中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題四個選項中只有一項是符合題目要求的）1．下列東莞美食中，富含蛋白質(zhì)的是（）A．茶山松糕 B．厚街瀨粉 C．麻涌香蕉 D．塘廈碌鵝2．貼有如題圖標識的垃圾桶，應(yīng)投入的垃圾是（）A．易拉罐 B．過期藥物 C．碎瓷片 D．腐爛水果3．為相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻的中國科學(xué)家是（）A．道爾頓 B．侯德榜 C．拉瓦錫 D．張青蓮4．下列化學(xué)用語表達正確的是（）A．氧分子：O B．鎂離子：C．2個氫原子：2H D．高錳酸鉀：5．《本草綱目》記載“陽燧，火鏡也。以銅鑄成，其面凹，摩熱向日，以艾承之，則得火”，其原理如題5圖所示。陽燧在艾絨點燃時所起的作用是（）A．提供可燃物 B．提供充足的氧氣C．使溫度達到著火點 D．防止艾絨被風(fēng)吹滅6．自來水廠凈化處理天然水的過程中，沒有進行的操作是（）A．加熱蒸餾 B．殺菌消毒 C．細沙濾水 D．絮凝沉降7．含氟牙膏是指含有氟化物的牙膏，氟元素在元素周期表中的信息如題7圖所示。下列說法錯誤的是（）A．氟原子的核外電子數(shù)為9 B．氟的相對原子質(zhì)量為19.00gC．氟單質(zhì)常溫下為氣態(tài) D．氟化物能有效預(yù)防齲齒塑料為我們的生活帶來了方便，同時，廢棄塑料也帶來了“白色污染”。請根據(jù)題意回答8-9題。8．2024年世界地球日的活動主題是“全球戰(zhàn)塑”。下列說法錯誤的是（）A．減少一次性塑料餐具的使用B．布袋代替塑料袋，減少“白色污染”C．將塑料深埋地下，可解決其污染問題D．生產(chǎn)新型的、可降解的塑料9．聚乳酸是一種可全降解的塑料替代品，它以乳酸（）為主要原料制成。下列關(guān)于乳酸的說法正確的是（）A．乳酸不屬于有機物B．乳酸完全燃燒生成和C．乳酸由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成D．乳酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大10．用和制取的發(fā)生和收集裝置如題10圖所示。下列說法錯誤的是（）A．加熱時需要先預(yù)熱再集中加熱B．可用排水法收集是因為不易溶于水C．在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變D．充分反應(yīng)后剩余的固體是混合物11．下列情境與所涉及的化學(xué)知識不相符的是（）選項情境化學(xué)知識A用生石灰作食品干燥劑CaO能與水反應(yīng)B稀有氣體制成霓虹燈發(fā)光稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C玉蘭花香撲鼻而來分子在不斷運動D用洗潔精洗去餐具上油污洗潔精有乳化作用A．A B．B C．C D．D農(nóng)作物優(yōu)良種子飽滿密度大，次品種子空殼密度小。農(nóng)業(yè)上常用16%NaCl溶液作選種液，并用配制無土栽培的營養(yǎng)液。項目學(xué)習(xí)小組運用所學(xué)知識在實驗室進行了選種模擬實驗，據(jù)此回答問題。12．欲配制上述選種液，下列操作錯誤的是（）A． B．C． D．13．將種子放入選種液中，現(xiàn)象如題13圖所示。下列說法正確的是（）A．上層溶液密度小于下層 B．漂浮的種子是優(yōu)良種子C．選種液中的陽離子為 D．選種后應(yīng)用清水沖洗種子14．和NaCl的溶解度曲線如題14圖所示。下列說法正確的是（）A．溶解度：B．50℃時，的溶解度為85.5C．16gNaCl溶于100g水中配得的溶液符合選種液標準D．混有少量NaCl，可采用降溫結(jié)晶提純15．下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A探究蠟燭中是否含有氫元素點燃蠟燭，在火焰上方罩干冷燒杯B檢驗NaOH是否變質(zhì)取樣，向其中滴加少量酚酞溶液C比較Fe和Zn的活動性分別往鐵粉和鋅粒中加入等量稀硫酸D除去NaCl溶液加入適量溶液，過濾A．A B．B C．C D．D二、非選擇題（本題共6小題，第16題7分，第17題8分，第18-21題各10分，共55分）16．高鐵是“中國制造”的一張耀眼名片。請結(jié)合題16圖回答問題。（1）石墨作電刷通過電網(wǎng)為動車供電，說明石墨有良好的性。（2）動車車身使用的材料中屬于金屬材料的是（填材料名稱）。（3）動車表面烤漆不僅美觀，還能防銹，其原理是隔絕了水和（填名稱）。（4）純鐵由（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成。制造鐵軌的錳鋼與純鐵相比，錳鋼的硬度更（填“大”或“小”）。（5）高鐵建設(shè)需要大量的鐵，工業(yè)煉鐵采用CO還原。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17．在“碳達峰、碳中和”的大背景下，地質(zhì)封存技術(shù)是當(dāng)前緩解排放的有效措施。地質(zhì)封存通常是將由氣態(tài)壓縮成超臨界流體后，通過管道注入到密閉地質(zhì)構(gòu)造中，形成對的油氣田封存、咸水層封存或煤層封存。三種封存途徑中，煤層封存技術(shù)成本更低，同時可提高煤層氣（主要含）采出率，增加經(jīng)濟效益，符合國家綠色發(fā)展理念。典型的煤層封存過程如題17圖所示，煙氣注入到煤層后，利用煤對三種氣體的吸附能力差異，實現(xiàn)分離。然而，煤層封存也涉及多種安全風(fēng)險。如注入后，易引發(fā)地質(zhì)體結(jié)構(gòu)失穩(wěn)，導(dǎo)致泄漏，使土壤、水酸化，破壞周圍的生態(tài)環(huán)境，對人類健康產(chǎn)生影響。（1）地質(zhì)封存的途徑主要有煤層封存、、。（2）將由氣態(tài)壓縮成超臨界流體的過程中，發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）使水酸化的原因是（用化學(xué)方程式解釋）。（4）下列說法正確的是（多選，填字母）a．煤層封存成本較低，同時可實現(xiàn)煤層氣高效采收b．煤層對的吸附能力強于和c．煤層的封存技術(shù)非常成熟，安全可靠（5）除地質(zhì)封存外，請?zhí)岢鲆粭l實現(xiàn)“碳中和”的建議：。18．[基礎(chǔ)實驗與跨學(xué)科實踐]（1）水的組成及變化的探究ⅰ．題圖中儀器a的名稱是。ⅱ．接通電源后，觀察到電極附近有產(chǎn)生。一段時間后，在正、負極分別收集到的氣體的體積比約為。ⅲ．切斷電源，取出儀器，均可用分別對兩極生成的氣體進行檢驗。ⅳ．通過實驗得出結(jié)論：水是由組成的。水電解時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）利用模型展示物質(zhì)組成ⅰ．興趣小組同學(xué)用模型演繹水的電解過程，如圖所示。請把第一個方框的微觀示意圖補畫齊全。ⅱ．由圖可知，在化學(xué)變化中，可分，不可分。19．興趣小組開展了跨學(xué)科實踐活動，探究“土壤酸堿性形成的原因及對植物生長的影響”?！咎骄恳弧客寥浪釅A度的測定小組同學(xué)在某農(nóng)田采集了3份土壤樣品，處理后分別與適量水混合，操作如題1圖所示。測得pH分別為5.5、5.7、5.6。1圖（1）根據(jù)測定結(jié)果，該農(nóng)田的土壤呈（填“酸性”“堿性”或“中性”）。（2）浸取時，利用紗布分離出土壤浸出液，相當(dāng)于實驗室的操作。（3）不同農(nóng)作物生長適應(yīng)的pH范圍如表，其中適合在該農(nóng)田種植的農(nóng)作物是（多選，填字母）。農(nóng)作物a．西瓜b．蔥c．玉米d．胡蘿卜適應(yīng)的pH范圍5.0-7.07.0-7.46.5-7.05.3-6.0（4）【探究二】土壤酸堿度對植物生長的影響小組同學(xué)分別在4個燒杯中倒入不同pH的溶液50mL，保持其他條件一致，放入8粒大小相當(dāng)?shù)木G豆，觀察記錄數(shù)據(jù)如題2圖。由圖可知，土壤pH=時，綠豆生長狀況最好。2圖（5）【探究三】酸性土壤形成的原因及改良小組同學(xué)向種植戶了解到，近幾年該農(nóng)田長期施用化肥。為檢測在土壤中的殘留情況，進行了如下實驗：實驗序號操作現(xiàn)象結(jié)論1取少量土壤浸出液于一支試管中，向其中滴加足量NaOH溶液，微熱。無2另取少量土壤浸出液于另一支試管中，向其中滴加適量溶液。產(chǎn)生白色沉淀有（6）[反思交流]農(nóng)作物吸收的量比的量（填“大”或“小”）。（7）[拓展延伸]在農(nóng)作物吸收的同時，會釋放出，使土壤呈酸性。假設(shè)土壤浸出液中的酸只有HCl，使用熟石灰改良上述土壤的原理是（用化學(xué)方程式解釋）。20．采用“雙堿法”使煙氣（含）脫硫，是我國目前環(huán)保領(lǐng)域經(jīng)濟、實用、高效的一種方法，其工業(yè)流程如圖所示。（1）排放到空氣中容易形成危害。（2）“雙堿法”中的“雙堿”指的是和（填化學(xué)式）。（3）吸收塔中NaOH溶液被噴成霧狀的目的是。（4）沉淀室中發(fā)生的反應(yīng)為（把化學(xué)方程式補充完整），該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（5）上述流程中，化合價發(fā)生變化的元素有S和（用元素符號表示）。（6）已知部分原料的價格如表所示。試劑NaOH價格/（元·）0.362.90處理相同量的，與只用NaOH溶液直接吸收相比，使用“雙堿法”的優(yōu)勢除了實現(xiàn)NaOH的循環(huán)利用，還有。21．過氧化鎂（）是一種鎂精細化工產(chǎn)品，在醫(yī)療及環(huán)境保護上均有應(yīng)用。工業(yè)上利用堿式碳酸鎂[]制備過氧化鎂的過程如題21圖所示。[查閱資料]?。统叵卤容^穩(wěn)定，加熱時容易發(fā)生分解；ⅱ．MgO與反應(yīng)放出大量的熱。（1）中氫、氧原子的個數(shù)比為。（2）煅燒時分解生成三種氧化物，分別為MgO和、（填化學(xué)式）。（3）反應(yīng)2的化學(xué)方程式為。用40gMgO，理論上可制備的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）（4）加入穩(wěn)定劑的目的是。

答案【解析】【解答】A、茶山松糕中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故A選項錯誤。

B、厚街灌粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故B選項錯誤。

C、麻涌香蕉中富含維生素，故C選項錯誤。

D、塘廈碌鵝中富含蛋白質(zhì)，故D選項正確。

故選：D?！痉治觥扛鶕?jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素進行分析。【解析】【解答】A、易拉罐通常是用鋁等金屬制成，屬于金屬材料，可以回收利用，故應(yīng)投入可回收物中，故A選項正確。B、過期食品屬于廚余垃圾，故B選項錯誤。C、碎瓷片屬于干垃圾，故C選項錯誤。D、腐爛水果屬于廚余垃圾，故D選項錯誤。故選：A。

【分析】根據(jù)垃圾分類進行分析?！窘馕觥俊窘獯稹扛鶕?jù)史實可知，張青蓮在相對原子質(zhì)量的測定方面做出了卓越貢獻。故選：C。

【分析】根據(jù)化學(xué)發(fā)展中各歷史成就的人物進行分析了解化學(xué)研究的歷史和成就?！窘馕觥俊窘獯稹緼、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氧分子表示為：02，故A選項錯誤。B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略，故鎂離子表示為Mg2+，故B選項錯誤。C、元素前面的化學(xué)計量數(shù)表示原子的個數(shù)，故2個氫原子表示為：2H，故C選項正確。D、高錳酸鉀中鉀元素的化合價為+1價，高錳酸根的化合價為-1價，則高錳酸鉀的化學(xué)式表示為：KMnO4，故D選項錯誤。故選：C。

【分析】A、根據(jù)分子的表示方法進行分析。B、根據(jù)離子的表示方法進行分析。C、根據(jù)原子的表示方法進行分析。D、根據(jù)元素的化合價進行分析?！窘馕觥俊窘獯稹咳紵臈l件是“可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，三種必須同時具備，缺一不可，艾絨屬于可燃物，且接觸到了氧氣，所以陽燧在艾絨點燃時所起的作用是使溫度達到可燃物的著火點。故選：C。

【分析】根據(jù)燃燒的條件：“可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，三種必須同時具備，缺一不可”進行分析?！窘馕觥俊窘獯稹孔詠硭畯S凈化處理天然水的過程中，利用了絮凝沉降的方法，使懸浮物沉淀下來，然后通過過濾除去不溶性雜質(zhì)，最后通過加入殺菌劑進行殺菌消毒，沒有進行加熱蒸餾。

故選：A。

【分析】根據(jù)自來水廠凈水的流程“取水口—加絮凝劑—反應(yīng)池沉淀—過濾池—活性炭吸附—清水池—投藥消毒—配水泵”進行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，氟元素的原子序數(shù)為9，原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則氟原子的核外電子數(shù)為9，故A選項正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，氟的相對原子質(zhì)量為19.00，故B選項錯誤。C、氟帶“氣”字頭，屬于非金屬元素，其單質(zhì)常溫下為氣態(tài)，故C選項正確。D、缺氟易產(chǎn)生齲齒，氟化物能有效預(yù)防齲齒，故D選項正確。故選：B。

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)已有的化學(xué)與環(huán)境保護的知識進行分析解答即可。（2）A、根據(jù)有機物進行分析。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變進行分析。C、根據(jù)乳酸由乳酸分子構(gòu)成的進行分析。D、根據(jù)元素的質(zhì)量比進行分析。8．A、減少一次性塑料餐具的使用，可以節(jié)約資源，減少白色污染，故A選項正確。B、用布袋代替塑料袋，能減少塑料的使用，從而減少白色污染，故B選項正確。C、將塑料深埋地下，會造成土壤和水體污染，故C選項錯誤。D、生產(chǎn)新型的、可降解的塑料，能減少白色污染，故D選項正確。故選：C。9．A、乳酸是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故A選項錯誤。B、乳酸中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒律，反應(yīng)前后元素種類不變，則乳酸完全燃燒生成CO2和H2O，故B選項正確。C、乳酸由乳酸分子構(gòu)成的，1個乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成，故C選項錯誤。D、乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12x3)：(1x6)：(16x3)=6：1：8，其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故D選項錯誤。故選：B?！窘馕觥俊窘獯稹緼、加熱時需要先預(yù)熱再集中加熱，防止試管受熱不均炸裂，故A選項正確。B、可用排水法收集是因為02不易溶于水，故B選項正確。C、MnO2在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但化學(xué)性質(zhì)改變，故C選項錯誤。D、充分反應(yīng)后剩余的固體是氯化鉀和二氧化錳，屬于混合物，故D選項正確。故選：C。

【分析】A、根據(jù)加熱前要預(yù)熱試管進行分析。B、根據(jù)氧氣不易溶于水進行分析。C、感覺催化劑的性質(zhì)進行分析。D、感覺混合物的概念進行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、生石灰能與水反應(yīng)，可用生石灰作食品干燥劑，不符合題意，故A選項錯誤。B、稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈，符合題意，故B選項正確。C、由于分子在不斷地運動，玉蘭花香撲鼻而來，向四周擴散，使人們聞到香味，不符合題意，故C選項錯誤。D、用洗潔精洗去餐具上油污，是因為洗潔精有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，不符合題意，故D選項錯誤。故選：B。

【分析】A、根據(jù)生石灰的用途進行分析。B、根據(jù)稀有氣體的用途進行分析。C、根據(jù)分子的特征進行分析D、根據(jù)乳化原理進行分析。【解析】【分析】（1）A、根據(jù)固體藥品的取用方法，進行分析。B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，進行分析。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進行分析。

D、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析。

（2）A、根據(jù)溶液具有均一性進行分析。B、根據(jù)飽滿種子的密度比16%NaCl溶液的密度略大，而干癟種子的密度比16%NaCl溶液的密度小得多進行分析。C、根據(jù)離子書寫進行分析。D、根據(jù)選種后應(yīng)用清水沖洗種子，洗凈種子表面附著的鹽份，防止種子表面殘留鹽份過多影響種子質(zhì)量進行分析。

（3）A、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較。B、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。C、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量。D、根據(jù)提純方法進行分析。12．A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作正確，故A選項不符合題意。B、使用托盤天平遵循“左物右碼”的原則，且左右兩盤各放相同大小的質(zhì)量紙，圖中所示操作正確，故B選項不符合題意。C、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯誤，故C選項符合題意。D、溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確，故D選項不符合題意。故選：C。13．A、溶液具有均一性，則上層溶液密度等于下層，故A選項錯誤。B、飽滿種子的密度比16%NaCl溶液的密度略大，而干癟種子的密度比16%NaCl溶液的密度小得多，因此漂浮的種子是干癟種子，優(yōu)良的種子應(yīng)該處在溶液的底部，故B選項錯誤。C、農(nóng)業(yè)中常用16%的NaCl溶液來選種，選種液中的陽離子為Na+，陰離子為Cl-，故C選項錯誤。D、選種后應(yīng)用清水沖洗種子，洗凈種子表面附著的鹽份，防止種子表面殘留鹽份過多影響種子質(zhì)量，故D選項正確。故選：D。14．A、選項沒有指明溫度，不能比較溶解度大小，故A選項不正確。B、50℃時，KNO3的溶解度為85.5g，故B選項不正確。C、農(nóng)業(yè)上常用16%NaCl溶液作選種液，而16gNaCl溶于100g水中配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，故C選項錯誤。D、硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，則KNO3混有少量NaCl，可采用降溫結(jié)晶提純KNO3，故D選項正確。故選：D。【解析】【解答】A、點燃蠟燭，在火焰上方罩干冷燒杯，燒杯內(nèi)部有水霧生成，則說明蠟燭燃燒生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則可說明蠟燭中一定含有氫元素，故A選項正確。B、氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，由于氫氧化鈉和碳酸鈉均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，所以用酚酞溶液不能檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)，故B選項錯誤。C、由于鐵粉和鋅粒的形狀不同，不能用于比較鐵和鋅的活動性，故C選項錯誤。D、適量的硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故D選項錯誤。故選：A。

【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變進行分析。B、根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性進行分析。C、根據(jù)鐵粉和鋅粒的形狀不同進行分析。D、根據(jù)除雜原理“不改變原有物質(zhì)，不引進新物質(zhì)”進行分析。【解析】【解答】（1）石墨作電刷通過電網(wǎng)給動車供電，說明它有良好的導(dǎo)電性。故答案為：導(dǎo)電。（2）玻璃屬于無機非金屬材料，錳鋼、鋁合金屬于金屬材料，石墨是一種固態(tài)非金屬單質(zhì)，故動車車身使用的材料中屬于金屬材料的是鋁合金。故答案為：鋁合金。（3）鐵在與氧氣和水共存時會發(fā)生銹蝕，因此動車表面烤漆不僅美觀，還能防銹，其原理是隔絕了水和氧氣。故答案為：氧氣/空氣。（4）純鐵由原子構(gòu)成；一般合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度，因此錳鋼與純鐵相比，其硬度更大。故答案為：原子；大。（5）一氧化碳和氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：。故答案為：。

【分析】（1）根據(jù)石墨作電刷進行分析。（2）根據(jù)玻璃屬于無機非金屬材料，金屬材料的定義進行分析。（3）根據(jù)鐵在與氧氣和水共存時會發(fā)生銹蝕進行分析。（4）根據(jù)純鐵由原子構(gòu)成進行分析。（5）根據(jù)一氧化碳和氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進行分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）根據(jù)文中信息，則CO2地質(zhì)封存的途徑主要有煤層封存、油氣田封存、咸水層封存。故答案為：油氣田封存，咸水層封存（可互換位置）。（2）將CO2由氣態(tài)壓縮成超臨界流體的過程中，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，則CO2發(fā)生了物理變化。故答案為：物理。（3）二氧化碳使水酸化，是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3。故答案為：CO2+H2O=H2CO3。（4）a、根據(jù)文中信息，三種CO2封存途徑中，煤層CO2封存成本較低，同時可提高煤層氣(主要含CH4)采出率，增加經(jīng)濟效益，可實現(xiàn)煤層氣高效采收，故a選項正確。b、根據(jù)文中和圖示，煙氣注入到煤層后，利用煤對三種氣體的吸附能力差異，實現(xiàn)分離，根據(jù)圖示，煤層吸附二氧化碳，分離出氮氣和甲烷，則煤層對CO2的吸附能力強于CH4和N2，故b選項正確。c、根據(jù)文中信息，煤層CO2封存也涉及多種安全風(fēng)險。如CO2注入后，易引發(fā)地質(zhì)體結(jié)構(gòu)失穩(wěn)，導(dǎo)致CO2泄漏，使土壤、水酸化，破壞周圍的生態(tài)環(huán)境，對人類健康產(chǎn)生影響。因此煤層的CO2封存技術(shù)還不是非常成熟，安全可靠，故c選項錯誤。故答案為：ab。（5）大力植樹造林、開發(fā)清潔能源、減少化石燃料的使用等，均有利于實現(xiàn)“碳中和”。故答案為：大力植樹造林/開發(fā)清潔能源/減少化石燃料的使用。

【分析】（1）根據(jù)CO2地質(zhì)封存的途徑進行分析。（2）根據(jù)狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成進行分析。（3）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性進行分析。（4）根據(jù)文中和圖示的信息進行分析。（5）根據(jù)實現(xiàn)“碳中和”的措施進行分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）i、由圖可知，圖中儀器a的名稱是試管。故答案為：試管。ii、接通電源后，觀察到電極附近有氣泡產(chǎn)生；一段時間后，在正、負極分別收集到的氣體的體積比約為1：2。故答案為：氣泡；1：2。iii、切斷電源，取出儀器，均可用燃著的木條分別對兩極生成的氣體進行檢驗，正極端玻璃管產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條燃燒更旺，負極端玻璃管產(chǎn)生的氣體可燃，火焰為淡藍色；。故答案為：燃著的木條。iv、水在通電條件下生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故答案為：。（2）i、水的電解過程中，水分子先分解成氫原子和氧原子，2個氫原子再結(jié)合成1個氫分子，2個氧原子再結(jié)合成1個氧分子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，則圖示為：。故答案為：。ii、由圖可知，在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分。故答案為：分子；原子。

【分析】（1）根據(jù)儀器的名稱、電解水的知識、化學(xué)方程式的寫法、氣體的檢驗方法來分析。（2）根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息、質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)來分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）實驗測得pH分別為5.5、5.7、5.6，因此土壤呈酸性。故答案為：酸性。（2）利用紗布分離出土壤浸出液，實現(xiàn)了固體與液體的分離，相當(dāng)于實驗室的過濾操作。故答案為：過濾。（3）實驗測得pH分別為5.5、5.7、5.6，平均值為5.6，根據(jù)表格信息，適合在該農(nóng)田種植的農(nóng)作物是西瓜和胡蘿卜。故答案為：ad。（4）根據(jù)圖象，其它條件相同時，pH=8的時候，綠豆芽的長度最大。故答案為：8。（5）①NH能與OH-反應(yīng)生成NH3和H2O，NH3是有刺激性氣味的氣體，由于結(jié)論是沒有NH3，因此沒有刺激性氣味產(chǎn)生。②結(jié)論是有Cl-，檢測氯離子用AgNO3溶液，AgNO3溶液能與Cl-反應(yīng)產(chǎn)生AgCl白色沉淀。故答案為：無明顯現(xiàn)象/無氨味/沒有刺激性氣味；硝酸銀/。

（6）NH4Cl在溶液中電離出NH4+和Cl-，它們的個數(shù)比是1：1，由題意知，農(nóng)田長期施用化肥NH4Cl后，NH4+在土壤中沒有殘留，但Cl-有殘留，說明農(nóng)作物吸收的量比C