北京延慶縣第三協(xié)作區(qū)初一上學(xué)期期中政治試卷1．優(yōu)秀班集體的班風(fēng)應(yīng)該是（

）A．以個(gè)人利益為重B．團(tuán)結(jié)、向上、充滿(mǎn)活力、各種關(guān)系融洽C．每個(gè)同學(xué)都有自己的如意算盤(pán)D．只要搞好學(xué)習(xí)，其他不用考慮2．張揚(yáng)是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。課余，許多同學(xué)找他問(wèn)問(wèn)題。不管男生還是女生，張揚(yáng)都一視同仁。后來(lái)，不知是誰(shuí)造謠生事，說(shuō)張揚(yáng)特別關(guān)照某個(gè)女同學(xué)。他應(yīng)該（

）A．查清楚是誰(shuí)造謠生事，狠狠地教訓(xùn)他一頓B．為避免不必要的麻煩，再也不與女同學(xué)交往了C．讓那個(gè)女同學(xué)別再來(lái)問(wèn)問(wèn)題D．不受謠言影響，仍然熱情大方的對(duì)待男女同學(xué)3．王芳這幾天上課時(shí)老是走神，因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)滿(mǎn)了小痘痘，為此她非常煩惱，那怎么辦？同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)。你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（

）A．小王說(shuō)：常用溫水洗臉，保持皮膚的干爽和清潔B．小張說(shuō)：盡量少吃對(duì)皮膚有刺激的食物C．小李說(shuō)：盡量不要熬夜，睡眠要充足D．小楊說(shuō)：多使用化妝品，進(jìn)行遮蓋4．“要愛(ài)惜自己的青春!世界上再也沒(méi)有比青春更美好的，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”理解正確的是（

）A．青春的美好只能是說(shuō)說(shuō)而已B．為青春歡呼也只是沒(méi)有親歷那種煩惱恐慌的人才做的C．我們應(yīng)該笑迎青春，讓自己的青春年華不虛度，充分體驗(yàn)青春的幸福D．在現(xiàn)實(shí)生活中，壓力很大，讓人不能感受到美好5．以下是小強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)，其中正確的看法是（

）A．只要學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法B．只有適合自己、并能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的方法才是好的學(xué)習(xí)方法C．好的學(xué)習(xí)方式會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然而然的形成，用不著特意養(yǎng)成D．用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門(mén)功課6．人類(lèi)生存繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)是（

）A．自然環(huán)境B．社會(huì)環(huán)境C．糧食D．衣食住行7．人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提是（

）A．保護(hù)和改善自然環(huán)境B．征服自然環(huán)境C．利用自然環(huán)境D．改善自然環(huán)境8．在工業(yè)發(fā)達(dá)的城市中，向大氣排放有害物質(zhì)有15萬(wàn)種，使生態(tài)環(huán)境漸趨惡劣，人的呼吸器官和免疫功能患病率上升。這說(shuō)明（

）A．生命世界是豐富多彩的B．生命是自然界不可缺少的一部分C．自然環(huán)境是人類(lèi)生存和繁衍的物質(zhì)基D．環(huán)境的污染程度會(huì)影響人的健康9．著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人?！边@句話(huà)的深刻寓意是（

）A．人的生命具有獨(dú)特性、是獨(dú)一無(wú)二的B．區(qū)別人必須從性格上區(qū)分C．每片樹(shù)葉都不一樣D．對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了10．人類(lèi)沒(méi)有鳥(niǎo)兒的翅膀，卻可以在天空中翱翔；人類(lèi)沒(méi)有魚(yú)的腮鰭卻可以在大海上遨游。這說(shuō)明（

）A．人類(lèi)無(wú)所不知B．人類(lèi)被動(dòng)地適應(yīng)這個(gè)自然C．人類(lèi)充滿(mǎn)了智慧D．人類(lèi)和其他的生命共同組成這個(gè)世界11．“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了”這句詩(shī)說(shuō)明（

）A．有的人死了，有的人活B．有的人活著，有的人死了C．人的生命價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵D．現(xiàn)在還活著，終歸必有一死12．蘇霍姆林斯基說(shuō)“人，只有當(dāng)他了解自己時(shí)，才能教育自己”說(shuō)明（

）A．認(rèn)識(shí)自我很重要B．同學(xué)們應(yīng)悅納自我C．不斷挖掘自身的潛力D．揚(yáng)長(zhǎng)避短，挑戰(zhàn)自我，超越自我13．“知人者智，自知者明”說(shuō)明（

）A．認(rèn)識(shí)自我有助于人的發(fā)展B．認(rèn)識(shí)自我力求準(zhǔn)確、全面。C．認(rèn)識(shí)自我有多種途徑D．認(rèn)識(shí)自我需要把握好自己的昨天、今天和明天14．小明發(fā)現(xiàn)自己“不像小時(shí)候那樣坦率、天真了”，“明顯地意識(shí)到自我的不協(xié)調(diào)?！边@說(shuō)明（

）A．自我意識(shí)提升B．自我意識(shí)不變C．自我意識(shí)下降D．自我意識(shí)隱蔽性15．體現(xiàn)認(rèn)識(shí)自我的名言是（

）A．知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管制自己的人就是聰明的人。B．人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。C．聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去。D．凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。16．對(duì)“每一種生命需要關(guān)尊重”的分析正確的是（

）A．這句話(huà)是錯(cuò)誤的B．這句話(huà)是正確的C．大多數(shù)生命都有其存在的價(jià)值和意義D．每一種生命都有其存在的意義和價(jià)值17．符合“生命是寶貴”的認(rèn)識(shí)正確的有（

）A．生命屬于我們只有一次B．每個(gè)人的生命都牽扯著親人、朋友的關(guān)心和愛(ài)護(hù)C．我們的生命關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展D．每個(gè)人都有獨(dú)特的自我和精神生活18．對(duì)“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”理解正確的有（

）A．人應(yīng)客觀(guān)、全面的認(rèn)識(shí)自己B．人應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待自己C．認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，了解自己的短處和劣勢(shì)D．認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng)19．正確的認(rèn)識(shí)自我的途徑有（

）

A．經(jīng)常自我反省B．通過(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我C．通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)認(rèn)識(shí)自我D．借助參與活動(dòng)展示來(lái)認(rèn)識(shí)自我20．獲得成功應(yīng)具備的品質(zhì)有（

）A．恒心和韌勁B．頑強(qiáng)的追求知識(shí)的欲望和對(duì)理想的執(zhí)著追求C．只要付出努力就行了D．自立、有主見(jiàn)、充滿(mǎn)信心21．青春期男女同學(xué)的交往應(yīng)把握自然和適度兩個(gè)原則，適度原則是指交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。（

）22．優(yōu)秀班集體的建設(shè)只需要班主任和班委會(huì)成員的努力，與其他同學(xué)關(guān)系不大。（

）23．春游中，在享受美景的過(guò)程中應(yīng)注意不要踐踏草坪，不摘花。（

）24．長(zhǎng)期生活在生態(tài)環(huán)境惡劣的地區(qū)，會(huì)使健康水平下降，但不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的疾病。（

）25．人類(lèi)可以利用掌握的科學(xué)文化知識(shí)和技術(shù)，任意的改造自然。（

）26．洗衣機(jī)、冰箱、微波爐等生活必需品的發(fā)明和使用，使人從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，說(shuō)明人類(lèi)充滿(mǎn)了智慧。（

）27．人類(lèi)與其它生命共同構(gòu)成豐富多彩的生命世界，我們應(yīng)與其它的生命和睦友好的相處。（

）28．生命只屬于自己，與他人無(wú)關(guān)。（

）29．生命的價(jià)值只在于時(shí)間的長(zhǎng)短，不在于內(nèi)涵是否充實(shí)。（

）30．正確認(rèn)識(shí)自我很重，有利于自己正確的人生定位。（

）31．生活賦予我們每個(gè)人的并不都是完全相同的陽(yáng)光雨露，每個(gè)人都有自己獨(dú)特之處。因此，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。（1）請(qǐng)你盡可能多的舉出自己獨(dú)特的個(gè)性（至少六點(diǎn)），以證明你在世界上存在的唯一性。（2）獨(dú)一無(wú)二的你，你將實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，說(shuō)說(shuō)自己的打算？32．小學(xué)畢業(yè)后，小軍興高采烈地來(lái)到初中讀書(shū)，不久，便有了很多的不如意。（1）漫畫(huà)反映了小軍在學(xué)習(xí)中遇到了哪些問(wèn)題？（2）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為小軍解決問(wèn)題提出可行的方法？（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你在初中學(xué)習(xí)中碰到的新問(wèn)題，并告訴大家你是如何面對(duì)的？33．北京市一個(gè)普通的女中學(xué)生張穆然在16歲時(shí)患了癌癥。面對(duì)絕癥，她頑強(qiáng)樂(lè)觀(guān)，清醒冷靜。在治療過(guò)程中，小穆然拒絕用麻藥，她說(shuō)：“我不能讓自己腦子壞了，我要學(xué)習(xí)，我要清醒地度過(guò)每一分鐘?！彼斫馍安皇菙?shù)量詞，而是質(zhì)量詞”，總是把痛苦留給自己，而用真實(shí)的快樂(lè)感染身邊的每一個(gè)人。在病中，她還應(yīng)聘擔(dān)任母校的校外輔導(dǎo)員，為同學(xué)講解生命的意義；在醫(yī)院，她整天給別的病人解悶，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心；平時(shí)，她還幫助護(hù)士出板報(bào)，宣傳抗癌知識(shí)。要求：（1）擬定合適的題目（2）觀(guān)點(diǎn)鮮明（3）字?jǐn)?shù)在200字以上參考答案由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后酌情使用參考答案1．B[※解析※]1．試題分析：優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是有共同奮斗目標(biāo)的、班級(jí)成員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、各盡所能為班集體的發(fā)展做貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)B的說(shuō)法正確，應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)中班級(jí)成員只為個(gè)人利益考慮的行為不利于形成良好的班風(fēng)，應(yīng)排除?？键c(diǎn)：創(chuàng)建優(yōu)秀班集體2．D[※解析※]2．試題分析：異性同學(xué)之間的交往時(shí)學(xué)校生活中的一個(gè)重要方面，只要我們是正常的健康的交往，就不必在意別人的謠言，久而久之，謠言也會(huì)不攻自破。故選項(xiàng)D的做法是正確的，應(yīng)入選?？键c(diǎn)：結(jié)交新朋友；青春誤讀3．D[※解析※]3．試題分析：此題是一道逆向型選擇題，要求學(xué)生選出說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)。進(jìn)入青春期，我們的身體會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象，長(zhǎng)痘痘是很正常的生理現(xiàn)象，對(duì)此我們不必?zé)辣３制つw的清潔和良好的生活習(xí)慣，痘痘自然就會(huì)消除，但是如果過(guò)度使用化妝品遮蓋，可能就會(huì)加重痘痘的癥狀，故選項(xiàng)D的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)入選?？键c(diǎn)：青春期的生理變化4．C[※解析※]4．試題分析：高爾基的這句話(huà)說(shuō)明了青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很珍貴，所以我們要珍愛(ài)自己的青春年華，不要讓它虛度，故選項(xiàng)C的說(shuō)法是正確的，應(yīng)入選?？键c(diǎn)：青春的美好5．B[※解析※]5．試題分析：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，不同的方式各有特點(diǎn)。進(jìn)入中學(xué)我們需要一定的時(shí)間適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，摸索新的學(xué)習(xí)方式。只有那些適合自己的、能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率的方法才是好的學(xué)習(xí)方法。故應(yīng)選B?？键c(diǎn)：6．A[※解析※]6．試題分析：人類(lèi)生存繁衍的一切物質(zhì)財(cái)富都來(lái)源于自然環(huán)境，故應(yīng)選A。考點(diǎn)：人與自然的關(guān)系7．A[※解析※]7．試題分析：自然環(huán)境是人類(lèi)生存和繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此人類(lèi)要維護(hù)自身的生存和發(fā)展就必須保護(hù)和改善自然環(huán)境，故應(yīng)選A?？键c(diǎn)：人類(lèi)與自然的關(guān)系8．D[※解析※]8．試題分析：材料說(shuō)明了因?yàn)楣I(yè)排放，一方面使環(huán)境受損另一方面也是人類(lèi)的健康受到影響，故應(yīng)選D。其它三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法均是正確的，但是不符合題意，應(yīng)排除。考點(diǎn)：環(huán)境污染的影響9．A[※解析※]9．試題分析：材料中的這句話(huà)說(shuō)明了每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，故應(yīng)選A。其它三個(gè)選項(xiàng)均是對(duì)材料的誤讀應(yīng)排除?？键c(diǎn)：人的生命的獨(dú)特性10．C[※解析※]10．試題分析：材料中的這句話(huà)說(shuō)明人類(lèi)雖然沒(méi)有小鳥(niǎo)飛翔用的翅膀也沒(méi)有魚(yú)游泳用的腮鰭，但是可以憑借自己的智慧創(chuàng)造出生存的條件，同樣能實(shí)現(xiàn)小鳥(niǎo)和魚(yú)才能做到的事。故應(yīng)選C?？键c(diǎn)：人類(lèi)的生命最具有智慧11．C[※解析※]11．試題分析：材料中的這句詩(shī)說(shuō)明了有的人雖然生命已逝，但人們記住了他做出的貢獻(xiàn)，他還活著人們的心中；但有的人，因?yàn)閷?duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)，所以即使生命存在也不會(huì)被人們所記住。強(qiáng)調(diào)說(shuō)明了人的生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。故應(yīng)選C。考點(diǎn)：生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短而在于內(nèi)涵12．A[※解析※]12．試題分析：材料中的這句話(huà)說(shuō)明了一個(gè)人首先要正確認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而才能塑造自己。強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)自我的重要性，故應(yīng)選A。其它三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法正確，但不符合題意，應(yīng)排除?？键c(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己13．A[※解析※]13．試題分析：材料中的這句話(huà)說(shuō)明了了解他人的人是聰明的人，能了解自己的人才是真正明智的人。強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)自我的重要性，故應(yīng)選A。其它三個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，應(yīng)排除?？键c(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己14．A[※解析※]14．試題分析：小明能發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，說(shuō)明了他自我意識(shí)在不斷提升。故應(yīng)選A?？键c(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己15．C[※解析※]15．試題分析：選項(xiàng)A的名言強(qiáng)調(diào)了自制力的重要性；選項(xiàng)B中的名言強(qiáng)調(diào)了內(nèi)在美的重要性；選項(xiàng)D的名言強(qiáng)調(diào)了要善于從生活中發(fā)掘快樂(lè)。只有選項(xiàng)C中的名言強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)自我的重要性，符合題意應(yīng)入選。考點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己16．BD[※解析※]16．試題分析：地球上的生命豐富多彩，每一種生命都有存在的意義與價(jià)值，在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關(guān)，因此我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。故材料中的這句話(huà)是正確的，應(yīng)選BD?？键c(diǎn)：世界因生命而精彩；生命需要相互關(guān)愛(ài)17．ABC[※解析※]17．試題分析：世界因生命而精彩，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，因?yàn)樯鼘儆诿總€(gè)人只有一次，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，不僅牽扯著親人和朋友的關(guān)愛(ài)，有時(shí)候也會(huì)關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)。故選項(xiàng)ABC的說(shuō)法正確，應(yīng)入選。選項(xiàng)D的說(shuō)法正確，但是不符合題目要求，應(yīng)排除?？键c(diǎn)：讓生命之花綻放18．ACD[※解析※]18．試題分析：“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”比喻人或事物各有其長(zhǎng)處和短處，警示我們要正確全面地認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要了解自己的不足。故選項(xiàng)ACD說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。選項(xiàng)B說(shuō)法正確，但是不符合題意，應(yīng)排除。考點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己19．ABCD[※解析※]19．試題分析：正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有很多，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，四個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都是正確的，故應(yīng)選ABCD。考點(diǎn)：怎樣正確認(rèn)識(shí)自己20．ABD[※解析※]20．試題分析：一個(gè)人要獲得成功應(yīng)該具備很多品質(zhì)，其中最重要的就是自信、恒心和勇氣，故選項(xiàng)ABD的說(shuō)法是正確的，應(yīng)入選。選項(xiàng)C的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：自信的重要性21．√[※解析※]21．試題分析：異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活中的一個(gè)重要內(nèi)容，在交往時(shí)要把握自然和適度兩個(gè)原則，自然原則是指交往時(shí)要落落大方，適度原則是指交往的程度和方式要恰到好處?？键c(diǎn)：怎樣與異性同學(xué)正常交往22．×[※解析※]22．試題分析：一個(gè)優(yōu)秀班集體的建設(shè)，需要班級(jí)全體成員的共同努力?？键c(diǎn)：怎樣建設(shè)優(yōu)秀班集體23．√[※解析※]23．試題分析：在社會(huì)活動(dòng)中，我們要遵守社會(huì)公德，維護(hù)良好的社會(huì)秩序。春游時(shí)既享受美景又要注意保護(hù)環(huán)境?？键c(diǎn)：承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任24．×[※解析※]24．試題分析：環(huán)境問(wèn)題會(huì)影響到人類(lèi)的健康，長(zhǎng)期生活在生態(tài)環(huán)境惡劣的地區(qū)，會(huì)使健康水平下降，甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重的疾病。考點(diǎn)：環(huán)境問(wèn)題的影響25．×[※解析※]25．試題分析：自然環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們要尊重自然、敬畏自然、保護(hù)自然。考點(diǎn)：人類(lèi)與自然的關(guān)系26．√[※解析※]26．試題分析：與其他生命形式相比，人類(lèi)的生命最具有智慧，而且能通過(guò)自己的智慧不斷改善生存的條件?？键c(diǎn)：人類(lèi)的生命最具有智慧27．√[※解析※]27．試題分析：多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，人類(lèi)是自然界的一部分，應(yīng)該與其它生命友好相處?？键c(diǎn)：生命之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)28．×[※解析※]28．試題分析：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，它不止屬于我們自己，還牽扯著親人和朋友的關(guān)愛(ài)，有時(shí)候也會(huì)關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)。考點(diǎn)：肯定生命尊重生命29．×[※解析※]29．試題分析：人的生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵?？键c(diǎn)：延伸生命的價(jià)值30．√[※解析※]30．試題分析：人是不斷發(fā)展變化的，我們只有不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好更完美。考點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己31．（1）指紋、簽名、身份證號(hào)、性格、習(xí)慣、理想追求、品質(zhì)……（2）①珍惜自己的生命②愛(ài)護(hù)自己、信任自己③了解自己、認(rèn)識(shí)自己④為自己確定適當(dāng)?shù)哪康钠谕鸵螈莘e極行動(dòng)付出努力⑥正確評(píng)價(jià)自我[※解析※]31．試題分析：（1）從設(shè)問(wèn)看，此問(wèn)屬于“是什么”類(lèi)問(wèn)題，要求學(xué)生回答自己具有的獨(dú)特個(gè)性，即不同于他人的地方，旨在考查學(xué)生對(duì)人的生命的獨(dú)特性的認(rèn)識(shí)，即考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，具有很強(qiáng)的開(kāi)放性。從分值設(shè)置看，此問(wèn)設(shè)6分，要求至少?gòu)牧鶄€(gè)方面來(lái)談自身的獨(dú)特性，每答對(duì)一個(gè)角度可以得1分。世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，這種獨(dú)特性可以從自己的姓名、性格、經(jīng)歷、指紋、身份證號(hào)碼、習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)等方面來(lái)談，只要言之有理即可。（2）從設(shè)問(wèn)看，此問(wèn)屬于做法類(lèi)問(wèn)題，要求學(xué)生回答怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，旨在考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)，具有很強(qiáng)的開(kāi)放性。從分值設(shè)置看，此問(wèn)設(shè)3分，要求學(xué)生從三個(gè)方面回答問(wèn)題，每答對(duì)一個(gè)方法可以得1分。要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，可以從珍愛(ài)自己的生命、積極行動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)、腳踏實(shí)地從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起、當(dāng)他人遭遇困難時(shí)伸出援助之手幾個(gè)方面來(lái)回答?？键c(diǎn)：人的生命的獨(dú)特性；怎樣實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值32．（1）①老師講課方式變了②課程內(nèi)容增多了③學(xué)科難度加大……總之不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境（2）①調(diào)整心態(tài)②掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣（3）開(kāi)放性試題，言之有理即可。[※解析※]32．試題分析：（1）從設(shè)問(wèn)看，此問(wèn)屬于“是什么”類(lèi)問(wèn)題，要求學(xué)生根據(jù)漫畫(huà)回答漫畫(huà)中的人物小軍遇到了哪些問(wèn)題，旨在考查學(xué)生的觀(guān)察能力、從材料中提取有效信息的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有一定的綜合性。從分值設(shè)置看，此問(wèn)設(shè)6分，要求學(xué)生從三個(gè)方面來(lái)解讀漫畫(huà)。解答漫畫(huà)類(lèi)題目，要注意觀(guān)察漫畫(huà)本身、漫畫(huà)中的文字，再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋觀(guān)察到的問(wèn)題。通過(guò)認(rèn)真閱讀漫畫(huà)中的以上因素，我們可以看出，主人公小軍面臨著三個(gè)問(wèn)題：“老師講課和小學(xué)大不一樣”、“功課比小學(xué)多”、“作業(yè)質(zhì)量不高，受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)也不像小學(xué)時(shí)那樣幫助自己”，這幾個(gè)問(wèn)題分別說(shuō)明了小軍在學(xué)習(xí)中遇到了老師講課方式的變化、所學(xué)科目和課程內(nèi)容增多、學(xué)科難度增大、家長(zhǎng)逐漸退出對(duì)自己學(xué)習(xí)的管理等，總之是小軍不適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）從設(shè)問(wèn)看，此問(wèn)屬于“是什么”類(lèi)問(wèn)題，要求學(xué)生針對(duì)第一問(wèn)的答案，回答小軍可以怎么做。旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有一定的開(kāi)放性。從分值設(shè)置看，此問(wèn)設(shè)6分，要求學(xué)生從三個(gè)角度來(lái)幫助小軍想辦法解決學(xué)習(xí)中的困惑。面對(duì)初中新的學(xué)習(xí)，采用不同的學(xué)習(xí)方法和策略，往往會(huì)獲得不同的效果。小軍要解決自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，首先要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，逐步擺脫對(duì)老師和家長(zhǎng)的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者；其次，要提高學(xué)習(xí)的效率，把握好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，從整體上提高學(xué)習(xí)效率；第三，要學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)；第四，還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；第五，要逐漸培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣等等。（3）從設(shè)問(wèn)看，此問(wèn)包括兩小問(wèn)，分別屬于是什么和做法類(lèi)問(wèn)題，要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況回答自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題并說(shuō)出自己的解決方法，旨在考查情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)的落實(shí)情況，有很強(qiáng)的開(kāi)放性，學(xué)生只要根據(jù)自