試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)廣東省茂名市高州市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．子彈在空中飛行，是因?yàn)樽訌検艿綉T性的作用力大于空氣阻力B．人站在沼澤地上會(huì)下陷，是因?yàn)槿藢?duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力C．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性D．物體運(yùn)動(dòng)速度改變的過(guò)程中，一定受到力的作用2．小王同學(xué)參加了2021年廣安市中考體育測(cè)試，下列說(shuō)法正確的是（）A．小王跳繩時(shí)手對(duì)繩施加了力的作用，繩對(duì)手沒(méi)有施加力的作用B．小王投擲實(shí)心球時(shí)，球離手后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到重力和推力的作用C．小王跑步穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．小王勻速跑過(guò)彎道時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變3．如圖所示，小紅的媽媽陪弟弟在公園里蕩秋千，假如弟弟蕩到左邊最高點(diǎn)受到的外力突然全部消失，他將會(huì)（）A．繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng) B．從左向右運(yùn)動(dòng) C．豎直向下運(yùn)動(dòng) D．靜止不動(dòng)4．如圖所示,桿OB的O端用鉸鏈(可自由轉(zhuǎn)動(dòng))固定在豎直壁上,桿的中點(diǎn)掛一重物G,桿的B點(diǎn)受水平拉力F而平衡,若拉力F沿逆時(shí)針?lè)较蛑饾u轉(zhuǎn)向豎直方向,而保持OB在原位置平衡，則在此過(guò)程中F將A．大小保持不變 B．逐漸變大C．逐漸變小 D．先變小后變大5．一個(gè)同學(xué)受到2022年北京冬奧會(huì)申辦成功鼓舞，開(kāi)始訓(xùn)練單板滑雪U型場(chǎng)地技巧賽，如圖所示，做空中動(dòng)作時(shí)他看到天地旋轉(zhuǎn)，他所選的參照物是（）A．U型場(chǎng)地 B．現(xiàn)場(chǎng)的觀眾 C．天空上的云彩 D．自己的頭盔6．甲、乙兩列火車并排地停在車站，過(guò)了一會(huì)，乙車內(nèi)的乘客看到窗外的樹(shù)木向東移動(dòng)，甲車內(nèi)的乘客看到乙車也向東移動(dòng)，那么站在站臺(tái)上的鐵路工人看到的是（）A．甲、乙兩車都向西運(yùn)動(dòng)，且甲車速度小于乙車速度 B．甲車向東運(yùn)動(dòng)、乙車向西運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩車都向西運(yùn)動(dòng)，且甲車速度大于乙車速度 D．甲車向西運(yùn)動(dòng)、乙車向東運(yùn)動(dòng)7．讓滑塊從斜面滑下，逐漸減小水平面的粗糙程度，測(cè)量滑塊在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離，探究“運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎”。下列做法能獲得結(jié)論的是（）A．堅(jiān)持不懈進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)探究 B．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究C．調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 D．在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行合理推理二、填空題8．2021年5月30日5時(shí)1分，天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與天和核心艙完成對(duì)接，天舟二號(hào)飛船精準(zhǔn)對(duì)接于天和核心艙后向端口，如圖所示，對(duì)接后，天舟二號(hào)飛船相對(duì)于天和核心艙是的，相對(duì)于地球是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是的。9．如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.5kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放重為1N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力為N；當(dāng)小盤內(nèi)放重為2N的砝碼時(shí)，木塊正好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力為N；當(dāng)小盤內(nèi)放重為3N的砝碼時(shí)，木塊向右做加速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力為N（g取10N/kg）。10．杠桿是我們生活中一種常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械，如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)懸掛一個(gè)重為20N的物體，B點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F，使杠桿在水平位置平衡，且OB=2m，AB=1m。則F=N，此杠桿是杠桿（選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”），生活中屬于此類杠桿的例子有。11．彈簧測(cè)力計(jì)根據(jù)在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成比的原理工作的；如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，甲重16N，乙重12N，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N，甲受到地面的支持力為N。12．在足球比賽中，守門員及時(shí)截住射門的足球，說(shuō)明力可以改變；用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說(shuō)明；足球鞋底凹凸不平，是為了增大接觸面的，從而增大摩擦力。13．如圖甲所示，熟透了的蘋果離開(kāi)樹(shù)后總是落向地面，這是由于蘋果受作用的緣故；如圖乙泥瓦工人通常用細(xì)線拴一小石塊，來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否直，這是根據(jù)重力的方向總是的原理制成的，若這個(gè)小石塊在地球上重為1N，把它拿到我國(guó)的空間站上，其質(zhì)量為g。（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題14．如圖是探究實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，這是為了探究當(dāng)物體（選填“A”、“B”或“C”）只受兩個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）。四、作圖題15．物體隨傳送帶一起勻速向下直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物體的受力情況。16．如圖所示，搭在臺(tái)階上的長(zhǎng)木板ABC自重不計(jì)，AB中點(diǎn)位置放著一個(gè)重物，若要在C點(diǎn)用最小的力將重物抬起，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小動(dòng)力F的示意圖，及對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂L。17．如圖，小明站在地面上用圖中滑輪組提起重物，畫出最省力的繞繩方法。五、實(shí)驗(yàn)題18．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究的兩個(gè)力能否平衡；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是；（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是；（5）利用圖丙裝置（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。19．如圖A所示，在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：（1）在拉動(dòng)物塊前，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿（選填“水平”或“豎直”）方向進(jìn)行調(diào)零；（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1.0N、F2=1.8N、F3=1.6N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)。分析兩圖可探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（3）在操作過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使物塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，此過(guò)程中，物塊處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊受到的滑動(dòng)摩擦力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，理由是；（4）在圖甲實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能原因是A．木板太長(zhǎng)B．木板的粗糙程度不均勻C．測(cè)力計(jì)的分度值太大D．木塊與木板的接觸面積太大20．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上的刻度均勻，每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g。（g＝10N/kg）（1）若將杠桿左側(cè)懸掛的鉤碼對(duì)杠桿的拉力看成動(dòng)力，則該杠桿現(xiàn)在的相關(guān)物理量表明它是一個(gè)杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”），請(qǐng)舉出一個(gè)生活中應(yīng)用該種杠桿的實(shí)例：；（2）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖中的虛線（斜拉）位置時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x；（3）操作過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到最大測(cè)量值時(shí)仍不能使杠桿水平平衡，在不更換彈簧測(cè)力計(jì)的情況下，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是（寫出一條即可）：；（4）保持A處懸掛的鉤碼數(shù)量不變，測(cè)力計(jì)鉤在右側(cè)B位置由豎直方向的右側(cè)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至豎直方向的左側(cè)，此過(guò)程中，杠桿始終保持水平平衡，則測(cè)力計(jì)讀數(shù)變化的規(guī)律是。六、計(jì)算題21．如圖所示，桿秤可視為杠桿，提鈕處為支點(diǎn)O，若不計(jì)其自重，當(dāng)在掛鉤懸掛被稱物體后處于平衡狀態(tài)，已知CO＝4cm，OD＝8cm，秤砣的重力為10N。求：（1）這桿秤所能測(cè)物體的最大重力為100N，求OB的長(zhǎng)度；（2）當(dāng)秤砣處于D位置時(shí)，被稱物體的質(zhì)量為多少kg？（3）若有人換了一個(gè)質(zhì)量為0.8kg的秤砣，售出桿秤刻度顯示2kg的物品，則物品的實(shí)際質(zhì)量是多少？22．質(zhì)量為20kg的物體在水平向右推力F的作用下，在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為重力的0.2倍，g取10N/kg，求：（1）物體受到的重力G。（2）物體受到的推力F。（3）若突然發(fā)現(xiàn)前方遇到障礙物，馬上改用大小為80N的水平拉力使物體減速。求在減速的過(guò)程中，物體受到的摩擦力f的大小是多少?合力F合的大小又是多少?七、實(shí)驗(yàn)題23．小剛發(fā)現(xiàn)，汽車速度越快，越不容易停下來(lái)。他想探究“滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”。由此，他改進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)的裝置，如圖A所示，電動(dòng)傳送帶做勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊相對(duì)地面靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如題圖B所示。（忽略滑輪的摩擦）①木塊相對(duì)地面靜止時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為N；②小剛改變傳送帶速度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的速度與時(shí)間（v﹣t）和拉力與時(shí)間（F﹣t）的關(guān)系圖像，如圖C、D所示，分析圖像可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小（選填“有關(guān)“或“無(wú)關(guān)”），理由是：。24．研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下力學(xué)實(shí)驗(yàn)：（1）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。①實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大?。ㄟx填“相等”或“不相等”）；②若第二次實(shí)驗(yàn)中小車在棉布表面運(yùn)動(dòng)，剛好滑到了木板最右端，接下來(lái)改在木板表面上實(shí)驗(yàn)，最合理的操作方法是。A．減輕小車的質(zhì)量

B．降低小車釋放的高度C．增加木板的長(zhǎng)度

D．增加木板的寬度③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）；推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做；（2）另一組探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，聰明的小明提出一個(gè)改進(jìn)方案，如圖所示．他將彈簧測(cè)力計(jì)（已在豎直方向調(diào)零）的掛鉤通過(guò)細(xì)線固定在地上，同時(shí)把彈簧測(cè)力計(jì)的圓環(huán)通過(guò)細(xì)線與滑塊相連，小明水平向左勻速拉動(dòng)滑塊下方的木板，當(dāng)滑塊靜止后，根據(jù)的原理可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑塊受到的摩擦力（選填“靜”或“滑動(dòng)”），則用這種方法測(cè)出的摩擦力將比真實(shí)值（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。此過(guò)程中，小明的拉力F彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）。八、科普閱讀題25．閱讀短文，回答問(wèn)題。2019年12月17日，中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母山東艦正式列裝服役，標(biāo)志著我國(guó)海軍正式邁入了雙航母時(shí)代。山東艦一直被稱為首艘國(guó)產(chǎn)航母，航母上配備大量先進(jìn)裝備，其中艦載機(jī)是航母戰(zhàn)斗力的核心，艦載機(jī)可以在航母上起飛、著落，執(zhí)行各種軍事任務(wù)。（1）艦載機(jī)在航母上降落時(shí)必須適時(shí)放下艦鉤，鉤住甲板上的攔阻索，達(dá)到強(qiáng)行減速的目的，這個(gè)過(guò)程中，艦載機(jī)上飛行員的慣性（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；艦載機(jī)機(jī)身表面采用的復(fù)合材料受力不易形變，說(shuō)明該材料的較大；（2）下列說(shuō)法正確的是；A．艦載機(jī)在航母上著落時(shí)，艦鉤對(duì)攔阻索的拉力小于攔阻索對(duì)艦鉤的拉力B．航母航行時(shí)，使航母前進(jìn)的力的施力物體是空氣C．艦載機(jī)著落在航母甲板上，航母甲板不發(fā)生形變D．航母沿直線勻速航行，停在水平甲板上的艦載機(jī)不受甲板對(duì)它的摩擦力（3）航母的艦體呈流線型，目的是；如果航母在水中航行時(shí)受到的阻力與航速的平方成正比，當(dāng)航母以最高航速54km/h勻速航行時(shí)受到的阻力是9×105N，則當(dāng)航母以10m/s的速度勻速航行時(shí)受到的阻力為N。答案第=page88頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)答案第=page99頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)《廣東省茂名市高州市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題》參考答案題號(hào)1234567答案DCDDDCD1．D【詳解】A．子彈在空中飛行，是因?yàn)樽訌椌哂袘T性，慣性是一種性質(zhì)，不能說(shuō)受到慣性的作用力，故A錯(cuò)誤；B．人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力，大小相同，故B錯(cuò)誤；C．系安全帶是為了減小慣性給車內(nèi)人員帶來(lái)的危害，故C錯(cuò)誤；D．物體運(yùn)動(dòng)速度改變了，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，物體一定受到力的作用，故D正確。故選D。2．C【詳解】A．物體間力的作用是相互的，小王跳繩時(shí)手對(duì)繩施加了力的作用，同時(shí)繩對(duì)手施加力的作用，故A錯(cuò)誤；B．小王投擲實(shí)心球時(shí)，球離手后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，手對(duì)球沒(méi)有力的推力的作用，球只受到重力的作用，故B錯(cuò)誤；C．小王跑步時(shí)穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有凹凸不平的花紋是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C正確；D．小王勻速跑過(guò)彎道時(shí)，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，故D錯(cuò)誤。故選C。3．D【詳解】由牛頓第一定律可知，原本靜止的物體不受力會(huì)一直保持靜止；原本運(yùn)動(dòng)的物體不受力將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)秋千蕩到左邊最高點(diǎn)的一瞬間，其速度為零，此時(shí)一切外力全部消失，秋千將在此位置一直保持靜止。故ABC錯(cuò)誤；D正確。故選D。4．D【詳解】拉力F沿逆時(shí)針?lè)较蛑饾u轉(zhuǎn)向豎直方向的過(guò)程中,分析F的力臂變化,根據(jù)杠桿的平衡條件判斷F的變化.拉力F沿逆時(shí)針?lè)较蛑饾u轉(zhuǎn)向豎直方向的過(guò)程中,阻力和阻力臂不變,F的力臂逐漸增加,當(dāng)F與OB垂直時(shí)，力臂最大，由杠桿的平衡條件可知，此時(shí)拉力F最小，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)的力臂逐漸變小，F(xiàn)增大．故選D．5．D【詳解】ABC．他看到天地旋轉(zhuǎn)，研究對(duì)象是天空和地面，不能以研究對(duì)象為參照物，所以不能選擇U型場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和天空上的云彩，故ABC不符合題意；D．以自己的頭盔為參照物，天空和地面相對(duì)于自己的頭盔位置發(fā)生變化，故D符合題意。故選D。6．C【詳解】乙車乘客看到樹(shù)木向東移動(dòng)，即以樹(shù)木為參照物，則乙車是向西運(yùn)動(dòng)的，即乙車相對(duì)于靜止的工人來(lái)說(shuō)是向西運(yùn)動(dòng)的；甲車內(nèi)的乘客看到乙車也向東移動(dòng)，說(shuō)明甲車也向西行駛，甲車的速度大于乙車的速度，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7．D【詳解】不受力的物體在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，探究“運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎”。必須在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以合理的推理才能得到。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。8．靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)【詳解】[1][2]對(duì)接后，“天舟二號(hào)”相對(duì)于天和核心艙之間沒(méi)有位置變化，所以“天舟二號(hào)”相對(duì)于天和核心艙是靜止的，“天舟二號(hào)”與天和核心艙對(duì)接后，相對(duì)地球之間的位置發(fā)生了變化，所以相對(duì)地球是運(yùn)動(dòng)的。[3]前后兩次研究的對(duì)象都是天舟二號(hào)，但所選的參照物不同，天舟二號(hào)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不同，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。9．122【詳解】[1]木塊靜止時(shí)，所受的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以，摩擦力等于拉力[2]當(dāng)木塊受到2N的拉力做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力為[3]當(dāng)小盤內(nèi)放重為3N的砝碼時(shí)，木塊向右做加速運(yùn)動(dòng)，因壓力與接觸面的粗糙程度沒(méi)變，故滑動(dòng)摩擦力不變，仍為2N。10．30費(fèi)力面包夾、筷子、鑷子等【詳解】[1]因?yàn)镺B=2m，AB=1m，所以由可得F的大小為[2]杠桿水平平衡時(shí)，A端受到的阻力大小為動(dòng)力F的力臂為OB，阻力FA的力臂為OA，由杠桿平衡條件可得因?yàn)镺B<OA，所以F>FA，即杠桿為費(fèi)力杠桿。[3]根據(jù)杠桿知識(shí)可知，生活中的費(fèi)力杠桿有面包夾、筷子、鑷子等。11．正124【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)根據(jù)在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比的原理工作的。[2]彈簧測(cè)力計(jì)受力平衡，乙通過(guò)繩子對(duì)彈簧向右的拉力等于乙的重力，所以乙對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為12N，則掛鉤處受到向左的拉力也為12N，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N。[3]對(duì)甲進(jìn)行受力分析可知，甲受到12N的拉力，16N的重力，和地面對(duì)甲的支持力，這三個(gè)力合力為0，所以甲受到地面的支持力為4N。12．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用是相互的粗糙程度【詳解】[1]在足球比賽中，守門員及時(shí)截住射門的足球，對(duì)足球施加力的作用，使得足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]用頭頂足球攻門時(shí)，頭對(duì)足球有作用力，足球?qū)︻^也有反作用力，所以頭會(huì)感覺(jué)到疼，說(shuō)明力的作用是相互的。[3]足球鞋底凹凸不平，是為了在壓力不變時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力。13．重力豎直向下100【詳解】[1]地面附近的物體由于地球的吸引都會(huì)受到重力的作用，蘋果離開(kāi)樹(shù)后總是落向地面，這是由于蘋果受重力作用的結(jié)果。[2]重力的方向始終豎直向下，因此用細(xì)線拴一小石塊自由垂下，這個(gè)方向就是豎直的方向，沿著細(xì)線的方向砌墻，則墻就是豎直的。[3]小石塊在地球上重為1N，則小石塊的質(zhì)量質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度發(fā)生變化，故把小石塊拿到我國(guó)的空間站上，質(zhì)量還是100g。14．二力平衡的條件C作用線【詳解】[1]由圖可知，有兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，且方向相反，據(jù)此可判斷這是探究二力平衡條件的裝置。[2][3]根據(jù)二力平衡的條件可知，二力需大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上，故該圖探究物體C只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小方向和作用線的關(guān)系。15．【詳解】物體隨傳送帶一起勻速向下直線運(yùn)動(dòng)，在重力、支持力和摩擦力的共同作用下保持平衡狀態(tài)，在物體重心上分別作用豎直向下的重力G、垂直于傳送帶向上的支持力F和平行于傳送帶向上的摩擦力f。如圖所示：16．【詳解】由圖示可知，將重物抬起時(shí)，支點(diǎn)為A點(diǎn)，根據(jù)杠桿平衡條件可知，當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越小，因此當(dāng)以AC為動(dòng)力臂時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)，所需動(dòng)力最小，過(guò)C點(diǎn)作垂直于AC的力，方向向上，即為所求得最小動(dòng)力F，如圖17．【詳解】要使滑輪組最省力，需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動(dòng)滑輪繞起，依次繞過(guò)上面的定滑輪、下面的動(dòng)滑輪，再繞過(guò)上面的另一個(gè)定滑輪，如下圖18．相反鉤碼個(gè)數(shù)旋轉(zhuǎn)不在同一直線上將小卡片從中間剪開(kāi)減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響能【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力。[2]通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小。（2）[3][4]要探究一對(duì)平衡力在同一直線上，可將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，觀察小卡片是否平衡，小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上，是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡。（3）[5]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡。（4）[6]小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響；小明實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響，所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好。（5）[7]因?yàn)樾】ㄆ茌p，左右兩側(cè)各通過(guò)一個(gè)定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上時(shí)，小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài)，照樣能完成實(shí)驗(yàn)。19．水平甲、丙平衡不是不在同一直線上B【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)要沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，所以在拉動(dòng)物塊前，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向進(jìn)行調(diào)零。（2）[2]根據(jù)二力平衡條件原理得，甲、乙、丙所示圖中，滑動(dòng)摩擦力分別f1=1.0N，f2=1.8N，f3=1.6N；甲、丙兩圖得，在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，所以甲、丙兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（3）[3][4][5]物塊在木板上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊受到平衡力作用，物塊處于平衡狀態(tài)；由圖可知，由于物塊受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力不在同一直線上，故這兩個(gè)力不是平衡力。（4）[6]ACD.木板的長(zhǎng)度、彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和接觸面積都不影響滑動(dòng)摩擦力的大小，故ACD不符合題意。B.滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，由于木板的粗糙程度不均勻，造成滑動(dòng)摩擦力大小不同，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，故B符合題意。故選B。20．省力鍘刀右減少左側(cè)鉤碼數(shù)量先變小后變大【詳解】（1）[1][2]如圖，用彈簧測(cè)力計(jì)代替右側(cè)鉤碼，沿與水平方向成90°角向下拉杠桿，保持杠桿在水平位置平衡，力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，此時(shí)拉力的力臂最大，看圖可知，動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿；鍘刀是省力杠桿。（2）[3]斜向下拉時(shí)，根據(jù)力臂的定義，動(dòng)力臂變小，因阻力和阻力臂一定，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力變大，即測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于3N；要保持F大小不變（即仍然為3N），需減小動(dòng)力，就得減小阻力臂，即應(yīng)將鉤碼向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。（3）[4]當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件，可以減少左側(cè)鉤碼的數(shù)量或者左側(cè)鉤碼懸掛點(diǎn)右移。（4）[5]力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，測(cè)力計(jì)鉤在右側(cè)B位置由豎直方向的右側(cè)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至豎直方向的左側(cè)，此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂先變大后變小，因?yàn)殂^碼對(duì)杠桿拉力的力臂和力的乘積不變，由杠桿平衡條件可知拉力大小變化是先變小后變大。21．（1）40cm；（2）2kg；（3）1.6kg【詳解】解：（1）由杠桿平衡原理得即解得（2）由杠桿平衡原理得即解得又由重力公式可得，物體的質(zhì)量為（3）桿秤示數(shù)為2kg時(shí)對(duì)應(yīng)的秤砣到O點(diǎn)的距離為當(dāng)使用0.8kg秤砣時(shí)即解得物體的質(zhì)量為答：（1）這桿秤所能測(cè)物體的最大重力為100N，OB的長(zhǎng)度為40cm；（2）當(dāng)秤砣處于D位置時(shí)，被稱物體的質(zhì)量為2kg；（3）若有人換了一個(gè)質(zhì)量為0.8kg的秤陀，售出桿秤刻度顯示2kg的物品，則物品的實(shí)際質(zhì)量是1.6kg。22．（1）200N；（2）40N；（3）40N，120N【詳解】解：（1）物體受到的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N（2）由二力平衡條件可知，物體受到的推力F=f=0.2G=0.2×200N=40N（3）在減速的過(guò)程中，由于物體對(duì)地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以，物體受到的摩擦力也不變，大小為40N。在減速的過(guò)程中，拉力和摩擦力的方向相同，合力的大小F合=F/+f=80N+40N=120N23．4無(wú)關(guān)壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力的大小不變【詳解】①[1]木塊相對(duì)地面靜止時(shí)，木塊在水平方向上受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力、水平向左的摩擦力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等；由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，示數(shù)為4N，所以此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為4.0N。②[2][3]根據(jù)圖像可知，在速度不同時(shí)，摩擦力的大小是相同的