小學(xué)節(jié)水活動總結(jié)

為進一步增強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導(dǎo)師生自覺參與

到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)中來，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)

建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)

的通知》精神,我們石埠教育辦開展了一系列節(jié)水節(jié)能宣傳教育活動,

取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、明確活動宗旨

此次活動旨在引導(dǎo)學(xué)校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦

學(xué)理念，增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的

長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使

廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導(dǎo)節(jié)約用

水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建帶動

家庭及社會,共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，樹立自覺節(jié)水節(jié)能

的社會風(fēng)尚。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會，召開工作會議,傳達上級文件精神。根據(jù)學(xué)校實際,

制定活動方案。

2,統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德,

促進學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動，按學(xué)校安排參與各項活動,

做到有計劃、有組織、有實效。

三、加大宣傳力度，全員參與活動

1,統(tǒng)一思想，全員參與。組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,EfJ

發(fā)活動方案，向全校師生發(fā)出“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議，要求全員參

與，帶動家人和周圍人積極響應(yīng)。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。充分利用廣播站、宣傳欄、宣

傳畫、標(biāo)語等渠道，以國旗下講話、班隊會等形式開展各種宣傳活動,

營造了濃厚的宣傳氛圍。

四、以各項活動為載體，廣泛開展“節(jié)水節(jié)能”活動

1.以節(jié)約為主題的教育周活動。開展“節(jié)約用水”“節(jié)約用電””節(jié)

約紙筆”“節(jié)約糧食”等主題活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新

聞等,增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)保意識，動員他們參

與節(jié)能減排工作。

與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的

節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重耍環(huán)保節(jié)日前后，

報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)

的活動。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活

動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭

氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取

環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻上同學(xué)們的一

份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“節(jié)約糧食”

活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日

活動，使學(xué)生對節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識，提高重視的程度。

3.學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動

中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書,

發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加

社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假

期開始前就開始制定計?劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶

著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)

?；顒?；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐

給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽??。效果顯著

的親子活動，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提

高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能嵯持續(xù)

高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校

營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每

一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、

人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

小學(xué)節(jié)水活動總結(jié)2

為了貫徹落實臨泉縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學(xué)生節(jié)水宣傳

工作的通知》及迎仙鎮(zhèn)中心校關(guān)于節(jié)水宣傳活動的會議精神，努力

提高全校師生及學(xué)生家長的節(jié)水意識，我校開展了一系列的節(jié)水宣

傳工作?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實抓好這次節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長

為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活

動的組織領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳活動的落實。

根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提

高全校師生的節(jié)水意識。

1、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠意義，各班組織

開展了以“節(jié)水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資

料。在班會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，通過出

黑板報、手抄報形式宣傳節(jié)水的重要性。通過這次活動，同學(xué)們懂

得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資

源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。

2、學(xué)校利用校園廣播對全校師生進行節(jié)水宣傳。以班級為單

位，組織學(xué)生觀看節(jié)水宣傳專題片，要求學(xué)生看后寫一篇觀后感,

讓節(jié)水意識內(nèi)化于心。

3、各班組織開展了“小手拉大手，共同來節(jié)水”家校宣傳活動,

要求學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭，同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水

知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。

4、學(xué)校組織開展了一次以節(jié)水為主題的國旗下的講話活動。

各班學(xué)生代表根據(jù)自己的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備，大膽發(fā)言，表達了他們

節(jié)水的心聲。各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水

的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

5、在四五六年年級開展了“節(jié)水用水，從我做起”演講比賽，

并從各班中評選出3名優(yōu)秀學(xué)生。

三、組織力量對學(xué)校的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維

修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，爭取做到隨壞隨換，堅決杜

絕“跑，”，冒，，“滴，，“漏，，。

通過以上工作，我校節(jié)水宣傳活動已取得了良好的效果，全體

師生的節(jié)水意識大大增強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建

節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真

正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。

小學(xué)節(jié)水活動總結(jié)3

為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)

水型經(jīng)濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提

高全校師生節(jié)水意識和學(xué)校用水管理，學(xué)校開展了一系列的節(jié)水宣

傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)

將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，

成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活

動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊輔導(dǎo)員落

實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據(jù)實際，我校從

以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識,

使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）、大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水

型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、

水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書五百多份，

利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園

節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進行水的循環(huán)使

用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;

各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和

記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。

切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)

建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜

水、愛水、節(jié)水，從我做起''主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)

節(jié)水的資料P在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方

法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將

自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母

錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水

的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、

愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織

主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水

資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。

（三）、為了使學(xué)校節(jié)水活動開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處、

總務(wù)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題

的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)

水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，

不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的

節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學(xué)

校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學(xué)

們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達

出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學(xué)分獲一、二、三等

獎，三十兒名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。

（四）、少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊

主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織,

大膽創(chuàng)意，

以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩

子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖

掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

（五）、高年級學(xué)生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報、

板報，共計一百多份。每期手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們

對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心?，F(xiàn)收集的比較有特色手抄

報共五十多份。

（六）、針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點，學(xué)校組織學(xué)

生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進行。

在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情

況出發(fā)，做到了深入細致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多

有價值的節(jié)水意見和建議。

（七）、根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道，節(jié)

水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源

為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園，認(rèn)識我縣水資源情況

進行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況

進行綜合實踐活動，并對學(xué)生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水

知識競賽活動。

通過這些實實在在的活動，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源

的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解

的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、

維修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)

品，爭

取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)

水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰，更

換節(jié)水型用具。

四、收集節(jié)水金點子。

為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水

小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學(xué)生不但

在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，

真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出

的'金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨

手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;

洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬

桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆??；

提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機。

在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關(guān)緊水龍頭；

盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。

通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)

水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校

園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教

育一個學(xué)生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

小學(xué)節(jié)水活動總結(jié)4

我校一貫重視學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)，作為我校學(xué)生，應(yīng)該對水

資源的狀況有所了解，體會水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康密切相關(guān),

樹立珍惜水資源的意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，探究節(jié)水小妙方，

以小手拉大手，帶動家庭乃至社會更加重視節(jié)水問題。所以此次

“節(jié)約用水”主題活動，我們積極響應(yīng)，因為這樣的活動是非常有意

義的。

本校的節(jié)約用水活動自3月22日發(fā)動以來，全校學(xué)生已經(jīng)初

步養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，自覺形成了社會責(zé)任感，并能積極向

身邊的人宣傳節(jié)約用水的必要性和好處，收效不錯。

一、活動受領(lǐng)導(dǎo)重視，參與面大。

本次活動專門舉行了啟動儀式，在儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)做《節(jié)約用

水》的主題講話，并由大隊長帶領(lǐng)全體隊員在國旗下做“節(jié)約用水”

的莊嚴(yán)宣誓，全校師生一起參與。

二、活動過程細而實，方式多樣。

在活動過程中，學(xué)生們通過上網(wǎng)查閱資料，不僅了解了淡水資

源短缺這一現(xiàn)狀，還學(xué)會多方面的搜集和整理信息。在校外宣傳節(jié)

約用水的時候，還學(xué)會禮貌

的采訪別人，培養(yǎng)孩子的口頭表達能力以及社會責(zé)任感C另外,

學(xué)生通過“節(jié)水金點子”活動，不僅學(xué)會了細心觀察生活，動腦筋想

辦法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計方法，這種方法不僅在這次活動中

可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)

任心。

觀看宣傳片

四年級作為我校本次活動開展的重點年級，其他年級也積極參

與到本次活動中。各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特征來制定學(xué)生感興趣并

能完成的活動內(nèi)容。如一、二年級就開展了“節(jié)約用水”的故事講演

會，三、四年級進行了“節(jié)約用水”的手抄報評比，五、六年級進行

了“節(jié)約用水”的社會調(diào)查活動。并成立了10人“節(jié)約用水''小分隊，

到社區(qū)里進行節(jié)約用水的宣傳。所有活動都有以下特點：

1.學(xué)生自己設(shè)計活動，積極參與。

2.開展了評比，對活動中的積極分子及時表揚，有活動小結(jié)。

3.充分發(fā)動家長一起參與，擴大活動面。

主題班會

三、活動效果不錯。

通過本次活動，“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份

“節(jié)約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節(jié)約用水''為主題的黑板報,

召開了1—2次“節(jié)約用水”主題班隊會，全校學(xué)生都意識到了節(jié)約

用水的重要性，并能在日常的生活總做到節(jié)約用水。從交上來的手

抄報和調(diào)查報告看出，孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要，對

其他資源的合理利用，對環(huán)保的重要等的認(rèn)識進一步提高。

小學(xué)節(jié)水活動總結(jié)5

為了切實推進我校節(jié)水型單位建設(shè)，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在建設(shè)

資源節(jié)約型社會中的表率作用。學(xué)校非常重視節(jié)水型單位的建設(shè)，

多年來，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識的重要抓手之一。近幾

年來，學(xué)校以創(chuàng)建市級節(jié)水型單位為載體，認(rèn)真制定完善和實施一

系列的節(jié)水方案措施，做到科學(xué)節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺

補漏，加強用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具使用率為100%,節(jié)水效果

顯著。學(xué)校堅持開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動，加強學(xué)校用水

管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園?，F(xiàn)將我校倉［建節(jié)水型學(xué)校的工作情況

總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善落實機制。

學(xué)校成立了以校長為組長，支部書記、副校長、工會主席為副

組長，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊部負(fù)責(zé)人為組員的

創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定學(xué)校節(jié)約

用水年度計劃并組織實施，綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項，開展學(xué)校

節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿完成節(jié)水型單位的

創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密結(jié)合工作實際，制定了切實可行的

創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計劃和總務(wù)處工作

計劃中有專門篇幅強調(diào)節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益

為目的，轉(zhuǎn)變用水觀念，建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體

系，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，為加速經(jīng)

濟發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。動員全校師生

參與節(jié)水活動，大力營造節(jié)約用水氛圍，增強節(jié)水意識,提升用水管理

水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。先后出臺了《水電使用管理

暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！俺h書》、《節(jié)

水管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣傳，活動體驗

1.加大宣傳力度，營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水，保

護水”變成每個人的自覺行動。

(1)學(xué)校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度，全面啟動創(chuàng)建節(jié)水

型學(xué)校工作。

(2)組織全體師生召開節(jié)水動員大會，向師生介紹我市、我縣

水資源的嚴(yán)峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，

初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，了解相關(guān)法律、法規(guī),增強節(jié)

水意識，調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性，自覺養(yǎng)成

節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

(3)加強了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄，登載節(jié)水

知識、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2?開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動，形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)

尚。

（1）利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)

語等，大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

（2）由學(xué)校少隊部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》，使

節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工

作的深入發(fā)展。

（3）開展節(jié)水知識競賽。

（4）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)

水主題活動，收效顯著。

①開展“節(jié)約用水”主題班會活動。

②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽，學(xué)生踴躍參與，出謀劃策,

為節(jié)水貢獻自己的一份力量。

③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識手抄報，，，同學(xué)們相互交流，合作完成,

創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，增

強節(jié)水觀念，已經(jīng)收到了“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個

社會”的效果。充分調(diào)動學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動

性，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，增強學(xué)生的節(jié)水意識。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識的主要場所，也是環(huán)境保護教

育的主陣地。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點，在課堂

上加強對學(xué)生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。

1.我們組織每個教研組的教師，認(rèn)真研究分析各年級的新教材,

整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

2.在研究型課程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)水課題研究，通過課

題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開

展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務(wù)。

四、加強管理，功在平時

1.制定用水計劃，建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計劃用水率,

確保無計劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點，建立節(jié)水責(zé)任制。

3?學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理，并堅持落實對主要用水與供

水部位日巡查制度,定時、定點進行巡查，將用水量較大的地方作為

重點巡查對象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4.每月進行學(xué)校用水情況統(tǒng)計分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化,

及時通報，開展節(jié)水工作自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改。

5.教育師生樹立主人翁意識，愛護用水設(shè)施，節(jié)約用水，對違反規(guī)

定，破壞用水設(shè)施和造成用水浪費的，給予相應(yīng)處罰。

6、推廣節(jié)水技術(shù)和器具。按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn)，更換不

符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具，改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或安裝快開

式水閥30多個；是改造廁所用水，將廁所里的高位自動沖洗水箱

改為智能感應(yīng)式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大

水漫灌。

五、以評促建，更進一步

“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，

也是建設(shè)節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我

們履行社會責(zé)任的需要。

通過這次創(chuàng)建活動，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約

用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去；通過這次活動，提

高了校有關(guān)管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康

的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)；通過這次活

動，在全校各方面團結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件

水平，完善了各項管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進入一個全

新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多

途徑設(shè)法改進。

1.在教師、學(xué)生、家長生活耍求不斷提高的形勢下，如何做到

厲行節(jié)約與人們的消費要求不斷提高相統(tǒng)一？

2.新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費之間的沖突，如

何協(xié)調(diào)？而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問題，以

及后期投入的問題。

3.目前看來全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，

自覺進行節(jié)水的意識也還不夠到位，水電浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生，以

可持續(xù)理念支撐的科學(xué)研究、課題設(shè)立、論文撰寫等方面還比較欠

缺。

小學(xué)節(jié)水活動總結(jié)6

為了貫徹落實江教體教（20xx）3號文件精神，樹立人水和諧

的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟發(fā)展，資源合

理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和

學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)

約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，

成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活

動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊輔導(dǎo)員落

實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據(jù)實際，我校從

以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識,

使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

(-)大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型

校園”的倡議。利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；

鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學(xué)們就如何

進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個

層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員

進行監(jiān)督、檢查。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建

節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了以“節(jié)水”為主題的教育活

動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交

流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)

水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳,

很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得

了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源,

用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。

（三）少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主

題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大

膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達

了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充

分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

（四）根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道”知識

競賽，并從各班中評選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、

維修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)

品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)

節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰，

更換節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好

轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為

創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動,

真正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

小學(xué)節(jié)水活動總結(jié)7

為切實搞好世界水日及中國水周的宣傳活動，我校抓住這一教

育契機，緊緊圍繞“建設(shè)海綿城市，促進生態(tài)文明”這一主題，有計

劃、有步驟的開展了一系列的教育活動。

首先，利用星期一的國旗下講話，向全校師生發(fā)出節(jié)水總動員,

告訴大家節(jié)約用水的緊迫性利重要性，我們在平時的生活中怎樣節(jié)

約用水，怎樣循環(huán)利用水，號召師生們身體力行節(jié)約用水。

接著，學(xué)校舉行了全校師生節(jié)水簽名活動。大家從內(nèi)心深處認(rèn)

識到了水資源對于我們的重要，我們要從行動中保護水資源，保護

我們的綠色地球。

少先大隊部還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，利用廣播時間進行節(jié)水

知識的宣傳，向全體隊員發(fā)出節(jié)水的號召，讓學(xué)生了解節(jié)水常識和

竅門，總結(jié)校園節(jié)水的有效方法。在班隊會上，學(xué)校要求各班開展

一次“節(jié)約用水，從我做起”的主題班會。

本次系列的節(jié)水宣傳活動的開展，對全校師生上了一堂生動形

象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強學(xué)生的水憂患意識,

大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學(xué)校，不管是在水資源豐富

的地方，還是在水資源貧乏的地區(qū)，都要做到節(jié)約用水，不浪費一

滴水，要用自己的實際行動，為保護水資源出一份力。這次活動會

對節(jié)水活動起到很好的推動作用，將有力地促使“保護水、珍惜水、

節(jié)約水”成為全校師生的自覺行動。

小學(xué)節(jié)水活動總結(jié)8

當(dāng)今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校

全體師生進一步關(guān)心水的問題，提高對水的認(rèn)識，營造節(jié)約用水宣

傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞

“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳主題活動,

現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、宣傳到位

為切實抓好節(jié)水宣傳活動，利用了廣播及少先隊宣傳板的途徑,

想學(xué)生們講解節(jié)水日的來歷及其深遠的意義，并向同學(xué)們提出了要

求。

二、落實活動

根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，通過舉辦主題班會、

張貼節(jié)水警示牌、宣傳黑板報等形式，向廣大學(xué)生及家長宣傳普及

節(jié)水知識，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支

持節(jié)水工作。

1、召開主題班隊會。各班級對學(xué)生進行節(jié)水意識的培養(yǎng)。開

展“節(jié)約用水、從我做起"我為節(jié)水出點子“節(jié)約用水是我們共

同的責(zé)任”專題討論會等形式，大力弘揚“節(jié)水光榮、浪費可恥”的

校園風(fēng)尚。

2、開展“節(jié)水伴我在校園、我把節(jié)水帶回家”活動，充分發(fā)揮

學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，號召小學(xué)生監(jiān)督父

母等家庭成員節(jié)約用水，宣傳和帶動廣大學(xué)生家長支持、關(guān)心、

參與我?；顒娱_展。同學(xué)們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水

資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅

領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查，切實營造了節(jié)

水宣傳的良好氛圍。

3.抓好校園文化陣地，營造節(jié)水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳

板，節(jié)水警示牌等多種形式，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

小學(xué)三八節(jié)活動總結(jié)

小學(xué)三八節(jié)活動總結(jié)集合9篇

感恩，就是對別人所給的表示感激。感恩是一種，一種態(tài)度，

更是一種。在“三.八”國際婦女節(jié)來臨之際。為了讓孩子們感恩，開

展了以“知恩懂理”為主題的感恩教育活動。我特意做了充分準(zhǔn)備。

1.利用周一晨會對學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議，對全體學(xué)生進行感

恩教育，讓每一個學(xué)生真正辛苦，培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2,讀感恩諺語和關(guān)于的，進一步使全體學(xué)生母愛偉大、至高無

上，激發(fā)學(xué)生的感激之情。

3.布置感恩作業(yè)。要求學(xué)生：察、聽、想、做、寫?；蜷L輩從

早到晚做了哪些。聽、長輩講他們的，了解他們的艱辛。想一想媽

媽和長輩們都為你做過什么？哪些事情令你？令你？平時你又是如

何對待媽媽和長輩的？有沒有尊敬他們？是否為他們做過家務(wù)？在

“三.八”婦女節(jié)這天，可以為媽媽、長輩們說一句暖心、感恩的話語;

給他們一個小小的擁抱；為他們捶一次肩、洗一回腳；給他們親手

做一張賀卡；幫他們分擔(dān)點家務(wù)等等，用自己的實際行動來表達對

他們的感激、孝敬之情。給媽媽、長輩、老師寫一封信，抒發(fā)自己

對他們的愛。還可以把感恩活動的體會和收獲寫下來，讓大家看到

孩子們一點一滴的。

4.開展“最佳孝星”活動讓各位學(xué)生講述他們的感恩事跡，展示

相關(guān)，評出2名“最佳孝星，一個眼神、一句話、一封信、一首歌,

在“三.八”婦女節(jié)里倍顯珍貴。本次活動使們從小擁有一顆，并

能用實際行動來表達對父母

長輩的愛。總之，通過感恩活動幫助學(xué)生樹立了正確的感恩觀,

并能通過他們的實

際行動使其養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

XX年是“三八”國際勞動婦女節(jié)XX周年，為讓全校女教職工度

過一個愉快而有意義的節(jié)日，按照市教育工會的部署安排，根據(jù)我

校實際，今年“三八”節(jié)期間開展了一系列慶?；顒?。

一、基本情況

1、開展宣傳活動。

2、開展形式多樣活動。由于天氣問題制定好的計劃沒能如期

舉行，如氣排球和乒乓球活動，是本次慶祝活動中的遺憾，只能體

驗女性心靈手巧的包餃子比賽，雖然只能包餃子但是大家還是很開

心。

二、活動主要特色

1、形式新穎。大家都加入到“我健康，我快樂”的行列中來。

使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受啟發(fā)和感動。

2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動的策劃，充分體現(xiàn)了婦

聯(lián)組織的自身特點和創(chuàng)先爭優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)

婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚向上、催人奮進的時代精神及健康明快、歡

樂和諧的群眾文化特點。

3、“魅力教師？美麗母親”的評選激勵教師“教學(xué)當(dāng)能手，家中

賢內(nèi)助，生活添陽光

三、活動經(jīng)驗

1、領(lǐng)導(dǎo)重視Q慶三八活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財政的大力支持,

大家其樂融融，打成了一片。

2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員積極策劃，精心安排，周密部

署，及時召開專門會議發(fā)動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活

動方案、組織有力，措施到位，成效明顯。

20xx年是“三八”國際勞動婦女節(jié)103周年，為讓全校女教職工

度過一個愉快而有意義的節(jié)日，按照市教育工會的部署安排，根據(jù)

我校實際，今年“三八”節(jié)期間開展了一系列慶?；顒印?/p>

一、基本情況

1、開展宣傳活動。

2、開展形式多樣活動。由于天氣問題制定好的計劃沒能如期

舉行，如氣排球和乒乓球活動，是本次慶祝活動中的遺憾，只能體

驗女性心靈手巧的包餃子比賽，雖然只能包餃子但是大家還是很開

心。

二、活動主要特色

1、形式新穎。大家都加入到“我健康，我快樂”的行列中來。

使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受啟發(fā)和感動。

2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動的策劃，充分體現(xiàn)了婦

聯(lián)組織的自身特點和創(chuàng)先爭優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)

婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚向上、催人奮進的時代精神及健康明快、歡

樂和諧的群眾文化特點。

3、“魅力教師?美麗母親”的評選激勵教師“教學(xué)當(dāng)能手，家中

賢內(nèi)助，生活添陽光

三、活動經(jīng)驗

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。慶三八活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財政的大力支持,

大家其樂融融，打成了一片。

2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員積極策劃，精心安排，周密部

署，及時召開專門會議發(fā)動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活

動方案、組織有力，措施到位，成效明顯。

八塘鎮(zhèn)陳灣小學(xué)20xx年3月10

今年是“三八”國際勞動婦女節(jié)103周年，為紀(jì)念這一具有歷史

意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富

女職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工

作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)區(qū)教育工會的工作部署，并結(jié)

合自身實際，精心設(shè)計，開展了豐富多彩、生動活潑的集體項目一

—教師教藝大比武活動及全體教職工體檢活動，取得了較好的效果。

現(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極營造濃郁的節(jié)日氣氛

學(xué)校工會認(rèn)真貫徹上級文件精神：“堅持以人為本，樹立全面、

協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。加強婦女工

作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進

可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一工作納入工作的總

體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實維護女職工的合

法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動其積極性，引導(dǎo)女職工在本職崗

位上建功立業(yè)。

學(xué)校行政對組織“三八”節(jié)活動高度重視。在“三八”節(jié)前夕，為

活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機，弘揚傳統(tǒng)美德和倡

揚時代新風(fēng)，制定了女職工活動計劃，從計劃、經(jīng)費、活動安排等

方面，都作了具體部署和安排，在排活動期間，我校領(lǐng)

導(dǎo)從工作的百忙中抽出時間親臨現(xiàn)場，讓所有參與活動的女職

工備受鼓舞。每一個細節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對女職工無聲的愛和溫暖的

關(guān)懷，體現(xiàn)了一個領(lǐng)導(dǎo)者所具有的風(fēng)范，既提高了大家對婦女工作

重要性的認(rèn)識，又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

二、開展了教育教學(xué)大比武活動，全面提高女職工的素質(zhì)為展

示新時期我校廣大女職工的綜合素質(zhì)和時代風(fēng)采，有效地提高女職

工的整體素質(zhì)，教導(dǎo)處和工會精心組織了教學(xué)大比武活動，我校11

名女教師全部參加這項活動。擔(dān)任這次活動的兩個教師經(jīng)過精心準(zhǔn)

備，以其精湛的教藝，獲得了全體教師的好評。此次教藝比武活動,

不僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質(zhì)展示搭建了一個平臺，

而且得到了很好的鍛煉，同時對全體教職工自身素質(zhì)的提高起到了

很好的作用，更加強了團結(jié)協(xié)作精神和增進了彼此之間的友誼。

三、召開座談會

為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校于3月8日下午召開了女教師座談

會。在會上廖校長肯定了全校女教師為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出的

重大貢獻，女教師們勇挑重?fù)?dān)，大多數(shù)都戰(zhàn)斗在教育第一線，鼓勵

女教師們再接再厲，敢于攻堅克難，為忠孝小學(xué)的教育教學(xué)事業(yè)再

立新功。女教師們紛紛表示對學(xué)校工作的支持和理解，一定站好每

一班崗，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托，為忠孝的教育事業(yè)作出應(yīng)有的

貢獻。會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向女教師們贈送了慰問品。

本次活動雖然很簡單，但我認(rèn)為卻十分有意義，女教職工們也

感到十分滿意，達到了預(yù)期的目的。但還有很多不盡人意的地方，對

女教職工的關(guān)心還不夠，在今后的工作中我們將更加努力，對女教職

工的關(guān)心不能只停留在“三八”這一天，在平時多做一些工作,特別是

維護婦女的合法權(quán)益上工會還要下大力氣，讓女教職工的合法權(quán)益

不受損害.為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍作出貢獻。

今年是“三八”國際勞動婦女節(jié)xx周年，為紀(jì)念這一具有萬史

意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富

女職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工

作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)區(qū)教育工會的工作部署，并結(jié)

合自身實際，精心設(shè)計，開展了豐富多彩、生動活潑的集體項目一

—教師教藝大比武活動及全體教職工體檢活動，取得了較好的效果。

現(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極營造濃郁的節(jié)日氣氛

學(xué)校工會認(rèn)真貫徹上級文件精神：“堅持以人為本，樹立全面、

協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。加強婦女工

作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進

可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一工作納入工作的總

體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實維護女職工的合

法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動其積極性，引導(dǎo)女職工在本職崗

位上建功立業(yè)。

學(xué)校行政對組織“三八”節(jié)活動高度重視。在“三八”節(jié)前夕，為

活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機，弘揚傳統(tǒng)美德和倡

揚時代新風(fēng)，制定了女職工活動計劃，從計劃、經(jīng)費、活動安排等

方面，都作了具體部署和安排，在排活動期間，我校領(lǐng)導(dǎo)從工作的

百忙中抽出時間親臨現(xiàn)場，讓所有參與活動的女職工備受鼓舞。每

一個細節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對女職工無聲的愛和溫暖的關(guān)懷，體現(xiàn)了一

個領(lǐng)導(dǎo)者所具有的風(fēng)范，既提高了大家對婦女工作重要性的認(rèn)識,

又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

二、開展了教育教學(xué)大比武活動

為展示新時期我校廣大女職工的.綜合素質(zhì)和時代風(fēng)采，有效地

提高女職工的整體素質(zhì)，教導(dǎo)處和工會精心組織了教學(xué)大比武活動,

我校11名女教師全部參加這項活動。擔(dān)任這次活動的兩個教師經(jīng)

過精心準(zhǔn)備，以其精湛的教藝，獲得了全體教師的好評。此次教藝

比武活動，不僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質(zhì)展示搭建了

一個平臺，而且得到了很好的鍛煉，同時對全體教職工自身素質(zhì)的

提高起到了很好的作用，更加強了團結(jié)協(xié)作精神和增進了彼此之間

的友誼。

三、召開座談會

為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校于3月8日下午召開了女教師座談

會。在會上廖校長肯定了全校女教師為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出的

重大貢獻，女教師們勇挑重?fù)?dān)，大多數(shù)都戰(zhàn)斗在教育第一線，鼓勵

女教師們再接再厲，敢于攻堅克難，為忠孝小學(xué)的教育教學(xué)事業(yè)再

立新功。女教師們紛紛表示對學(xué)校工作的支持和理解，一定站好每

一班崗，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托，為忠孝的教育事業(yè)作出應(yīng)有的

貢獻。會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向女教師們贈送了慰問品。

本次活動雖然很簡單，但我認(rèn)為卻十分有意義，女教職工們也

感到十分滿意，達到了預(yù)期的目的。但還有很多不盡人意的地方，

對女教職工的關(guān)心還不夠，在今后的工作中我們將更加努力，對女

教職工的關(guān)心不能只停留在“三八”這一天，在平時多做一些工作，

特別是維護婦女的合法權(quán)益上工會還要下大力氣，讓女教職工的合

法權(quán)益不受損害。為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍作出貢獻。

20xx年是“三八”國際勞動婦女節(jié)xx周年，為讓全校女教職工

度過一個愉快而有意義的節(jié)日，按照市教育工會的部署安排，根據(jù)

我校實際，今年“三八”節(jié)期間開展了一系列慶?；顒印?/p>

一、基本情況

1、開展宣傳活動。

2、開展形式多樣活動。由于天氣問題制定好的計劃沒能如期

舉行，如氣排球和乒乓球活動，是本次慶?；顒又械倪z憾，只能體

驗女性心靈手巧的包餃子比賽，雖然只能包餃子但是大家還是很開

心。

二、活動主要特色

1、形式新穎。大家都加入到“我健康，我快樂”的行列中來。

使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受啟發(fā)和感動。

2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動的策劃，充分體現(xiàn)了婦

聯(lián)組織的自身特點和創(chuàng)先爭優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)

婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚向上、催人奮進的時代精神及健康明快、歡

樂和諧的群眾文化特點。

3、“魅力教師?美麗母親”的評選激勵教師“教學(xué)當(dāng)能手，家中賢

內(nèi)助，生活添陽光

三、活動經(jīng)驗

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。慶三八活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財政的大力支持,

大家其樂融融，打成了一片。

2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員積極策劃，精心安排，周密部

署，及時召開專門會議發(fā)動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活

動方案、組織有力，措施到位，成效明顯。

為全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工

的業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)

在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)上級工作部署，并結(jié)合學(xué)校實際，精

心設(shè)計，開展了豐富多彩活動，取得了較好的效果。現(xiàn)把活動情況

總結(jié)如下：

一、高度重視，積極營造濃郁的節(jié)日氣氛

學(xué)校對組織“三八”婦女節(jié)活動高度重視。在“三八”婦女節(jié)前夕,

為活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節(jié)為契機，弘揚傳統(tǒng)

美德和時代新風(fēng)，制定了女教職工活動計劃，從籌備、活動內(nèi)容方

面，都做了具體的部署和安排，既提高了大家對婦女工作重要性的

認(rèn)識，又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

二、開展活動，共慶節(jié)日

“三八”婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是專門為女性朋友舉辦

的，這點充分體現(xiàn)了黨對普天下女性的關(guān)懷。

一是積極參加上級有關(guān)部門組織活動。

二是學(xué)習(xí)為展示廣大女教職工的綜合素質(zhì)和時代風(fēng)采，有效地

提高女教職工的整體素質(zhì)。學(xué)校精心籌劃設(shè)計了“三八”婦女節(jié)活動,

并為女教師準(zhǔn)備了節(jié)日禮品。為了搞好這次活動，學(xué)校女教師以報

決心、表干勁的形式向全校教師及學(xué)生展示了她們“巾幗不讓須眉”

的姿態(tài)。校領(lǐng)導(dǎo)進行了熱情洋溢的發(fā)言，手捧鮮花的學(xué)生、贈送禮

品的孩子使慶祝活動充滿了歡樂的氣氛。

活動結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)倡議全校學(xué)生向今天所有參會的母親深深

的鞠躬，表達對母親的敬意和崇高的感謝，要求每位同學(xué)回家后，

給自己的媽媽洗一次腳、剪一次指甲、梳一次頭；低年級學(xué)生開展

一次“親親媽媽”的活動，高年級學(xué)生開展“給媽媽洗一次衣服，做

一頓飯”等活動。

通過本次活動，不但增加了校園活潑、積極向上的文化氛圍，

還增進了學(xué)生、家長、教師之間的交流，融洽了感情，豐富了校園

文化生活，效果較好！

販中小學(xué)

20xx.3.9

我們通常說“婦女能頂半邊天”。在工作領(lǐng)域，各行各業(yè)的婦女

和男同胞一樣承擔(dān)著建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任兢兢業(yè)業(yè)為祖國做

貢獻。就拿我們學(xué)校來說吧，有的老師是女性，跟同學(xué)們接觸最多,

任務(wù)最重的個班主任里面有位是女教師。在這兒，女性已經(jīng)遠遠超

過了半邊天。而在生活領(lǐng)域，婦女甚至比男同胞做出了更多的貢獻,

女性要操持務(wù)，養(yǎng)育孩子，辛苦自然不用說。

同學(xué)們，我們XX的學(xué)生要成為健康之人，親情之人。那么，在

“三八”節(jié)來臨之際，我們時代的孩子能做些什么來慶祝這樣一個特

別的節(jié)日呢？我們還沒有長大，我們不可能為所有的婦女做事，但

至少可以為我們身邊的婦女同志，為親愛的媽媽做點什么，對吧？

為此，學(xué)校圖書室和語組發(fā)起一個“給母親寫一封信”的活動。一年

級的同學(xué)在語老師的指導(dǎo)下給媽媽寫一

封信，可以表達對媽媽養(yǎng)育之恩的感激，也可以表示對媽媽勤

奮工作精神的敬佩，當(dāng)然還可以寫寫你的理想和即將為之付出的努

力，讓盼望你快快成長的媽媽放心，寬心。年級的同學(xué)可以在老師

的指導(dǎo)下親手做一張賀卡，寫幾句祝賀媽媽或感謝媽媽的話。等放

學(xué)后，我們把自己寫的信、做的賀卡，親手交給媽媽，以慶祝這個

特別的節(jié)日。

XX小學(xué)慶?！叭斯?jié)”活動計劃

活動目的：

“三八"國際婦女節(jié)是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒

童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。在節(jié)日即將到來之際,

號召全校同學(xué)給母親寫一封信，以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。

以此作為節(jié)日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動，培養(yǎng)時代孩

子成為親情之人，健康之人。

活動內(nèi)容：《給母親的一封信》

活動過程:

一、制定計劃，宣傳發(fā)動。

1.月日利用語教研時間布置有關(guān)任務(wù)，下發(fā)資料。

2?月日（周一），利用國旗下講話宣傳發(fā)動學(xué)生。

二、書寫親情，傳遞親情。

1.月日，每班組織學(xué)生寫信，語老師進行適當(dāng)輔導(dǎo)，統(tǒng)一用xx

的信紙和信封。

2.月日放學(xué)，請學(xué)生把書信親手交給媽媽。

三、評比展示，宣傳親情。

2.優(yōu)秀書信送科研室和網(wǎng)控中心，將在《時代教育》和校園網(wǎng)

上登載。xx圖書室語組

今年是“三八國際勞動婦女”節(jié)35周年，為紀(jì)念這一具有歷史

意義的節(jié)日，我校全面貫徹黨的婦女政策，根據(jù)學(xué)區(qū)中心校的工作

部署，并結(jié)合自身實際，開展了歡慶“三八”活動，取得了較好的效

果?，F(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：“以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)

的發(fā)展觀，促進和人的全面發(fā)展?！笔钱?dāng)今社會各項工作的理論指

導(dǎo)之一。

加強婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性一直是我校學(xué)校

工作里重視的一點。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)把貫徹上級文件精神，加強婦

女工作，納入本工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌，周密部署，精心安排，以

切實維護女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，引導(dǎo)女職工在崗

位上盡心盡力。我校34名教職工里，就有18名女教職工。姐們一

直對我校教育教學(xué)事業(yè)無私地奉獻著。為了表達我校對她們的敬意,

于03月07日，熱烈開展了“三八”婦女節(jié)慶?；顒印；顒又饕绦?/p>

分為茶話會、聚餐、自由活動、分發(fā)紀(jì)念品4個程序。茶話會上，

工會主席韋光友并宣布活動安排，校長、書記也分別為女們獻上了

衷心的。會后教師們盡情娛樂，彼此分享著節(jié)日的快樂.最后分發(fā)的

紀(jì)念品雖然價值低微，但表達了學(xué)校的一份心意，所以女教師們也甚

為滿意.整個慶?；顒?，處也及時作了報道，以示關(guān)注?這個“三八國際

勞動婦女”節(jié)，女教師們都在極富充實中度過，大家都感到度過了一

個很有意義的自己的節(jié)日。但愿明年的“三八”活動比今年更充盈，

更有意義。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)最新5篇精選

當(dāng)學(xué)生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當(dāng)學(xué)生

遇到困難，遭受挫折時:要給以安慰和支持。并鼓勵學(xué)生積極大膽

地說出自己的想法。一起來看看小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)

最新5篇精選，歡迎查閱！

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)1

緊張而又繁忙的一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)任五

年班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班共有36名學(xué)生。根據(jù)上學(xué)期學(xué)校統(tǒng)

測情況來看，成績不太理想。本學(xué)期為了讓同學(xué)們能適應(yīng)我的教學(xué),

我堅持以人為本，師生平等的教學(xué)原則，以開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造型思維

為目的，勤勤懇懇、堅持不懈地從事自己心愛的教育教學(xué)工作，現(xiàn)

已完成教育教學(xué)任務(wù)。為了使今后的工作少走彎路，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),

使自己的教育教學(xué)水平能不斷提高，促進學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本

學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、從點滴抓起激發(fā)興趣，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

五年級的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，普遍對學(xué)數(shù)學(xué)興趣不高。這學(xué)期,

我首先從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣入手，從點滴抓起。開學(xué)初，抓好

作業(yè)書寫，將每次作業(yè)進行評比，對作業(yè)的準(zhǔn)確、整潔、美觀作為

評比的標(biāo)準(zhǔn)。對那些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)，在作業(yè)上及時發(fā)現(xiàn)他

們的閃光點，給予表揚，在班上給予鼓勵。如王蔚、王鴻、王儀亮、

王晨建、等同學(xué)，平時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣不高，在作業(yè)上如有一點突出,

我在班上及時表揚，給他們肯定、鼓勵，使他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

樂趣，每周一次小結(jié)。其次降低作業(yè)難度，每次作業(yè)我都精心設(shè)計,

讓每位同學(xué)都能通過努力做對，掃除心里障礙，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信

心。第三隨堂小測，小組競賽，增強集體榮譽感。我利用課前三四

分鐘的時間，出一些剛學(xué)過的最基本題目隨堂做，同座交換批改，

報答案，全組合計成績，組與組競賽，讓每位同學(xué)感受到自己是集

體的一員，自己的成敗直接關(guān)系到組里的名次，激發(fā)學(xué)生集體榮譽

感。通過不同的方法、不同側(cè)面，抓住點滴，去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,

讓每位同學(xué)熱愛數(shù)學(xué)?？傊?，通過各種積極、有效方法，極大限度

的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在數(shù)學(xué)書寫上也得到了極大的改善。

讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有雜志，積極學(xué)習(xí)，我在《小學(xué)

數(shù)學(xué)教育》上，看到了很多一線數(shù)學(xué)老師的困惑與教學(xué)體會，看到

了他們在教學(xué)上一步一步地努力，我甚感欣慰。我更看到了很多數(shù)

學(xué)名師的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)理念，讓我深深的感受到自己的不足。我

認(rèn)為，必須堅持不懈地進行“自我充電”，才能適應(yīng)時代的要求，我

堅持把每年的繼續(xù)教育，作為自己不斷提高業(yè)務(wù)理論水平的一次大

好時機，每次書發(fā)下來后，我都把所有內(nèi)容通看兩遍，重點了解新

的理念、新思想、新方法。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本

班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去。同桌討論、小組商議、看一看、

摸一摸、拼一拼，經(jīng)常在課堂上出現(xiàn)。向40分鐘要質(zhì)量，努力提

高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程

中遇到的各種問題，不恥下問，認(rèn)真?zhèn)湔n，從不打無準(zhǔn)備之仗。

三、關(guān)愛學(xué)生，努力使每一位學(xué)生進步。

親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以

“師長”自居，學(xué)生有進步，和他們握握手，多與學(xué)生平等交往，建

立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談

心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。本學(xué)期我多次和王

漁、戴福云、王明銳、王萍娟等多名同學(xué)進談心。了解他們的思想

變化，學(xué)習(xí)態(tài)度，幫組他們樹立學(xué)習(xí)信心。面對各層次的學(xué)生，提

出不同的要求，盡量使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有進步。課

堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)

生與“待進生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。學(xué)生們

原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了提高。

四、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

一學(xué)期來，我做了大量工作，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極改

變教學(xué)方法，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為目標(biāo)，面向全體同學(xué)，努力使每

位學(xué)生數(shù)學(xué)特長都能得到施展，不歧視學(xué)困生，作業(yè)堅持能面批的

盡量面批，百教不厭，百問不煩。必要的加班加點，為提高學(xué)生學(xué)

習(xí)成績而努力工作著。同時我清楚地認(rèn)識到作為一名教師，不管是

教師與學(xué)生的和諧關(guān)系，還是在教學(xué)的藝術(shù)上，可以學(xué)習(xí)的還非常

多，需要自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，。通過一學(xué)期的教育

教學(xué)，雖取得了一定的成績，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)

習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)。

今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提

高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學(xué)生

家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭

取個人成長與學(xué)生成長雙豐收。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)2

本學(xué)期擔(dān)任五年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一個學(xué)期來我嚴(yán)格

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃和上級教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神，從

各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃有步驟地開展。一學(xué)期來,

我努力根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與

學(xué)習(xí)的全過程，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、以課堂教學(xué)為核心：

1、備課。

按照教導(dǎo)處備課要求，我重溫了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研本冊

教材、教參，熟悉本冊教學(xué)目標(biāo)，做到對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有

數(shù)。備課中，著重進行單元備課，掌握單元目標(biāo)及每一部分知識在

單元中、在整冊書中的地位和作用。每一課時都能做到精心設(shè)計，

思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本

中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作

用，設(shè)計好練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。新授課，放手讓學(xué)生探究，

動手、動口、動眼、動腦。課堂上生成的知識做好教學(xué)隨筆。針對

教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進行比較、交流、討論,

從中掌握知識，培養(yǎng)能力。學(xué)生通過練習(xí)不同層次的題目，鞏固知

識，形成能力，發(fā)展思維。除此之外，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的

知識以及方法，以提高對數(shù)學(xué)課的興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁

出了堅實的一步。

(2)及時復(fù)習(xí)。俗話說：溫故而知新。及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一樣重要,

這樣可以使學(xué)生學(xué)習(xí)的知識鏈條相對完整而不脫節(jié)，養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)

的習(xí)慣，也會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知時降低難度。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識

串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈。一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。

學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng),

又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可

能。

3、批改作業(yè)。

我對學(xué)生的作業(yè)批改分兩個階段，第一階段：針對不同的練習(xí)

錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,

教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分

析能力。第二階段：我在辦公室批改，學(xué)生訂正之后，補給優(yōu)秀，

并善于用激勵性評語，主要是針對學(xué)困生的作業(yè)批改。這樣分兩個

階段，對學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了一定

效果。

4、注重分層教學(xué)。

對后進生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允

許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)

中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回

答采取“揚棄”的態(tài)度，并且巧用幽默，善于運用體態(tài)語言，從而打

破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。

二、積極落實素質(zhì)教育：

堅持正確的教學(xué)思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改

變“以知識為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊

緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開，給學(xué)生創(chuàng)造操作、實驗的機會;

獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會，使學(xué)生能

保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與

學(xué)習(xí)。

三、參加教育教研活動:

1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的，閱

讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。

2、積極參與學(xué)校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學(xué)

方法進行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、師徒結(jié)對，課余時間積極赴其它班級聽課，自己對外對內(nèi)

積極上公開課，與大家交流、討論。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)

中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學(xué)。

四、工作中的不足和努力方向：

通過一個學(xué)期的教學(xué)活動，所帶的兩個班級整體水平懸殊還是

比較大，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中還有很多不足有待加強，

為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)分析如下：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要，尤其是會聽課的習(xí)慣。

學(xué)生只有聽了，才會有思維，才會有思考的空間。這就要求教師的

課堂必須有吸引學(xué)生愿意聽的魅力。多數(shù)學(xué)生聽不懂的原因應(yīng)該是

不會聽課。教師在處理教材內(nèi)容時，要做到深入淺出，這樣學(xué)生容

易接受，聽課效果自然會事半功倍。

2、加強對后進生心理疏導(dǎo)工作。對于五年級學(xué)生，叛逆心理

比較強，如果處理不得當(dāng)會導(dǎo)致后進生厭學(xué)。這個學(xué)期，五二班的

高文財同學(xué)就有這種傾向，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有好轉(zhuǎn)。需要教師動之

以情，曉之以理去感化他，讓他從內(nèi)心深處去體會學(xué)習(xí)的重要性。

3、繼續(xù)改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，

教師還要做到深挖教材，明確教學(xué)重難點，找到突破方法，做到因

材施教，提高教學(xué)效率。

4、充分發(fā)揮優(yōu)生的“一幫一”幫扶作用。對于像五二班這樣后

進生人數(shù)偏多的情況，采用這種方法，其一可以減輕教師負(fù)擔(dān)，其

二能給優(yōu)等生提供發(fā)揮自己才能的平臺，其三學(xué)生的語言學(xué)生容易

接受。但也存在弊端，這樣學(xué)困生會不同程度地有依賴心理，也會

有抄襲作業(yè)的嫌疑。所以，教師必須安排責(zé)任性強的學(xué)生來勝任。

5、關(guān)注班里成績不穩(wěn)定學(xué)生，找出其原因，對癥下藥。

6、加強限時訓(xùn)練。隨著課程深度的不斷增加，部分后進生出

現(xiàn)了在規(guī)定時間內(nèi)完成不起要求完成的題目，這個問題必須引起重

視。著手從兩方面訓(xùn)練：一是加強學(xué)生對知識的鞏固，二是加強限

時訓(xùn)練。

7、加強學(xué)生思維性訓(xùn)練的練習(xí)。

綜上所述，在以后的教育教學(xué)中我會努力樹立素質(zhì)教育觀念和

新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，繼續(xù)一如既往地做好教育教學(xué)工作。面臨六年級

的教學(xué)任務(wù)，望大家能多提寶貴意見和建議，爭取做到更好。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)3

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)

束了。本學(xué)期，我承擔(dān)五年級(X)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。反思這個學(xué)

期的數(shù)學(xué)教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考!不過在與孩子

們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。為了不斷提高教

學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)在對本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)情況作出總

結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進教學(xué)工作更

上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，努力提高課堂的教學(xué)效率

在開學(xué)前，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期所任教的教學(xué)內(nèi)容，在全面熟

悉本學(xué)期教材基礎(chǔ)上，弄清在整個小學(xué)階段教材體系中的地位與作

用，明確教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實際制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。本

學(xué)期我在每個單元教學(xué)前，都能做到系統(tǒng)鉆研本單元教材，明確本

單元教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、本單元知識與前后知識之間的聯(lián)系，教

學(xué)的重點、難點。在備課時，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)

教材內(nèi)容和結(jié)合《義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)學(xué)）》及

學(xué)生的實際，設(shè)計課堂，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程

序及時間安排都作了詳細的記錄。

每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并

制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時對該課

作出總結(jié)，多進行教學(xué)反思。本學(xué)期，我努力構(gòu)建和諧的課堂，努

力創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的課堂學(xué)習(xí)氛圍，師生互動，生生互動，創(chuàng)設(shè)問

題情景，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題。多讓學(xué)生動手、

動口，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，創(chuàng)新精神。在教學(xué)中，能適時、適度、

形式多樣地激勵評價學(xué)生，最大限度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)

習(xí)有困難的學(xué)生，能耐心啟發(fā)，鼓勵他們多問，多答并恰當(dāng)?shù)卦u價

他們通過努力之后取得的進步，使全班每一個學(xué)生都相信自己能學(xué)

好。

二、注重“培優(yōu)扶差”，讓不同學(xué)生獲得成功

在本學(xué)期，我所擔(dān)任班級的同學(xué)都存在著智力上的差異，他們

在學(xué)習(xí)能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有

聰明的也有比較愚笨的，在這學(xué)期的教學(xué)中我特別注重分層教學(xué)。

學(xué)期初制訂好尖子生培訓(xùn)計劃和“學(xué)困生”輔導(dǎo)計劃。平時我注意鼓

勵尖子生多做一些一題多解和操作性強的練習(xí)，讓他們在掌握知識

的同時培養(yǎng)操作能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展性思維;讓尖子生與后進生

成立“一幫一”小組，從中得到更大的提高。本學(xué)期我要求班里的幾

名數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)在平時多做一些數(shù)學(xué)思考題，培養(yǎng)他們的數(shù)

學(xué)思維。

同時、更重視做好后進生的輔導(dǎo)工作。這個學(xué)期我對本班數(shù)學(xué)

學(xué)困生從心理、學(xué)習(xí)、家庭等方面進行了分析，采取了以下的轉(zhuǎn)化

策略：激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，多利用他們的閃光點來鼓勵他們要

努力學(xué)習(xí);課堂上多關(guān)注他們，與尖子生成立“一幫一”小組。讓尖子

生幫帶他們;簡單問題多提問他們，多讓他們發(fā)表自己的意見，當(dāng)

發(fā)現(xiàn)他們有一點的進步，要立即進行表揚，使他們對學(xué)習(xí)有信心；

課后讓他們多做一些基礎(chǔ)性的練習(xí)，為學(xué)習(xí)更深的知識打好基礎(chǔ)；

與家長多溝通，及時了解他們在家的學(xué)習(xí)動態(tài)，以便調(diào)整教學(xué)策略。

通過一學(xué)期的努力，陳子鍵，張志輝等同學(xué)都有了很大的進步。

三、取得的成績與思考

在本人一個學(xué)期的努力下，孩子們雖沒有天翻地覆的根本變化,

但有了令人驚喜的進步。很多同學(xué)上課都比以前認(rèn)真了，喜歡數(shù)學(xué)

的孩子多了，不少后進的孩子取得了很明顯的進步，學(xué)生的計算能

力得到很大的提高，在本學(xué)期雖然學(xué)校沒有舉行的計算比賽，但我

們班自己進行了一次計算比賽和基礎(chǔ)知識競賽，很多學(xué)生都取得較

好的成績，家長也比較滿意。在期末考試中，我們班平均分是95、

7分，及格率100%,優(yōu)秀率100%,進步固然是開心的，但更多是

引發(fā)的我思考：

1、教學(xué)教育方法有待進一步學(xué)習(xí)提高。

2、部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待

進一步規(guī)范和引導(dǎo)。

3、學(xué)習(xí)成績進步顯著，但許多方面還有很大的提升空間。

今后，本人將繼續(xù)在教學(xué)的過程中不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不

同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相

伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲,

把工作搞得更好。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)4

本學(xué)期我擔(dān)任五年級⑴班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間

一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)就這學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)整理。一學(xué)期以

來，我根據(jù)不同班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，

根據(jù)實際情況制定不同目標(biāo)。經(jīng)過我和孩子們的共同努力，兩個班

的數(shù)學(xué)成績都有了很大的提高。我的做法如下：

一、以課堂為核心，提高教學(xué)效率

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

認(rèn)真準(zhǔn)備課堂內(nèi)容，做到具有實效性。對我來說，去年已經(jīng)帶

過一年的五年級數(shù)學(xué)，但版本不一樣，對人教版的教材比較陌生，

要想在課堂上運用自如，課下必須下足功夫，所以我熟讀教材，掌

握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎

樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。課下，針對在課堂上

出現(xiàn)的問題及時進行反思為什么，究竟是我的教學(xué)方法有問題，還

是沒有把握住教材的重難點，然后在下節(jié)課查缺補漏。此外，在備

課本中我體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。再聯(lián)系以前的教

學(xué)經(jīng)驗認(rèn)真設(shè)計練

2、上課。

(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，我在教學(xué)中積極利用多媒體的動感性，

直觀性，盡可能的把教學(xué)中的重難點，簡單化，然學(xué)生對數(shù)學(xué)充滿

興趣，在輕松的課堂中掌握知識。