中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七年級(jí)下第3單元在集體中成長聽課評(píng)課記錄人教版一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：七年級(jí)下第3單元在集體中成長

聽課人員信息：

聽課人姓名：李教研員

聽課人職務(wù)：教研員

聽課目的：教學(xué)研究

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充足，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過一個(gè)發(fā)生在班級(jí)的真實(shí)故事導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和共鳴，效果良好。

展開階段，張教師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討集體成長的意義，同時(shí)也利用多媒體展示了相關(guān)的案例，豐富了教學(xué)內(nèi)容。

結(jié)束階段，張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動(dòng)：

張教師在課堂上與學(xué)生交流頻繁，提問、回答、引導(dǎo)等環(huán)節(jié)師生互動(dòng)良好。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為積極，相互幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們遵守紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體的使用豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)任務(wù)均圍繞“在集體中成長”的主題展開。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體成長的重要性有了更深入的理解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谡n堂中對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們對(duì)集體成長的相關(guān)概念和原則能夠進(jìn)行闡述，并能結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。此外，學(xué)生們?cè)谟懻摵突?dòng)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出了對(duì)技能的掌握程度，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和解決問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的作用。通過張教師的引導(dǎo)和案例分析，學(xué)生們對(duì)集體成長有了更深刻的認(rèn)識(shí)，能夠體會(huì)到在集體中成長的重要性。同時(shí)，課堂中的討論和互動(dòng)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張教師的教學(xué)計(jì)劃明確，教學(xué)方法靈活多樣，課堂互動(dòng)頻繁，學(xué)生們參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，能夠激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步提升。首先，張教師在講授過程中可以更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入講解，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。其次，課堂中的討論和互動(dòng)可以更加開放，鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己的觀點(diǎn)和思考，提高他們的批判性思維能力。此外，教師可以利用多媒體等教學(xué)技術(shù)手段，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性，進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和專注度。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽課，繼續(xù)觀察張教師的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，可以采取一些支持措施幫助教師成長，例如教師培訓(xùn)、教學(xué)研