(guó)今后推行新干涉主義的新的‘正當(dāng)理由’”可歸納出美國(guó)更便利干涉別國(guó)內(nèi)政?！窘馕觥?1)原因：打擊恐怖主義；西方文明與伊斯蘭文明之間的沖突；美國(guó)干涉別國(guó)內(nèi)政。

(2)影響：給阿富汗人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難；導(dǎo)致了周邊地區(qū)局勢(shì)的緊張；美國(guó)更便利干涉別國(guó)內(nèi)政。三、論述題(共2題，共4分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟(jì)全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮和經(jīng)濟(jì)全球化的三次挫折。首先，提出觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開(kāi)辟是推動(dòng)第一次經(jīng)濟(jì)全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時(shí)間段剛好是兩次工業(yè)革命時(shí)期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時(shí)間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動(dòng)了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、“冷戰(zhàn)”對(duì)峙等影響經(jīng)濟(jì)全球化，使之出現(xiàn)波動(dòng)?！窘馕觥坑^點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)到英法戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。19