2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末檢測(cè)七年級(jí)道德與法治試題一、選擇題(每小題2分，共40分)1.2024年12月4日。在巴拉圭亞松森召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上，“”被正式列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄()A.端午B.清明C.元宵D.春節(jié)2.2024年月17日，擁有最大米的鉆深能力、我國(guó)自主涉及建造的首艘大洋鉆探船在廣州正式入列()A.10000“夢(mèng)想”號(hào)“夢(mèng)想號(hào)”C.10000“雪龍2”號(hào)雪龍2”號(hào)3.2024年8月國(guó)務(wù)院關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面轉(zhuǎn)型的意見(jiàn)》發(fā)布，這是中央層面首次對(duì)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面轉(zhuǎn)型進(jìn)行系統(tǒng)部署。()A.科技B.綠色C.高質(zhì)量D.智能4.2024年7月日，國(guó)務(wù)院新聞白皮書(shū)。白皮書(shū)指出，中國(guó)是海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)的堅(jiān)定推動(dòng)者和積極行動(dòng)者，保護(hù)好海洋生態(tài)環(huán)境關(guān)乎美麗中國(guó)和海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)。()A.《中國(guó)的海洋生物資源保護(hù)》B.《中國(guó)的綠色生態(tài)環(huán)境保護(hù)》C.《中國(guó)的海洋資源開(kāi)發(fā)保護(hù)》D.《中國(guó)的海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)》5.2024年9月1日，中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》如約與全國(guó)中小學(xué)生相見(jiàn)，從這天開(kāi)始，升入七年級(jí)的我們正式成為一名中學(xué)生，開(kāi)始了中學(xué)生活。中學(xué)生活對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著()小于：初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有更多挑戰(zhàn)小朵：中學(xué)生活讓我們有自己的想法，可以不再聽(tīng)從父母的教導(dǎo)了小穎：中學(xué)生活教會(huì)我要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向小薛：中學(xué)生活讓我明白了成績(jī)是最重要的，沒(méi)必要追求全面發(fā)展A.小于和小穎B.小于和小薛C.小朵和小穎D.小朵和小薛6.法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行的有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽中有這樣一道題：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，只許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)救哪一幅畫(huà)?在成千上萬(wàn)個(gè)答案中，貝爾納以最佳答案獲得該獎(jiǎng)金。他的回答是：“我會(huì)救出離出口最近的那幅畫(huà)?！边@個(gè)故事告訴我們，在制定目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)，要注意()A.目標(biāo)的重要性B.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性C.目標(biāo)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性D.目標(biāo)盡量定低一些7.2024年4月30日，來(lái)自上海電力大學(xué)、上海市浦東新區(qū)建平臨港中學(xué)、上海市浦東新區(qū)建平臨港小學(xué)的大中小學(xué)生們，共同體驗(yàn)了一次別開(kāi)生面的“園藝+勞動(dòng)實(shí)踐育人課”，在熱火朝天的勞動(dòng)中，播種希望、收獲美好。這有利于學(xué)生()①塑造一個(gè)“完美”的我②了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足③對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確④在勞動(dòng)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.2024年8月3日，中國(guó)選手鄭欽文奪得巴黎奧運(yùn)會(huì)女單網(wǎng)球冠軍，成為獲得奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球單打冠軍的亞洲第一人，為中國(guó)贏得了榮譽(yù)。賽后，鄭欽文說(shuō)：請(qǐng)勇敢地去做夢(mèng)，因?yàn)橹挥邢茸鰤?mèng)，才有那么一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)。鄭欽文的成功表明()①鄭欽文用青春和夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)了屬于自己、屬于中國(guó)的輝煌篇章②沒(méi)有唾手可得的金牌，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳?、蹓?mèng)想力量是無(wú)窮的，只有堅(jiān)持不放棄，才能到達(dá)自己的遠(yuǎn)方④逐夢(mèng)路上，榮譽(yù)的光芒指引她，讓她最終站在了榮耀的巔峰A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2024年，由齊河縣婦聯(lián)承辦的“家教伴成長(zhǎng)”家風(fēng)家教宣講活動(dòng)正式啟動(dòng)。開(kāi)展家風(fēng)家教宣講活動(dòng)()A.能夠徹底消除家庭成員之間矛盾沖突B.能夠確保每個(gè)孩子都能做到孝親敬長(zhǎng)C.能夠使每個(gè)家庭成員之間都和諧相處D.有助于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)10.“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者于漪說(shuō)：“教師的工作要引領(lǐng)學(xué)生走一條正確健康的人生路，奏好他們?nèi)松臉?lè)章”這說(shuō)明()①在我們成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)老師的教育引導(dǎo)②老師具有不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精神，做指揮家③老師是我們創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人④老師是我們錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④冰心和巴金都是著名的作家，他們從上世紀(jì)30年代起就結(jié)下了深厚的友情，冰心稱(chēng)巴金是“一位最可愛(ài)可佩的作家”，巴金也多次表示感謝冰心一直以來(lái)的支持和幫助，他們之間的友誼像雨后的碧荷，又像清晨的露珠。令人動(dòng)容！你從中感受到()A.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，決定了我們的生命成長(zhǎng)B.朋友見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程，需要真誠(chéng)友善對(duì)待朋友C.友誼不是一成不變的，要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出D.與朋友交往總是快樂(lè)的，要多結(jié)交志同道合的朋友12.2024年4月26日，駕乘神舟十八號(hào)載人飛船的三名航天員葉光富、李聰、李廣蘇成功入駐中國(guó)空間站，與神舟十七號(hào)航天員乘組聚首.浩瀚宇宙再現(xiàn)中國(guó)人太空“會(huì)師”的經(jīng)典場(chǎng)面。廣大航天工作者同舟共濟(jì)、協(xié)同配合，是我國(guó)載人航天事業(yè)取得成功的重要經(jīng)驗(yàn)。由此可見(jiàn)，集體的力量來(lái)源于()A.個(gè)人非凡的智慧和自覺(jué)行動(dòng)B.團(tuán)隊(duì)民主的氛圍和共同規(guī)則C.成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D.僅憑成員的感覺(jué)和一腔熱血13.某校七年級(jí)(3)班組織開(kāi)展了一次搶灘登陸的戶外拓展活動(dòng)：5~10人一組，利用長(zhǎng)短竹、繩索和油桶親手扎起一只木筏，然后全隊(duì)人員撐著木筏去爭(zhēng)奪終點(diǎn)的一面紅旗，最先搶到紅旗的團(tuán)隊(duì)獲勝。這次活動(dòng)旨在()A.增強(qiáng)集體成員之間的相互信任，培養(yǎng)與他人合作的能力B.建設(shè)美好集體，需要樹(shù)立起主人翁意識(shí)，承擔(dān)集體責(zé)任C.美好集體的建設(shè)中，應(yīng)主動(dòng)作為，貢獻(xiàn)自己智慧和力量D.建設(shè)美好集體，需要大家齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)各盡其能14.享年86歲的中國(guó)“龍芯之母”黃令儀在65歲時(shí)出山研發(fā)“龍芯”芯片，在八旬高齡時(shí)仍?shī)^戰(zhàn)在科研一線，帶隊(duì)研制出“龍芯3號(hào)”，打破了西方的技術(shù)封鎖，讓殲-20戰(zhàn)斗機(jī)、北斗衛(wèi)星都裝上了中國(guó)芯，讓復(fù)興號(hào)高鐵實(shí)現(xiàn)百分百?lài)?guó)產(chǎn)化。這告訴我們()①只有科研人員才能讓生命的歷程變得精彩有意義②生老病死是無(wú)法抗拒的規(guī)律，應(yīng)感恩生命的獲得③要從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，從而更加熱愛(ài)生命④要把有限的生命投入到無(wú)限的奮斗和奉獻(xiàn)之中去A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15.為了以更好的狀態(tài)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，兩個(gè)多月的時(shí)間，1米83的金佳彬減重34斤。2024年4月1日下午，經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的采集，31歲的金佳彬成功捐獻(xiàn)了284毫升造血干細(xì)胞混懸液，這份“生命種子”被緊急送往患者所在醫(yī)院。捐獻(xiàn)“生命種子”的行為，你的看法是()①是不珍愛(ài)自己生命的表現(xiàn)②“仁者愛(ài)人”“推己及人”的表現(xiàn)③這是追求個(gè)人榮譽(yù)的行為④體現(xiàn)了生命至上，敬畏生命的情懷A.①②B.①③C.②④D.③④16.北京推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)校園普及自動(dòng)體外除顫儀。自動(dòng)體外除顫儀(AED)是一種醫(yī)療急救設(shè)備，利用AED對(duì)心臟驟停的患者進(jìn)行及時(shí)搶救，可有效挽救生命。目前，AED在北京各級(jí)各類(lèi)學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋。同學(xué)們針對(duì)學(xué)校里的AED展開(kāi)討論，你認(rèn)為合適的是()①小青：建議學(xué)校將AED放置在比較醒目位置，方便急救②小春：各級(jí)各類(lèi)校園普及AED，是珍惜愛(ài)護(hù)生命的體現(xiàn)③小成：AED是僅供專(zhuān)業(yè)人士使用的設(shè)備，我們不必了解④小達(dá)：我們只需要關(guān)注自己，增強(qiáng)安全意識(shí)和防護(hù)意識(shí)A.①②B.①③C.②④D.③④17.從2024年起，河南中招體育考試總分值由70分提高到100分；江蘇中考體育成績(jī)權(quán)重到2025年提升至10%以上；北京中考可選擇的項(xiàng)目變多了；山東省德州市中考將采用“運(yùn)動(dòng)參與+體質(zhì)健康測(cè)試+云等技能測(cè)試”方式進(jìn)行，總分由原來(lái)的30分提高到60分這些中考體育改革()①能徹底避免未成年人在體育鍛煉中受到傷害，保證每個(gè)學(xué)生體育都合格②加強(qiáng)對(duì)青少年的特殊保護(hù)，提高學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)青少年體質(zhì)健康的關(guān)注度③有利于青少年培育自身健壯的體魄，形成健全的人格，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志④推動(dòng)青少年體育鍛煉與文化學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)者和接班人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④18.2024年4月23日，在世界讀書(shū)日之際，揚(yáng)州市“朱自清讀書(shū)季”暨“好地方·大家讀”主題閱讀活動(dòng)正式啟動(dòng)，活動(dòng)旨在通過(guò)加強(qiáng)各方聯(lián)動(dòng)、豐富閱讀矩陣，加強(qiáng)閱讀推廣，不斷推動(dòng)“書(shū)香揚(yáng)州”，建設(shè)提質(zhì)增效。這啟示我們()A.關(guān)心天下大事，維護(hù)國(guó)家安全B.激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，消除學(xué)習(xí)壓力C.遵守公共秩序，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步D.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，滋養(yǎng)生命精神19.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。下列向不同身份的人介紹自己恰當(dāng)?shù)氖?)A.好久沒(méi)見(jiàn)的親戚：叔叔您好，我是××班的學(xué)生小道B.爸爸的同事：阿姨您好，我是您同事××的兒子小德C.同學(xué)的父母：叔叔您好，我是××學(xué)校學(xué)生會(huì)的主席小法D.學(xué)校教務(wù)人員：阿姨您好，我是××小區(qū)×棟的住戶小治20.天寶元年，李白得他人引薦，被唐玄宗召見(jiàn)，面對(duì)唐玄宗的提問(wèn)，李白憑半生博學(xué)及長(zhǎng)期對(duì)社會(huì)的觀察，胸有成竹，對(duì)答如流。唐玄宗大為贊賞，隨即令李白供奉翰林。這是李白離實(shí)現(xiàn)入仕夢(mèng)想最近的一次。從中我們可以認(rèn)識(shí)到()A.順境中的有利因素有助我們接近目標(biāo)B.順境和逆境對(duì)人生的作用都是雙重的C.生活中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難D.順境和逆境一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化二、非選擇題(60分)21.情境分析題(34分)黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記親切關(guān)懷少年兒童的健康成長(zhǎng)。某校積極響應(yīng)號(hào)召，特開(kāi)展以“我的成長(zhǎng)”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與探究，完成下列問(wèn)題?！靖兄x自己】材料一：小武分享了他進(jìn)入初中后成長(zhǎng)的故事：進(jìn)入初中半學(xué)期以來(lái)，我努力增強(qiáng)自制力，改掉了小學(xué)上課做小動(dòng)作的“毛病”；小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)比較薄弱，為此我請(qǐng)教老師設(shè)置了“補(bǔ)弱計(jì)劃”，努力并取得了進(jìn)步：同時(shí)我優(yōu)點(diǎn)也不少，比如動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡實(shí)踐，我還報(bào)名做物理課代表：我更是喜歡樂(lè)于助人，周末經(jīng)常帶同學(xué)們出去做志愿者活動(dòng)，因此大家都很喜歡我，我也收獲了很多友誼(1)請(qǐng)結(jié)合材料分析，小武的成長(zhǎng)故事如何體現(xiàn)“做更好的自己”?(8分)【感知夢(mèng)想】材料二：10年前，剛滿10歲的潘展樂(lè)渾身濕漉漉地從泳池走出來(lái)，被人問(wèn)到夢(mèng)想是什么時(shí)，他用少年特有的青澀和堅(jiān)毅說(shuō)：“游得比孫楊快就夠了?！?0年后的今天，巴黎奧運(yùn)會(huì)上，潘展樂(lè)說(shuō)到做到。在男子100米自由泳決賽中，他以46秒40的成績(jī)，打破了由他自己保持的世界記錄，為中國(guó)游泳隊(duì)奪得巴黎奧運(yùn)會(huì)上的首金。在異國(guó)他鄉(xiāng)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌，為我們國(guó)家爭(zhēng)了一口氣，他覺(jué)得非常自豪。(2)結(jié)合潘展樂(lè)的事跡，談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆袎?mèng)想?(6分)【感恩家庭】材料三：小明分享了自己的家庭生活：爸爸媽媽從不亂花錢(qián)，一家人一有空就經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠蹋煌砩匣氐郊?，自己總是和爸爸媽媽一起做家務(wù)；茶余飯后，大家會(huì)互相交流一天的學(xué)習(xí)生活，一家人其樂(lè)融融。(3)從小明的分享中可知，建設(shè)美好家庭，我們可以怎么做?(8分)【感遇師長(zhǎng)】候選人——王老師候選人——張老師候選人——趙老師為人正直，風(fēng)趣幽默且富性情溫和，真誠(chéng)善良，熱情爽朗，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂上經(jīng)常組織學(xué)生在有激情，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)從不跟學(xué)生發(fā)火。他經(jīng)常利用自習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，每堂課都不乏歡聲笑真，對(duì)每一個(gè)學(xué)生要去嚴(yán)課組織或面對(duì)面批改作業(yè)。有時(shí)甚語(yǔ)。作為班主任，他經(jīng)常聽(tīng)取同學(xué)厲，不放棄任何一名學(xué)至顧不上照料家人。對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)。

生。材料四：評(píng)選“我最喜歡的老師”活動(dòng)。以下是班級(jí)的三位候選老師的基本情況。(4)請(qǐng)問(wèn)你會(huì)投哪位老師一票?請(qǐng)概括說(shuō)明理由。(4分)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愦蛩闳绾闻c老師和諧相處?(8分)22.材料分析題(10分)你如果留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們美好生活背后，有太多默默奉獻(xiàn)的人們。當(dāng)你上學(xué)走在干凈的馬路上為美麗干凈的城市心情愉悅時(shí)，其背后是早起的清潔工人在默默打掃：當(dāng)你在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)而為此開(kāi)心不已時(shí)，不要忘記晚上燈光下默默付出、嘔心瀝血的老師沒(méi)有什么從天而降的英雄，美好的生活來(lái)自很多普通人認(rèn)真的堅(jiān)守。面對(duì)有陽(yáng)光的晴天，我們會(huì)盡情享受；面對(duì)有雨的陰天，我們會(huì)懷念陽(yáng)光。(1)結(jié)合材料，談?wù)勅绾卫斫馊松鷥r(jià)值與勞動(dòng)的關(guān)系。(5分)(2)“沒(méi)有什么從天而降的英雄，美好的生活來(lái)自很多普通人認(rèn)真的堅(jiān)守。”這對(duì)我們青少年有何啟迪?(5分)23.實(shí)踐探究題(16分)世界上最寶貴的東西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。七年級(jí)某班召開(kāi)主題班會(huì)，展開(kāi)了關(guān)于生命的探討，請(qǐng)你來(lái)參與。思考生命的守護(hù)在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，有的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就打架，有的同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折、打擊就自我放棄。【我思考】(1)請(qǐng)你從生命的角度談?wù)勥@些同學(xué)的做法屬于什么行為?(4分)感悟生命的崇高在我們的生活中，經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫(huà)面：有的人站在路口護(hù)送老人和孩子過(guò)馬路：素不相識(shí)的人為挽救他人的生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血；面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影。這些感人畫(huà)面詮釋了對(duì)生命的敬畏之情。【我分析】(2)請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙?duì)生命有敬畏之情?(8分)探索生命的意義生命像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才懂得生命的意義，才知道度過(guò)有意義的“今天”，才有希望實(shí)現(xiàn)更美好的“明天”?！疚役`行】(3)你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，去度過(guò)有意義的每一天，讓自己的生命從平凡中創(chuàng)造出偉大?(4分)七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題(每小題2分，共40分)1-5DBBDA6-10BCADCBCADC16-20ACDBA二、非選擇題(60分)21.情境分析題(34分)(1)①小武努力增強(qiáng)自制力，改掉上課做小動(dòng)作的“毛病”，體現(xiàn)了做更好的自己需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。②他針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的情況，請(qǐng)教老師設(shè)置“補(bǔ)弱計(jì)劃”并取得進(jìn)步，體現(xiàn)了做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能。③他發(fā)揮動(dòng)手能力強(qiáng)、喜歡實(shí)踐的優(yōu)點(diǎn)，報(bào)名做物理課代表，體現(xiàn)了做更好的自己要揚(yáng)長(zhǎng)避短。④他喜歡樂(lè)于助人，周末帶同學(xué)做志愿者活動(dòng)收獲友誼，體現(xiàn)了做更好的自己是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)2分，共8分）(2)①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。潘展樂(lè)從小樹(shù)立“游得比孫楊快”的夢(mèng)想，這一夢(mèng)想激勵(lì)他不斷努力訓(xùn)練。②少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。潘展樂(lè)的夢(mèng)想明確了他努力的方向，促使他為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈奮斗。③少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。潘展2分，共6分）(3)①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。小明一家互相交流學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了相互溝通。②共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，共同協(xié)作。小明和爸爸媽媽一起做家務(wù)，增進(jìn)家庭感情。③傳承孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。4點(diǎn)得8分）(4)示例：我會(huì)投王老師一票。理由：王老師性情溫和，真誠(chéng)善良，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了學(xué)生甚至顧不上照料家人，這種敬業(yè)和關(guān)愛(ài)學(xué)生的精神值得稱(chēng)贊。與老師和諧相處的做法：①尊重老師，尊重老師的人