好好學(xué)習(xí)天天向上第第頁課題尋找身體上的數(shù)學(xué)“秘密”內(nèi)容估測一些物體的長度課型新授教學(xué)目標(biāo)1、通過活動，了解人體中的有趣現(xiàn)象，從數(shù)學(xué)的角度感受人體中的秘密。2、在獲得自己的一拃、一步的長度后，能估測一些物體的長度，培養(yǎng)應(yīng)用意識和估算意識。3、通過豐富多彩的活動感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。4、運(yùn)用多媒體課件激發(fā)學(xué)生興趣。重點在獲得自己的一拃、一步、一庹的長度后，能估測一些物體的長度，培養(yǎng)應(yīng)用意識和估算意識。難點通過豐富多彩的活動感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣關(guān)鍵通過多種形式的練習(xí)使學(xué)生鞏固知識教學(xué)準(zhǔn)備教師實物投影，課件學(xué)生教科書環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案10分22分3分3分一、課前導(dǎo)入二、新課三、教師小結(jié)四、課堂檢測同學(xué)們，我們每個人身體上都有很多的秘密，你想了解這些秘密嗎？1、出示情境圖，激發(fā)學(xué)生興趣。2、和同伴互相量一量，填一填。我們的身體中還有哪些“秘密”呢？我們一起來探索。然后請學(xué)生根據(jù)表格中的要求，以小組為單位，測量出相關(guān)數(shù)據(jù)。各小組匯報測量的結(jié)果，全班進(jìn)行交流。3、通過測量你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的“秘密”？引導(dǎo)學(xué)生觀察表哥中的數(shù)據(jù)，看一看能夠發(fā)現(xiàn)什么。4、讀一讀，講一講。閱讀教科書中的文字材料，問一問：讀后你知道了什么？5、量一量教室的長和寬。先估計教師的長和寬各是多少米，再用卷尺實際量一量。6、說一說，畫一畫，身體上還有哪些“尺子”？讓學(xué)生通過畫畫的形式把身體上“尺子”的用途畫下來，再與同伴說一說。三、教師小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？四、課堂檢測口算這節(jié)課我們就去尋找身體上的數(shù)學(xué)“秘密”。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的坐姿，讓學(xué)生學(xué)會傾聽在動手操作之前，提問：在量一量的時候需要提醒大家注意什么呢？為什么要測量四名同學(xué)的呢？發(fā)表自己的意見鼓勵學(xué)生大膽說出自己的觀點德育滲透教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)上網(wǎng)查找相關(guān)資料學(xué)生要學(xué)會總結(jié)板書設(shè)計尋找身體上的數(shù)學(xué)“秘密”我的身體是一把尺子一坨一拃一步課后反思冷老指出：具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)處于積極的精神狀態(tài)，才能有積極的探索、敏銳的觀察、牢固的記憶和豐富的想象，才能積極提出問題、研究問題，才能努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性地運(yùn)用知識，才能有真切的情緒感受，受到美的陶冶。我聯(lián)系家長配合支持本次測量活動，上網(wǎng)查找相關(guān)資料。課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的坐姿，組織學(xué)生進(jìn)行講的訓(xùn)練并進(jìn)行