人教版地理八年級下冊：6.2《”白山黑水“——東北三省》聽課評課記錄5一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：地理

班級/年級：八年級2班

教學主題或章節(jié)：《白山黑水——東北三省》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：地理教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容進行了詳細的規(guī)劃。教學資源準備充分，使用了教材、地圖、圖片等多種資源。

2.教學過程

開始階段，教師通過展示東北三省的地圖，引導學生回顧上節(jié)課的內容，為新課的導入做好鋪墊。

展開階段，教師主要運用了講授法和地圖教學法，通過生動的語言和形象的地圖，讓學生對東北三省的自然環(huán)境和地理位置有了深刻的理解。同時，教師還學生進行小組討論，分享各自對東北三省的了解，提高了學生的參與度和積極性。

結束階段，教師對本次課程進行了總結，強調了東北三省的重要性，并布置了相關作業(yè)，讓學生鞏固所學內容。

3.師生互動

教師與學生的交流頻率較高，能夠及時解答學生的疑問，引導學生思考。學生參與度較高，積極回答問題，與教師互動良好。

4.學生學習狀態(tài)

學生表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記。學生之間的合作學習情況較好，小組討論熱烈，相互幫助。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律，教師對課堂節(jié)奏控制得當。時間分配合理，教學環(huán)節(jié)緊湊。

6.教學技術使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件、地圖等，提高了教學效果。技術對教學效果的支持作用明顯，有助于學生更好地理解和掌握知識。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解東北三省的自然環(huán)境、地理位置及其重要性。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對東北三省的基本情況有了較為全面的了解。

2.知識掌握

學生對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠準確地描述東北三省的自然環(huán)境和地理位置，了解各個省份的主要城市和特色。同時，學生對技能的掌握程度較高，能夠運用地圖和圖表等工具分析東北三省的發(fā)展狀況。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學有助于培養(yǎng)學生對國家地理的熱愛和自豪感，提高了他們的地理素養(yǎng)。在課堂上，教師注重引導學生關注東北三省的可持續(xù)發(fā)展問題，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感。通過學習，學生對東北三省的自然風光和民族文化產生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們探索祖國大好河山的熱情。

總體來說，本節(jié)課的教學效果較好，達到了預期的教學目標。學生在知識掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀方面都取得了較好的成果。然而，仍有個別學生對某些知識點的理解和記憶存在不足，需要在今后的教學中加強輔導和鞏固。同時，教師應繼續(xù)關注學生的全面發(fā)展，充分利用課堂教學時間，提高學生的地理素養(yǎng)。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師對課程內容的熟悉程度高，教學目標明確，教學方法得當。最突出的優(yōu)點是教師與學生的互動頻繁，課堂氛圍活躍，學生參與度高。此外，教師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的地理素養(yǎng)，激發(fā)了學生對東北三省的興趣。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以改進。首先，教師在講授過程中可以適當增加一些實際案例，以幫助學生更好地理解和記憶知識點。其次，教師可以更多的課堂活動，如小組討論、角色扮演等，讓學生在實踐中掌握知識。此外，教師應加強對個別學生的關注，針對他們的學習情況制定相應的輔導計劃。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我計劃在接下來的幾個星期內繼續(xù)聽課，觀察教師的教學變化和學生們