UnitTwo《Lesson6FunTime》（說課稿）-2024-2025學年北京版（2024）英語一年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設計意圖本節(jié)課《Lesson6FunTime》是北京版一年級上冊英語教材第二單元的一課，設計意圖在于通過豐富多彩的課堂活動，幫助學生掌握本節(jié)課的詞匯和句型，提高學生的聽說能力。同時，通過游戲和歌曲等形式，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。通過聽、說、讀、寫的實踐活動，學生將提升對英語語音、詞匯和句型的理解和運用能力，增強跨文化交流的意識，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，以及自主學習和管理學習的能力。教學難點與重點1.教學重點，

①讓學生正確發(fā)音并熟練掌握本課的詞匯，如“fun”、“time”、“play”等。

②引導學生運用所學句型“Whatareyoudoing?Iamplayinggames.”進行簡單的日常對話。

③通過圖片和情境，讓學生理解并運用“Let’splaytogether”等邀請他人參與活動的句型。

2.教學難點，

①學生能夠理解并運用動詞的現(xiàn)在進行時態(tài)，正確表達正在進行的動作。

②培養(yǎng)學生根據(jù)圖片和情境，進行合理的想象和描述，提高他們的語言表達能力。

③在小組活動中，引導學生學會傾聽、合作和表達，提升他們的團隊協(xié)作能力。教學方法與策略1.采用情境教學法，通過創(chuàng)設真實的生活情境，如課堂游戲、角色扮演等，幫助學生理解和運用新詞匯和句型。

2.運用多媒體輔助教學，利用圖片、視頻等資源，豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。

3.設計互動式教學活動，如小組討論、問答游戲，促進學生之間的交流與合作，提高課堂參與度。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-利用多媒體播放一段與“FunTime”相關的英文歌曲或視頻，吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。

-詢問學生：“Doyouliketohavefun?Whatdoyouusuallydoforfun?”引導學生思考并回答，為課堂新內(nèi)容做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-展示本課主題詞匯卡片，如“fun”、“time”、“play”、“games”等，讓學生通過圖片和卡片理解詞匯含義。

-通過實物或圖片展示句型“Whatareyoudoing?Iamplayinggames.”，讓學生跟讀并模仿。

-創(chuàng)設情境，引導學生運用句型進行簡單對話，如邀請朋友一起玩。

-分組練習，讓學生在小組內(nèi)互相提問并回答，鞏固所學句型。

3.鞏固練習（10分鐘）

-進行“FindandMatch”活動，將圖片與對應的詞匯卡片匹配，鞏固詞匯記憶。

-玩“SimonSays”游戲，讓學生在教師的指令下做動作，指令中包含本課詞匯和句型。

-分角色朗讀課文，讓學生在朗讀中體會語境和情感。

4.課堂小結（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，讓學生列舉出本課的詞匯和句型。

-強調(diào)學習英語的重要性，鼓勵學生在日常生活中多運用所學知識。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學生用本課詞匯和句型描述自己的一天，如“Iamplayinggames.Iameatingdinner.”。

-鼓勵學生在家長的幫助下，嘗試用英語進行簡單的日常對話。教學資源拓展1.拓展資源：

-收集與“FunTime”相關的英語歌曲和兒歌，如“OldMacDonaldHadaFarm”等，通過音樂提高學生的學習興趣。

-準備一系列與游戲活動相關的圖片，如“跳繩”、“踢毽子”、“捉迷藏”等，幫助學生理解和記憶詞匯。

-利用網(wǎng)絡資源尋找與“FunTime”相關的英語動畫片片段，如“DoratheExplorer”中的游戲環(huán)節(jié)，讓學生在觀看中學習。

2.拓展建議：

-家長可以鼓勵學生在家里創(chuàng)設英語角，用英語進行簡單的對話和游戲，如“SimonSays”或“RedLight,GreenLight”。

-利用課外閱讀時間，推薦學生閱讀英語繪本，如《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》，通過故事學習新的詞匯和句型。

-鼓勵學生參加英語角或英語俱樂部，與同學一起練習英語口語，提高實際交流能力。

-組織家庭英語活動，如觀看英文電影、制作英文海報等，讓學習英語成為家庭生活中的樂趣。

-利用網(wǎng)絡資源，如英語學習網(wǎng)站或應用程序，提供額外的學習資源和練習機會，幫助學生鞏固所學知識。

-在家庭作業(yè)中融入英語游戲環(huán)節(jié)，如制作英語單詞卡片游戲或英語拼圖，讓學習變得有趣且富有挑戰(zhàn)性。

-鼓勵學生參與社區(qū)活動，如英語演講比賽或英語表演，提高學生的自信心和舞臺表現(xiàn)力。

-定期組織英語角活動，邀請外教或英語教師與學生進行互動，提供真實的語言環(huán)境。

-利用節(jié)假日或周末，組織英語戶外活動，如去動物園、公園或博物館，讓學生在真實場景中使用英語。板書設計①知識點

-本課主題：FunTime（快樂時光）

-詞匯：fun,time,play,games,together

-句型：Whatareyoudoing?Iamplayinggames.Let'splaytogether.

②重點詞匯

-fun：快樂，有趣的

-time：時間，時刻

-play：玩耍，游戲

-games：游戲，娛樂活動

-together：一起，共同

③重點句型

-Whatareyoudoing?Iamplayinggames.

-Let'splaytogether.

④語