七年級上冊整本書閱讀《西游記》

3.2《西游記》綜合練習(xí)

一、填空題（每空1分）

i.《西游記》是長篇小說，但這部作品并非全無依據(jù)，它有著歷史真實的影子，即唐貞

觀年間的事件。

2.《西游記》的作者是,字汝忠,代人。

3.全書共分三大部分：前7回寫的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；

第8-12回寫的來歷、魏征斬龍、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起；第13-100回寫

4.《西游記》中提到天下分為四大洲，這四大洲分別是：

5.西游記的作者運用了浪漫主義的手法描繪了一個奇妙的神話世界，書中所寫到的花果山水簾洞，它洞口

的對聯(lián)是___________________________________________________________________

6.閱讀《西游記》選段，根據(jù)原著填空。

（1）眾神道："說起他來，或者大圣也知道。他是的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的。他曾在火焰

山修行了三百年，煉成了——卻也神通廣大……乳名叫號稱圣嬰大王?！?/p>

（2）菩薩收他去，救出我?guī)?。如今做了，受了正果，與天地同壽，日月同庚。

7.唐僧在何處收誰為徒？按照收徒的順序填空。

五行山收孫悟空一―一流沙河收沙悟凈

8.《西游記》中唐僧師徒到（地點）投宿，兩個道童奉師父鎮(zhèn)元大仙之命，

打下兩枚送給唐僧吃，唐僧卻因其酷似"三朝未滿的小孩"而不敢吃。

9.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到、等神通，又從龍宮索取作為兵

器，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，做了唐僧的大徒

弟，取名o

二、選擇題（每題2分）

L下列《西游記》中的外貌描寫按與人物相對應(yīng)的原則，排列正確的一項是

1一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓晴亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃蜃，腰束雙攢露白

藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢竦

2凜凜威顏多雅秀，佛衣可體如裁就。輝光艷艷滿乾坤，結(jié)彩紛紛凝宇宙。朗朗明珠上下排，層層金線穿前

后。兜羅四面錦沿邊，萬樣稀奇鋪綺紛。八寶妝花縛鈕絲，金環(huán)束領(lǐng)攀絨扣。

3卷臟蓮蓬吊搭嘴，耳如蒲扇顯金晴。糠牙鋒利如鋼鋰，長嘴張開似火盆。一雙圓眼光如電，兩耳扇風(fēng)嗯嗯

聲。

4身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆有相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查

又硬。挺挺身才變化多，聲音響亮如鐘馨尖嘴齪牙弼馬溫，心高要做齊天圣。

A.唐僧豬八戒沙僧孫悟空

B.唐僧沙僧豬八戒孫悟空

C.唐僧沙僧孫悟空豬八戒

D.沙僧唐僧豬八戒孫悟空

2.下面有關(guān)《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項是

A.豬悟能被高太公招為上門女婿，雖然他勤勞能干，不傷害百姓，但因相貌丑陋、食量驚人，又經(jīng)常飛沙

走石、來去無影，所以被眾人當(dāng)成妖怪。

B.唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。

C.過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻。

D.朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個金鈴厲害無比，讓悟空費盡周折。酣戰(zhàn)之際，觀音菩薩趕

來帶走了妖怪，悟空也救回了王后娘娘。

3.同學(xué)小文想閱讀一本名著，你向她推薦《西游記》。下列推薦語有誤的一項是

A.《西游記》是一部很有趣的書，魯迅先生稱之為"神魔小說"，林庚先生稱之為"童心之作"，是中國

古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。

B.《西游記》寫了許多降妖除魔的故事，各路神佛妖魔在天上地下、龍？宮冥府山林湖海，盡情地施展各

自神通，讀來令人興趣盎然。

C.《西游記》的作者是清代小說家吳承恩，該書以豐富的想象描繪奇異的神魔世界，在中國小說史上占有

不可磨滅的地位。

D.《西游記》善于塑造人物。無論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主要人物，還是各路神佛妖魔等次要人物，

都寫得栩栩如生，個性鮮明，令人難忘。

4.下列是《西游記》的部分回目，其情節(jié)與孫悟空無關(guān)的一項是

A.鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧孫行者大鬧五莊觀

B.三僧大戰(zhàn)青龍山四星挾捉犀牛怪

C.我佛造經(jīng)傳極樂觀音奉旨上長安

D.八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈

5.下列回目不屬于《西游記》的一項是

A.鎮(zhèn)三山大鬧青州道霹靂火夜走瓦礫場

B.心猿歸正六賊無蹤

C.滌垢洗心惟掃塔縛魔歸正乃修身

D.外道迷真性元神助本心

6.下列關(guān)于名著內(nèi)容表述錯誤的一項是

A.《西游記》中，白龍馬原是西海龍王三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧。

B.唐僧本是如來的第二弟子金蟬子轉(zhuǎn)世，取經(jīng)成功后，他被封為旗檀功德佛。

C.猴王大鬧蟠桃會、偷吃金丹，四大天王奉命圍困花果山，如來佛祖保舉二郎神去捉拿，觀音助二郎神以

金剛套，最終制服猴王。

D.唐僧西天取經(jīng)所經(jīng)歷的第一場劫難是雙叉嶺遇到虎精，太上老君把他搭救出來。

7.下列《西游記》中的情節(jié)，按照先后順序排列直確的一項是

1三借芭蕉扇2三打白骨精3大戰(zhàn)紅孩兒4大鬧蟠桃會5被壓五行山

A.42315B.52134

C.45213D.45231

8.下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，不正確的一項是

A.《西游記》中，朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的紫金鈴厲害無比，讓悟空費盡周折，最后還是

觀音菩薩出面帶走了妖怪，悟空才救回王后如娘。

B.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王一孫行者一弼馬溫一齊天大圣一孫悟空一斗戰(zhàn)

勝佛。其中"齊天大圣"是自封的。

C.孫悟空具有超高的斗爭藝術(shù)，他善于透過假象認清妖魔鬼怪的本來面目。比如，白骨夫人多次變化，均

被悟空---識破。

D.《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅定，四位菩薩假意要他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所動，悟空識

破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動了凡心。

9.下列對名著《西游記》有關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項是

A.孫悟空樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛自由、除惡務(wù)盡，充滿了斗爭精神，是一位充滿積極浪漫

主義精神的英雄。

B.豬八戒好吃貪睡，愛占便宜，喜歡搬弄是非，一遇到困難就打退堂鼓，有時耍小聰明，結(jié)果反而壞了大

事。但他憨厚純樸，沒有害人之心，并且堅持到最后的勝利。

C.唐僧心地善良，信仰堅定，明知到西天去必然會碰到許多艱難險阻，但仍然勇往直前，義無反顧。無論

遇到多少困難，也不管外界有多少誘惑，他從來沒有動搖過。

D.和孫悟空、豬八戒比較起來，沙和尚在書中顯得故事較少，生氣不足，他是一個可有可無的配角。

10.下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是

A.《西游記》描寫了一個奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號稱美猴王和齊天大圣，他桀鷲不馴、敢

作敢當(dāng)、勇敢機智、愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。

B.唐三藏在五行山救出孫悟空，在高老莊收服豬八戒，在流沙河又收服沙悟凈。從此，師徒四人跋山涉水

西天取經(jīng)。

C.《西游記》中鐵扇公主之所以不借芭蕉扇給孫悟空，是因為孫悟空打傷了牛魔王，她懷恨在心。

D.豬八戒用認錯、求饒的方法請孫悟空救師父都無效，后來用激將法，說黃袍怪罵孫悟空，孫悟空才決定

去降伏妖精。

n.下面小說中角色出場的順序，依次是

A.唐僧孫悟空豬八戒沙僧白龍馬

B.孫悟空唐僧白龍馬豬八戒沙僧

C.唐僧孫悟空白龍馬沙僧豬八戒

D.孫悟空唐僧沙僧豬八戒白龍馬

三、簡答題

1.閱讀《西游記》，完成問題。(3分)

(1)《西游記》中孫悟空結(jié)交某些神仙朋友的方式，可以說是"不打不相識"。請根據(jù)下列內(nèi)容，分別在

橫線上填出相應(yīng)的選項。

笑道："那猴兒才自變座廟宇哄我。我正要搗他窗根，踢他門扇，他就縱一縱，又渺無蹤跡。

可怪！可怪！"

—奏道："那猴吃了蟠桃，飲了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生有熟，被他都吃在肚里，

運用三昧火，燃成一塊，所以渾做金剛之軀，急不能傷。"

A.鎮(zhèn)元大仙

B.二郎神

C.哪吒三太子

D.太上老君

（2）下面是小明同學(xué)整理出來的《西游記》部分"取經(jīng)路線及對應(yīng)故事"圖，請補全空缺處內(nèi)容。

2.豬八戒雖然貪吃好睡、滑稽荒唐，但有時也很勇敢，請簡述個能表現(xiàn)豬八戒勇敢的故事情節(jié)。（2分）

3.《西游記》中妖魔鬼怪的下場各有不同，請你總結(jié)有哪幾種，并列舉一個妖魔鬼怪的代表。（4分）

4.《西游記》中，孫猴子善"偷"：偷蟠桃，偷金丹，偷妖怪寶貝....可是他們師徒也有被人偷的時候。

請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，舉出一例。（3分）

四、閱讀題

1.名著閱讀，完成問題。

某同學(xué)閱讀《西游記》《水滸傳》時，發(fā)現(xiàn)兩部名著中多用"三”的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)結(jié)織故事，如《西游記》中的”

尸魔三戲唐三藏",《水滸傳》中的"施恩三入死囚牢"。請你選擇其中一部名著，再寫出一個類似的故事，

并簡要概述其情節(jié)。（4分）

故事名字：

情節(jié)概述：

2.閱讀相關(guān)名著，完成問題。（7分）

甲

大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水

里。流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太

年輕，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。好。那么，

走罷?。ㄟx自《朝花夕拾》）

乙

唐僧聞?wù)f，倒也信了。怎禁那八戒旁邊唆嘴道："師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故

意變化這個模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，

只叫：”莫念，莫念有話快說了罷！"唐僧道："猴頭！還有甚說話！出家人行善，你在這荒郊野外，一

連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭。倘到城市之中，人煙湊集之所，你拿了那哭喪棒，一時不知好歹，

亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！"行者道："師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，

他實有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。常言道，事

不過三。我若不去，真是個下流無恥之徒。我去！我去！一去便罷了，只是你手下無人。"

（選自《西游記》）

（1）選段甲中，"流言的來源"與，發(fā)現(xiàn)那里的有關(guān)，此后魯迅便去學(xué)校"

烏煙瘴氣"（1分）

A.衍太太日本

B.沈四太太日本

C.沈四太太南京

D.衍太太南京

（2）選段乙內(nèi)容出自《西游記》的（）（1分）

A.第7回"八卦爐中逃大圣五行山下定心猿

B.第27回"尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王"

C.第61回"豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇"

D.第99回"九九數(shù)完魔滅盡三三行滿道歸根"

（3）①從選段乙看，唐僧和豬八戒各有什么特點？（2分）

②《西游記》整部小說寫到孫悟空三次離開取經(jīng)團隊，選段乙是第二次。請簡要概括孫悟空另一次離開團

隊的原因和結(jié)果。（3分）

3.閱讀下面《西游記》中的兩段文字，回答問題。（5分）

甲

祖師笑道："你身軀雖是鄙陋，卻像個食松果的湖制、。我與你就身。上取個姓氏，意思教你姓‘糊糊字

去了個獸旁，乃是個古月。古者老也，月者陰也。老陰不能化育，教你姓‘制''倒好。才孫字去了獸旁，乃

是個子系。子者兒男也，系者嬰細也，正合嬰兒之本論，教你姓"孫‘罷。"猴王聽后，滿心歡喜，朝上

叩頭道："好，好，好！今日方知姓也。萬望師父慈悲，既然有姓，再乞賜個名字，卻好呼喚。"祖師道：”

我門中有十二個字，分派起名，到你乃第十輩之小名矣?！昂锿醯溃?哪十二個字？“祖師道：“乃“廣

大智慧真如性海穎悟圓覺‘十二字排到你，正當(dāng)“悟’字。與你起個法名叫做"A好么？"猴王笑道："

好，好，好，好，好！自今就叫做A也！”

乙

三藏見他意思，實有好心，真?zhèn)€像沙門中的人物，便叫："徒弟啊，你女生甚么？“猴王道：“我姓孫。"

三藏道："我與你起個法名，卻好呼喚?！昂锿醯溃?不勞師父盛意，我原有個法名，叫做A。"三藏歡喜

道："也正合我們的宗派。你這個模樣，就像那小頭陀一般，我與你起個混名，稱為B,好么？"A道："

好，好，好，好。"自此時又稱為B。

（1）根據(jù)語境，填寫出文中字母A和B指代的同一人物不同階段的稱呼。（2分）

A.B.

（2）除了以上兩個稱呼以外，還有美猴王、弼馬溫、齊天大圣、斗戰(zhàn)勝佛等，請從美猴王、弼馬溫、齊天

大圣、斗戰(zhàn)勝佛四個稱呼中選其一，說明這個稱呼的由來。（3分）

4.少年正是讀書時。文學(xué)名著總是讓人越讀越覺得有味道，百讀不厭初一年級的同學(xué)開展了《西游記》名

著閱讀綜合性學(xué)習(xí)活動。在精讀過程中中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)《西游記》中"緊箍兒咒"是唐僧用來約束孫悟空

的法寶，現(xiàn)邀請你一起參與探究下表中唐僧三次念"緊箍兒咒"的不同原因，并分析孫悟空的成長與變化。

（4分）

精讀片段探究原因分析人物成長

他口里雖然答應(yīng)，心上還懷不善,把那針兒幌一唐僧從①（人物）處得到緊箍，騙

幌，碗來粗細，望唐僧就欲下手,慌得長老心中孫悟空戴上。孫悟空疼痛難忍，

又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵棒，只盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒

教：“師父!我曉得了！莫再念!”自衛(wèi)。

閱讀《西游記》整本書，

我們發(fā)現(xiàn)唐僧念緊箍

行者認得他是妖精,更不理論,舉棒照頭便打。

兒咒的次數(shù)越來越少，

那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了元神，脫

孫悟空②（概括情節(jié)）時，人妖不可見孫悟空的性格發(fā)

身去了；把個假尸首又打死在山路之下。唐僧一

分的唐僧念咒加以阻止。生了由③一④

見，驚下馬來，更無二話，只是把"緊箍兒咒”顛

的變化。

倒足足又念了二十遍。

沙僧在半空道："二位住了手，我同你到師父面

唐僧為了辨別真假孫悟空而念

前辨?zhèn)€真假去。”這大圣放了手,那行者也放子

緊箍兒咒。

了.三藏見了，就念"緊箍兒咒

5."白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著三兄弟/西天取經(jīng)上大路/一去就是幾萬里……”熟悉的歌詞讓大家

想起古典小說《西游記》，請回答下面的問題。（4分）

（1）小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。（2分）

（2）下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項是（2分）

A.四海千山皆拱伏九幽十類盡除名

B.邪魔侵正法意馬憶心猿

C.二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝

D.諸神遭毒手彌勒縛妖魔

五、探究題

1.閱讀下面《西游記》目錄（節(jié)選），結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，完成問題。（5分）

目錄（節(jié)選）

第1回靈根育孕源流出心性修持大道生

第5回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪

第7回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿

第14回心猿歸正六賊無蹤

第23回三藏不忘本四圣試禪心

第30回邪魔侵正法意馬憶心猿

第42回大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩

第57回真行者落伽山訴苦假猴王水簾洞譽文

第59回唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇

第98回猿熟馬馴方脫殼功成行滿見真如

第100回徑回東土五圣成真

（1）小渝想從以上目錄（節(jié)選）中查找豬八戒"鬧散伙兒"的情節(jié)，你會向他推薦閱讀第一回和第一

回。（2分）

（2）小渝想要研究孫悟空的性格變化。下面兩種閱讀方案，你會向他推薦嗎那一種？請結(jié)合內(nèi)容，簡述理

由。（3分）

A.精讀1、5、7、14回，跳讀其他回目。

B.精讀5、14、57、100回，跳讀其他回目。

2.閱讀下面的名著選段，完成問題。（5分）

甲

三藏道：”我這出家人，寧死決不敢行兇，我就死，也只是一身，你卻殺了他六人，如何理說？此事若告

到官，就是你老子做官，也說不過去。"行者道："不瞞師父說，我老孫五百年前，據(jù)花果山稱王為怪的

時節(jié)，也不知打死多少人，假以你說這般到官，倒也得些狀告是。“三藏道："只因你沒收沒管，暴橫人

間，欺天誑上，才受這五百年前之難，今既入了沙門，若是還像當(dāng)時行兇，一味傷身，去不得西天，做不

得和尚，忒惡！忒惡！"原來這猴子一生受不得人生，他見三藏只管絮絮叨叨，按不住心頭火發(fā)道："你

既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必這般絮惡我，我回去便是了！"那三藏卻不管答應(yīng)，他就

使一個性子，將身一縱，說一聲："老孫去也。”

乙

行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖撒，又出化了元神，脫身兒去了，

把個假尸首又打死在山路之下。唐僧一見，驚下馬來，睡在路旁，更無二話，只是把“緊箍兒咒”顛倒足

足念了二十邊?？蓱z把個行者頭，勒得似個亞腰兒葫蘆，十分疼痛難忍，滾將來哀告道："師父莫念了！

有甚話說了罷！“唐僧道："有甚話說！出家人耳聽善言，不墮地獄。我這般勸化你，你怎么只是行兇？

把平人打死一個，又打死一個，此是什可說？"行者道：”他是妖精。"唐僧道："這個猴子胡說！就有

這許多妖怪！你是個無心向善之輩，有意作惡之人，你去罷！“行者道："師父又教我去，回去便也回去

了，只是一件不相應(yīng)?！?...行者道：“若無‘松箍兒咒‘，你還帶我去走走罷?！遍L老又沒奈何道：”

你且起來，我再饒你這一次，卻不可再行兇了?！靶姓叩溃骸痹俨桓伊耍俨桓伊?。”又扶師父上馬，陪

路前進。

（1）結(jié)合《西游記》的故事情節(jié)，為下面的連環(huán)插畫排序。（2分）

①播空舉棒相迎。②孫大圣道:“五百③當(dāng)下祖師搭起戒④大圣進府見太上

這兩個，一個是大年前我與你父牛魔尺，“叭、叭、叭”，照老君正在為道童講

圣■臨凡世，一個是王結(jié)拜為弟兄時，悟空頭上連打三道,便只身來到丹

元帥降天涯。兩人你還沒有出世哩!”下，倒背著手，走進房，將爐火旁五只葫

各不相讓，初時竟紅孩兒哪里肯信？里面，把中門關(guān)了，蘆中的丹藥,如吃炒

斗了個旗鼓相當(dāng)。舉槍就刺。撇下一班嚇得目瞪豆一般吃個精光。

口呆的弟子。

正確順序是（填序號）:

（2）對比甲、乙兩段文字中行者孫悟空的言行，兩處皆是悟空"行兇殺人后，師徒反目的情景，但悟空

的應(yīng)對方法與態(tài)度發(fā)生了明顯的變化，請對此進行具體分析，說說孫悟空性格發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變。（3分）

3.小縉和小云在閱讀《西游記》后，對孫悟空的名號產(chǎn)生了濃厚的興趣請你和他們一起探究。在《西游記》

整本書中，孫悟空的名號一共有六個：美猴王、孫悟空、弼馬溫、齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛。名號的

變化，正體現(xiàn)了孫悟空"心路歷程"的變化：從"放心"到"定心"再到"正心"。請你選擇其中一個名

號結(jié)合具體情節(jié)說說這個名號的意蘊。（5分）

4.下面是網(wǎng)上流傳的關(guān)于我國四大古典名著的"戲說"，請針對《西游記》或《水滸傳》的“戲說"，寫

一段評論性文字，闡述你的看法和理由。（6分分）

三國：學(xué)的是韜略

西游：學(xué)的是皈依1

紅樓：學(xué)的是叛逆

水滸：學(xué)的是造反

注：1皈依：原指佛教徒的入教儀式，后泛指虔誠地信奉佛教或參加其他宗教組織。5.（浙江金華中考）李

卓吾評點《西游記》："靈臺方寸，心也。一部《西，此是宗旨。”西行之路也是孫悟空的修心之路。請從

下列選項中任選一項，比較孫悟空"被拒絕"或"被誤解"后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長。（6分）

A.被拒絕：索寶水晶宮一三借芭蕉扇

B.被誤解：三打白骨精一真假美猴王

6.（江蘇徐州中考）閱讀名著選段，完成問題。（10分）

選段一,：

沙僧見他變了臉，不肯相認，只得朝上行禮道："上告師兄：前者實是師父性暴，錯怪了師兄，把師兄咒

了幾遍，逐趕回家。一則弟等未曾勸解，二來又為師父饑渴去尋水化齋。不意師兄好意復(fù)來，又怪師父執(zhí)

法不留，遂把師父打倒，昏暈在地，將行李搶去。后救轉(zhuǎn)師父，特來拜兄：若不恨師父，還念昔日解脫之

恩，同小弟將行李回見師父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千萬把包袱賜弟；兄在深山，

樂桑榆晚景，亦誠兩全其美也?！彼劻搜?，呵呵冷笑道：”賢弟，此論甚不合我意。我打唐僧，搶行李，

不因我不上西方，不因我愛居此地。我今熟讀了牒文，我自己上西方拜佛求經(jīng)，送上東土，我獨成功，教

那南贍部洲人立我為祖，萬代傳名也。"

選段二：

那瘠猴聞得如來說出他的本相，膽戰(zhàn)心驚，急縱身跳起來就走。如來見他走時，即令大眾下手。早有四菩

薩、八金剛、五百阿羅、三千揭諦、比丘僧、比丘尼、優(yōu)婆寒、觀音、木叉，一齊圍來。孫大圣也要上前，

如來道：”悟空休動手，待我與你擒他。"那猾猴毛骨悚然，料著難脫，即忙搖身一變，變作個蜜蜂兒，

往上便飛。如來將金缽孟撇起去，正蓋著那蜂兒，落下來。大眾不知，以為走了。如來笑云："大眾休言。

妖精未走，見在我這缽孟之下。”大眾一發(fā)上下，把缽孟揭起，果然見了本相，是一個六耳褥猴。孫大圣

忍不住搶起鐵棒，劈頭一下打死，至今絕此一種。如來不忍，道聲："善哉！善哉！"大圣道："如來不

該慈憫他，他打傷我?guī)煾?，搶奪我包被，依律問他個得財傷人，白晝搶奪，也該個斬罪哩！"（選自《西

游記》）

（1）選文涉及了《西游記》中的一個精彩故事，這個故事是o段一中的"他"是—

（2分）

（2）從選文內(nèi)容看，六耳舜猴有什么性格特點？（2分）

（3）選段一對孫悟空與唐僧發(fā)生沖突第三次離開的情節(jié)有所交代，請你聯(lián)系整部作品，分別概括孫悟空前

兩次離開的情節(jié)并對其表現(xiàn)進行簡要分析。（6分）

7.小湖同學(xué)在閱讀《西游記》時產(chǎn)生了一個疑問：鐵扇公主，顧名思拿的應(yīng)該是鐵扇，為什么她竟是拿著

一把芭蕉扇呢？通過查找資料，他發(fā)現(xiàn)"三調(diào)芭蕉扇的情節(jié)是吳承恩在《西游記雜劇》的基礎(chǔ)上添加自己

的想象做的改編你認為吳承恩這一情節(jié)改編得好不好？請結(jié)合《西游記》的相關(guān)內(nèi)容簡要問闡述理由。（4

分）

資料鏈接：

鐵扇公主使用一柄鐵扇子，重一千余斤……只一扇子就扇得他滴溜溜半空中轉(zhuǎn)。悟空無法，只得求告觀世

音。于是雷公、電母、雨師、風(fēng)伯齊出，降了一場傾盆大雨，熄滅了火焰山。（《西游記雜劇》）

8.走進“西游"，重溫經(jīng)典。（8分）

（1）閱讀下面一段文字，完成問題。

行者丟下扇子道：”不停當(dāng)！不停當(dāng)！被那所哄了！"三藏只道："怎生是好！”.....八戒道："只揀

無火處走便罷。"三藏道："那方無火？"八戒道："東方南方北方俱無火。"

這段對話選自《西游記》中這一故事情節(jié)，八戒說"東方南方北方俱無火"的潛臺詞是一

,從中可以看出八戒的心理。（4分）

（2）魯迅在《中國小說史略》中評價《西游記》"神魔皆有人情，精魅亦通世故"。請你結(jié)合《西游記》

相關(guān)情節(jié)舉一個"神魔"或"精魅"具有"人"的特性的例子。（4分）

9.《西游記》中孫悟空一路走過很多山，許多山代表著孫悟空在取經(jīng)路上的成長和突破。請結(jié)合你的閱讀

體驗，將下列四座山與“成長真經(jīng)”之間的應(yīng)關(guān)系連線。（4分）

山名"成長真經(jīng)"

花果山戰(zhàn)勝困難有時需要付出多次努力

五行山付出終有回報

火焰山走出舒適圈，人生才有意義

靈山守住寂寞，沉淀心性，方能厚積薄發(fā)

10.小雅讀到一句話："風(fēng)可以吹起一張紙片，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的本質(zhì)，在于不服從。"由此，

她聯(lián)想到剛讀完的幾部作品：《西游記》《水滸傳》《簡?愛》，覺得它們都包含著作者關(guān)于"反叛或歸馴"

的思考。請從下列人物中選擇一個，結(jié)合作品內(nèi)容就這個角度談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

孫悟空（《西游記》）林沖（《水滸傳》）簡?愛（《簡?愛》）

H.閱讀下面名著選段，完成問題。（9分）

1正行之際，忽聞得有人言語。八戒仔細看時，原來是行者在山凹旦里，聚集群妖.....那呆子有些怕他,

又不敢明著的見他；卻往草崖邊，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著，也跟那些猴子磕頭。

2不知孫大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白。便問：”那班部中亂拜的是個夷人。是那里來的？拿上來！"

說不了，那些小猴，一窩蜂，把個八戒推將上來，按倒在地。行者道："你是那里來的夷人？”八戒低著

頭道："不敢，承問了；不是夷人，是熟人，熟人。"行者道："我這大圣部下的群猴，都是一般模樣。

你這嘴臉生得各樣，相貌有些雷堆，定是別處來的妖魔。既是別處來的，為若要投我部下，先來遞個腳色

手本，報了名字，我好留你在這隨班點扎。若不留你，你敢在這里亂拜！"八戒低著頭，拱著嘴道：”不

羞！就拿出這副嘴臉來了！

我和你兄弟也做了幾年，又推認不得，說是甚么夷人！”行者笑道："抬走頭來我看。"那呆子把嘴往上

一伸道："你看么！你認不得我，好道認得嘴耶！"行者忍不住笑道："豬八戒?！彼犚娨宦暯?，就一

轂轆跳將起來道："正是，正是！我是豬八戒！"他又思量道，"認得就好說話了。"

3行者道："你不跟唐僧取經(jīng)去，卻來這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也貶你回來了？有甚貶書，拿來

我看。”八戒道："不曾沖撞他。他也沒甚么貶書，也不曾趕我。"行者道：”既無貶書，又不曾趕你，

你來我這里怎的？"八戒道："師父想你，著我來請你的。"（節(jié)選自《西游記》）

（1）第3段中的"這里"是指；豬八戒來到此地是為了請孫悟空去降服。（2分）

（2）《西游記》的語言風(fēng)格詼諧幽默，請從選文中舉出一例，并進行簡要分析。（3分）

（3）《西游記》中有很多人物保持動物性，既有神的本領(lǐng)，還兼有人的特點，請從孫悟空和豬八戒中任選

其一，結(jié)合原著簡要分析。（4分）

12.閱讀《西游記》的節(jié)選文字，概括孫悟空在不同階段的形象特點。（3分）

節(jié)選一：

那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，琳

猴為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

石猴的形象特點:

節(jié)選二：

大圣道："他雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：'皇帝輪流做，明年到我家J只教他搬出去，將天

宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！"

齊天大圣的形象特點：

節(jié)選三：

行者道："……我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)。你趁早兒告訴我!

孫行者的形象特點：

13.《西游記》中的人物形象立體豐滿，從下面兩個故事中任選一個，結(jié)合唐僧的表現(xiàn)，從兩個方面談?wù)勀?/p>

對他的認識。（4分）

四圣試禪心嬰兒戲化禪心亂

答案解析

一、填空題（每空1分）

1.章回體神魔小說玄奘遠出西域取經(jīng)

2.吳承恩明唐僧

3.孫悟空大鬧天宮唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)八十一難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐北俱

4.東勝神洲西牛賀洲南贍部洲蘆洲水簾洞洞天

5.花果山福地紅孩兒

6.（1）牛魔王三昧真火

（2）觀音善財童子

7.鷹愁澗收白龍馬云棧洞收豬八戒

8.五莊觀人參果

9.七十二變筋斗云如意金箍棒孫行者

二、選擇題（每題2分）

1.D

2.C解析：過火焰山時，豬八戒沒有與紅孩兒交手。

3.C解析：吳承恩是明代小說家。

4.C解析：這一回寫孫悟空大鬧天宮五百年后，如來欲尋一信徒取經(jīng)，以使佛法永傳東土。觀音帶著袈裟、

錫杖和金、緊、禁三個箍，駕云前往東土。

5.A解析：該回目出自《水滸傳》第34回。6.C解析：應(yīng)是觀音保舉二郎神，太上老君助二郎神。

7.D8.B9.D10.C11.B

三、簡答題

1.（1）IB2D（1分）

（2）1流沙河2三打白骨精3大戰(zhàn)紅孩兒4火焰山（2分）

2.流沙河大戰(zhàn)沙悟凈、火云洞斗紅孩兒等情節(jié)，均可表現(xiàn)其勇敢。（2分）

3.妖怪下場：1回到天庭，如黃袍怪；2被主人收服，如青牛精、金角大王、銀角大王；3被打死，如白骨

精；4被天界的神仙或菩薩收服，如鯉魚精、黑熊精、玉兔精。（4分）

4.示例一：在觀音院，老和尚為謀取唐僧的袈裟，設(shè)計要燒死唐僧師徒，孫悟空用計反燒了寺廟。不料想，

火光引來了黑風(fēng)山的黑熊精，趁亂偷走了唐僧的袈裟。

示例二：在天竺國，悟空、八戒、沙僧收玉華王的三個兒子為徒，并把各自的兵器交于王府工匠，要他們

照著樣子各打造一件給徒弟用。誰想引來附近的黃獅怪，偷走了他們的兵器。（3分，任選一例即可）

四、閱讀題

1.示例：《西游記》中的“三借芭蕉扇"：唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般

的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子

扇飛孫悟空，孫悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇；第二次，孫悟空變成牛

魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒又騙回真扇；第三次，孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟

空扇滅火焰山，唐僧師徒繼續(xù)向西趕路。（4分）

2.（1）D（1分）（2）B（1分）

（3）①唐僧寬厚仁慈，但沒有主見。豬八戒喜歡挑撥是非。（2分）

②示例一：第14回：孫悟空被唐僧從五行山解救后，路上打死了“眼耳鼻舌意身"六賊，唐僧責(zé)怪了幾句，

孫悟空怪唐僧有眼無珠，一氣到了東海龍宮。悟空到東海龍王處喝茶，看到墻上掛了一幅畫，正是《圮橋

三進履》，講的是張良拜師黃石公的故事。孫悟空深受感動，就回到唐僧身邊，繼續(xù)西去。示例二：第56

回至57回：悟空又打殺了幾個賊盜，唐僧大怒，將他趕離，孫悟空便去了南海觀音那里。后來混世四猴之

一的六耳獅猴趁機變?yōu)槲蚩盏臉幼?，搶走了唐僧的包袱，還打傷了唐僧。真假美猴王三界大戰(zhàn)，最后如來

佛祖收服六耳獅猴，孫悟空重新回歸隊伍。（3分）

3.（1）A：悟空；B：行者（2分）

（2）孫行者一一是唐僧取的稱呼，在《西游記》中，也以“行者”稱孫悟空。

孫悟空一一菩提祖師所取的名字。事實上，悟空之名，取自唐代名僧悟空大師之法號，俗名車朝奉，唐初

開元、天寶年間人。

美猴王一一孫悟空剛出世時，帶領(lǐng)群猴進入水簾洞后成為眾猴之王，因此自稱美猴王。齊天大圣一一孫悟

空在第一次天庭招安后，因自感受騙反下天庭，回到花果山中，自封“齊天大圣”，后天庭被迫承認該封號。

弼馬溫一一第一次到天界時所封官職。

斗戰(zhàn)勝佛一一孫悟空取到經(jīng)書后佛祖冊封的佛號，可以說是表揚孫悟空戰(zhàn)無不勝，并一路護衛(wèi)唐僧取經(jīng)的

功績，其名號可在一些佛經(jīng)中見到。（3分）

4.1觀音菩薩2三打白骨精

3刁蠻任性

4重情重義（4分）

5.（1）忠誠，勇敢，堅毅，吃苦耐勞。（2分）解析：本題考查人物形象。白龍馬在取經(jīng)途中，表現(xiàn)自我的

機會不多。他的本職工作是做取經(jīng)人的腳力。他一直忠心不二，吃苦耐勞。當(dāng)唐僧被六耳舜猴打傷，他無

力救助，”在路旁長嘶跳咆當(dāng)唐僧其他三個徒弟大顯神通時，他堅守自己的崗位。但是，在最危急的

關(guān)頭，他勇敢、堅毅，該出手時就出手。如第30回，唐僧被變?yōu)榛⒕?大師兄去得久了，八戒、沙僧又

無音信”，在此絕境下，白龍馬現(xiàn)身，與黃袍怪大戰(zhàn)，危難時刻方顯英雄本色。他的忠誠、勇敢、堅毅、

吃苦耐勞是為了"功果"，這正是取經(jīng)事業(yè)中不可缺少的精神。

（2）B（2分）解析：B.故事情節(jié)：妖怪把唐僧變成了老虎。白馬變成宮女與妖怪打斗受傷，讓八戒去花果

山求請悟空回來救師父。八戒請不動悟空，邊走邊罵，被眾猴打翻擒住。

五、探究題

1.（1）3057（2分）

（2）示例一：我選B。這些回目中孫悟空的性格變化最為明顯：由無所畏懼到敢做敢當(dāng)，再到知恩圖報，

再到有擔(dān)當(dāng)、有感情，最終成功，這樣的性格變化，讓我們了解了一個有人性、有神性的孫悟空形象。

示例二：我選A。這些回目中孫悟空由一只野性的、叛逆的猴子，變成一只有人情味、知恩圖報、敢作敢為、

有擔(dān)當(dāng)?shù)暮镒?，性格變化明顯。（3分）

2.（1）3412（2分）

（2）甲文中孫悟空因唐僧責(zé)備，心生不滿，一氣之下，丟下師父就走；乙文中唐僧誤會孫悟空濫殺無辜要

趕走他，孫悟空一再向師父解釋，央求師父留下自己。孫悟空的性格由毛躁沖動漸漸變得重情義、有擔(dān)當(dāng)

和有責(zé)任感，處理問題也顯得成熟了。（3分）

3.示例一：“美猴王”一石猴發(fā)現(xiàn)了水簾洞，被眾猴尊為"美猴王"，過上了"不伏麒麟轄，不伏鳳凰管，

又不伏人間王位所拘束"的自在生活。這一"美"字，表明"猴王"的自信，和他對于統(tǒng)治者自由的向往，

他認為自己可以上天入地、無所不能。"美猴王"喻示著張揚個性、渴望自由的人生理想。

示例二："孫悟空"一美猴王為覓長生不老之方，漂洋過海，越嶺登山，最終來到靈臺方寸山、斜月一星

洞，拜菩提祖師為師，學(xué)得"長生之妙道”以及騰云化霧之法，并獲得了自己的又一個名號"孫悟空"?"

悟空”即是借用佛家的名號，希望其領(lǐng)悟到道家神游、佛家四大皆空的真諦，戰(zhàn)勝一切內(nèi)心的欲望，最終

達到“空"的境界。

示例三："弼馬溫”-孫悟空被告上天庭，玉帝接受太白金星的建議，將其招安上界，"拘束此間"，授予

弼馬溫的官職。"弼"是糾正、輔佐的意思，"溫"有洗滌之意，將他狂妄不羈的心洗滌干凈，修成清凈

之心。說明了玉皇大帝想要通過這個職位來一改孫悟空狂妄自大的個性。

示例四："齊天大圣"一當(dāng)他知道"弼馬溫"只是個管馬的小官以后，他感覺受到了侮辱，一氣之下怒返

花果山，封自己為“齊天大圣”。在遭到天兵天將打擊時，英勇?lián)魯×送兴焱趵罹概c哪吒三太子，于是

皇帝再次招安，他便順理成章獲得了"齊天大圣”這第三個名號。這一名號充分顯示了他要求絕對自由、

平等，反封建禮教的思想。而當(dāng)后來孫悟空知道自己又一次被玉皇大帝愚弄時，他便徹底爆發(fā)了，大鬧天

宮，甚至要求玉帝讓位于他，喊出了"皇帝輪流做，明年到我家”的叛逆口號，公開提出了推翻玉帝統(tǒng)治

的要求。在這里，孫悟空反抗正統(tǒng)神權(quán)的叛逆精神達到了頂點。（5分）

解析：孫悟空是四大名著《西游記》中的主要人物之一，孫悟空有六個名字，結(jié)合原著內(nèi)容，簡述名字的

意蘊即可。

4.示例：《西游記》?！拔饔危簩W(xué)的是皈依”這種說法偏離了《西游記》閱讀的核心價值。閱讀是個性化的行

為，固然可以有個性化的閱讀體驗，少數(shù)一心向佛的讀者可以讀到“皈依”，學(xué)到如唐僧一般的向佛虔誠。

但是這不能成為絕大多數(shù)讀者的學(xué)習(xí)價值。從整體看，我們可以學(xué)唐僧師徒披荊斬棘、不畏艱險的精神；

從個體看，在孫悟空、豬八戒、沙僧身上都有我們可以學(xué)習(xí)的品質(zhì)。只看到“皈依”而忽略了取經(jīng)過程及

人物的毅力與精神，是有很大偏頗的。（6分）

解析：作答本題時，要把握一個忠實于原著的原則，指正“戲說”中的偏頗之處。

5.示例一：我選A?孫悟空向龍王索要乒器不成，就不依不饒，直至找到金箍棒；后又索要披掛，再遭拒

絕，便以在龍宮試金箍棒相威脅。借芭蕉扇時，孫悟空被鐵扇公主拒絕，便先鉆進她的肚子里，后變成牛

魔王，智取扇子。孫悟空從粗魯、蠻不講理到善用智慧，人情通達，心智更加成熟。

示例二：我選B。孫悟空三打白骨精，屢遭誤解，他做了辯解，并表示不愿離開，但誤解仍未消除，最終忍

氣回到花果山。在真假美猴王這一情節(jié)中，孫悟空又被誤解，但他先后請觀音、玉帝、唐僧、地藏王、如

來佛祖等為自己辨明真身，并請觀音澄清真相，終于重回取經(jīng)隊伍。由此可見，孫悟空辦事更老練、人情

更通達、目標(biāo)更堅定。（6分）

解析：孫悟空是一百回的《西游記》中唯一一個貫穿始終的人物，是整部書中最具成長性的人物。全書正

是通過他從妖到佛的轉(zhuǎn)變來完成小說的修心寓言主題。同樣是“被拒絕”，“索寶水晶宮”情節(jié)中，孫悟空

剛修成神通，是個十足的不通人情世故的粗魯小孩，到“三借芭蕉扇”時，孫悟空笑臉相對，可見他取經(jīng)

日久，人情通達，有堅定的信念，對于困難