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文檔簡介
第二章《物態(tài)變化》考點專項復(fù)習(解析版)
a和鶴導(dǎo)航
q考,國服
考點1:物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量
1、自然界的各種物質(zhì)都是由大量微觀粒子構(gòu)成的,當大量微觀粒子在一定的壓強和溫度下
相互聚集為一種穩(wěn)定的狀態(tài)時,就叫做“物質(zhì)的一種狀態(tài)",簡稱為物態(tài);在19世紀,人
們還只能根據(jù)物質(zhì)的宏觀特征來區(qū)分物質(zhì)的狀態(tài),那時還只知道有三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)
和氣態(tài),這三種常見的物質(zhì)狀態(tài)間的變化,這就是物態(tài)變化。
2、三種狀態(tài)的基本特征:
(1)固態(tài):固體有一定的形態(tài)和體積,不能壓縮,不能流動;
(2)液態(tài):液體有一定的體積,但沒有一定的形狀,不易壓縮,能夠流動;
(3)氣體沒有一定的體積,也沒有一定的形狀,易壓縮,可以流動。
3、溫度:溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量。我們常說熱的物體溫度高,冷的物體溫
度低,如果兩個物體冷熱程度一樣,它們的溫度相同。
4、溫度計:溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。溫度計的構(gòu)成:玻璃泡、玻璃管、
水銀和刻度;
5、攝氏溫度:用“匕”表示,讀作**攝氏度。在一個標準大氣壓下,冰水混合物的規(guī)定為
or,沸騰的水的溫度規(guī)定為KG,然后把o℃和ioo°c之間分成ioo等份,每一等份代表
1℃o
6、溫度計的使用方法:
(1)使用前:觀察它的量程、分度值(每個小刻度表示多少溫度),估測是否適合測量待
測物體的溫度,待測溫度不能超過溫度計的量程(否則會損壞溫度計);并看清溫度計的分
度值,以便準確讀數(shù)。
(2)測量時:溫度計的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中,不能緊靠容器壁和容器底部;溫度
計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)
留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相里。
7、體溫計:體溫計是專門用來測量人體體溫的,測量范圍:35℃~42℃;分度值為0.1°C。
8、體溫計也是利用液體的熱脹迨縮的原理制成的
(1)結(jié)構(gòu):
①體溫計的玻璃管很細,讀數(shù)更精確;
②側(cè)壁呈圓弧形,相當于放大鏡,便于看清液柱表面位置;
③玻璃泡和直玻璃管之間有很細的細管,即縮口,當體溫計離開人體時,水銀會在繾旦處斷
開;
(2)使用前:甩一甩,使用其他溫度計時不必甩;
(3)讀數(shù)時:可以離開人體;
體溫計離開人體以后溫度會下降,這樣水銀以彎曲的管子為界(因為彎曲的管子很細,比其
它地方細,管子冷卻最快,收縮最快,就斷開了)分開,溫度下降,兩邊的水銀向兩邊收縮
而使水銀柱斷開,這樣使玻璃管中的水銀不會退回到玻璃泡內(nèi),所以即使離開人體,體溫計
顯示的還是人體的溫度,這樣體溫計才可以離開人體而讀數(shù)!
物質(zhì)三態(tài)變化圖
考點2:汽化和液化
1、汽化:
(1)汽化定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
(2)汽化方式:蒸發(fā)和沸騰。
C定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
蒸發(fā)J影響因素:①液體的溫度;②液體的表面積;③液體表面空氣的流動。
【作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。
「定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象叫沸騰。
沸\(zhòng)沸點:液體沸騰時的溫度。
騰[沸騰條件:①達到沸點。②繼續(xù)吸熱
沸點與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。
※汽化吸熱。
2、液化:
(1)液化定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
(2)液化方法:①降低溫度;②壓縮體積,如:氫的儲存和運輸、液化氣。
(3)好處:體積縮小便于運輸。
※液化放熱。
考點3:熔化和凝固
1、熔化:
(1)熔化定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。
(2)晶體:有固定熔化溫度(熔點)的物體。比如:海波、冰'石英水晶、食鹽、明碉、
奈、各種金屬。
(3)晶體熔化時特點:固液共存,吸收熱量,溫度不變。
(4)熔點:晶體熔化時的溫度。
※晶體熔化條件:(1)達到熔點。(2)繼續(xù)吸熱。
(5)非晶體:沒有固定熔化溫度(熔點)的物體。比如:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟。
(6)非晶體熔化時特點:吸收熱量,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升,熔化過程
中溫度不斷升高。
2、凝固:
(1)凝固定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
(2)晶體凝固時特點:固液共存,放出熱量,溫度不變。
(3)凝固點:晶體熔化時的溫度。
※晶體凝固條件:(1)達到凝固點。(2)繼續(xù)放熱。
※同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。
(4)非晶體凝固時特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬,最后成固體,溫度不斷降低。
考點4:升華和凝華
1、升華:
(1)升華定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程;升華吸熱。
(2)生活中常見的升華現(xiàn)象:碘升華'結(jié)冰衣服也干了、干冰升華吸熱、樟腦片消失、用
久的鴇絲燈變黑。
2、凝華:
(1)凝華定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,凝華放熱。
(2)生活中常見凝華現(xiàn)象:霜和雪的形成'冬天看到樹上的“霧淞”、冬天,外界溫度極
低,窗戶內(nèi)側(cè)可看見“冰花”(室內(nèi)水蒸氣凝華)。
考點5:水循環(huán)
1、水的三態(tài)變化
(1)水在自然界有各種形態(tài):云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣等,也就是水在自然
界同時以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在;
(2)水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化,促使水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化;
2、珍貴的水資源:水是生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈,是自然界奉獻給人類的寶貴資源。
地球表面的71%被水覆蓋著,這說明地球擁有大量的水,而且,水即使變成水蒸氣上升到天
空,它最終還是會回到地球表面,那么,為什么人類還會面臨“水荒”呢?
這是因為,地球上的淡水主要來自降雨、降雪、冰川和地下水,它們的總和僅約占地球上總
水量的3%;而可利用的淡水,只占地球上淡水資源的10%還不到!這說明,地球上的水雖然很
多,但可利用的淡水卻很少。同時,隨著人口和經(jīng)濟的快速增長,7卜污染日益加劇,因此可利
用的淡水資源正面臨危機。
3、節(jié)約用水與水資源保護
(1)破壞和過度開發(fā)水資源會給人類帶來哪些危害?
破壞和過度開發(fā)水資源會給人類帶來的危害有:土地沙化,河水污染,河流干涸等。
①由于過量開采地下水,造成地面沉降而報廢的海河老橋的橋墩;②被污染的河流。
(2)水資源保護
①認識世界水情。充分認識全球水資源安全面臨的嚴重威脅與緊迫形勢。
②認知水的價值。深化自身對水的知識的認知,逐漸構(gòu)建水友好的價值觀。
③做好宣傳工作。主動積極擔當節(jié)水宣傳工作,普及節(jié)水知識,培育社會節(jié)水意識。
④踐行節(jié)水行為。以實際行動踐行節(jié)水生活,切實做到“珍惜水,愛護水”。
【考點1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量】
【典例1】(2022秋?順慶區(qū)校級期末)一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續(xù)測了
甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5℃,
有關(guān)三人真實體溫下列說法正確的是()
A.三個人體溫都是39.5℃
B.甲的體溫一定是39.5℃
C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5C
D.三個人中有只有一人體溫是39.5℃
【答案】B
【分析】在使用體溫計前,一定要把水銀柱甩回玻璃泡,因為體溫計下方有縮口,水銀
柱不能自動流回玻璃泡。
【解答】解:甲的體溫等于39.5C,因為甲測體溫前用的是甩好的體溫計,所以結(jié)果準
確;給乙和丙測量時沒甩體溫計,結(jié)果不一定準確,可能等于、也可能低于甲的體溫,
故B正確。
故選:Bo
【典例2】(2023秋?永定區(qū)月考)一位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作中,分別如圖中A,
B,C,D所示操作,其中正確的是()
【答案】D
【分析】溫度計的正確使用方法:一是溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到
容器底或容器壁;二是溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍等一會兒,待溫度計示數(shù)穩(wěn)定
后再讀數(shù);三是讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱上表
面相平。
【解答】解:
A、圖中溫度計的玻璃泡碰到容器底,故A錯誤;
B、圖中溫度計的玻璃泡碰到容器壁,故B錯誤;
C、圖中溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中,故C錯誤;
D、圖中溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,沒有碰到容器底和容器壁,讀數(shù)時視線與
溫度計中液柱上表面相平,故D正確。
故選:D。
【典例3](2023秋?晉江市校級月考)液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,
其中甲圖所示溫度計的示數(shù)為96℃o乙圖所示的溫度計讀數(shù)為-4℃o
℃
-f|-100
甲
【答案】熱脹冷縮原理;96;-4。
【分析】常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的;溫度計讀數(shù)時,要看清量程和分度
值,根據(jù)指針的位置讀數(shù),并要注意區(qū)分溫度是零上還是零下。
【解答】解:溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;由圖甲知,溫度計的分度值為1℃,
指針在0℃以上,為96℃,由圖乙知,溫度計的分度值為1℃,指針在以下,說明溫
度低于0℃,為-4℃。
故答案為:熱脹冷縮;96;-4。
【考點2汽化和液化】
【典例4】(2023秋?永定區(qū)月考)小紅吃雪糕時,看到雪糕周圍冒冷氣,由此她聯(lián)想到冬
天用開水泡方便面時碗里冒熱氣,以下是她對冷氣和熱氣的思考,其中正確的是()
A.冷氣和熱氣本質(zhì)是相同的,它們都是汽化生成的水蒸氣
B.冷氣和熱氣本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣
C.泡方便面時碗里冒熱氣,是碗里的熱水汽化形成的
D.雪糕周圍冒冷氣,是雪糕周圍空氣中的水蒸氣放熱液化形成的
【答案】D
【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固;
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化;物質(zhì)從固
態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華,物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。
【解答】解:雪糕周圍冒“冷氣”是雪糕周圍熱空氣中的水蒸氣遇到冷的雪糕,液化而
成的小水滴;冬天用開水泡方便面時碗里冒“熱氣”,是熱的水蒸氣遇到碗外的冷空氣,
液化形成的小水滴,所以,“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,故D正確。
故選:D。
【典例5](2023?大連模擬)(多選)如圖甲所示是小明同學(xué)探究“水沸騰時溫度變化的
特點”的實驗裝置,其描繪的水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。下列說法正確的
乙
A.加熱過程中,水的溫度會一直上升
B.沸騰過程中,水吸收熱量,溫度不變
C.燒杯上方的紙板可以減少熱量散失
D.水的沸點是99℃,此時的大氣壓高于標準大氣壓
【答案】BC
【分析】(1)(2)給水加熱,水吸收熱量,溫度升高,當水達到沸點繼續(xù)吸熱,水沸
騰,沸騰時吸熱溫度不變;
(3)燒杯上方紙板可以減少熱量散失;
(4)水的沸點受大氣壓影響,沸點隨氣壓的升高而升高。
【解答】解:A、加熱過程中,水吸收熱量,溫度升高,但到水沸騰后溫度不變,故A
錯誤;
B、水在沸騰過程中,仍然要吸收熱量,由圖可知其溫度保持不變,故B正確;
C、燒杯上方紙板可以減少熱量散失,能縮短把水加熱到沸騰的時間,故C正確;
D、由圖可知,水的沸點是99℃,沸點低于100℃,此時大氣壓低于標準大氣壓,故D
錯誤;
故選:BCo
【典例6】(2023秋?永定區(qū)月考)環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì),一種新型
環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷替代氟利昂進行工作的,液態(tài)環(huán)戊烷流到冷凍室時就會汽化
成氣態(tài)而吸熱(選吸熱或放熱),氣態(tài)環(huán)戊烷流到冰箱外的冷凝器里就會液化
(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài)而放熱,這樣就可以使冰箱的冷凍室長期保持低溫。
【答案】吸熱;液化。
【分析】(1)汽化指物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài),汽化要吸熱;
(2)液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài),液化要放熱。
【解答】解:液態(tài)環(huán)戊烷吸收熱量轉(zhuǎn)變成氣態(tài);氣態(tài)環(huán)戊烷流到冰箱外的冷凝器里就會
放熱而液化。
故答案為:吸熱;液化。
【典例7](2023?白云區(qū)校級二模)在“探究水沸騰前后溫度變化的特點”實驗中,小明
將鐵架臺、鐵圈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計等器材組裝成如圖甲所示的裝置。
(1)在安裝實驗器材時,應(yīng)該先安裝鐵圈再安裝燒杯:(選填“鐵圈”或“溫度
計”)
(2)為了縮短實驗時間,下列溫度中更適合作為水初始溫度進行實驗的是B;(填
寫序號)
A.20℃
B.90℃
C.100℃
(3)實驗過程中,某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,溫度為92℃;
(4)小明根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的溫度隨時間變化圖象,由圖象分析可
知水沸騰前后溫度變化特點是:沸騰前吸收熱量溫度升高,沸騰時不斷吸收熱量,溫
度保持不變。
溫度
一溫度計
L[__I
□EJ
甲乙丙
【答案】(1)鐵圈;(2)B;(3)92;(4)沸騰前吸收熱量溫度升高,沸騰時不斷吸
收熱量,溫度保持不變。
【分析】(1)酒精燈加熱時用外焰加熱,要先放酒精燈,根據(jù)外焰的高度確定石棉網(wǎng)的
高度,再放燒杯,最后放入溫度計,溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或壁;
(2)為了縮短實驗時間,應(yīng)提高水的初溫;
(3)確定溫度計的分度值及的位置,正確讀數(shù);
(4)據(jù)圖丙所示的溫度隨時間變化關(guān)系的圖像分析解答。
【解答】解:(1)酒精燈加熱時用外焰加熱,要先放酒精燈,根據(jù)外焰的高度確定石棉
網(wǎng)的高度,再放燒杯,最后放入溫度計,溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或壁,所以應(yīng)
先確定鐵圈的高度再安裝燒杯。
(2)為了縮短實驗時間,提高水的初溫,水的溫度是90℃合適;20℃溫度較低,加熱到
沸騰時需要的時間較長;1標準大氣壓下水的沸點是100℃,100℃不適合,故選B。
(3)由圖乙可知,溫度計的分度值是:1℃,溫度計的示數(shù)是92℃。
(4)根據(jù)圖丙所示的溫度隨時間變化關(guān)系的圖像得到沸騰前吸收熱量溫度升高,沸騰時
不斷吸收熱量,溫度保持不變。
故答案為:(1)鐵圈;(2)B;(3)92;(4)沸騰前吸收熱量溫度升高,沸騰時不斷
吸收熱量,溫度保持不變。
【考點3熔化和凝固】
【典例8](2023?零陵區(qū)模擬)在我國“祝融號”火星車的頂部,有一個叫集熱窗的裝置,
里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì),這種物質(zhì)在白天溫度高時為液態(tài),夜間溫度低時會由
于物態(tài)變化從而起到控溫作用。該物質(zhì)到夜晚會發(fā)生(
A.凝華B.液化C.凝固D.汽化
【答案】C
【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)是凝固,凝固放熱;物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化,熔化吸
熱。
【解答】解:由題意可知,“祝融號”火星車中的正十一烷的物質(zhì).這種物質(zhì)在白天溫
度高熔化為液態(tài),吸收熱量;夜間溫度低時會由液態(tài)變成固態(tài),凝固放熱,從而起到控
溫作用。故C正確,ABD錯誤。
故選:Co
【典例9](2023?昌邑區(qū)模擬)(多選)如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變
化的圖象,下列說法正確的是()
A.ti時刻物體分子動能比t2時大
B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等
C.t3時刻物體內(nèi)能比t2小
D.t4時刻物體分子動能為零
【答案】AC
【分析】(1)首先掌握晶體在凝固過程中的特點:在凝固過程中溫度保持不變,但不斷
放熱,凝固過程中的溫度叫做凝固點;
(2)分子運動的快慢和溫度有關(guān),溫度越高,分子運動越快;
(3)內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)等有關(guān);
(4)任何物質(zhì)的分子總在永不停息地做無規(guī)則運動,所以內(nèi)能不可能為零。
【解答】解:A、由于分子的運動快慢和溫度有關(guān),ti時刻溫度比t2時刻溫度高,所以ti
時刻物體分子動能比t2時大,故A正確;
BC、t2時刻物體內(nèi)能與t3時刻的質(zhì)量相同,溫度相同,但是t3時刻比t2時刻放出的熱量
更多,所以t3時刻的內(nèi)能小,故B錯誤,C正確;
D、t4時刻物體溫度為零,但其分子仍不停地做無規(guī)則運動,所以具有內(nèi)能,故D錯誤;
故選:ACo
【典例10】(2023?渝中區(qū)校級開學(xué))“糖畫”是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其制作過程為:
將白糖加熱成糖汁,用勺子盛起糖汁,在大理石上作面,等全部凝固后拿鏟子鏟起來即
可,將糖汁變成糖畫是凝固現(xiàn)象,該過程中放出熱量。
【答案】凝固;放出。
【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化,熔化吸熱,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程
叫做凝固,凝固放熱。
【解答】解:藝人先將砂糖放在熱鍋里,熬成糖汁,糖從固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài),故熬糖屬于
熔化過程;將糖汁變成糖畫,糖由液態(tài)變成固態(tài),屬于凝固過程,凝固放熱。
故答案為:凝固;放出。
【典例11】(2023?惠州校級一模)如圖甲所示是學(xué)習小組探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律的
實驗裝置。
甲
(1)圖甲裝置不用酒精燈直接對試管加熱,而是把裝有冰的試管放入水中加熱,這樣做
的目的是能使試管中的冰受熱均勻;
(2)加熱冰的同時開始計時,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,讀取示數(shù)時正確的讀數(shù)
方法是視線B(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)為-4℃;
(3)圖丙是實驗過程中繪制的溫度一時間圖像,根據(jù)圖丙可知:
①冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),加熱到第6min時冰處于固液共存
狀態(tài);
②冰在第6min時的內(nèi)能大于(選填“大于”“等于”或“小于")第5min具有的
內(nèi)能。
【答案】(1)受熱均勻;(2)B;-4;(3)①晶體;固液共存;②大于。
【分析】(1)把裝有冰的試管放入水中加熱,這樣做能使試管受熱均勻,也能使冰的溫
度上升速度較慢;
(2)讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計垂直。由圖乙的液柱上表面所對應(yīng)的數(shù)值可知示數(shù);
(3)①從圖丙可看到冰有固定的熔化溫度0℃。據(jù)圖丙可知冰的熔點是0℃,加熱到第
6min時物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài);
②冰在熔化階段,雖然溫度不上升,但是持續(xù)吸收熱量,內(nèi)能增大。
【解答】解:(1)把裝有冰的試管放入水中加熱,這樣做能使試管受熱均勻,也能使冰
的溫度上升速度較慢,這樣更便于數(shù)據(jù)的記錄;
(2)讀取示數(shù)時正確的讀數(shù)方法是B,讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計垂直。由圖乙的液柱上表
面所對應(yīng)的數(shù)值可知,示數(shù)為TC;
(3)①根據(jù)圖丙可知冰是晶體,因為從圖丙可看到冰有固定的熔化溫度0℃。據(jù)圖丙可
知冰的熔點是0℃,加熱到第6min時物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài);
②冰在熔化階段,雖然溫度不上升,但是持續(xù)吸收熱量,所以冰在第6min時的內(nèi)能大于
第5min具有的內(nèi)能。
故答案為:(1)受熱均勻;(2)B;Y;(3)①晶體;固液共存;②大于。
【考點4升華和凝華】
【典例12】(2022秋?濟南期末)中華詩詞蘊含著豐富的物理知識。以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變
化的分析正確的是()
A.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要吸熱
B.“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱
C.“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱
D.”月落烏啼霜滿天”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要放熱
【答案】D
【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固;由液態(tài)變
為氣態(tài)的過程叫汽化,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程
叫升華,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。其中,熔化、汽化、升華吸收熱量,凝固、
液化、凝華放出熱量。
【解答】解:A、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴,同時放熱,故A不正確;
B、冰是水凝固形成的,同時放熱,故B不正確;
C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴,同時放熱,故C不正確;
D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,同時放熱,故D正確。
故選:D。
【典例13】(2023?德宏州模擬)(多選)“谷雨、白露、霜降、大雪”是二十四節(jié)氣中的
重要節(jié)氣,其中蘊含的物理知識下列說法正確的是()
A.谷雨,雨生百谷;雨的形成是液化現(xiàn)象
B.白露,露凝而白;露的形成是液化現(xiàn)象
C.霜降,薄霜鋪地;霜的形成是汽化現(xiàn)象
D.大雪,雪兆豐年;雪的形成是凝華現(xiàn)象
【答案】ABD
【分析】根據(jù)水的三態(tài)轉(zhuǎn)化進行分析。
【解答】解:
A、雨是空氣中的水蒸氣變成的小水珠,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象,故A符合題
思、;
B、露是空氣中的水蒸氣變成的小水珠,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象,故B符合題
忌;
C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷變成的固態(tài)小冰晶,是凝華現(xiàn)象,該過程放熱,故C不符
合題意;
D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷變成固態(tài),是凝華現(xiàn)象,該過程放熱,故D符合題意。
故選:ABD?
【典例14](2022秋?姜堰區(qū)期末)小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前,查閱資料得知:
酒精燈外焰的溫度約為800℃,碘的熔點為113.7℃。采用圖中的兩種方式加熱,圖甲的
碘顆粒吸熱會升華,圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外,還可能會
熔化和汽化;兩種方式停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸氣會凝華(填物態(tài)
變化名稱)。
【答案】升華;熔化;汽化;凝華。
【分析】判斷物態(tài)變化,首先確定原來的狀態(tài),然后確定最后的狀態(tài),從而確定物態(tài)變
化,同時注意熔化條件①達到熔點,②繼續(xù)吸熱。
【解答】解:圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生升華外,還可能會熔化為液態(tài)的碘以及液態(tài)
碘繼續(xù)汽化為碘蒸氣。
停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸氣會放熱凝華為固態(tài)的碘。
故答案為:升華;熔化;汽化;凝華。
【考點5水循環(huán)】
【典例15】(2022秋?紫陽縣期中)關(guān)于水的三態(tài),下列說法中正確的是()
A.水蒸氣溫度很高,小心燙傷
B.極寒地區(qū),水只能是固態(tài)
C.寒冬,窗戶上的白色冰晶是水凝固形成的
D.0℃時冰、水、水蒸氣都可能存在
【答案】D
【分析】水蒸氣的溫度可能低于o℃或者高于io(rc,也可能高于o"c低于io(rc;水蒸氣遇冷變成小冰
晶是凝華現(xiàn)象;時水可能是固態(tài)冰、液態(tài)水,也可能是氣態(tài)的水蒸氣。
【解答】解:A.水蒸氣的溫度可能低于或者高于100℃,也可能高于0"C低于ioo℃,溫度不確定,
所以無法判斷是否會燙傷,故A不符合題意;
B.極寒地區(qū),水除了固態(tài)也有氣態(tài)水蒸氣的存在,故B不符合題意;
C.寒冬,窗戶上的白色冰晶是水蒸氣凝華形成的,故C不符合題意;
D.0℃時水可能是固態(tài)冰、液態(tài)水,也可能是氣態(tài)的水蒸氣,故D符合題意。
故選:D。
【典例16】(2020秋?富平縣期中)大自然中的水是循環(huán)的。江、河、湖、海以及大地表面
層中的水不斷汽化變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫
度降低凝成小水滴或小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣液化或凝華形成的。在一
定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,小冰晶又變成了
小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶變成水是熔化(以上三
空均填物態(tài)變化)過程,需吸熱。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;
物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華;
物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,熔化要吸熱。
【解答】解:江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷汽化為水蒸氣;含有大量水蒸
氣的空氣升入高空遇冷液化成小水滴或凝華為小冰晶,這就是云。
小冰晶在下落的過程中變成水,落到地面形成雨,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是熔化過程,熔化
的過程要吸熱。
故答案為:汽化;凝華;熔化;吸。
巫K國利珠
1.(2023秋?永定區(qū)月考)下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實際的是()
A.人體正常的體溫約為38℃
B.可樂與冰塊的混合物的溫度為0℃
C.人感到舒適的房間溫度約為25℃
D.永定夏天的最高溫度是60℃
【答案】C
【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根
據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的
答案。
【解答】解:A、人的正常體溫在37℃左右,變化幅度很小,故A不符合題意;
B、我們知道冰水混合物的溫度為0℃,所以可以猜想可樂和冰的混合物溫度大約也是0℃,
但不能確定一定是0℃,故B不符合題意;
C、人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度大約是25℃,這與我們的生活經(jīng)驗相符,故C符
合題意;
D、永寧夏季的最高溫度大約35℃,而選項中說是60℃,明顯與實際相差較大,故D不
符合題意。
故選:Co
2.(2023?萊陽市模擬)如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情
形,下列有關(guān)分析正確的是()
A.他可以選用量程為-80-50℃的酒精溫度計
B.如圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象
C.沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣
D.小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量
【答案】B
【分析】(1)在標準大氣壓下水的沸點是100C,所以需要選擇合適的溫度計;
(2)掌握沸騰時與沸騰前現(xiàn)象的區(qū)別:沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前
氣泡在上升過程中體積逐漸變??;
(3)白氣是水蒸氣液化成的小水滴;
(4)水沸騰的條件是:達到沸點,繼續(xù)吸熱。
【解答】解:
A、選用的酒精溫度計的量程為-80-50℃,而標準大氣壓下水的沸點是100℃,超過溫
度計的量程,故A錯誤;
B、乙圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的圖象,甲圖中氣泡在上升過程中體
積逐漸變小,是沸騰前的圖象,故B正確;
C、水沸騰時,燒杯口上方有大量的“白氣”產(chǎn)生,這主要是因為水蒸氣液化形成的,故
C錯誤;
D、小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,是因為石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,
水可以繼續(xù)從石棉網(wǎng)吸熱,水沸騰是需要持續(xù)吸熱的,故D錯誤。
故選:B?
3.(2023?明山區(qū)模擬)如圖是物質(zhì)在自然界中常見的三種狀態(tài)及其物態(tài)變化過程對應(yīng)的條
件,下列說法中正確的是()
吸斷A^吸熱
A.物質(zhì)從甲狀態(tài)到乙狀態(tài)必須達到沸點
B.物質(zhì)從乙狀態(tài)到丙狀態(tài)是液化
C.物質(zhì)從丙狀態(tài)到甲狀態(tài)的過程溫度保持不變
D.用壓縮體積的方法可使物質(zhì)從乙狀態(tài)到甲狀態(tài)
【答案】D
【分析】通過圖示我們分析可以看出,丙到乙或到甲不斷吸熱,故丙是固態(tài),乙是氣態(tài);
甲是液態(tài),由此逐個選項進行分析即可得出結(jié)論。
【解答】解:通過圖示我們分析可以看出,丙到乙或到甲不斷吸熱,故丙是固態(tài),乙是
氣態(tài);甲是液態(tài),
A.物質(zhì)從甲狀態(tài)到乙狀態(tài)是汽化過程,但汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式,而汽化不需要必
須達到沸點,故A錯誤;
B.物質(zhì)從乙狀態(tài)到丙狀態(tài)是從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),是凝華過程,故B錯誤;
C.物質(zhì)從丙狀態(tài)到甲狀態(tài)的過程是熔化過程,如果是晶體,則溫度保持不變,非晶體
則溫度改變,故C錯誤;
D.從乙狀態(tài)到甲狀態(tài)是液化過程,液化的方式有降低溫度和壓縮體積,則用壓縮體積的
方法可使物質(zhì)從乙狀態(tài)到甲狀態(tài),故D正確。
故選:D。
4.(2023?峰城區(qū)校級模擬)如圖所示,下列說法正確的是()
A.AB段表示物質(zhì)在放熱B.CD段表示物質(zhì)處于液態(tài)
C.FG段表示物質(zhì)處于固態(tài)D.GH段表示物質(zhì)在吸熱
【答案】B
【分析】要分清熔化圖象和凝固圖象。熔化圖象溫度隨時間有上升的趨勢;凝固圖象隨
時間有下降的趨勢。
在熔化過程要吸熱,相反在凝固過程需要放熱。
若在熔化或凝固過程溫度保持不變,則是晶體;否則為非晶體。
晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點。晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共
存態(tài)。
從開始熔化到完全熔化完所用時間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時間。
【解答】解:圖象的橫坐標表示時間,縱坐表示溫度。
從圖可看出:隨著時間的增加,物質(zhì)溫度從整體上看是升高了,因此是吸熱過程。圖象
表示的是物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程。
圖象中的BC段和FG段與時間軸平行,反映了隨著時間的增加,物質(zhì)雖然吸熱或放熱但
溫度不變,這應(yīng)是一種晶體物質(zhì),且處于熔化和凝固過程中,物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)。
A、在它之前的AB段,物質(zhì)吸熱,溫度升高,故A錯誤;
B、CD段,物質(zhì)就應(yīng)是液態(tài),故B正確;
C、FG段雖然放熱但溫度不變,處于凝固過程中,物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài),故C錯誤;
D、GH段繼續(xù)放熱,溫度降低,處于固態(tài),故D錯誤。
故選:Bo
5.(2023?廣東模擬)中國特有的二十四節(jié)氣驚艷亮相北京冬奧會的開幕式,古老智慧盡顯
大國浪漫。下列古詩中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象屬于熔化的是()
A.冬去枝疏花未綻,冰河初解氣氤氯
B.久立庭前聽菊笑,長衫沾露盼盈香
C.一夜輕霜披菊蕊,凌寒獨立傲殘秋
D.花雪隨風不厭看,更多還肯失林巒
【答案】A
【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升
華;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;物質(zhì)由固
態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
【解答】解:A、冬去枝疏花未綻,冰河初解氣氤氯,固態(tài)的冰變成液態(tài)的水,是熔化現(xiàn)
象,故A正確;
B、久立庭前聽菊笑,長衫沾露盼盈香,露的形成是液化現(xiàn)象,故B錯誤;
C、一夜輕霜披菊蕊,凌寒獨立傲殘秋,霜的形成是凝華現(xiàn)象,故C錯誤;
D、花雪隨風不厭看,更多還肯失林巒,雪的形成是凝華現(xiàn)象,故D錯誤;
故選:Ao
6.(2023?呼和浩特)水是萬物之源,亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移,歲月更迭,水的形態(tài)會發(fā)
生變化。關(guān)于自然界水的物態(tài)變化及吸放熱,下列說法正確的是()
A.寒冬,堆好的雪人,過了幾天發(fā)現(xiàn)變小了,是因為雪吸熱后熔化
B.洗熱水澡后,衛(wèi)生間玻璃變得模糊,是因為水吸熱后汽化
C.游泳上岸后,身上感覺冷是因為水吸熱后升華
D.滴水成冰,是因為水放熱后凝固
【答案】D
【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固;
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化;物質(zhì)從固
態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華,物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。
六種物態(tài)變化過程中,放熱的有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。
【解答】解:A、寒冬,堆好的雪人,過了幾天發(fā)現(xiàn)變小了,是因為雪吸熱后發(fā)生了升華,
直接變成了氣態(tài),故A錯誤;
B、洗熱水澡后,衛(wèi)生間玻璃變得模糊,是因為水蒸氣發(fā)生了液化,液化放熱,故B錯
誤;
C、游泳上岸后,身上感覺冷是因為水吸熱后發(fā)生了汽化,故C錯誤;
D、滴水成冰,是因為水放熱后凝固,從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),故D正確。
故選:D。
7.(2023?豐順縣校級開學(xué))物體M通過吸、放熱,出現(xiàn)三種不同的狀態(tài),如圖所示。則
甲、乙、丙三種物態(tài)依次是()
I甲物態(tài)投點碉放熱>肉尾
吸熱
A.固氣液B.液固氣C.氣固液D.固液氣
【答案】A
【分析】根據(jù)物態(tài)變化時的吸、放熱情況進行分析。
【解答】解:物質(zhì)由固態(tài)到液態(tài)或氣態(tài)時都到吸熱,由圖知甲物態(tài)到乙物態(tài)或丙物態(tài)時
都要吸熱,所以甲屬于固態(tài);液態(tài)到氣態(tài)需要吸熱,氣態(tài)到液態(tài)需要放熱,由乙到丙需
要放熱知乙為氣態(tài),則丙為液態(tài),故甲、乙、丙三種物態(tài)依次是固、氣、液。
故選:Ao
8.(2023?迎澤區(qū)校級二模)水的物態(tài)變化是許多天氣現(xiàn)象形成的重要原因,下列天氣現(xiàn)象
的形式,與水的物態(tài)變化無關(guān)的是()
A.風B.雪C.霧D.霜
【答案】A
【分析】根據(jù)風、雪、霧、霜的形成過程或本質(zhì)分析解答。
【解答】解:
A、風是空氣流動形成的,與水沒有關(guān)系。符合題意;
B、雪是水的凝固或水蒸氣凝華的結(jié)果,與水有關(guān)。不符合題意;
C、霧是水蒸氣的液化現(xiàn)象,與水有關(guān)。不符合題意;
D、霜是水蒸氣凝華的結(jié)果,與水有關(guān)。不符合題意。
故選:Ao
9.(2023春?黃浦區(qū)期末)溫度是表示物體冷熱程度的物理量,如圖所示是一支體溫
計,是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的,讀數(shù)為36.5。。。若沒有甩就用
它測量某實際體溫為37.8C的病人的體溫,測得的結(jié)果為37.8℃o
【答案】冷熱程度;液體的熱脹冷縮;36.5℃;37.8。
【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量;
溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;
體溫計讀數(shù)時,認清分度值,然后看水銀柱在什么位置,然后讀數(shù);
體溫計上有個縮口,玻璃泡中的水銀因膨脹而上升,但在收縮時不能回到玻璃泡,而在
縮口處斷開,再次使用時一定要甩一甩。
【解答】解:溫度是表示物體冷熱程度的物理量;
常用溫度的測量工具是液體溫度計,如圖所示是一支體溫計,它是根據(jù)液體的熱脹冷縮
原理制成的;
由圖可知,該體溫計的分度值為0.1℃,示數(shù)為36.5℃;
若沒有甩就用它測量某實際體溫為37.8C的病人的體溫,玻璃泡中的水銀因膨脹而上升,
測量病人的體溫是37.8℃?
故答案為:冷熱程度;液體的熱脹冷縮;36.5℃;37.8。
10.(2023?葉集區(qū)校級模擬)如圖,云海是黃山四絕之一,瑰麗壯觀的云海以美、勝、奇、
幻享譽古今,云海主要是由高溫水蒸氣上升時遇冷液化(填寫物態(tài)變化名稱)成的
小水滴懸浮在高空而形成的。
【答案】液化。
【分析】物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化.液化是放熱過程。
【解答】解:水蒸氣上升時遇冷液化為小水滴懸浮在高空形成云海。
故答案為:液化。
11.(2023?電白區(qū)開學(xué))圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象,若將裝有冰水混合物的試管放入正在
熔化的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將變大(選填“變大”、“變小”
甲乙
【答案】變大。
【分析】根據(jù)晶體凝固的條件可知:冰水混合物會向正在熔化的該物放熱,由此確定冰
水混合物中的水會有部分結(jié)冰,則可判斷冰的質(zhì)量變化。
【解答】解:冰水混合物的溫度是0℃,而該物質(zhì)的溫度是-2°c;冰水混合物會向該物
質(zhì)放熱,冰水混合物中的水會達到凝固結(jié)冰的條件,冰水混合物中的冰會變多,冰的質(zhì)
量將變大。
故答案為:變大。
12.(2023?新羅區(qū)校級模擬)干冰(固態(tài)CO2)的制取是將氣態(tài)的CO2加壓低溫處理變成
固態(tài)CO2,該過程的物態(tài)變化是凝華;干冰暴露在常溫下時,它會直接由固態(tài)變?yōu)?/p>
氣態(tài),用干冰在舞臺上產(chǎn)生的淡淡白霧,是由于干冰升華時吸熱,使周圍空氣溫度
降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】(1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)
化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐?/p>
態(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、
液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。
【解答】解:(1)將氣態(tài)的CO2加壓低溫處理變成固態(tài)CO2,是氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),即發(fā)生
凝華現(xiàn)象;
(2)用干冰在舞臺上產(chǎn)生的淡淡白霧,是由于干冰升華為氣態(tài)時吸熱,降低了周圍的氣
溫;水蒸氣則會遇冷液化為小水滴,即白霧;
故答案為:凝華;升華吸熱;液化。
13.(2021秋?南昌期末)雪是自然界中水的固態(tài):霧是自然界中水的液態(tài)。
【答案】固;液。
【分析】自然界中的物質(zhì)主要分為三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài),結(jié)合實際可做出判
斷。
【解答】解:雪是固體小冰晶;霧是水蒸氣液化成的小水珠。
故答案為:固;液。
14.(2023?市中區(qū)校級開學(xué))在觀察水的沸騰實驗中,當水溫升到90℃時,隨著加熱每隔
Imin記錄一次水的溫度,某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
水水銀酒精乙醛
凝固點/℃0-39-117-114
沸點/℃1003577835
時間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
(1)實驗所選的液體溫度計內(nèi)的工作物質(zhì)應(yīng)該是水銀;(選填“酒精”或“水銀”)
(2)實驗時,先后四次觀察到燒杯中水出現(xiàn)的現(xiàn)象,如圖所示,把四個現(xiàn)象按出現(xiàn)時間
的先后順序排列,正確的是丙、乙、甲、?。?/p>
(3)根據(jù)實驗記錄可知此時水的沸點是98℃;此時大氣壓低于(選填“高于”
或“低于”)一個標準大氣壓;
(4)做水沸騰實驗一般在燒杯上加一個紙蓋,目的是減少熱量的散失,縮短加熱時
間;
(5)由實驗數(shù)據(jù)歸納水沸騰時的溫度特點是:溫度不變。
【答案】(1)水銀;(2)丙、乙、甲、??;(3)98;低于
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