8安全記心中-平安出行（第1課時）（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：8安全記心中-平安出行（第1課時）

2.教學(xué)年級和班級：三年級（1）班

3.授課時間：2023年11月8日，第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的安全意識，提高自我保護能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛他人的價值觀，增強社會責(zé)任感。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力，提高解決實際問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作交流、共同進步的團隊精神，促進良好人際關(guān)系的建立。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在入學(xué)前可能已經(jīng)對基本的交通規(guī)則有所了解，如紅燈停、綠燈行等。然而，對于更復(fù)雜的安全出行知識，如遵守交通信號、行人優(yōu)先、安全過馬路等，可能掌握得不夠深入。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對安全知識的學(xué)習(xí)興趣較高。他們的認(rèn)知能力逐漸增強，能夠理解簡單的邏輯關(guān)系。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們傾向于通過直觀的圖片、動畫和實際操作來學(xué)習(xí)，對于游戲化的教學(xué)方式接受度較高。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對交通安全的重要性認(rèn)識不足，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)過程中難以將理論知識與實際行為相結(jié)合。此外，學(xué)生可能在理解交通規(guī)則中的某些細(xì)節(jié)時遇到困難，如區(qū)分不同交通標(biāo)志的含義。同時，由于年齡特點，學(xué)生在遵守交通規(guī)則時可能缺乏自制力和耐心，需要教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實物交通標(biāo)志模型、安全出行宣傳冊

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：交通安全教育視頻、互動式交通安全知識問答軟件

-教學(xué)手段：情景模擬游戲、角色扮演活動、小組討論教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師以“交通安全，從我做起”為主題，通過展示一組交通安全事故的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對交通安全的關(guān)注。隨后，教師提問：“同學(xué)們，你們知道為什么交通安全這么重要嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，以此導(dǎo)入新課。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.講解交通安全的基本知識，如紅燈停、綠燈行、行人優(yōu)先等，通過講解和實例分析，幫助學(xué)生理解并掌握。

2.介紹交通標(biāo)志的種類和含義，如禁止標(biāo)志、指示標(biāo)志、警告標(biāo)志等，通過圖片展示和實物展示，讓學(xué)生直觀認(rèn)識。

3.講解如何安全過馬路，包括觀察交通信號、遵守交通規(guī)則、注意避讓車輛等，結(jié)合實際案例，讓學(xué)生了解安全過馬路的重要性。

3.實踐活動

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.角色扮演：讓學(xué)生分成小組，模擬不同場景下的交通安全行為，如過馬路、等紅燈等，其他同學(xué)進行觀察和評價。

2.安全出行知識問答：教師提問交通安全相關(guān)問題，如交通標(biāo)志的含義、如何安全過馬路等，學(xué)生搶答，鞏固所學(xué)知識。

3.制作安全出行宣傳海報：學(xué)生分組合作，利用所學(xué)知識，制作一份交通安全宣傳海報，提高安全意識。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.交通安全的重要性：如“交通安全關(guān)系到每個人的生命安全，遵守交通規(guī)則是每個人的責(zé)任。”

2.交通標(biāo)志的種類和含義：如“禁止標(biāo)志表示禁止某種行為，指示標(biāo)志表示道路方向和目的地?！?/p>

3.如何安全過馬路：如“過馬路時要觀察交通信號，等待綠燈時在斑馬線上行走，不要闖紅燈。”

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)交通安全的重要性，并提醒學(xué)生在日常生活中要遵守交通規(guī)則，提高自我保護意識。最后，教師鼓勵學(xué)生在家庭和學(xué)校中宣傳交通安全知識，共同營造安全出行環(huán)境。

用時：45分鐘

1.導(dǎo)入新課：通過展示交通安全事故圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通安全，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，用時5分鐘。

2.新課講授：講解交通安全基本知識、交通標(biāo)志種類和含義、安全過馬路的方法，用時15分鐘。

3.實踐活動：角色扮演、安全出行知識問答、制作安全出行宣傳海報，用時15分鐘。

4.學(xué)生小組討論：圍繞交通安全的重要性、交通標(biāo)志的種類和含義、安全過馬路的方法等方面進行討論，用時10分鐘。

5.總結(jié)回顧：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)交通安全的重要性，用時5分鐘。知識點梳理1.交通規(guī)則的重要性

-交通規(guī)則是保障道路使用者安全的基礎(chǔ)。

-遵守交通規(guī)則可以減少交通事故的發(fā)生。

-交通規(guī)則有助于維護交通秩序，提高道路通行效率。

2.交通信號燈的含義

-紅燈：表示停止，車輛和行人必須停止。

-綠燈：表示可以通行，車輛和行人可以繼續(xù)前進。

-黃燈：表示警告，準(zhǔn)備停車，不得進入交叉路口。

3.交通標(biāo)志的種類和作用

-禁止標(biāo)志：如禁止通行、禁止停車等。

-指示標(biāo)志：如直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等。

-警告標(biāo)志：如注意行人、注意兒童等。

-指路標(biāo)志：如高速公路出口、國道等。

4.安全過馬路的步驟

-觀察交通信號燈和交通標(biāo)志。

-確認(rèn)沒有來車或來車已停車讓行。

-在確保安全的情況下，從斑馬線過馬路。

-過馬路時，注意觀察兩側(cè)的車輛。

5.非機動車和行人的安全出行

-非機動車應(yīng)在指定車道內(nèi)行駛，不得占用機動車道。

-行人應(yīng)在人行道內(nèi)行走，不得闖入機動車道。

-非機動車和行人應(yīng)遵守交通信號燈和交通標(biāo)志。

6.交通安全意識

-提高交通安全意識，是預(yù)防交通事故的關(guān)鍵。

-遵守交通規(guī)則，是每個道路使用者的責(zé)任。

-互相尊重，禮讓行人，是構(gòu)建和諧交通環(huán)境的基礎(chǔ)。

7.道路交通安全事故的預(yù)防

-佩戴安全頭盔，系好安全帶，減少事故傷害。

-不酒后駕車，不疲勞駕駛，確保駕駛安全。

-駕駛時保持注意力集中，避免分心駕駛。

-行人和非機動車應(yīng)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行。

8.交通安全教育的意義

-增強學(xué)生的交通安全意識，提高自我保護能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，促進良好社會風(fēng)氣的形成。

-降低交通事故發(fā)生率，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。內(nèi)容邏輯關(guān)系①交通安全規(guī)則的重要性

-重點知識點：道路使用者安全、交通秩序、通行效率

-重點詞句：保障道路使用者安全、減少交通事故、維護交通秩序、提高道路通行效率

②交通信號燈的含義

-重點知識點：紅燈、綠燈、黃燈的具體含義和作用

-重點詞句：紅燈-停止、綠燈-通行、黃燈-警告

③交通標(biāo)志的種類和作用

-重點知識點：禁止標(biāo)志、指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、指路標(biāo)志的分類及功能

-重點詞句：禁止標(biāo)志-禁止行為、指示標(biāo)志-道路方向、警告標(biāo)志-注意安全、指路標(biāo)志-指引方向

④安全過馬路的步驟

-重點知識點：觀察信號燈、確認(rèn)安全、從斑馬線過馬路、注意觀察車輛

-重點詞句：觀察信號燈、確認(rèn)無來車、斑馬線過馬路、注意觀察兩側(cè)車輛

⑤非機動車和行人的安全出行

-重點知識點：非機動車道、人行道、遵守交通規(guī)則

-重點詞句：非機動車道行駛、人行道行走、遵守交通信號燈、交通標(biāo)志

⑥交通安全意識

-重點知識點：提高交通安全意識、遵守交通規(guī)則、互相尊重

-重點詞句：提高交通安全意識、遵守交通規(guī)則、禮讓行人、和諧交通環(huán)境

⑦交通安全事故的預(yù)防

-重點知識點：佩戴安全裝備、遵守駕駛規(guī)則、保持注意力集中

-重點詞句：佩戴安全頭盔、系好安全帶、酒后不駕車、疲勞駕駛

⑧交通安全教育的意義

-重點知識點：增強安全意識、提高自我保護能力、培養(yǎng)社會責(zé)任感

-重點詞句：增強安全意識、預(yù)防交通事故、保障生命財產(chǎn)安全課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)交通安全的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的關(guān)鍵知識點，包括交通信號燈、交通標(biāo)志、安全過馬路等。

3.鼓勵學(xué)生在日常生活中遵守交通規(guī)則，提高自我保護意識。

4.強調(diào)交通安全教育的重要性，倡導(dǎo)學(xué)生在家庭和學(xué)校中宣傳交通安全知識。

當(dāng)堂檢測：

1.交通安全知識問答：

-問題1：紅燈、綠燈、黃燈分別表示什么？

-問題2：行人過馬路時應(yīng)該怎么做？

-問題3：騎自行車時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

2.交通標(biāo)志識別：

-展示一組交通標(biāo)志圖片，讓學(xué)生說出每個標(biāo)志的含義。

3.情景模擬：

-教師設(shè)置一個交通安全情景，如行人過馬路時遇到紅燈，讓學(xué)生判斷并給出正確的行為。

4.小組討論：

-將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-為什么要遵守交通規(guī)則？

-如何在日常生活中提高交通安全