裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁濟南大學《乳品研究與開發(fā)》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于食品中的食品包裝材料的阻隔性能，以下哪種氣體的阻隔要求通常最高：（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.水蒸氣2、在食品的腌制過程中，以下哪種物質的添加能夠抑制有害微生物的生長，同時促進腌制品的發(fā)色？（）A.食鹽B.糖C.亞硝酸鹽D.食醋3、食品的凝膠形成機制有多種。以下哪種凝膠的形成主要依靠多糖分子之間的相互作用？（）A.明膠凝膠B.瓊脂凝膠C.大豆蛋白凝膠D.蛋清蛋白凝膠4、當評估食品的安全性時，以下哪種污染物是食品中常見的重金屬污染物，對人體健康危害較大？（）A.鉛B.鈉C.鉀D.鈣5、食品的發(fā)酵菌種需要經(jīng)過篩選和馴化。以下哪種方法常用于篩選具有優(yōu)良性能的發(fā)酵菌種？（）A.平板劃線分離B.稀釋涂布平板C.誘變育種D.以上都是6、食品的乳化是一種常見的加工操作。以下哪種乳化劑常用于食品工業(yè)，能使油和水形成穩(wěn)定的乳液？（）A.單甘酯B.磷脂C.聚山梨酯D.以上都是7、當研究食品中的抗氧化劑時，以下哪種天然抗氧化劑廣泛存在于水果和蔬菜中：（）A.維生素EB.維生素CC.類黃酮D.胡蘿卜素8、食品中的重金屬檢測方法有很多種。對于原子吸收光譜法，以下哪種描述是錯誤的？（）A.原子吸收光譜法可以準確測定食品中多種重金屬的含量B.該方法具有靈敏度高、選擇性好的優(yōu)點C.原子吸收光譜法的操作簡單，不需要專業(yè)人員進行D.樣品的前處理過程對檢測結果的準確性有重要影響9、食品中的多糖可以通過化學改性改變其性質。以下哪種化學改性方法可以提高多糖的乳化性能？（）A.酯化B.醚化C.氧化D.以上都是10、在食品的煙熏加工中，以下哪種成分賦予了食品特殊的風味和色澤，同時具有一定的防腐作用？（）A.酚類化合物B.羰基化合物C.有機酸D.醇類化合物11、當研究食品中的維生素時，以下哪種維生素是脂溶性維生素，在食品加工和儲存中容易損失？（）A.維生素CB.維生素B族C.維生素AD.維生素D12、食品的風味是由多種因素共同作用形成的。對于食品風味物質的特點和產(chǎn)生機制，以下哪項描述是不準確的？（）A.風味物質的種類繁多，包括香氣和味道成分B.化學反應和酶促反應會產(chǎn)生風味物質C.食品加工過程能改變風味物質的組成和含量D.食品的風味只取決于風味物質的種類，與濃度無關13、在食品的發(fā)酵過程中，以下哪種環(huán)境條件對于微生物的生長和代謝產(chǎn)物的生成至關重要：（）A.溫度B.濕度C.氧氣含量D.以上都是14、食品的風味物質種類繁多。以下哪種風味物質屬于萜類化合物，常存在于柑橘類水果中？（）A.檸檬烯B.乙酸乙酯C.丁酸丁酯D.苯甲醛15、在食品的殺菌過程中，歐姆加熱具有獨特的優(yōu)勢。以下哪項不是歐姆加熱的特點？（）A.加熱均勻B.升溫速度快C.對食品營養(yǎng)成分破壞小D.只適用于液態(tài)食品二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）食品中的蛋白質變性在加工過程中不可避免，分析蛋白質變性的原因、對食品品質的影響以及如何利用蛋白質變性改善食品特性？2、（本題5分）詳細說明食品中重金屬污染的來源和危害，以及相應的檢測和控制方法。3、（本題5分）解釋食品冷凍保藏的原理，分析在冷凍過程中可能出現(xiàn)的質量問題及解決措施。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）食品中的維生素在體內的代謝過程復雜多樣。請全面論述幾種重要維生素（如維生素A、維生素D、維生素B12等）的代謝途徑、關鍵酶和調節(jié)機制。2、（本題5分）食品中的風味物質的分析鑒定需要綜合運用多種分析技術。請深入論述氣相色譜-質譜聯(lián)用（GC-MS）、液相色譜-質譜聯(lián)用（LC-MS）等技術在風味分析中的應用和互補性。3、（本題5分）全面分析食品的果蔬加工中的護色技術和對果蔬色澤和營養(yǎng)的保持。4、（本題5分）全面論述食品安全風險評估的方法和流程，以及如何將評估結果應用于制定有效的食品安全管理策略。5、（本題5分）深入探討食品加工新技術如納米技術、超聲波技術等在食品保鮮、品質提升中的應用潛力和限制。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）某糖果生產(chǎn)企業(yè)的糖果在儲存過程中出現(xiàn)了融化粘連的情況。分析原因，并提出預防措施，包括糖果配方、儲存溫度、包裝材料等方面。2、（本題10分）某肉類加工企業(yè)的一款火腿產(chǎn)品，在市場推廣中，消費者對其營養(yǎng)價值和食用方法存在誤解。探討可能的原因，如宣傳資料不清晰、消費者教育不足、競爭對手誤導等。制定加強消費者教育和產(chǎn)品宣傳的方案，以及如何糾正誤解和樹立正確的產(chǎn)品形象。3、（本題