…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)與成蟲(chóng)相比，本質(zhì)的區(qū)別是（）A.生殖器官?zèng)]發(fā)育成熟B.身體較小C.內(nèi)臟結(jié)構(gòu)不同D.若蟲(chóng)不能飛2、下列四個(gè)圖示中，能正確表示染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系的是()A.B.C.D.3、下列哪兩種結(jié)構(gòu)被稱為“細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器”？（）

A.液泡和線粒體B.細(xì)胞核和液泡C.葉綠體和細(xì)胞核D.線粒體和葉綠體4、將來(lái)發(fā)育成種子的是花中的（）

A.雌蕊。

B.子房。

C.胚珠。

D.珠被。

5、血液是一種流動(dòng)的組織，它屬于（）A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、人類是生物圈中的特殊成員，____逐漸成為影響生物圈發(fā)展的重要因素．7、“三北”防護(hù)林是我國(guó)在____北____北和____北建設(shè)的一設(shè)的一項(xiàng)規(guī)模空前的生態(tài)工程，被譽(yù)為“____”建設(shè)工程．8、【題文】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條____，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了____。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著____

和____流動(dòng)的。9、【題文】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。（7分）

（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)；圖中[]白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)顯著增加。

（2）林老師從福建到寧夏支教；半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液。

中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是[]。

（3）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[]；具有止血和加速凝血功能的是[]。

（4）玉樹(shù)地震中很多人受傷；必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救，大量輸血的時(shí)候，應(yīng)以輸。

____血為原則。否則如果血型不同，會(huì)使受血者體內(nèi)的[A]____凝集成團(tuán)阻礙血液循環(huán)造成危險(xiǎn)。

（5）地震中遇難者可以取他們血液中的[]白細(xì)胞進(jìn)行DNA檢測(cè)來(lái)進(jìn)一步確定他們的身份。10、【題文】現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡；配有兩個(gè)物鏡A(10×)；B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5X).D(lOX):

(1)對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是____。（填字母）

(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是____。（填字母）

(3)將寫(xiě)有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是____。

（4）右圖為任城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為_(kāi)___同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)槠溲b片中有____，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)____。11、【題文】生物圈中各種生物都能通過(guò)呼吸作用消耗___________，產(chǎn)生____________，使生物圈中___________和______________處于相對(duì)平衡。12、科學(xué)家根據(jù)有沒(méi)有脊椎，把世界上的動(dòng)物分為_(kāi)___動(dòng)物和____動(dòng)物．13、被子植物具有哪些特點(diǎn)，使它們成為地球上分布最廣泛的植物類群？評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開(kāi)的目的是便于畫(huà)圖．（）15、光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系。（）17、所有的反射都是大腦控制的。18、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)19、將左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)：20、請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。

（1）。上皮組織具有收縮，舒張的功能神經(jīng)組織具有保護(hù)，分泌的功能肌肉組織能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮（2）。動(dòng)物的取食應(yīng)激性向日葵朝向太陽(yáng)生長(zhǎng)植物的開(kāi)花結(jié)果營(yíng)養(yǎng)蘑菇由小長(zhǎng)大繁殖評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)21、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。22、【題文】某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問(wèn)題：

（1）在表格中填寫(xiě)現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____23、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為_(kāi)___，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育程度不同，若蟲(chóng)身體較小，沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛，生殖器官?zèng)]有成熟等．

故選：A．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蝗蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程特點(diǎn)方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程．【解析】A2、A【分析】略【解析】A3、D【分析】【分析】此題考查了細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體。解題的關(guān)鍵是知道線粒體和葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹考?xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。因此，葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，可見(jiàn)D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房的發(fā)育為：可見(jiàn)子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

故選：C

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育的有關(guān)問(wèn)題．花的結(jié)構(gòu)的知識(shí)可根據(jù)實(shí)物及圖形進(jìn)行記憶．我們可知花的結(jié)構(gòu)一般包括：花梗；花托、花萼、花冠、雄蕊（包括花藥、花絲）和雌蕊（包括柱頭、花柱、子房三部分）．

5、C【分析】試題分析：A.上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜等．不符合題意．B.肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．不符合題意．C.結(jié)締組織的種類很多，如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用．血液中有血細(xì)胞和血漿等物質(zhì)，具有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔?，屬于結(jié)締組織．符合題意．D.神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．不符合題意．故選：C考點(diǎn)：人體的幾種基本組織及功能．【解析】【答案】C二、填空題(共8題，共16分)6、人類活動(dòng)【分析】【解答】由于人類亂砍濫伐；致使森林生態(tài)系統(tǒng)衰退，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，土地質(zhì)量下降，破壞生態(tài)環(huán)境．森林資源匱乏，許多物種瀕臨滅絕．過(guò)度放牧，從而使草原上牧草受到危害，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，面積會(huì)減少，部分沙漠化，可見(jiàn)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定受人為因素影響最為嚴(yán)重．所以目前影響生物圈平衡發(fā)展的重要因素是由于人類活動(dòng)造成的．

故答案為：人類活動(dòng)。

【分析】人與生物圈應(yīng)和諧相處，但是人類的一些活動(dòng)卻有意無(wú)意的給環(huán)境造成了一些無(wú)可挽回負(fù)面的影響．7、西華東綠色長(zhǎng)城【分析】【解答】三北防護(hù)林工程是指在中國(guó)三北地區(qū)（西北、華北和東北）建設(shè)的大型人工林業(yè)生態(tài)工程，中國(guó)政府為改善生態(tài)環(huán)境，于1978年決定把這項(xiàng)工程列為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要項(xiàng)目，是我國(guó)的第一大植樹(shù)造林工程．按照工程建設(shè)的總體規(guī)劃從1978年開(kāi)始到2050年結(jié)束，分三個(gè)階段，八期工程，建設(shè)期限73年，建設(shè)面積406.9萬(wàn)km2，占國(guó)土面積的42.4%，規(guī)劃建林3508.3萬(wàn)km2；使三北地區(qū)的森林覆蓋率由5.05%提高到14.95%，沙漠化土地得到有效治理，水土流失得到基本控制，生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生產(chǎn)生活條件從根本上得改善．鄧小平同志為“三北”防護(hù)林工程題名為“綠色長(zhǎng)城”．目前已累計(jì)造林兩千多萬(wàn)公頃，相當(dāng)于全球人工造林面積的7%．

故答案為：西；華；東；綠色長(zhǎng)城。

【分析】三北防護(hù)林又稱修造綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城活動(dòng)，1979年國(guó)家決定在西北、華北北部、東北西部風(fēng)沙危害、水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，建設(shè)大型防護(hù)林工程，即帶、片、網(wǎng)相結(jié)合的“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”．8、略

【分析】【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中；植食性動(dòng)物（消費(fèi)者）直接以植物（生產(chǎn)者）為食，它們又是肉食性動(dòng)物的食物，這樣生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃的關(guān)系，它們形成的食物結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，一種動(dòng)物往往有多種食物，同時(shí)一種植物或動(dòng)物又為多種動(dòng)物所捕食，這樣不同的食物鏈便彼此交錯(cuò)，構(gòu)成食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮渴澄镦?zhǔn)澄锞W(wǎng)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)9、略

【分析】【解析】紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，還能運(yùn)輸一部分二氧化碳。白細(xì)胞有細(xì)胞核，對(duì)人體具有防御和保護(hù)作用。血小板是最小的血細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核，形狀不規(guī)則，具止血、凝血作用。血漿具有運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能。輸血原則是同型輸血，不同血型進(jìn)行輸血，可能會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集，堵塞毛細(xì)血管，三種血細(xì)胞只有白細(xì)胞有細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中。【解析】【答案】（1）B（2）A

（3）DC（4）同型紅細(xì)胞。

（5）B10、略

【分析】【解析】考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．

分析：此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)；只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

解答：解：（1）；在用顯微鏡觀察物體時(shí)；要先對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（因?yàn)樵诘捅剁R下，視野寬容易發(fā)現(xiàn)物像），左眼注視目鏡，讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡（反光鏡朝向光源），直到看到一個(gè)白亮的視野為止．物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，據(jù)此可知A10×C5═50，因此對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是A；

（2）；物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞越大，越少．放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞越小，越多．目鏡的鏡臂越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小，通過(guò)的光線越多，視野越亮，而物鏡的鏡臂越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大，放大倍數(shù)越大的，通過(guò)的光線越少，視野越暗．據(jù)此，若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是AC．

（3）；我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下顛倒、左右也顛倒的放大的圖象；在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“p，那么，玻片上寫(xiě)的是完全倒置的“d“．

（4）；A視野中有氣泡；B沒(méi)有氣泡，而且細(xì)胞均勻散開(kāi)，因此B同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡；要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻時(shí)：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．

故答案為：（1）A（2）AC（3）d（4）B；氣泡；將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴；然后將另一側(cè)慢慢放下．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了顯微鏡的使用方法及顯微鏡的成像特點(diǎn)．平時(shí)養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣是解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】（1）A

(2)C；A

(3)d

(4)B氣泡將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下11、略

【分析】【解析】

試題分析：綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用；消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，人類的生產(chǎn)；生活等需要燃燒煤、石油等，也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，而植物的光合作用能夠吸收二氧化碳，放出氧氣這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。

考點(diǎn)：本題考查的是光合作用與生物圈中的碳、氧平衡。【解析】【答案】氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳12、脊椎無(wú)脊椎【分析】【解答】根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如魚(yú)等，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．如蝗蟲(chóng)等．

故答案為：脊椎；無(wú)脊椎。

【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．13、被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來(lái)吃，利于播種?！痉治觥俊窘獯稹勘蛔又参锏姆N子外面有果皮包被著；被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來(lái)吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣．

故答案為：被子植物的種子外面有果皮包被著；被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來(lái)吃，利于播種．

【分析】被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，分布更廣泛，種類更多，分析解答．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】使用顯微鏡包括取鏡；安放、對(duì)光、觀察等過(guò)程；觀察時(shí)兩只眼都要睜開(kāi)，其中一只眼（一般是左眼）觀察目鏡，另一只眼（一般是右眼）看著畫(huà)圖；這樣可以比較真實(shí)地將在顯微鏡下觀察到的物像畫(huà)出來(lái)．

故答案為：√

【分析】正確使用顯微鏡觀察時(shí)，兩眼自然睜開(kāi)，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開(kāi)看著畫(huà)圖及記錄．15、√【分析】解：從表格中看出；光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。因此植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，題干的說(shuō)法正確。

故答案為：√。

光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用制造有機(jī)物和呼吸作用分解有機(jī)物?！窘馕觥俊?6、×【分析】試題分析：同種生物個(gè)體之間不僅有合作關(guān)系，也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?？键c(diǎn)：本題考查同種生物之間的關(guān)系，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，分為簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射．二者的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．考點(diǎn)：非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射【解析】【答案】錯(cuò)18、A【分析】【解答】解：生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)；即研究生物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒．故生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)是正確的．

故答案：正確。

【分析】此題以考查生物學(xué)的概念為載體，考查對(duì)生物歸類方法的理解．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)19、【分析】【分析】本題考查的是維生素在人體中的作用以及缺乏時(shí)的病癥，列表比較維生素在人體中的作用以及缺乏時(shí)的病癥是解題的關(guān)鍵。【解答】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：【解析】20、解：（1）上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。

神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能。如心肌、平滑肌等。

（2）動(dòng)物的取食說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；

向日葵朝向太陽(yáng)說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；

植物的開(kāi)花結(jié)果說(shuō)明生物能夠繁殖；

蘑菇由小長(zhǎng)大說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)。

故答案為：

（1）

（2）動(dòng)物的取食營(yíng)養(yǎng)。

向日葵朝向太陽(yáng)應(yīng)激性。

植物的開(kāi)花結(jié)果繁殖。

蘑菇由小長(zhǎng)大生長(zhǎng)【分析】

人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；各具有不同的功能；

生物的特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異的特征。據(jù)此答題。

人體的基本組織以及生物的特征是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，關(guān)鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問(wèn)題?！窘馕觥拷猓海?）上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；