***學(xué)院課堂教學(xué)教案1課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目1認(rèn)識(shí)S7-1200PLC學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握1200PLC的結(jié)構(gòu)和工作原理、S7-1200PLC的模塊和擴(kuò)展能力；認(rèn)識(shí)S7-1200PLC的各型號(hào)參數(shù)以及功能特點(diǎn)；了解S7-1200PLC與S7-200PLC的異同。教學(xué)內(nèi)容提要S7-1200PLC的簡(jiǎn)介S7-1200PLC的程序結(jié)構(gòu)S7-1200PLC的工作原理及其工作模式S7-1200PLC的功能與特點(diǎn)S7-1200_CPU的擴(kuò)展功能及其模塊S7-1200PLC系統(tǒng)安裝S7-1200PLC與S7-200PLC、300PLC的比較重點(diǎn)和難點(diǎn)難點(diǎn)：PLC的工作原理重點(diǎn)：1、PLC的工作原理S7-1200PLC的模塊和擴(kuò)展能力S7-1200PLC的基本參數(shù)更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容S7-1200PLC系統(tǒng)模塊安裝S7-1200PLC與S7-200PLC、300PLC的比較教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：結(jié)合實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，講解1200PLC系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、模塊及其功能；2、采用多媒體教學(xué)：充分利用西門(mén)子官方提供的教學(xué)視頻3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)西門(mén)子網(wǎng)站視頻觀看鞏固復(fù)習(xí)S7-1200PLC的工作原理及其工作模式完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案2課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目2TIA博圖軟件使用學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC編程及應(yīng)用》（第2版）教學(xué)目的初步熟悉博圖軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)的基本功能博圖軟件安裝的注意事項(xiàng)結(jié)合“起-保-?！比腴T(mén)實(shí)驗(yàn)，掌握博圖軟件的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程教學(xué)內(nèi)容提要TIA博圖集成軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)及其組成TIAPortalV15軟件安裝注意事項(xiàng)TIAPortalV15編程軟件界面介紹博圖軟件“在線訪問(wèn)”功能，查找1200PLC系統(tǒng)的硬件配置基本信息結(jié)合“起-保-?！比腴T(mén)實(shí)驗(yàn)，講解項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本步驟：1）項(xiàng)目生成；2）設(shè)備組態(tài)；3）編輯變量；4）編輯程序；5）下載項(xiàng)目；6）調(diào)試程序6、項(xiàng)目上傳的方法重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、TIAPortalV15軟件的基本功能2、利用TIAPortalV15進(jìn)行1200PLC項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本步驟難點(diǎn)：1、不同計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，博圖軟件安裝的注意事項(xiàng)2、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)時(shí)的組態(tài)時(shí)設(shè)備時(shí)的IP地址設(shè)置更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容TIAPortalV15軟件安裝注意事項(xiàng)博圖軟件“在線訪問(wèn)”功能教學(xué)組織與設(shè)計(jì)理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)在自己的筆記本電腦上，完成TIAPortalV15軟件安裝完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案3課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目38路搶答器-位指令及其應(yīng)用學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握S7-1200PLC的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型常用位指令及其基本應(yīng)用進(jìn)一步熟悉博圖開(kāi)發(fā)平臺(tái)的使用教學(xué)內(nèi)容提要S7-1200PLC系統(tǒng)存儲(chǔ)器的種類(lèi)及其基本概念S7-1200PLC數(shù)據(jù)類(lèi)型3、S7-1200PLC位指令基本概念及其應(yīng)用舉例1）常開(kāi)觸點(diǎn)與常閉觸點(diǎn)指令6）RS和SR指令2）取反指令7）邊沿檢測(cè)觸點(diǎn)指令3）輸出線圈指令8）邊沿檢測(cè)線圈指令4）置位/復(fù)位指令9）P_TRIG指令與N_TRIG指令5）多點(diǎn)置位/復(fù)位指令重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、位指令基本概念及其應(yīng)用；難點(diǎn)：1、結(jié)合PLC的循環(huán)掃描工作原理，理解“啟-保-停”控制程序的執(zhí)行過(guò)程2、置位復(fù)位指令與線圈輸出指令的異同3、邊沿檢測(cè)觸點(diǎn)指令、邊沿檢測(cè)線圈指令和P_TRIG指令與N_TRIG指令異同4、雙/多線圈輸出更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容“正-反”轉(zhuǎn)直接切換程序的設(shè)計(jì)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)-完成四搶答器的設(shè)計(jì)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案4課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目38路搶答器-項(xiàng)目實(shí)施學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握使用常用位指令完成復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目導(dǎo)入：八路搶答器的設(shè)計(jì)要求項(xiàng)目分析：需要解決：1）數(shù)碼管的譯碼；2)閃爍功能設(shè)備簡(jiǎn)介：實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)平臺(tái)八路搶答器模塊，共陰數(shù)碼管硬件接線項(xiàng)目實(shí)施：1）硬件設(shè)計(jì)：（1）地址分配；（2）控制電路接線2）軟件設(shè)計(jì)：（1）系統(tǒng)存儲(chǔ)器和時(shí)鐘存儲(chǔ)器；（2）共陰數(shù)碼管譯碼程序設(shè)計(jì)；（3）變量定義；（4）梯形圖設(shè)計(jì)；（5）程序調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、基本“啟-保-停”程序設(shè)計(jì)的拓展方法2、數(shù)碼管的軟件譯碼設(shè)計(jì)方法3、程序的在線調(diào)試難點(diǎn)：復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：教材P60頁(yè)3、4兩題主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案5課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目38路搶答器-項(xiàng)目拓展學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握使用常用位指令完成復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法掌握TIAPortalV15平臺(tái)程序仿真調(diào)試的方法教學(xué)內(nèi)容提要1、8路搶答器項(xiàng)目拓展：1）設(shè)計(jì)要求；2）地址分配；3）梯形圖2、TIAPortalV15平臺(tái)程序仿真調(diào)試的方法：（以8路搶答器項(xiàng)目拓展）在電腦的控制面板中，重新進(jìn)行通信配置固件版本要求，修改項(xiàng)目硬件組態(tài)中CPU的硬件版本啟動(dòng)仿真生成仿真表仿真調(diào)試，完成項(xiàng)目的控制要求重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：TIAPortalV15平臺(tái)仿真調(diào)試的方法難點(diǎn)：復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：教材P60頁(yè)3、4兩題仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案6課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目4三相異步電動(dòng)機(jī)的星-三角降壓?jiǎn)?dòng)-定時(shí)器指令及其應(yīng)用學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握常用定時(shí)器指令的基本概念，類(lèi)型，指令及其應(yīng)用復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要1、定時(shí)器指令的概念2、定時(shí)器指令的分類(lèi)及其應(yīng)用1）脈沖定時(shí)器（TP)2）接通延時(shí)定時(shí)器（TON)3）斷開(kāi)延時(shí)定時(shí)器（TOFF)4）保持性接通延時(shí)定時(shí)器（TONR)3、定時(shí)器指令的應(yīng)用舉例1）自復(fù)位電路2）PWM波形發(fā)生電路（閃爍程序設(shè)計(jì)）3）三條傳送帶的控制程序設(shè)計(jì)4）帶定時(shí)器的八路搶答器的設(shè)計(jì)（項(xiàng)目4項(xiàng)目拓展）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：定時(shí)器指令的基本概念及其應(yīng)用難點(diǎn)：1、四種類(lèi)型定時(shí)器的應(yīng)用比較2、復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)（帶定時(shí)器的八路搶答器的設(shè)計(jì)）更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容定時(shí)器的自復(fù)位程序教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，將教材中項(xiàng)目拓展的內(nèi)容帶（定時(shí)器的八路搶答器的設(shè)計(jì)），放到定時(shí)器應(yīng)用講解，無(wú)論從教學(xué)內(nèi)容和安排比較上，比較合理。2、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體3、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課4、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：完成P81頁(yè)1、2兩題，并仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案7課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目4三相異步電動(dòng)機(jī)的星-三角降壓?jiǎn)?dòng)-項(xiàng)目實(shí)施學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握星—三角降壓?jiǎn)?dòng)的設(shè)計(jì)及其調(diào)試方法掌握用監(jiān)控表進(jìn)行程序的在線調(diào)試方法教學(xué)內(nèi)容提要三相異步電動(dòng)機(jī)的星-三角降壓?jiǎn)?dòng)-項(xiàng)目實(shí)施1、硬件電路設(shè)計(jì)：1）地址分配；2）控制電路接線圖2、基本星—三角降啟動(dòng)軟件設(shè)計(jì)：1）變量定義：2）梯形圖3、監(jiān)控表程序調(diào)試：1）監(jiān)視表；2）變量修改；3）調(diào)試4、項(xiàng)目拓展：1)“正-反”轉(zhuǎn)直接切換的星—三角降啟動(dòng)程序設(shè)計(jì)2)有過(guò)載保護(hù)的星—三角降啟動(dòng)程序設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：星—三角降啟動(dòng)的程序設(shè)計(jì)方法難點(diǎn)：監(jiān)控表程序調(diào)試更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容1、具有正反轉(zhuǎn)控制的星—三角降啟動(dòng)設(shè)計(jì)2、有過(guò)載保護(hù)的星—三角降啟動(dòng)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：完成P81頁(yè)3、4兩題，并仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案8課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目5運(yùn)料小車(chē)的順序控制-相關(guān)知識(shí)學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的1、掌握順序控制程序的設(shè)計(jì)方法2、掌握計(jì)數(shù)器指令基本概念、類(lèi)型及其應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容提要順序控制程序的設(shè)計(jì)方法：1）順序功能圖的基本概念；2)順序功能圖的基本結(jié)構(gòu)；3)順序功能圖的畫(huà)法2、順序控制程序的設(shè)計(jì)方法舉例：1）以基本小車(chē)往返運(yùn)動(dòng)控制為例，介紹順序控制程序設(shè)計(jì)方法；2）根據(jù)復(fù)雜的順序控制功能圖，編寫(xiě)程序3、計(jì)數(shù)器指令基本概念、類(lèi)型及其應(yīng)用：1）加計(jì)數(shù)器；2)減計(jì)數(shù)器；3）加減計(jì)數(shù)器4、數(shù)器指令應(yīng)用舉例重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、順序控制程序的設(shè)計(jì)方法2、計(jì)數(shù)器指令基本概念、類(lèi)型及其應(yīng)用難點(diǎn)：根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求，畫(huà)出正確的功能圖更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容長(zhǎng)定時(shí)程序設(shè)計(jì)--計(jì)數(shù)器與定時(shí)器的結(jié)合教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：教材P81頁(yè)1、2兩題，并仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案9課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目5運(yùn)料小車(chē)的往返控制學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握復(fù)雜功能的順序控制程序設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要運(yùn)料小車(chē)的往返控制項(xiàng)目導(dǎo)入：具有手/自動(dòng)切換，循環(huán)次數(shù)可控運(yùn)料小車(chē)往返控制項(xiàng)目分析：順序控制的程序設(shè)計(jì)；計(jì)數(shù)器指令控制循環(huán)次數(shù)項(xiàng)目實(shí)施：1）硬件設(shè)計(jì)：地址分配；控制電路接線圖2）軟件設(shè)計(jì)：系統(tǒng)存儲(chǔ)器設(shè)置；PLC變量定義；功能圖；梯形圖調(diào)試運(yùn)行：在線設(shè)備調(diào)試；仿真調(diào)試項(xiàng)目拓展：增加控制要就，完成復(fù)雜功能的順序控制程序設(shè)計(jì)與調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、復(fù)雜功能的運(yùn)料小車(chē)程序設(shè)計(jì)2、計(jì)數(shù)器指令的應(yīng)用難點(diǎn)：1、根據(jù)項(xiàng)目要求，畫(huà)出正確的功能圖2、根據(jù)功能圖，編寫(xiě)梯形圖更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容運(yùn)料小車(chē)的往返控制仿真調(diào)試方法教學(xué)組織與設(shè)計(jì)結(jié)合運(yùn)料小車(chē)的往返控制，從簡(jiǎn)單功能到復(fù)雜功能的順序控制程序設(shè)計(jì)方法，首先是畫(huà)出正確的功能圖，然后根據(jù)功能圖，寫(xiě)梯形圖。1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：教材P82頁(yè)3題，并仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案10課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目6十字路口交通信號(hào)燈的控制--相關(guān)知識(shí)學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握組織塊、功能、功能塊和數(shù)據(jù)塊的概念掌握數(shù)據(jù)指令的指令格式、概念和基本應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容提要用戶(hù)程序的結(jié)構(gòu)：組織塊：循環(huán)組織塊；啟動(dòng)組織塊；時(shí)間延時(shí)組織塊；循環(huán)中斷組織塊；硬件件中斷組織塊；時(shí)間錯(cuò)誤組織塊；診斷錯(cuò)誤組織塊；組織塊的比較：不同組織塊的標(biāo)號(hào)范圍、應(yīng)用場(chǎng)合、調(diào)用方法等功能：功能塊：數(shù)據(jù)塊：全局?jǐn)?shù)據(jù)塊；背景數(shù)據(jù)塊；多重背景數(shù)據(jù)塊應(yīng)用舉例數(shù)據(jù)指令及應(yīng)用舉例：1）比較指令；2）數(shù)據(jù)傳送指令；3）數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換指令；4）移位指令重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)指令及其應(yīng)用難點(diǎn)：中斷組織塊的基本概念、調(diào)用方法及其應(yīng)用舉例更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容1、時(shí)間延時(shí)組織塊應(yīng)用舉例2、循環(huán)中斷組織塊的應(yīng)用舉例3、硬件件中斷組織塊應(yīng)用舉例教學(xué)組織與設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)比比較，理解不同類(lèi)型組織塊的概念及其應(yīng)用1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：教材P124頁(yè)1題，用順序控制程序設(shè)計(jì)方法和比較指令實(shí)現(xiàn)交通的控制，并仿真調(diào)試。主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案11課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目6十字路口交通信號(hào)燈的控制--項(xiàng)目實(shí)施學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握功能的調(diào)用方法教學(xué)內(nèi)容提要十字路口交通信號(hào)燈的控制1、項(xiàng)目導(dǎo)入2、項(xiàng)目分析：東西方向和南北方向信號(hào)燈運(yùn)行情況相同，可以功能調(diào)用3、項(xiàng)目實(shí)施：1）硬件設(shè)計(jì)：地址分配；控制電路接線圖；硬件組態(tài)和系統(tǒng)存儲(chǔ)器設(shè)置2）軟件設(shè)計(jì)：PLC變量定義；功能（FC）的編輯；主程序OB設(shè)計(jì)4、調(diào)試運(yùn)行：在線設(shè)備調(diào)試；仿真調(diào)試5、項(xiàng)目拓展：修改控制要求，復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法以及功能調(diào)用方法重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、功能的定義和調(diào)用；2、功能的編輯中，定時(shí)器背景數(shù)據(jù)塊類(lèi)型難點(diǎn)：1、主程序中PWM程序（閃爍）的作用2、如何規(guī)劃功能的接口參數(shù)3、項(xiàng)目和項(xiàng)目拓展軟件設(shè)計(jì)比較，分析軟件設(shè)計(jì)中功能調(diào)用方法更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容項(xiàng)目和項(xiàng)目拓展軟件設(shè)計(jì)的比較，分析功能調(diào)用方法教學(xué)組織與設(shè)計(jì)通過(guò)項(xiàng)目和項(xiàng)目拓展軟件設(shè)計(jì)的比較理解功能調(diào)用的方法1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：教材P124頁(yè)2、3題，并仿真調(diào)試。主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案12課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目7電動(dòng)機(jī)組的啟?？刂茖W(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的以電動(dòng)機(jī)組的啟?？刂茷槔?，掌握功能塊的定義與調(diào)用方法教學(xué)內(nèi)容提要電動(dòng)機(jī)組的啟停控制1、項(xiàng)目導(dǎo)入2、項(xiàng)目分析：每臺(tái)電機(jī)啟?？刂七\(yùn)行方式相同，可以功能調(diào)用3、相關(guān)知識(shí)：舉例說(shuō)明功能塊的概念、編輯和調(diào)用方法4、項(xiàng)目實(shí)施：1）硬件設(shè)計(jì)：地址分配；控制電路接線圖；硬件組態(tài)2）功能塊（FB）的編輯：接口參數(shù)的定義；FB的編程3）主程序OB1設(shè)計(jì)：PLC變量定義；背景數(shù)據(jù)塊的定義；OB1設(shè)計(jì)時(shí)序圖；OB1編程調(diào)試運(yùn)行：在線設(shè)備調(diào)試；仿真調(diào)試FC與FB的比較：背景數(shù)據(jù)塊概念和定義重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、星三角降壓?jiǎn)?dòng)功能塊的設(shè)計(jì)2、OB1的設(shè)計(jì)與FB的調(diào)用難點(diǎn)：功能塊（FB）接口參數(shù)的規(guī)劃更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容FC與FB的比較，理解兩者的異同教學(xué)組織與設(shè)計(jì)比較FC和FB編輯和調(diào)用，理解FC和BF本質(zhì)差別1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：教材P124頁(yè)1、2、3題，并仿真調(diào)試。主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案13課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目7電動(dòng)機(jī)組的啟?？刂?-項(xiàng)目拓展學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握靜態(tài)變量和多重背景數(shù)據(jù)塊的編程方法教學(xué)內(nèi)容提要電動(dòng)機(jī)組的啟停控制--項(xiàng)目拓展系統(tǒng)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊FB1的接口參數(shù)：與項(xiàng)目實(shí)施中FB1接口參數(shù)定義進(jìn)行比較，靜態(tài)變量的概念和功能塊中靜態(tài)變量的編程方法主程序OB1設(shè)計(jì)：與項(xiàng)目實(shí)施中OB1比較，引入系統(tǒng)功能塊（定時(shí)器）的多重背景數(shù)據(jù)塊的概念仿真調(diào)試用戶(hù)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊FB2的編輯：FB2接口參數(shù)的定義，引入靜態(tài)參數(shù)的FB1數(shù)據(jù)類(lèi)型；FB2的程序設(shè)計(jì)主程序OB1設(shè)計(jì)：與上述OB1比較，引入用戶(hù)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊的概念仿真調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：多重背景的概念和編程難點(diǎn)：用戶(hù)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊編程及其調(diào)用更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容系統(tǒng)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊與用戶(hù)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊的異同多重背景數(shù)據(jù)塊的表達(dá)方式教學(xué)組織與設(shè)計(jì)比較系統(tǒng)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊與用戶(hù)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊的異同1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P144頁(yè)1題，用多重背景數(shù)據(jù)塊完成，并仿真調(diào)試。主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案14課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目8觸摸屏控制的液體混合系統(tǒng)--相關(guān)知識(shí)學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的模擬量模塊的使用和編程教學(xué)內(nèi)容提要模擬量控制S7-1200PLC模擬量輸入/輸出概念；2）PLC模擬量的處理；3）模擬量輸入模塊及其接線方式；4）模擬量輸出模塊及其接線方式；5）模擬量輸入轉(zhuǎn)換后的表達(dá)方式；6）模擬量輸出轉(zhuǎn)換后的表達(dá)方式；7）應(yīng)用舉例；8）中斷及其編程：用循環(huán)中斷完成模擬量采樣，硬件中斷報(bào)警2、運(yùn)算指令1）基本數(shù)學(xué)運(yùn)算指令及其應(yīng)用；2）其他數(shù)學(xué)運(yùn)算指令及其應(yīng)用；3）邏輯運(yùn)算指令及其應(yīng)用重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、模擬量輸入/輸出編程方法2、運(yùn)算指令的基本應(yīng)用難點(diǎn)：1、用中斷方式完成模擬量編程2、硬件中斷的基本概念及其編程更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容1、用中斷方式完成模擬量編程2、硬件中斷的基本概念及其編程教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案15課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目8觸摸屏控制的液體混合系統(tǒng)--項(xiàng)目實(shí)施學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的鞏固模擬量模塊的使用和編程復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要液體混合控制系統(tǒng)1、項(xiàng)目導(dǎo)入2、項(xiàng)目分析：模擬量程序設(shè)計(jì)；順序控制程序設(shè)計(jì)；進(jìn)料和放料的液位比較3、項(xiàng)目實(shí)施：1）硬件設(shè)計(jì)：地址分配；硬件組態(tài)2）軟件設(shè)計(jì)：PLC變量定義；測(cè)量與規(guī)范化功能設(shè)計(jì)（FC1）；液位比較與功能顯示（FC2）；順序控制功能（FC3）；主程序（OB1）調(diào)試運(yùn)行：在線設(shè)備調(diào)試；仿真調(diào)試方法重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：液體混合的程序設(shè)計(jì)難點(diǎn)：液體混合的程序設(shè)計(jì)更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容模擬量控制的仿真方法教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)主任意見(jiàn)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P176頁(yè)2，并完成仿真調(diào)試教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案16課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目8觸摸屏控制的液體混合系統(tǒng)--項(xiàng)目拓展學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握觸摸屏的基本使用掌握觸摸屏的常用控件的組態(tài)方法掌握觸摸屏與PLC的通信教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目拓展SIMATIC精簡(jiǎn)系列面板介紹PLC軟件設(shè)計(jì)：修改液體混合系統(tǒng)中軟件設(shè)計(jì)的PLC的變量定義和程序，使之能實(shí)現(xiàn)觸摸屏控制3、用HMI設(shè)計(jì)向?qū)瓿蒆MI的基本組態(tài)以及與PLC通信4、HMI畫(huà)面組態(tài)：完成以下控件的屬性、動(dòng)畫(huà)和事件等的設(shè)置，包括啟動(dòng)畫(huà)面、文本域、液體混合罐、水泵、按鈕、攪拌機(jī)、棒圖以及指示燈5、HMI設(shè)備組態(tài)的下載6、HMI與PLC的在線調(diào)試和仿真調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：HMI畫(huà)面的組態(tài)難點(diǎn)：HMI畫(huà)面的組態(tài)更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容HMI與PLC仿真調(diào)試方法教學(xué)組織與設(shè)計(jì)理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P176頁(yè)1題，并完成仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案17課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目9G120變頻器的電機(jī)控制學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的認(rèn)識(shí)G120變頻器，掌握通過(guò)IOP面板設(shè)置相關(guān)參數(shù)掌握G120變頻器常用參數(shù)含義及其功能設(shè)定3、通過(guò)IOP面板修改G120變頻器參數(shù)教學(xué)內(nèi)容提要1、G120變頻器基本原理及工作方式2、G120變頻器的IOP面板：1）IOP面板簡(jiǎn)介；滾輪及按鍵功能；）常用顯示符號(hào)含義；2）由IOP完成G120基本調(diào)試；3、G120變頻器的參數(shù)：參數(shù)簡(jiǎn)介；參數(shù)分組；常用參數(shù)含義；通過(guò)IOP修改參數(shù)；4、應(yīng)用舉例：1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備上電機(jī)銘牌參數(shù)，完成G120變頻器的參數(shù)2）通過(guò)IOP面板，完成電機(jī)的啟停、正反轉(zhuǎn)、手/自動(dòng)控制重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：G120變頻器的參數(shù)設(shè)置和修改難點(diǎn)：根據(jù)變頻器的具體工作方式和功能要求，設(shè)置G120變頻器的參數(shù)更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容通過(guò)IOP面板，完成電機(jī)的啟停、正反轉(zhuǎn)、手/自動(dòng)控制教學(xué)組織與設(shè)計(jì)教師示范，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，熟練掌握G120變頻器的IOP面板控制電機(jī)和參數(shù)修改1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)，觀看P189頁(yè)學(xué)習(xí)資源中提供的西門(mén)子網(wǎng)站視頻主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案18課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目9G120變頻器的電機(jī)控制-項(xiàng)目實(shí)施（不含HMI）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的基本掌握PLC和G120的以太網(wǎng)通信技術(shù)掌握1200PLC與G120的自由報(bào)文通信的軟硬件設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容提要1、項(xiàng)目導(dǎo)入2、項(xiàng)目分析：1）通過(guò)IOP面板，設(shè)置控制電機(jī)的參數(shù)；2）PLC與G120以太網(wǎng)通信；3）觸摸屏與PLC的以太網(wǎng)通信3、項(xiàng)目實(shí)施：1）設(shè)置變頻器參數(shù)2）網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、硬件組態(tài)：注意需要在線訪問(wèn)，查看HMI和G120的設(shè)備名稱(chēng)和IP地址3）軟件設(shè)計(jì)：PLC變量定義；初始化程序OB100；設(shè)定轉(zhuǎn)速整定（FC1）；實(shí)際轉(zhuǎn)速整定（FC2）；主程序（OB1）4、調(diào)試運(yùn)行：在線設(shè)備調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、G120變頻器硬件組態(tài)；2）PLC程序設(shè)計(jì)難點(diǎn)：G120變頻器硬件組態(tài)；更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P201頁(yè)，思考練習(xí)3主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案19課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目9G120變頻器的電機(jī)控制-項(xiàng)目拓展（HMI）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的基本掌握PLC、HMI和G120的以太網(wǎng)通信技術(shù)掌握1200PLC與G120的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)文1通信的軟硬件設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目拓展：1、上述項(xiàng)目，改為標(biāo)準(zhǔn)報(bào)文1通信；采用HMI控制2、修改變頻器參數(shù)設(shè)置3、修改硬件組態(tài)：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，添加HMI設(shè)備4、修改軟件設(shè)計(jì)5、HMI畫(huà)面組態(tài)：控件連接變量及其屬性、動(dòng)畫(huà)和事件設(shè)定6、調(diào)試運(yùn)行：在線設(shè)備調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、G120的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)文1通信的軟硬件設(shè)計(jì)；2、HMI界面組態(tài)；難點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)報(bào)文1通信的設(shè)置更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容PLC與G120的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)文1通信的軟硬件設(shè)計(jì)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P201頁(yè)，思考練習(xí)2主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案20課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目10S7-1200PLC的以太網(wǎng)通信（1）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握S7-1200PLC以太網(wǎng)通信的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、組態(tài)、編程及調(diào)試運(yùn)行掌握開(kāi)放式用戶(hù)通信的通信協(xié)議、常用指令及編程方法教學(xué)內(nèi)容提要S7-1200PLC以太網(wǎng)通信的基本概念、通信方式以及通信協(xié)議開(kāi)放式用戶(hù)通信：1）通信指令；2）通信協(xié)議3、應(yīng)用舉例：兩臺(tái)S7-1200PLC之間數(shù)據(jù)塊和單字節(jié)數(shù)據(jù)通信：1）硬件狀態(tài)組態(tài)及通信連接2）軟件設(shè)計(jì)（1）PLC_1軟件組態(tài)設(shè)計(jì)：定義發(fā)送數(shù)據(jù)塊；初始化程序設(shè)計(jì)；主程序設(shè)計(jì)及其TSEBD_C/TRCV_C指令屬性配置（2）PLC_2軟件組態(tài)設(shè)計(jì)：定義接收數(shù)據(jù)塊；初始化程序設(shè)計(jì)；主程序設(shè)計(jì)及其TSEBD_C/TRCV_C指令屬性配置3）仿真調(diào)試4）在線設(shè)備調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：TSEBD_C/TRCV_C指令屬性含義及其連接參數(shù)配置難點(diǎn)：TSEBD_C/TRCV_C指令屬性含義及其連接參數(shù)配置更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P227頁(yè)，思考練習(xí)1（1），并完成仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案21課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目10S7-1200PLC的以太網(wǎng)通信（2）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的1、掌握S7-1200PLCS7通信的通信協(xié)議、常用指令及編程方法2、掌握開(kāi)分布式I/O通信的通信協(xié)議、常用指令及編程方法教學(xué)內(nèi)容提要1、S7通信：1）通信指令；2）通信協(xié)議2、應(yīng)用舉例：300PLC作為客戶(hù)機(jī)，1200PLC作為服務(wù)器，兩者之間數(shù)據(jù)塊和字的數(shù)據(jù)通信：1）硬件狀態(tài)組態(tài)及S7通信連接2）軟件設(shè)計(jì)（1）客戶(hù)機(jī)（300PLC）軟件設(shè)計(jì)：定義發(fā)送/接收數(shù)據(jù)塊；初始化程序設(shè)計(jì)；主程序設(shè)計(jì)（2）服務(wù)器（1200PLC）初始化程序設(shè)計(jì)3）仿真調(diào)試3、與PROFINETI/Odevice通信1）1200PL與PROFINETI/Odevice通信的基本概念應(yīng)用舉例：四臺(tái)電機(jī)的順序啟動(dòng)，逆序停止，輸入由一臺(tái)PLC控制，輸出接ET200SP模塊硬件組態(tài)程序設(shè)計(jì)仿真調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：S7-1200PLCS7通信的通信協(xié)議、常用指令及編程方法難點(diǎn)：S7-1200PLCS7通信的通信協(xié)議、常用指令及編程方法更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P227頁(yè)，思考練習(xí)1（2），并完成仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案22課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目10S7-1200PLC的以太網(wǎng)通信（3）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握兩臺(tái)1200PLC采用ISO-on-TCP通信的編程基本掌握HMI與PLC的通信的綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容提要1、項(xiàng)目導(dǎo)入2、項(xiàng)目分析：HMI與PLC_1通信，PLC_1與PLC_2通信3、項(xiàng)目實(shí)施：1)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及硬件連接2）硬件組態(tài)3）PLC_1/PLC_2變量/地址分配4）軟件設(shè)計(jì)：（1）PLC_1的梯形圖及通信指令屬性配置（2）PLC_2的梯形圖及通信指令屬性配置5）HMI組態(tài)：（1）硬件組態(tài)、PLC_1的通信連接（2）HMI畫(huà)面組態(tài)）6）調(diào)試運(yùn)行：1)在線設(shè)備調(diào)試；2)仿真調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：PLC_1/PLC_2通信程序的設(shè)計(jì)難點(diǎn)：PLC_1/PLC_2通信程序的設(shè)計(jì)更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P201頁(yè)，思考練習(xí)2、3，并完成仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案23課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目11平面二維運(yùn)動(dòng)（1）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的1、掌握兩臺(tái)1200PLC采用ISO-on-TCP通信的編程基本掌握HMI與PLC的通信的綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容提要高速脈沖輸出信號(hào)和高速脈沖計(jì)數(shù)器指令1）1200PLC的PTO/PWM脈沖輸出；2）高速計(jì)數(shù)器指令基本概念；3）高速計(jì)數(shù)器指令的組態(tài)；4）高速脈沖計(jì)數(shù)器指令的應(yīng)用步進(jìn)電動(dòng)機(jī)及其驅(qū)動(dòng)：1）步進(jìn)電機(jī)的基本原理；2）步進(jìn)電機(jī)與1200PLC的接線；3）步進(jìn)電機(jī)的參數(shù)配置方法3、伺服電動(dòng)機(jī)及其驅(qū)動(dòng)：1）伺服電機(jī)的基本原理；2）伺服電機(jī)與1200PLC的接線；3）伺服電機(jī)的參數(shù)設(shè)置方法；4）伺服電機(jī)的電子齒輪比4、軸的組態(tài)：1）PLC的PTO輸出配置；2）軸的組態(tài)：軸組態(tài)過(guò)程中，各個(gè)參數(shù)的含義。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、軸組態(tài)過(guò)程中，各個(gè)參數(shù)的含義；2、步進(jìn)/伺服電機(jī)參數(shù)設(shè)置難點(diǎn)：原點(diǎn)參數(shù)的含義，回原點(diǎn)的方法更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：P246頁(yè)，應(yīng)用舉例中，改用相對(duì)移位指令完成主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案24課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目11平面二維運(yùn)動(dòng)（2）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的1、掌握運(yùn)動(dòng)控制的指令含義及其應(yīng)用2、掌握軸的調(diào)試方法教學(xué)內(nèi)容提要運(yùn)動(dòng)控制的指令：常用運(yùn)動(dòng)控制指令及其參數(shù)含義、基本應(yīng)用方法MC_Power、MC_Reset、MC_Home、MC_Halt、MC_MoveAbsoluteMC_MoveRlative、MC_MoveJog、MC_MoveVelocity應(yīng)用舉例：回原點(diǎn)、暫停、絕對(duì)運(yùn)動(dòng)、相對(duì)運(yùn)動(dòng)和復(fù)位等指令的使用軸的調(diào)試：1）回原點(diǎn)命令；2）點(diǎn)動(dòng)控制命令；3）定位命令；軸的診斷重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：軸指令參數(shù)含義及其應(yīng)用方法難點(diǎn)：利用軸的診斷功能，查找并排除軸運(yùn)動(dòng)中的故障更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P251頁(yè)，學(xué)習(xí)資源視頻主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案25課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目11平面二維運(yùn)動(dòng)（3）學(xué)時(shí)數(shù)8教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握用PLC控制步進(jìn)和伺服電機(jī)實(shí)現(xiàn)平面二維運(yùn)動(dòng)的控制軟硬件設(shè)計(jì)調(diào)試掌握復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要1、項(xiàng)目導(dǎo)入2、項(xiàng)目分析：X軸方向運(yùn)動(dòng)由步進(jìn)電機(jī)完成，Y方向運(yùn)動(dòng)由伺服電機(jī)完成，3、項(xiàng)目實(shí)施：1）電路部分：電路部分各元器件工作正常，步進(jìn)和伺服電機(jī)與PLC的接線見(jiàn)圖11-14和圖11-16；2）氣路部分：檢查各氣路部分元器件工作正常3）軸的組態(tài)：步進(jìn)電機(jī)軸的組態(tài)；伺服電機(jī)軸的組態(tài)4）軟件設(shè)計(jì)：（1）PLC的變量定義；（2）系統(tǒng)初始化程序的設(shè)計(jì)；（3）主程序的設(shè)計(jì)5)HMI畫(huà)面組態(tài)6）調(diào)試運(yùn)行：（1）步進(jìn)驅(qū)動(dòng)設(shè)置（2）伺服驅(qū)動(dòng)參數(shù)設(shè)置（3）調(diào)試運(yùn)行：需要根據(jù)具體情況，排除軟硬件故障重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：程序設(shè)計(jì)思路和方法難點(diǎn)：軟硬故障排除更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容氣動(dòng)原理圖軟硬件故障排除教學(xué)組織與設(shè)計(jì)由于這部分內(nèi)容涉及電路、氣路和程序設(shè)計(jì)，學(xué)生在實(shí)踐操作時(shí)，會(huì)遇到各種軟硬件故障，所以共安排8學(xué)時(shí)。1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：教材P260，思考與練習(xí)1、2主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案26課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目12小型自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)（1）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握常用傳感器功能及其基本應(yīng)用掌握MM420變頻器基本應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容提要常用傳感器及其使用：磁感應(yīng)式接近開(kāi)關(guān)：符號(hào)、接線及其故障判斷光電接近開(kāi)關(guān)：符號(hào)、接線、敏感度調(diào)節(jié)及其故障判斷電感式接近開(kāi)關(guān)：符號(hào)、接線及其故障判斷高度檢測(cè)超聲波傳感器：基本原理、符號(hào)、接線及其故障判斷光纖式光電開(kāi)關(guān)：符號(hào)、接線、敏感度調(diào)節(jié)及其故障判斷MM420變頻器基本參數(shù)含義、參數(shù)設(shè)置及其基本操作MM420的結(jié)構(gòu)及其引腳MM420操作面板MM420參數(shù)及其設(shè)置MM420訪問(wèn)參數(shù)通過(guò)BOP面板進(jìn)行快速調(diào)試MM420變頻調(diào)速的常用方法：模擬量調(diào)速、PLC的多段速調(diào)速重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、常用傳感器的典型應(yīng)用及故障判斷2、MM420參數(shù)設(shè)置及其調(diào)速方法難點(diǎn)：MM420變頻調(diào)速的方法更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容MM420變頻調(diào)速的方法教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案27課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目12小型自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)（2）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的掌握300PLC與1200PLC_1S7通信程序的設(shè)計(jì)掌握300PLC與HMI的通信方法教學(xué)內(nèi)容提要1、項(xiàng)目導(dǎo)入：小型自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)的具體控制要求2、項(xiàng)目分析：系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案、軟硬件模塊的功能規(guī)劃、工作單元的功能3、項(xiàng)目實(shí)施1）項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)2）300PLC站點(diǎn)的設(shè)計(jì)：（1）300PLC站點(diǎn)的功能（2）300PLC硬件組態(tài)（3）300PLC軟件設(shè)計(jì)：300PLC與1200PLC_1通信數(shù)據(jù)；PLC變量定義；通信程序；主程序（4）HMI與300PLC的連接（5）HMI界面組態(tài)（6）300PLC與HMI功能調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：300PLC軟件設(shè)計(jì)難點(diǎn)：300PLC軟件設(shè)計(jì)更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案28課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目12小型自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)（3）學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目實(shí)施：一號(hào)1200PLC站點(diǎn)的設(shè)計(jì)1、一號(hào)1200PLC站點(diǎn)的功能2、硬件設(shè)備各單元組成及其功能：循環(huán)送料單元；一號(hào)機(jī)械手搬運(yùn)單元；步進(jìn)電機(jī)多點(diǎn)定位輸送單元；二號(hào)機(jī)械手搬運(yùn)單元3、一號(hào)站點(diǎn)氣動(dòng)控制原理圖4、一號(hào)1200PLC站點(diǎn)地址分配與控制電路硬件原理圖5、一號(hào)1200PLC站點(diǎn)硬件組態(tài)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：氣動(dòng)控制原理圖及控制電路硬件原理圖難點(diǎn)：氣動(dòng)控制原理圖及控制電路硬件原理圖更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容無(wú)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案29課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目12小型自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)（4）學(xué)時(shí)數(shù)8教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目實(shí)施：一號(hào)1200PLC站點(diǎn)的軟件設(shè)計(jì)一號(hào)1200PLC站點(diǎn)軟件實(shí)現(xiàn)的功能一號(hào)1200PLC站點(diǎn)程序設(shè)計(jì)的總體思路一號(hào)1200PLC變量定義一號(hào)1200PLC的通信數(shù)據(jù)一號(hào)1200PLC程序設(shè)計(jì)：與二號(hào)1200PLC通信程序（FC1）回原點(diǎn)程序（FC2）初始化程序（FC3）復(fù)位程序（FC5）與300PLC通信程序（FC7）運(yùn)行控制程序（FB1）一號(hào)機(jī)械手控制程序（FB2）高度檢測(cè)程序（FC4）一號(hào)機(jī)械手控制程序（FB3）主程序（OB1）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法難點(diǎn)：各程序模塊功能及其相互關(guān)系更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案30課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目12小型自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)（5）學(xué)時(shí)數(shù)8教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第2版）教學(xué)目的1、掌握復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法；2、小型自動(dòng)化生產(chǎn)線的系統(tǒng)軟硬件綜合調(diào)試教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目實(shí)施：1、二號(hào)1200PLC站點(diǎn)設(shè)計(jì)1）二號(hào)1200PLC站點(diǎn)功能2）硬件設(shè)備組成3）二號(hào)1200PLC站點(diǎn)氣動(dòng)控制原理圖4）二號(hào)1200PLC站點(diǎn)地址分配及電氣原理圖5）二號(hào)1200PLC硬件組態(tài)6）二號(hào)1200PLC軟件設(shè)計(jì)：軟件控制要求；變量定義；程序設(shè)計(jì)2、系統(tǒng)調(diào)試：傳感器調(diào)試；變頻器調(diào)試；氣動(dòng)控制線路太露、步進(jìn)驅(qū)動(dòng)調(diào)試；系統(tǒng)軟硬件綜合調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：小型自動(dòng)化生產(chǎn)線的系統(tǒng)軟硬件綜合調(diào)試難點(diǎn)：小型自動(dòng)化生產(chǎn)線的系統(tǒng)軟硬件綜合調(diào)試更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案1課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目1認(rèn)識(shí)S7-1200PLC學(xué)時(shí)數(shù)*教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握PLC的基本結(jié)構(gòu)、組成和工作原理；認(rèn)識(shí)S7-1200PLC的各型號(hào)參數(shù)以及功能特點(diǎn)；S7-1200PLC的模塊和擴(kuò)展能力教學(xué)內(nèi)容提要PLC的概述LC的基本程序結(jié)構(gòu)PLC的工作原理及其工作模式建立輸入/輸出（I/O）映像寄存器區(qū)PLC的循環(huán)掃描工作方式用戶(hù)程序的掃描執(zhí)行過(guò)程以“啟-保-?！睘槔?，具體分析PLC工作原理和程序執(zhí)行的過(guò)程。S7-1200PLC的各種型號(hào)、參數(shù)S7-1200PLCD的工作過(guò)程S7-1200_CPU的特點(diǎn)、擴(kuò)展功能及其模塊S7-1200PLC系統(tǒng)安裝重點(diǎn)和難點(diǎn)難點(diǎn)：PLC的工作原理重點(diǎn)：1、PLC的工作原理S7-1200PLC的各種型號(hào)和基本參數(shù)S7-1200PLC的模塊和擴(kuò)展能力更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容S7-1200PLC系統(tǒng)模塊安裝教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：結(jié)合實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，講解1200PLC系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、模塊及其功能；2、采用多媒體教學(xué)：充分利用教學(xué)視頻3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)課后掃描觀看教學(xué)視頻鞏固復(fù)習(xí)S7-1200PLC的工作原理及其工作模式完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案2課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目2TIA博途軟件使用學(xué)時(shí)數(shù)*教材《S7-1200PLC編程及應(yīng)用》（第3版）教學(xué)目的初步熟悉博途軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)的基本功能結(jié)合“起-保-停”入門(mén)實(shí)驗(yàn)，掌握博途軟件的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程教學(xué)內(nèi)容提要TIA博途集成軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)介紹TIAPortalV16編程軟件界面介紹用博途軟件“在線訪問(wèn)”功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)PLC的診斷和功能設(shè)置結(jié)合“起-保-?！比腴T(mén)實(shí)驗(yàn)，講解項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本步驟：項(xiàng)目生成；設(shè)備組態(tài)（包括離線組態(tài)和在線組態(tài)兩種方法）；編輯變量；編輯程序；下載項(xiàng)目；調(diào)試程序。5、項(xiàng)目上傳的方法重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、TIAPortalV16軟件的基本功能及使用2、用TIAPortalV16進(jìn)行1200PLC項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本步驟重點(diǎn)介紹：在線組態(tài)和離線組態(tài)的方法難點(diǎn)：利用博圖軟件“在線訪問(wèn)”功能，查看硬件設(shè)備的基本信息，查看并排除CPU故障更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容TIAPortalV16軟件安裝及其注意事項(xiàng)CPU故障排除方法教學(xué)組織與設(shè)計(jì)理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)在自己的筆記本電腦上，完成TIAPortalV16軟件安裝完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：在自己的電腦上完成入門(mén)實(shí)驗(yàn)的全部?jī)?nèi)容主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案3課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目48路搶答器-位指令及其應(yīng)用學(xué)時(shí)數(shù)*教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的1、掌握S7-1200CPU及數(shù)字量信號(hào)模塊的接線2、掌握S7-1200PLC的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型掌握常用位指令及其基本應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目導(dǎo)入：二、項(xiàng)目分析：三、相關(guān)知識(shí)：S7-1200CPU及數(shù)字量信號(hào)模塊的引腳及接線方法S7-1200PLC系統(tǒng)存儲(chǔ)器的種類(lèi)及其基本概念S7-1200PLC數(shù)據(jù)類(lèi)型：1）基本數(shù)據(jù)類(lèi)型：各種類(lèi)型及應(yīng)用舉例2）復(fù)雜數(shù)據(jù)類(lèi)型：字符串（String）概念、定義及應(yīng)用舉例；數(shù)組（Array）概念、定義及應(yīng)用舉例；結(jié)構(gòu)體（Struct）概念、定義及應(yīng)用舉例；PLC數(shù)據(jù)類(lèi)型（UDT）4、S7-1200PLC位指令基本概念、功能及其應(yīng)用舉例1）常開(kāi)觸點(diǎn)與常閉觸點(diǎn)指令6）RS和SR指令2）取反指令7）邊沿檢測(cè)觸點(diǎn)指令3）輸出線圈指令8）P_TRIG指令與N_TRIG指令4）置位/復(fù)位指令9）R_TRIG指令和F_TRIG指令5）多點(diǎn)置位/復(fù)位指令重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、S7-1200CPU及數(shù)字量信號(hào)模塊的接線2、位指令基本概念及其應(yīng)用；難點(diǎn)：1、PLC數(shù)據(jù)類(lèi)型（UDT）的定義及使用方法；2、置位復(fù)位指令與線圈輸出指令的異同；3、P_TRIG指令與N_TRIG指令、R_TRIG指令和F_TRIG指令異同；4、雙/多線圈輸出；5、R_TRIG（檢測(cè)信號(hào)上升沿）指令和F_TRIG（檢測(cè)信號(hào)下降沿）指令的編程方法更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容“正-反”轉(zhuǎn)直接切換程序的設(shè)計(jì)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)；思考與練習(xí)1、2、3主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案4課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目48路搶答器-項(xiàng)目實(shí)施學(xué)時(shí)數(shù)*教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握使用常用位指令完成復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要設(shè)備簡(jiǎn)介：實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)平臺(tái)八路搶答器模塊，共陰數(shù)碼管硬件接線項(xiàng)目實(shí)施：1）硬件設(shè)計(jì)：（1）地址分配；（2）控制電路接線2）軟件設(shè)計(jì)：（1）系統(tǒng)存儲(chǔ)器和時(shí)鐘存儲(chǔ)器：概念、作用（2）共陰數(shù)碼管譯碼程序設(shè)計(jì)：共陰數(shù)碼管的硬件電路，數(shù)碼顯示譯碼原理（3）變量定義：I/O變量，位變量（4）梯形圖設(shè)計(jì)：（1）搶答程序設(shè)計(jì)的方法--“啟-保-停-互鎖”程序的應(yīng)用；（2）數(shù)碼管的軟件譯碼程序設(shè)計(jì)方法。3）程序調(diào)試：（1）下載到實(shí)物的程序調(diào)試：程序狀態(tài)監(jiān)控調(diào)試（2）仿真調(diào)試：S7-PLCSIM仿真調(diào)試程序的步驟；S7-PLCSIM仿真調(diào)試程序的方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、基本“啟-保-停-互鎖”程序設(shè)計(jì)的拓展方法2、數(shù)碼管的軟件譯碼設(shè)計(jì)方法3、程序的在線調(diào)試4、S7-PLCSIM仿真軟件的使用及調(diào)試程序的方法難點(diǎn)：用為指令實(shí)現(xiàn)復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容共陰數(shù)碼管的硬件電路數(shù)碼管的段碼概念教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：思考與練習(xí)4、6主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案5課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目5三相異步電動(dòng)機(jī)的星-三角降壓?jiǎn)?dòng)-定時(shí)器指令及其應(yīng)用學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握常用定時(shí)器指令的基本概念、類(lèi)型、指令格式及其應(yīng)用復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目導(dǎo)入；二、項(xiàng)目分析相關(guān)知識(shí)1、定時(shí)器指令的概念：IEC_Timer本質(zhì)是函數(shù)快，調(diào)用定時(shí)器指令需要背景數(shù)據(jù)塊2、定時(shí)器指令的分類(lèi)、指令格式、時(shí)序圖、功能及其基本應(yīng)用1）脈沖定時(shí)器（TP)；2）接通延時(shí)定時(shí)器（TON)3）斷開(kāi)延時(shí)定時(shí)器（TOFF)；4）保持性接通延時(shí)定時(shí)器（TONR)3、四種定時(shí)器的使用的場(chǎng)合及其異同4、定時(shí)器指令的應(yīng)用舉例1）自復(fù)位脈沖發(fā)生器2）PWM波形發(fā)生電路（閃爍程序設(shè)計(jì)）3）三條傳送帶的控制程序設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：定時(shí)器指令的基本概念及其應(yīng)用難點(diǎn)：在工程實(shí)踐中，如何合理選擇定時(shí)器的類(lèi)型定時(shí)器指令的更新更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容定時(shí)器指令的更新問(wèn)題教學(xué)組織與設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，四種定時(shí)器指令不同的使用場(chǎng)合比較。2、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體3、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT講授以及視頻授課4、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：思考題1、2、3主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案6課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目5三相異步電動(dòng)機(jī)的星-三角降壓?jiǎn)?dòng)-項(xiàng)目實(shí)施學(xué)時(shí)數(shù)教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握星—三角降壓?jiǎn)?dòng)的設(shè)計(jì)及其調(diào)試方法掌握用監(jiān)控表進(jìn)行程序的在線調(diào)試方法教學(xué)內(nèi)容提要三相異步電動(dòng)機(jī)的星-三角降壓?jiǎn)?dòng)-項(xiàng)目實(shí)施硬件電路設(shè)計(jì)：1）地址分配；2）控制電路接線圖：中間繼電器使用；硬件互鎖2、基本星—三角降啟動(dòng)軟件設(shè)計(jì)：1）變量定義：2）梯形圖編程：正反轉(zhuǎn)和星-三角中的軟件互鎖3、監(jiān)控表程序調(diào)試：1）監(jiān)視表；2）變量修改；3）在STOP模式下改變物理輸出點(diǎn)的狀態(tài)；4）程序調(diào)試方法4、項(xiàng)目拓展：帶有時(shí)間控制的八路搶答器的設(shè)計(jì)1）梯形圖編程：①地址分配；②程序設(shè)計(jì)：定時(shí)器指令的靈活應(yīng)用2）仿真調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：星—三角降啟動(dòng)的程序設(shè)計(jì)方法（LAD）難點(diǎn)：監(jiān)控表程序調(diào)試更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容1、具有正反轉(zhuǎn)控制的星—三角降啟動(dòng)設(shè)計(jì)2、有過(guò)載保護(hù)的星—三角降啟動(dòng)教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：思考題4、5主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案7課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目6運(yùn)料小車(chē)的順序控制(1)學(xué)時(shí)數(shù)*教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的1、掌握順序控制程序的設(shè)計(jì)方法2、掌握計(jì)數(shù)器指令基本概念、類(lèi)型及其應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目導(dǎo)入；二、項(xiàng)目分析三、相關(guān)知識(shí)順序控制程序的設(shè)計(jì)方法：1）順序功能圖的基本概念；2)順序功能圖的基本結(jié)構(gòu)：“四要素”：步、有向連線、轉(zhuǎn)換條件和動(dòng)作（命令）；3)順序功能圖的畫(huà)法：2、順序控制程序的設(shè)計(jì)方法舉例：1）以基本小車(chē)往返運(yùn)動(dòng)控制為例，介紹順序控制程序設(shè)計(jì)方法；2）根據(jù)復(fù)雜的順序控制功能圖，編寫(xiě)程序3、計(jì)數(shù)器指令基本概念、類(lèi)型、指令格式、時(shí)序及其應(yīng)用：1）加計(jì)數(shù)器；2)減計(jì)數(shù)器；3）加減計(jì)數(shù)器4、數(shù)器指令應(yīng)用舉例1)應(yīng)用舉例1：脈沖定時(shí)器與加計(jì)數(shù)器指令(LAD)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的技術(shù)2）應(yīng)用舉例2：傳送帶上產(chǎn)品數(shù)量檢測(cè)(LAD)3）應(yīng)用舉例3：按鍵的乒乓控制（LAD）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、順序控制程序的設(shè)計(jì)方法2、計(jì)數(shù)器指令基本概念、類(lèi)型及其應(yīng)用難點(diǎn)：根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求，畫(huà)出正確的功能圖更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容長(zhǎng)定時(shí)程序設(shè)計(jì)--計(jì)數(shù)器與定時(shí)器的結(jié)合計(jì)數(shù)器的自復(fù)位程序設(shè)計(jì)方法教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：思考與練習(xí)1并仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案8課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目6運(yùn)料小車(chē)的往返控制(2)學(xué)時(shí)數(shù)*教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握復(fù)雜功能的順序控制程序設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要運(yùn)料小車(chē)的往返控制--項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施：1）硬件設(shè)計(jì)：地址分配；控制電路接線圖：中間繼電器和硬件互鎖2）軟件設(shè)計(jì)：①系統(tǒng)存儲(chǔ)器設(shè)置；②PLC變量定義；③功能圖；④梯形圖：初始化程序；狀態(tài)轉(zhuǎn)換程序；手自動(dòng)輸出程序調(diào)試運(yùn)行：在線設(shè)備調(diào)試；仿真調(diào)試項(xiàng)目拓展：暫停功能的運(yùn)料小車(chē)程序設(shè)計(jì)暫停標(biāo)志位程序；2）用保持型接通延時(shí)實(shí)現(xiàn)暫停功能；3）狀態(tài)轉(zhuǎn)換程序需要用暫停標(biāo)志位。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、根據(jù)項(xiàng)目要求，畫(huà)出正確的功能圖2、根據(jù)功能圖，編寫(xiě)梯形圖難點(diǎn)：1、復(fù)雜功能的運(yùn)料小車(chē)程序設(shè)計(jì)2、計(jì)數(shù)器指令的應(yīng)用更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容運(yùn)料小車(chē)的往返控制仿真調(diào)試方法教學(xué)組織與設(shè)計(jì)結(jié)合運(yùn)料小車(chē)的往返控制，從簡(jiǎn)單功能到復(fù)雜功能的順序控制程序設(shè)計(jì)方法，首先是畫(huà)出正確的功能圖，然后根據(jù)功能圖，寫(xiě)梯形圖。1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：思考與練習(xí)2并仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案9課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目7十字路口交通信號(hào)燈的控制(1)學(xué)時(shí)數(shù)教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握組織塊、函數(shù)、函數(shù)塊和數(shù)據(jù)塊的概念掌握數(shù)據(jù)指令的指令格式、概念和基本應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目導(dǎo)入；二、項(xiàng)目分析三、相關(guān)知識(shí)用戶(hù)程序的結(jié)構(gòu)：組織塊及其基本概念：循環(huán)組織塊；啟動(dòng)組織塊；時(shí)間延時(shí)組織塊；循環(huán)中斷組織塊；硬件件中斷組織塊；時(shí)間錯(cuò)誤組織塊；診斷錯(cuò)誤組織塊；組織塊的比較：不同組織塊的標(biāo)號(hào)范圍、應(yīng)用場(chǎng)合、調(diào)用方法等函數(shù)的基本概念：函數(shù)塊的基本概念：數(shù)據(jù)塊的基本概念：全局?jǐn)?shù)據(jù)塊；背景數(shù)據(jù)塊；多重背景數(shù)據(jù)塊數(shù)據(jù)指令比較指令種類(lèi)、基本格式（LAD）、功能及應(yīng)用舉例用接通延時(shí)定時(shí)器和關(guān)系比較指令組成占空比可調(diào)的脈沖發(fā)生器；密碼鎖2）數(shù)據(jù)傳送指令種類(lèi)、基本格式（LAD）、功能及應(yīng)用舉例3）數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換指令種類(lèi)、基本格式（LAD）、功能及應(yīng)用舉例溫度傳感器測(cè)量程序設(shè)計(jì)移位和循環(huán)移位指令、基本格式（LAD）、功能及應(yīng)用舉例彩燈控制重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：組織塊及其基本概念；常用的數(shù)據(jù)指令及其應(yīng)用方法難點(diǎn)：多重背景數(shù)據(jù)塊的概念更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容用比較指令實(shí)現(xiàn)交通燈的控制教學(xué)組織與設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)比比較，理解不同類(lèi)型組織塊的概念及其應(yīng)用1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：用順序控制的方法實(shí)現(xiàn)交通燈控制主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案10課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目7十字路口交通信號(hào)燈的控制(2)--項(xiàng)目實(shí)施學(xué)時(shí)數(shù)教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握函數(shù)的調(diào)用方法教學(xué)內(nèi)容提要十字路口交通信號(hào)燈的控制--項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施：1、硬件設(shè)計(jì)：1)地址分配；2)控制電路接線圖；3)硬件組態(tài)和系統(tǒng)存儲(chǔ)器設(shè)置2、軟件設(shè)計(jì)：1）PLC變量定義；2）函數(shù)（FC）的編輯：接口參數(shù)的定義；函數(shù)的編輯；定時(shí)器指令的背景數(shù)據(jù)塊必須用接口參數(shù)中定義的背景數(shù)據(jù)塊3）主程序OB設(shè)計(jì)：函數(shù)的調(diào)用定義兩個(gè)定時(shí)器類(lèi)型的數(shù)據(jù)塊：南北紅數(shù)據(jù)塊和東西紅數(shù)據(jù)塊，作為實(shí)參與函數(shù)的形參結(jié)合3、調(diào)試運(yùn)行：1）在線設(shè)備調(diào)試；2）仿真調(diào)試重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、函數(shù)的定義和調(diào)用；2、函數(shù)的編輯中，定時(shí)器背景數(shù)據(jù)塊類(lèi)型難點(diǎn)：1、主程序中PWM程序（閃爍）的作用2、如何規(guī)劃函數(shù)的接口參數(shù)更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容用比較指令實(shí)現(xiàn)交通燈功能教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：思考與練習(xí)1主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案11課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目7十字路口交通信號(hào)燈的控制（3）--項(xiàng)目拓展學(xué)時(shí)數(shù)教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握時(shí)間可設(shè)定的交通燈控制程序設(shè)計(jì)方法；教學(xué)內(nèi)容提要十字路口交通信號(hào)燈的控制--項(xiàng)目拓展時(shí)間可設(shè)定的交通燈控制程序設(shè)計(jì)控制要求：紅綠燈時(shí)間可以設(shè)定；紅綠燈控制函數(shù)的設(shè)計(jì)：1）接口參數(shù)的定義；2）函數(shù)的編輯：用脈沖定時(shí)器實(shí)現(xiàn)紅綠燈控制功能主程序設(shè)計(jì)：1）程序設(shè)計(jì)的整體思路；2）定義全局?jǐn)?shù)據(jù)塊（多重背景數(shù)據(jù)塊的應(yīng)用）；3）梯形圖的設(shè)計(jì)：函數(shù)的調(diào)用下載運(yùn)行及仿真調(diào)試；比較項(xiàng)目和項(xiàng)目拓展的函數(shù)中接口參數(shù)、函數(shù)及函數(shù)調(diào)用的異同，得出函數(shù)設(shè)計(jì)及調(diào)用的一般規(guī)律重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：全局?jǐn)?shù)據(jù)塊的定義和在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的應(yīng)用難點(diǎn)：全局?jǐn)?shù)據(jù)塊的定義和在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的應(yīng)用更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容項(xiàng)目和項(xiàng)目拓展軟件設(shè)計(jì)的比較，分析軟件設(shè)計(jì)的框架、函數(shù)調(diào)用方法教學(xué)組織與設(shè)計(jì)通過(guò)項(xiàng)目和項(xiàng)目拓展軟件設(shè)計(jì)的比較理解函數(shù)調(diào)用的方法1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：思考與練習(xí)2主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案12課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目8電動(dòng)機(jī)組的啟停控制（1）學(xué)時(shí)數(shù)教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的以電動(dòng)機(jī)組的啟?？刂茷槔莆蘸瘮?shù)塊的定義與調(diào)用方法教學(xué)內(nèi)容提要1、項(xiàng)目導(dǎo)入：三臺(tái)電動(dòng)機(jī)的順序啟動(dòng)/逆序停止2、項(xiàng)目分析：每臺(tái)電機(jī)啟?？刂七\(yùn)行方式相同，可以函數(shù)塊調(diào)用，三臺(tái)電機(jī)按照不同的時(shí)序啟停3、相關(guān)知識(shí)：函數(shù)塊的概念、編輯和調(diào)用方法，舉例：電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行控制4、項(xiàng)目實(shí)施：1）硬件設(shè)計(jì)：地址分配；控制電路接線圖（注意硬件互鎖）；硬件組態(tài)。2）函數(shù)塊（FB）的編輯：接口參數(shù)的定義；FB的編輯：定時(shí)器的背景數(shù)據(jù)塊采用接口參數(shù)；3）主程序OB1設(shè)計(jì)：I/O變量定義；全局?jǐn)?shù)據(jù)塊的定義；OB1設(shè)計(jì)時(shí)序圖；OB1編程調(diào)試運(yùn)行：在線設(shè)備調(diào)試；仿真調(diào)試FC與FB的比較：背景數(shù)據(jù)塊概念和定義重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、星三角降壓?jiǎn)?dòng)函數(shù)塊的設(shè)計(jì)2、OB1的設(shè)計(jì)與FB的調(diào)用難點(diǎn)：函數(shù)塊（FB）接口參數(shù)的規(guī)劃更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容FC與FB的比較，理解兩者的異同用函數(shù)的調(diào)用實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目7交通燈的控制功能教學(xué)組織與設(shè)計(jì)比較FC和FB編輯和調(diào)用，理解FC和FB本質(zhì)差別1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)的作業(yè)：思考與練習(xí)1并仿真調(diào)試。主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案13課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目7電動(dòng)機(jī)組的啟停控制（2）--項(xiàng)目拓展1學(xué)時(shí)數(shù)教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握靜態(tài)變量和多重背景數(shù)據(jù)塊的函數(shù)塊的調(diào)用及編程方法教學(xué)內(nèi)容提要電動(dòng)機(jī)組的啟?？刂?-項(xiàng)目拓展1系統(tǒng)函數(shù)塊的多重背景數(shù)據(jù)塊FB1的接口參數(shù)：與項(xiàng)目實(shí)施中FB1接口參數(shù)定義進(jìn)行比較，靜態(tài)變量的概念和函數(shù)塊中靜態(tài)變量的編程方法主程序OB1設(shè)計(jì)：全局?jǐn)?shù)據(jù)塊的使用；與項(xiàng)目實(shí)施中OB1比較，引入系統(tǒng)函數(shù)塊（定時(shí)器）的多重背景數(shù)據(jù)塊的概念；函數(shù)塊的調(diào)用下載調(diào)試運(yùn)行用戶(hù)函數(shù)塊的多重背景數(shù)據(jù)塊函數(shù)塊FB2的編輯：FB2接口參數(shù)的定義，引入靜態(tài)參數(shù)的FB1數(shù)據(jù)類(lèi)型；FB2的程序設(shè)計(jì)中，對(duì)函數(shù)快FB1的調(diào)用。主程序OB1設(shè)計(jì)：與上述OB1比較，引入用戶(hù)函數(shù)塊的多重背景數(shù)據(jù)塊的概念下載調(diào)試運(yùn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：多重背景的概念和編程難點(diǎn)：用戶(hù)函數(shù)塊的多重背景數(shù)據(jù)塊編程及其調(diào)用更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容系統(tǒng)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊與用戶(hù)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊的異同多重背景數(shù)據(jù)塊的表達(dá)方式教學(xué)組織與設(shè)計(jì)比較系統(tǒng)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊與用戶(hù)功能塊的多重背景數(shù)據(jù)塊的異同1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：思考與練習(xí)2、3，用多重背景數(shù)據(jù)塊完成（LAD編程），并仿真調(diào)試。主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案14課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目9觸摸屏控制的液體混合系統(tǒng)（1）學(xué)時(shí)數(shù)教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的模擬量模塊的使用和編程教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目導(dǎo)入：液體混合控制系統(tǒng)項(xiàng)目分析：模擬量測(cè)采樣處理；進(jìn)放料、液體混合、液位的顯示相關(guān)知識(shí)：模擬量控制S7-1200PLC模擬量輸入/輸出概念；2）PLC模擬量的處理；3）模擬量輸入模塊及其接線方式；4）模擬量輸入轉(zhuǎn)換后的表達(dá)方式；5）模擬量輸出模塊及其接線方式；6）模擬量輸出轉(zhuǎn)換后的表達(dá)方式；7）應(yīng)用舉例；2、運(yùn)算指令1）基本數(shù)學(xué)運(yùn)算指令及其應(yīng)用舉例；2）其他數(shù)學(xué)運(yùn)算指令及其應(yīng)用；3）計(jì)算指令及其應(yīng)用舉例4）邏輯運(yùn)算指令及其應(yīng)用；5）選擇和多路復(fù)用指令及其應(yīng)用舉例3、中斷事件1）事件與組織塊；2）啟動(dòng)組織塊的概念及其應(yīng)用；3）中斷組織塊：循環(huán)中斷組織塊、時(shí)間延時(shí)中斷組織塊、硬件中斷組織塊的概念及應(yīng)用舉例重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、模擬量輸入/輸出編程方法運(yùn)算指令的基本應(yīng)用中斷的概念及常用中斷的編程應(yīng)用難點(diǎn)：1、用中斷方式完成模擬量采用2、硬件中斷的基本概念及其編程更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容用中斷方式完成模擬量采樣處理教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：思考與練習(xí)1、2、3，并仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案15課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目9觸摸屏控制的液體混合系統(tǒng)--項(xiàng)目實(shí)施（2）學(xué)時(shí)數(shù)教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的鞏固模擬量模塊的使用和模擬信號(hào)的處理復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容提要液體混合控制系統(tǒng)--項(xiàng)目實(shí)施：1、硬件設(shè)計(jì)：地址分配；硬件組態(tài)：注意模擬量端口的地址；系統(tǒng)存儲(chǔ)器的配置2、軟件設(shè)計(jì)：1）PLC變量定義：I/O變量和位存儲(chǔ)器變量2）數(shù)字濾波與測(cè)量規(guī)范化函數(shù)（FC1）：數(shù)字濾波程序設(shè)計(jì)方法；3）液位比較與顯示函數(shù)（FC2）：標(biāo)志位的使用；4）順序功能圖及控制函數(shù)（FC3）：順序控制程序的設(shè)計(jì)方法；功能圖控制的梯形圖；5)主程序（OB1）：程序的整體架構(gòu)；函數(shù)的調(diào)用下載、調(diào)試和運(yùn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：模擬量的采集和處理程序設(shè)計(jì)；順序控制程序設(shè)計(jì)難點(diǎn)：數(shù)字濾波程序的設(shè)計(jì)方法更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容將數(shù)據(jù)塊替代位變量，函數(shù)塊替代函數(shù)，完成項(xiàng)目的編程教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1、理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)主任意見(jiàn)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：思考與練習(xí)4教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案16課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目9觸摸屏控制的液體混合系統(tǒng)（3）--項(xiàng)目拓展學(xué)時(shí)數(shù)4教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的掌握觸摸屏的基本使用掌握觸摸屏的常用控件的組態(tài)方法掌握觸摸屏與PLC的通信教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目拓展SIMATIC精簡(jiǎn)系列面板介紹PLC軟件設(shè)計(jì)：修改液體混合系統(tǒng)中PLC的變量定義和主程序，使之能實(shí)現(xiàn)觸摸屏控制；用HMI設(shè)計(jì)向?qū)瓿蒆MI的基本組態(tài)以及與PLC通信：注意HMI、PLC以及計(jì)算機(jī)的IP地址，必須在同一網(wǎng)段內(nèi)；HMI畫(huà)面組態(tài)：完成以下控件的屬性、動(dòng)畫(huà)和事件等的設(shè)置：文本域；液體混合罐；水泵；按鈕；攪拌機(jī)；棒圖以及指示燈；5、啟動(dòng)畫(huà)面的設(shè)置6、HMI設(shè)備組態(tài)的下載7、HMI與PLC實(shí)物聯(lián)機(jī)調(diào)試運(yùn)行方法8、HMI和PLC的仿真調(diào)試方法9、HMI仿真PLC實(shí)物調(diào)試運(yùn)行的方法重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：HMI畫(huà)面的組態(tài)難點(diǎn)：HMI畫(huà)面的組態(tài)更新補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容HMI畫(huà)面的切換教學(xué)組織與設(shè)計(jì)理實(shí)一體的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“教—學(xué)—做”融合一體2、采用多媒體教學(xué)：整個(gè)教學(xué)過(guò)程，采用PPT以及視頻授課3、結(jié)合泛雅平臺(tái)，完成預(yù)習(xí)-授課-復(fù)習(xí)-作業(yè)作業(yè)完成泛雅平臺(tái)作業(yè)：思考與練習(xí)5，并完成仿真調(diào)試主任意見(jiàn)教學(xué)實(shí)施情況小結(jié)***學(xué)院課堂教學(xué)教案17課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)教師姓名教研室電氣教研室教學(xué)對(duì)象授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目10G120變頻器的電機(jī)控制（1）學(xué)時(shí)數(shù)教材《S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》（第3版）教學(xué)目的認(rèn)識(shí)G120變頻器，掌握通過(guò)IOP面板設(shè)置相關(guān)參數(shù)掌握G120變頻器常用參數(shù)含義及其功能設(shè)定3、通過(guò)IOP面板修改G120變頻器參數(shù)教學(xué)內(nèi)容提要項(xiàng)目導(dǎo)入；項(xiàng)目分析；相關(guān)知識(shí)：1、G120變頻器基本原理及工作方式2、G120變頻器的IOP面板：1）IOP面板簡(jiǎn)介；滾輪及按鍵功能；2）常用顯示符號(hào)含義；3）由IOP完成G120基本調(diào)試;調(diào)試向?qū)?、參?shù)的設(shè)置。3、G120變頻器的參數(shù)：1