《Photoshop+Sai數(shù)字插畫設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱Photoshop+SaiDigitalIllustrationDesign644課程編碼理論教學(xué)學(xué)時(shí)線上教學(xué)學(xué)時(shí)*0開課學(xué)院實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)48先修課程速寫、設(shè)計(jì)色彩、二維造型、創(chuàng)新思維與創(chuàng)意腳本、設(shè)計(jì)調(diào)研、故事板設(shè)計(jì)等課程類別□大類基礎(chǔ)課程■專業(yè)課程上機(jī)學(xué)時(shí)48適用專業(yè)動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)□理論課程■實(shí)踐課程其它0基層教學(xué)組織■必修□選修開課平臺(tái)課程鏈接教學(xué)類型*■線下教學(xué)□線上線下混合式教學(xué)□線上教學(xué)□雙語(yǔ)□全英語(yǔ)課程簡(jiǎn)介：“Photoshop+Sai數(shù)字插畫設(shè)計(jì)”是動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)等專業(yè)的專業(yè)必修課程。數(shù)字插畫是繪畫藝術(shù)領(lǐng)域派生出來的一種應(yīng)用型美術(shù)，它不僅是插畫師的主觀創(chuàng)作，更是以商業(yè)或社會(huì)公益為目的，通過各種繪畫語(yǔ)言及表現(xiàn)技巧進(jìn)行的內(nèi)容創(chuàng)意表達(dá)。隨著數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字插畫廣泛的活躍于書籍、期刊報(bào)紙、廣告、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體、游戲、動(dòng)畫、多媒體數(shù)字影像等傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)文化傳媒領(lǐng)域。本課程主要通過Photoshop+Sai計(jì)算機(jī)繪畫軟件進(jìn)行數(shù)字插畫的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，解決學(xué)生的數(shù)字插畫創(chuàng)作能力，并融入課程思政，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從形式、內(nèi)容、技術(shù)、審美等方面展開創(chuàng)作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的計(jì)算機(jī)動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。課程教學(xué)目標(biāo)1（知識(shí)掌握數(shù)字插畫的基本專業(yè)知識(shí)。通過理論課時(shí)讓學(xué)生掌握數(shù)字插畫的概念、歷史發(fā)展、不同分類、藝術(shù)風(fēng)格、基本工具、一般流程、繪畫要素、應(yīng)用領(lǐng)域和世界優(yōu)秀插漫畫大師的理論知識(shí)。課程教學(xué)目標(biāo)2（能力具備獨(dú)立的數(shù)字插畫策劃、創(chuàng)意和計(jì)算機(jī)繪制能力。通過課程實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，熟練掌握數(shù)字插畫創(chuàng)作的基本流程，從選題與文字腳本到創(chuàng)意與構(gòu)思，再到素材采集與參考，再到草圖設(shè)計(jì)，最后獨(dú)立完成數(shù)字插畫的創(chuàng)作。重點(diǎn)掌握文字腳本到圖形表達(dá)的轉(zhuǎn)化能力、Photoshop+Sai計(jì)算機(jī)繪畫軟件的運(yùn)用和數(shù)字插畫綜合創(chuàng)作能力。課程教學(xué)目標(biāo)3（素質(zhì)，或素質(zhì)+思政培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀和追求真善美的藝術(shù)審美素養(yǎng)。通過課程思政的融入，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將紅色文化、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、習(xí)近平治國(guó)理政理念融入主題創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生正向的道德修養(yǎng)和審美情趣，樹立積極向上的社會(huì)主義文藝創(chuàng)作觀。1第一章：數(shù)字第2節(jié)數(shù)字插畫的第3節(jié)數(shù)字插畫的第4節(jié)數(shù)字插畫的使學(xué)生了解插畫的概念、類型、地區(qū)歷史發(fā)展和風(fēng)格演變2能力：具備一定的案頭研究和作品分析能野線下理論收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)100幅左右，分ppt進(jìn)行插畫亮抽取學(xué)生對(duì)喜歡的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀插畫師或插畫作品進(jìn)行點(diǎn)2第二章：數(shù)字第3節(jié)UI設(shè)計(jì)第4節(jié)書籍雜志繪本使學(xué)生了解數(shù)字插畫在產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用范圍和世界插畫的2了解數(shù)字插畫的抽取學(xué)生對(duì)插畫在不同的領(lǐng)域應(yīng)用的案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和討論3第三章：數(shù)字第2節(jié)手繪板的選第3節(jié)常用軟件和使學(xué)生掌握數(shù)字插畫創(chuàng)作的計(jì)算機(jī)條件、常用工具軟件和人工智能軟件，靈活根據(jù)不同的插畫風(fēng)格選擇使用相2Sai軟件界面，掌握各種命令，熟悉快捷鍵的使用，了解主流人4第四章：數(shù)字插畫創(chuàng)作基本選題與文字素材采集與使學(xué)生熟悉數(shù)字插2了解數(shù)字插畫創(chuàng)自學(xué)觀摩國(guó)內(nèi)外數(shù)字插畫師創(chuàng)作視頻5第五章：數(shù)字使學(xué)生掌握數(shù)字插畫設(shè)計(jì)的基本要素，包括構(gòu)圖、色調(diào)、空間和光影、4選取優(yōu)秀插畫作品進(jìn)行創(chuàng)作要素對(duì)優(yōu)秀插畫作品的意境的處理進(jìn)行點(diǎn)6第六章：數(shù)字使學(xué)生掌握數(shù)字插4抽取學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格插畫作品的觀摩不同風(fēng)格的插1能力：使學(xué)生掌握數(shù)字插畫創(chuàng)作常用工具軟件和人工智能軟件2知識(shí)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀、數(shù)字插畫創(chuàng)作基本流程、創(chuàng)作技能力：掌握數(shù)字插畫創(chuàng)作技法；掌握數(shù)字插漫畫構(gòu)圖、材質(zhì)、光影、色調(diào)的基本方法，掌握數(shù)字插畫的敘事性表達(dá)，掌握數(shù)養(yǎng)，將紅色文化、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、習(xí)近平治國(guó)理政理念融課程教學(xué)目標(biāo)考核內(nèi)容考核環(huán)節(jié)及成績(jī)（每個(gè)分項(xiàng)各環(huán)節(jié)成績(jī)之和≤100）總評(píng)成績(jī)課堂紀(jì)律課堂討論平時(shí)作業(yè)結(jié)課作業(yè)目標(biāo)考核占比課程教學(xué)目標(biāo)1掌握數(shù)字插畫設(shè)計(jì)基本概念，熟練掌握數(shù)字插畫繪制的Photoshop和Sai基本軟件技能課程教學(xué)目標(biāo)2掌握設(shè)計(jì)學(xué)創(chuàng)新思維方法及創(chuàng)意工具，并能運(yùn)用人工智能等相關(guān)工具，為數(shù)字?jǐn)?shù)字插畫設(shè)計(jì)提出創(chuàng)造性解決方案。課程教學(xué)目標(biāo)3能夠針對(duì)插畫設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)性的內(nèi)容創(chuàng)新。包括掌握數(shù)字插畫設(shè)計(jì)的正確方法及一般流程，從選題到文字腳本的撰寫、素材采集、創(chuàng)意構(gòu)思、草圖設(shè)計(jì)、正稿繪制。能圍繞社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境及倫理等因素進(jìn)行創(chuàng)作。40課程教學(xué)目標(biāo)4作品內(nèi)容堅(jiān)持文化自信，堅(jiān)持以人民為導(dǎo)向，符合社會(huì)主義核心價(jià)值的藝術(shù)創(chuàng)作觀，圍繞紅色文化、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、習(xí)近平治國(guó)理政理念融入主題創(chuàng)作。課程教學(xué)目標(biāo)5作品畫面美觀，具有較高的審美意識(shí)與審美觀念考核方式為考查。本課程不進(jìn)行期終卷面考試，總成績(jī)按百分制評(píng)分，學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)占總成績(jī)30%，結(jié)課作業(yè)占總成績(jī)70%?？己隧?xiàng)目考核內(nèi)容分項(xiàng)平時(shí)課堂表現(xiàn)（滿分30分，占總成績(jī)30%）平時(shí)作業(yè)課堂討論結(jié)課作業(yè)（滿分70分，占總成績(jī)70%）臨摹和創(chuàng)作數(shù)字插畫作品設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)課堂表現(xiàn)（滿分30分）課堂表現(xiàn)具體分為兩部分內(nèi)容進(jìn)行考核：平時(shí)作業(yè)（滿分20分）和課堂討論（滿分10分）。(1)平時(shí)作業(yè)（滿分20分）滿分的要求：能熟練的運(yùn)用所教授的理論知識(shí)，按時(shí)完成課堂布置的作業(yè)，內(nèi)容充實(shí)、版面效果美觀。對(duì)應(yīng)水平成績(jī)能熟練的運(yùn)用所教授的理論知識(shí)，按時(shí)完成課堂布置的作業(yè)，內(nèi)容充實(shí)、版面效果美觀。18~20分能運(yùn)用所教授的理論知識(shí)，按時(shí)完成課堂布置的作業(yè)，內(nèi)容較充實(shí)，版面效果美觀?；菊莆账淌诘睦碚撝R(shí)，作業(yè)內(nèi)容較為充實(shí)、版面效果一般?；菊莆账淌诘睦碚撝R(shí)，作業(yè)完成度尚可、版面效果一般。未掌握所教授的理論知識(shí)，作業(yè)完成度不夠、版面效果欠佳。(2)課堂討論（滿分10分）滿分要求：課堂討論發(fā)言積極并能準(zhǔn)確傳達(dá)觀點(diǎn)。對(duì)應(yīng)水平成績(jī)課堂討論發(fā)言積極并能準(zhǔn)確傳達(dá)觀點(diǎn)。課堂討論發(fā)言比較積極并能有效傳達(dá)觀點(diǎn)。7~8分課堂討論發(fā)言具有一定積極性并能傳達(dá)觀點(diǎn)。5~6分課堂討論發(fā)言不積極，能傳達(dá)一定觀點(diǎn)。3~4分課堂討論發(fā)言不積極，也沒有想法。2.結(jié)課作業(yè)成績(jī)（滿分70分）結(jié)課作業(yè)為臨摹教材案例作品和創(chuàng)作主題性數(shù)字插畫作品。滿分要求:創(chuàng)作主題符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)意新穎、敘事完整、畫面美觀、能體現(xiàn)較強(qiáng)的數(shù)字軟件技術(shù)和數(shù)字繪畫能力。對(duì)應(yīng)水平成績(jī)創(chuàng)作主題符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)意新穎、敘事完整、畫面美觀、能體現(xiàn)較強(qiáng)的數(shù)字軟件技術(shù)和繪畫能力。60~70分創(chuàng)作主題符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)意新穎、敘事完整、畫面美觀、能體現(xiàn)一定的數(shù)字軟件技術(shù)和繪畫能力。50~59分創(chuàng)作主題符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)意新穎、畫面美觀完整。40~49分創(chuàng)作主題符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)意一般、畫面完整。30~39分創(chuàng)作主題不夠鮮明、創(chuàng)意欠佳、作品不完整。課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)包括課程分目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)和課課程分目標(biāo)達(dá)成度=總和課程目標(biāo)支撐環(huán)節(jié)學(xué)生平均得分達(dá)成度計(jì)算課程目標(biāo)1平時(shí)作業(yè)A課程目標(biāo)1達(dá)成度：A/10+B/20結(jié)課作