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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級物理上冊月考試卷550考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】關(guān)于一些物理量的估計(jì),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A.課桌高度約為80mmB.正常狀態(tài)下,人兩次心跳的時間間隔大約1sC.一個雞蛋的質(zhì)量約200gD.人體正常溫度為40℃2、在跳遠(yuǎn)比賽中,用皮卷尺測量比賽成績,若在測量時將皮卷尺拉得太緊,則測量值會(
)
A.變大B.變小C.不變D.都有可能3、下列物體受平衡力作用的是()A.正在進(jìn)站的火車B.被投擲出去在空中運(yùn)動的實(shí)心球C.站在商場自動扶梯上勻速運(yùn)動的顧客D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星4、某同學(xué)制作了一個眼球模型,如圖所示,模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜,燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體,則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是(
)
A.遠(yuǎn)視眼模型,用凸透鏡矯正B.近視眼模型,用凹透鏡矯正C.近視眼模型,用凸透鏡矯正D.遠(yuǎn)視眼模型,用凹透鏡矯正5、如下圖所示,往量杯中勻速注水直至注滿。下列表示此過程中量杯底部受到水的壓強(qiáng)P
隨時間t
變化的曲線,其中合理的是A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、用天平測物體質(zhì)量:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,若天平指針靜止時如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);使天平平衡.
(2)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體質(zhì)量時,應(yīng)將砝碼放在天平的____盤.
(3)圖乙中被測物體的質(zhì)量是____g.
(4)某小組同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測量液體和燒杯的總質(zhì)量,操作中錯誤之處是:____.7、照相機(jī)是利用凸透鏡成____、縮小、____像的原理制成的.8、一臺起重機(jī)的功率為6×103W,它將一重物提升到某一高度,歷時5s,則起重機(jī)做功為____J.9、能量是與物體____________有關(guān)的物理量,從宏觀到微觀,物質(zhì)運(yùn)動形態(tài)的多樣性,決定了____________的多樣性.10、“地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)”,公轉(zhuǎn)是以____為參照物的.11、雪在外力擠壓下可形成冰,表明雪的密度____冰的密度(
填“大于”、“等于”或“小于”).).使用如下方法可以估測積雪的密度:利用平整地面上的積雪,腳向下用力踩在雪上,形成一個下凹的腳印,如果測得積雪原來的厚度HH用腳踩后在雪上形成腳印的深度hh冰的密度為婁脩0
那么積雪密度的表達(dá)式婁脩
____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)12、使用滑輪提升物體一定省力.____.(判斷對錯)13、天平是一個等臂杠桿.____.(判斷對錯)14、凹透鏡只會使平行于主光軸的光線變得發(fā)散.____(判斷對錯)15、彈簧測力計(jì)可以測任意大小的力.____.(判斷對錯)16、只要彈簧測力計(jì)沒被拉斷就可以使用.____.(判斷對錯)17、同一塊鐵塊在水中下沉,在水銀中懸浮不動,則在水銀中所受到的浮力一定大于在水中所受的浮力.____(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共1題,共9分)18、如圖中AO是一條入射光線;它與鏡面夾角是40°.請?jiān)趫D中畫出相應(yīng)的反射光線,標(biāo)出反射角和它的大小.
評卷人得分五、解答題(共4題,共40分)19、畫出圖中F和G的力臂.
20、如圖所示;利用彈簧秤測量鉤碼的重力.
(1)鉤碼的重力是多大.
(2)說出彈簧秤的分度值和最大稱量.
(3)說明使用彈簧秤應(yīng)注意的問題.21、在探究“固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中;兩個實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲;乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)哪個實(shí)驗(yàn)小組的方案好?并說明理由:______.
(2)下表是某一個實(shí)驗(yàn)小組的測量數(shù)據(jù):
。時間/min2468101214161820溫度/℃6368737780808080838792請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在上面的坐標(biāo)中繪出“溫度-時間”的圖象.
(3)根據(jù)所繪制的圖象判斷此固體______(選填“是”或“不是”)晶體;其理由是______.
(4)通過探究可得出此類固體熔化時的規(guī)律是:______.
22、完成下列光路。
(1)畫出光從水射入空氣中的大致光路。
(2)畫出光通過透鏡后的光路.
評卷人得分六、其他(共1題,共10分)23、近代著名物理學(xué)家愛因斯坦創(chuàng)立____論.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【解析】
試題分析:不同物理量的估算;有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個.
A;中學(xué)生的身高在1.65m左右;課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在0.8m=800mm左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
B;正常情況下;人的心臟1min大約跳動75次,所以兩次心跳的時間間隔大約1s.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
C;10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤;而1斤=500g,所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D;正常情況下人體體溫在37℃左右;變化幅度很?。诉x項(xiàng)不符合實(shí)際.
考點(diǎn):長度的估測;溫度;質(zhì)量的估測;時間的估測。
點(diǎn)評:物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.【解析】【答案】B2、B【分析】解:用被拉緊了的皮卷尺測量跳遠(yuǎn)成績時;皮卷尺的分度值變大,因此其讀數(shù)比真實(shí)值偏小,所以選項(xiàng)A;CD
的說法均不正確.
故選B.
本題主要考查對物體微小變化量的比較判斷方法.
以物體的真實(shí)長度為參照物;皮卷尺被拉伸后,自身長度變長,物體的測量值變小.
本題的解題關(guān)鍵是以物體的真實(shí)長度為參照物,皮卷尺被拉伸后,皮卷尺的分度值變大,物體的測量值變小.【解析】B
3、C【分析】解:A;減速進(jìn)站的火車;速度的大小不斷減小,不受平衡力作用,故A錯誤;
B;被投擲出去在空中運(yùn)動的實(shí)心球;運(yùn)動方向不斷變化,運(yùn)動狀態(tài)不斷改變,不受平衡力作用,故B錯誤;
C;站在商場自動扶梯上勻速運(yùn)動的顧客;處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,故C正確;
D;繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星;運(yùn)動方向不斷變化,運(yùn)動狀態(tài)不斷改變,不受平衡力作用,故D錯誤.
故選C.
物體靜止或做勻速直線運(yùn)動;處于平衡狀態(tài),受平衡力作用;物體處于非平衡狀態(tài)時,不受平衡力作用.
我們將物體的靜止和勻速直線運(yùn)動稱之為平衡狀態(tài),在平衡狀態(tài)下物體受力一定是平衡的,即受平衡力的作用.【解析】【答案】C4、B【分析】解:由題干圖可知:像呈在視網(wǎng)膜的前方;所以該模型是近視眼,近視眼是由于晶狀體曲度變大,會聚能力增強(qiáng),即折光能力增強(qiáng),應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,即凹透鏡,使光線推遲會聚.
故A;C
D錯誤.
故選B.
解答本題需掌握:近視眼是晶狀體會聚能力增強(qiáng);像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正.
本題主要考查學(xué)生對近視眼的成因,以及矯正方法的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)題,也是中招的熱點(diǎn).【解析】B
5、B【分析】【分析】液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度和液體的密度有關(guān);所以據(jù)題目中量杯的形狀分析判斷即可解決。
本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),看清容器的形狀,并能結(jié)合液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的影響因素分析判斷是解決該題的關(guān)鍵?!窘獯稹繐?jù)圖可知;量杯的形狀是上寬下窄,所以在向量杯中倒水時,相同時間倒入相同質(zhì)量的水,但水在量杯中的增加的高度越來越小,所以根據(jù)p=婁脩gh
可知,量杯底部所受的液體的壓強(qiáng)的增加量也會越來越小,故B是正確的。
故選B?!窘馕觥緽
二、填空題(共6題,共12分)6、略
【分析】【分析】(1)從天平的正確使用進(jìn)行考慮:
把天平放在水平臺上;游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度;
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;
物體放在天平的左盤;砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
(2)調(diào)節(jié)天平平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動.【解析】【解答】解:(1)調(diào)節(jié)天平平衡時;首先把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度.如圖,指針指到分度盤的右側(cè),說明天平的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移到.
(2)使用天平時;應(yīng)該是左物右碼,故用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體質(zhì)量時,應(yīng)將砝碼放在天平的右盤;
(3)物體的質(zhì)量=20g+5g+2.8g=27.8g.
(4)對于天平的正確使用可知;在測量前需要調(diào)節(jié)平衡螺母,而測量過程中,應(yīng)該調(diào)節(jié)游碼,不能用平衡螺母;據(jù)圖可知,操作中錯誤之處是:在測量過程中通過調(diào)節(jié)平衡螺母調(diào)平.
故答案為:(1)左;(2)右;(3)27.8;(4)在測量過程中通過調(diào)節(jié)平衡螺母調(diào)平.7、略
【分析】【分析】照相機(jī)前面都有一個鏡頭,鏡頭就相當(dāng)于一個凸透鏡,來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會聚在膠卷上,形成被照物體的像.【解析】【解答】解:照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡;其膠片相當(dāng)于光屏,其原理是物體在凸透鏡的2倍焦距以外,像成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間,成一個倒立;縮小的實(shí)像.
故答案為:倒立;實(shí).8、略
【分析】【分析】根據(jù)公式P=可得W=Pt,已知起重機(jī)的功率和所用的時間,代入公式即可解答.【解析】【解答】解:已知起重機(jī)的功率為6×103W,它將一重物提升到某一高度,歷時5s,根據(jù)公式P=可得W=Pt,所以起重機(jī)做的功W=Pt=6×103W×5s=3×104J:
故答案為:3×104.9、略
【分析】解:一切物質(zhì)都在運(yùn)動;運(yùn)動的形式各種各樣,有機(jī)械運(yùn)動;分子運(yùn)動、電磁運(yùn)動、原子運(yùn)動、拋體運(yùn)動等,能量與物體的運(yùn)動形式有關(guān);從宏觀到微觀,物質(zhì)運(yùn)動形態(tài)的多樣性,決定了能量形式的多樣性.
故答案為:運(yùn)動形式;能量形式.【解析】運(yùn)動形式;能量形式10、略
【分析】【分析】判斷一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化,若位置有變化,則物體相對于參照物是運(yùn)動的.【解析】【解答】解:地球相對太陽位置發(fā)生改變;是地球在公轉(zhuǎn);地球相對地軸位置也在變化,是地球在自轉(zhuǎn).
故答案為:太陽.11、小于【分析】【分析】
雪在外力擠壓下可形成冰后,質(zhì)量不變,體積減小,根據(jù)婁脩=mV
比較雪和冰的密度關(guān)系;根據(jù)m=婁脩V=婁脩Sh
表示出冰和雪的質(zhì)量;利用質(zhì)量相等得出等式即可得出雪的密度,據(jù)此進(jìn)行解答。
本題考查了密度公式的應(yīng)用和密度的計(jì)算,知道雪在外力擠壓下可形成冰后、質(zhì)量不變、體積減小是關(guān)鍵?!窘獯稹垦┰谕饬D壓下可形成冰后;質(zhì)量不變,體積減小;
由婁脩=mV
可知;雪的體積大于冰體積,則雪的密度小于冰的密度;
實(shí)驗(yàn)時測得積雪原來的厚度H
用腳踩后在雪上形成腳印的深度h
冰的密度為婁脩0
因冰和雪的質(zhì)量相等;
所以;由m=婁脩V=婁脩Sh
可得:婁脩0S(H鈭?h)=婁脩脩漏SH
解得:婁脩脩漏=0(H鈭?h)H
故答案為:小于0(H鈭?h)H
。【解析】小于0(H鈭?h)H
三、判斷題(共6題,共12分)12、×【分析】【分析】滑輪分為定滑輪和動滑輪,使用動滑輪可以省一半力,使用定滑輪不能省力.【解析】【解答】解:定滑輪不能省力;所以是錯誤的;
故答案為:×.13、√【分析】【分析】先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.【解析】【解答】解:天平在使用過程中;動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿.
故答案為:√.14、×【分析】【分析】凹透鏡是指中間比邊緣薄的透鏡,平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線的反向延長線會交于一點(diǎn),叫做凹透鏡的焦點(diǎn),且是虛焦點(diǎn),故凹透鏡對光線有發(fā)散作用;【解析】【解答】解:凹透鏡對光線有發(fā)散作用;不只會使平行于主光軸的光線變得發(fā)散;對所有的光線都有發(fā)散作用.
故答案為:×.15、×【分析】【分析】彈簧測力計(jì)是測量力的大小的儀器,任何測量儀器都有自己的量程.彈簧測力計(jì)的量程是由制作它的彈簧的彈性限度決定的.【解析】【解答】解:彈簧測力計(jì)是依據(jù)彈簧的伸長與所受拉力成正比的原理制成的;而這種成正比的關(guān)系必須在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)才能成立,這個彈性限度就是彈簧測力計(jì)的量程,超過了這一限度,彈簧的伸長與拉力不再成正比,而且還會損壞彈簧.所以彈簧測力計(jì)并不能測量任意大小的力.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】具有彈性的物體其彈性都有一定的限度,如果形變超過限度,會破壞物體的結(jié)構(gòu).【解析】【解答】解:彈簧測力計(jì)是依據(jù)彈簧的伸長與所受拉力成正比的原理制成的;而這種成正比的關(guān)系必須在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)才能成立,這個彈性限度就是彈簧測力計(jì)的量程,超過了這一限度,彈簧的伸長與拉力不再成正比,而且還會損壞彈簧.所以這種說法是錯誤的.
故答案為:×.17、√【分析】【分析】比較鐵和水、水銀的密度關(guān)系判斷鐵塊所處的狀態(tài),再根據(jù)物體的浮沉條件判斷它們所受浮力和自身的重力關(guān)系,然后比較得出答案.【解析】【解答】解:因鐵的密度大于水的密度;小于水銀的密度;
所以;鐵塊放入水中會沉入水底,鐵塊放入水銀中會漂浮在水銀面上;
因物體下沉?xí)r受到的浮力小于自身的重力;漂浮時受到的浮力和自身的重力相等;
所以,F(xiàn)浮水<G,F(xiàn)浮水銀=G;
所以,F(xiàn)浮水銀>F浮水;即鐵塊在水銀中所受到的浮力一定大于在水中所受的浮力.
故答案為:√.四、作圖題(共1題,共9分)18、略
【分析】
根據(jù)反射定律:反射光線;入射光線和法線在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出反射光線并標(biāo)出反射角及其度數(shù).
作反射光線時,先確定反射點(diǎn),根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出反射光線,注意完成題目的要求.【解析】解:過入射點(diǎn)作法線;已知入射光線與鏡面的夾角為40°,則入射角為90°-40°=50°,在法線左側(cè)畫出反射光線,反射光線與法線之間的夾角為反射角,度數(shù)等于入射角為50°,如圖所示:
五、解答題(共4題,共40分)19、略
【分析】【分析】重物產(chǎn)生的向下的拉力為阻力,力臂是指支點(diǎn)到力的作用線的距離.【解析】【解答】解:延長拉力F的作用線,過支點(diǎn)O作到動力作用線的垂線段L為動力臂;重物產(chǎn)生的向下的拉力為阻力,過支點(diǎn)O作阻力作用線的垂線段LG為阻力臂.如圖所示:
20、略
【分析】【分析】(1)彈簧秤的測量范圍就是量程;是測力計(jì)刻度板上最大值;每一小格代表的力就是測力計(jì)的分度值,可以數(shù)0和1N之間有幾個小格,然后讓1除以幾就能得到分度值,然后根據(jù)分度值看指針指在第幾個小格上從而得到測力計(jì)示數(shù).
(2)彈簧測力計(jì)的使用方法:
①使用前要先觀察測力計(jì)的指針是否在零點(diǎn)上;不在零點(diǎn)要調(diào)零.
②用手拉幾下看看測力計(jì)的外殼與彈簧是否發(fā)生摩擦.
③注意測力計(jì)拉力的方向要與彈簧的伸長在一條直線上.
④彈簧測力計(jì)不能超出測量范圍;否則會損壞測力計(jì).
⑤讀數(shù)時,讓視線垂直于刻度板面.【解析】【解答】答:(1)掛物體后指針指在2上的;鉤碼的重力為2N.
(2)測力計(jì)刻度板上的量程是0~5N;最大稱量是5N;最小分度值是0.2N;
(3)①使用前要先觀察測力計(jì)的指針是否在零點(diǎn)上;不在零點(diǎn)要調(diào)零.
②用手拉幾下看看測力計(jì)的外殼與彈簧是否發(fā)生摩擦.
③注意測力計(jì)拉力的方向要與彈簧的伸長在一條直線上.
④彈簧測力計(jì)不能超出測量范圍;否則會損壞測力計(jì).
⑤讀數(shù)時,讓視線垂直于刻度板面.21、略
【分析】
(1)如果固體受熱不均;會出現(xiàn)加熱部分熔化,非加熱部分溫度還很低,所以一定要均勻受熱.采用乙方案的水浴法,能使
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