粵教版地理八年級(jí)下冊(cè)第八章《走向世界》聽課評(píng)課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第八章《走向世界》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張教師通過播放一段關(guān)于世界地理的短視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，吸引了學(xué)生的注意力。

展開階段，張教師采用了講授、討論、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)方法。在講授過程中，他條理清晰、重點(diǎn)突出，善于運(yùn)用舉例、圖表等輔助教學(xué)，使得抽象的地理知識(shí)變得生動(dòng)形象。在討論環(huán)節(jié)，他鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，他引導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。

結(jié)束階段，張教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，他布置了具有針對(duì)性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和拓展。

3.師生互動(dòng)

張教師注重師生交流，課堂提問頻繁，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋和引導(dǎo)。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，課堂氛圍活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠緊跟教師的節(jié)奏，積極參與討論和實(shí)驗(yàn)。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律，無違紀(jì)現(xiàn)象。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，使得教學(xué)內(nèi)容更加直觀、生動(dòng)，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，他能夠熟練操作教學(xué)設(shè)備，為教學(xué)提供了便捷的支持。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括掌握世界地理的基本知識(shí)、提高地理思維能力、培養(yǎng)國際視野等。通過張教師的引導(dǎo)和教學(xué)活動(dòng)的開展，學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)世界地理有了更為全面的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)趶埥處煹闹笇?dǎo)下，對(duì)世界地理的知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們對(duì)各大洲、主要國家的地理位置、氣候特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面有了較為系統(tǒng)的掌握。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谟懻摵蛯?shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)了較強(qiáng)的地理思維能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析地理問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。張教師通過介紹世界各國的歷史、文化、風(fēng)土人情等，使學(xué)生們感受到了世界的多樣性和包容性，激發(fā)了他們對(duì)地理知識(shí)的興趣。同時(shí)，他鼓勵(lì)學(xué)生們關(guān)注世界發(fā)展動(dòng)態(tài)，樹立全球觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的國際視野。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程條理清晰，教學(xué)方法靈活多樣，注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最突出的優(yōu)點(diǎn)是，他能夠?qū)⒌乩碇R(shí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合，使學(xué)生們能夠更好地理解地理知識(shí)，提高地理素養(yǎng)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。此外，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，可以增加一些實(shí)地考察活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)地理現(xiàn)象，提高實(shí)踐能力。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解改進(jìn)措施的實(shí)施情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽課，跟進(jìn)改進(jìn)情況。同時(shí)，可以采取以下支持措施