個(gè)人檢視剖析材料XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員XXX根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署，我按照習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)找一找”的要求，結(jié)合前期學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和征求到的基層群眾反映的問(wèn)題，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把思想擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，逐條進(jìn)行檢視，分析問(wèn)題根源，制定整改措施。現(xiàn)將情況報(bào)告如下：一、主要收獲一是理論素養(yǎng)有提升。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)、原本學(xué)、透徹學(xué)，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)同與認(rèn)知，在大是大非面前立場(chǎng)更加堅(jiān)定，對(duì)理想信念的理解更加透徹，認(rèn)識(shí)更加深刻。二是政治站位有提高。通過(guò)主題教育，增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，“兩個(gè)維護(hù)”更加牢固，在思想上政治上行動(dòng)上更加自覺(jué)地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，進(jìn)一步提高了政治站位。三是理想信念更堅(jiān)定。通過(guò)主題教育，更深刻地理解了共產(chǎn)黨人的初心與使命，對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的階段性、曲折性、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的嚴(yán)峻性、以及對(duì)職業(yè)教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了作為一名黨員干部的歷史使命感、工作責(zé)任感，更堅(jiān)定了為黨和人民奮斗終身的理想信念。四是服務(wù)群眾更主動(dòng)。通過(guò)前期走訪、談心和開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，對(duì)師生反映最多最迫切的問(wèn)題有了更深的了解，對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體會(huì)更加深刻，在如何回應(yīng)師生需求，真心實(shí)意為他們辦實(shí)事、解難題方面思路更加清晰，更能發(fā)揮自己作為黨員干部的先鋒模范作用，更好地將為師生服務(wù)與實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái)。五是廉潔自律更嚴(yán)格。通過(guò)學(xué)理論、學(xué)典型、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廉潔自律、廉潔從政準(zhǔn)則了解更加明朗，對(duì)守好底線、筑好防線更加重視，在從我做起，自重、自省、自警、自勵(lì)方面更加嚴(yán)以要求。二、存在的突出問(wèn)題(一)對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署和XXX精神；在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面，堅(jiān)持完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面存在的差距和問(wèn)題一是學(xué)習(xí)貫徹黨的XXX精神不深入。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的科學(xué)內(nèi)涵、本質(zhì)特征和顯著優(yōu)勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)如何加強(qiáng)校內(nèi)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)治理體系改革措施和辦法不多。二是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不高，有應(yīng)付思想和實(shí)用主義。學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不深入、不扎實(shí)，也不系統(tǒng)。以工作任務(wù)重、工作難度大、工作時(shí)間緊為由忽視學(xué)習(xí)，自學(xué)時(shí)間不足。參加中心組學(xué)習(xí)瀏覽多、思考少，發(fā)言不積極。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和核心要義掌握和理解不深入，不全面。對(duì)XXX關(guān)于治理能力和治理體系建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠到位。三是貫徹民主集中制不夠到位。在重大項(xiàng)目實(shí)施、重大問(wèn)題決策、重要政策民主決策過(guò)程中，對(duì)不屬于自己負(fù)責(zé)的工作以不了解、不熟悉為由，發(fā)表意見(jiàn)少。四是貫徹上級(jí)決策部署不夠迅速。對(duì)黨的基本路線、基本方略及重大部署與本職工作的關(guān)系方面還缺乏宏觀分析，對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的時(shí)代內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)制約和影響組織人事工作的新情況、新問(wèn)題（如XXX等問(wèn)題）預(yù)警不足。導(dǎo)致貫徹落實(shí)職教20條的要求不夠迅速，執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)不高。對(duì)全面落實(shí)高校進(jìn)人自主權(quán)、職稱(chēng)評(píng)審自主權(quán)方面工作思路不夠?qū)?。有時(shí)對(duì)上級(jí)文件和工作部署（如XXX等）因各級(jí)政策限制無(wú)法執(zhí)行時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一些抵觸情緒，有時(shí)也存在背后議論的情況。（二）對(duì)照黨章黨規(guī)，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距和問(wèn)題一是黨性鍛煉抓得不緊，缺乏直面斗爭(zhēng)的勇氣。在主動(dòng)錘煉忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯穹矫妫xXXX要求有差距，自我要求還不夠嚴(yán)格，自我革命精神不強(qiáng)，對(duì)自身問(wèn)題還缺少點(diǎn)刮骨療毒的勇氣。平時(shí)開(kāi)展積極健康的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)不夠，存在溝通工作多、交流思想少，自我批評(píng)多、相互批評(píng)少的情況。有“老好人”思想，只滿足于自己不說(shuō)不當(dāng)?shù)脑?，不做不該做的事，?duì)一些不當(dāng)言論和歪風(fēng)邪氣不敢面對(duì)面指出來(lái)，怕得罪人。二是廉政意識(shí)樹(shù)立不夠牢，廉政職責(zé)不夠清晰。工作上滿足于不違規(guī)、不越線、不出問(wèn)題。對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”認(rèn)識(shí)不夠，落實(shí)措施不實(shí)，與聯(lián)系的部門(mén)負(fù)責(zé)同志和本部門(mén)同志的廉政談話還不夠深入，針對(duì)性不強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律多，強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律少。（三）對(duì)照人民群眾新期待；在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距和問(wèn)題一是擔(dān)當(dāng)精神不足，有不求有功、但求無(wú)過(guò)的求穩(wěn)心態(tài)。對(duì)教師提出的關(guān)于職稱(chēng)晉升受限、干部培養(yǎng)力度、教師培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)、績(jī)效工資總量不足等問(wèn)題，一時(shí)受政策限制無(wú)法解決的，就有畏難情緒和回避思想，不愿直面解決。對(duì)職責(zé)范圍之外的工作關(guān)注不多，習(xí)慣憑直覺(jué)、憑經(jīng)驗(yàn)談看法，發(fā)表意見(jiàn)不積極。二是殘留有官僚主義做派。到聯(lián)系的基礎(chǔ)部、思政部調(diào)研少，不深入，一年最多去兩三次。常以任務(wù)重、事情多為借口，在辦公室聽(tīng)匯報(bào)、談問(wèn)題，與部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通多，深入教職工中少，對(duì)群眾的意見(jiàn)收集整理多，解決辦法少，要求部門(mén)解決問(wèn)題多，直面教師解決問(wèn)題少。三是服務(wù)群眾的思想不牢。上傳下達(dá)作用發(fā)揮存在差距。宣傳組織人事政策理論不夠及時(shí)，與教職工的溝通不夠，用固化的思想分析和解決群眾關(guān)心的崗位設(shè)置、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效工資分配等問(wèn)題，造成一些群眾不理解。（四）對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距和問(wèn)題一是缺乏改革創(chuàng)新的銳氣和克難攻堅(jiān)的精神不足。開(kāi)拓進(jìn)取的勁頭不足，作風(fēng)保守，工作思路不夠超前，在推進(jìn)干部人事制度改革和院系二級(jí)管理改革、爭(zhēng)取機(jī)構(gòu)編制和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)遇到困難導(dǎo)致工作停滯不前時(shí)，缺乏抓鐵有痕的韌勁，有等和靠的想法。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做得還不好，執(zhí)行力還有差距。二是把握全局的能力還不夠強(qiáng)。辯證思維的能力有待提高，在處理教職工反應(yīng)強(qiáng)烈的績(jī)效工資改革、副高職稱(chēng)評(píng)審等問(wèn)題和訴求時(shí)，把握問(wèn)題根源還不夠精準(zhǔn)，解決的辦法和措施不夠多。三是有本位主義思想。站在本部門(mén)工作的角度思考問(wèn)題多些，強(qiáng)調(diào)自己的主張多些，聽(tīng)取二級(jí)院系的意見(jiàn)和建議不全面，工作中停留在提要求、搞檢查上多，黨務(wù)工作出臺(tái)指導(dǎo)意見(jiàn)還不夠系統(tǒng)，黨務(wù)干部業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)還不到位。四是工作上存在形式主義現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)工作部署和要求多些，習(xí)慣于搞檢查，看資料，查記錄，尤其是抓基層黨建工作時(shí)，強(qiáng)調(diào)“留痕”的要求多，指導(dǎo)工作不夠細(xì)致。（五）對(duì)照專(zhuān)項(xiàng)整治有關(guān)要求和吸取XXX、XXX案深刻教育方面檢視存在的問(wèn)題和不足除了按照“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)找一找”的要求自查，我還針對(duì)主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治有關(guān)問(wèn)題和以XXX、XXX案為警示，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺：我本人能夠遵守政治紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)；沒(méi)有違反中央八項(xiàng)規(guī)定的問(wèn)題，沒(méi)有出入私人會(huì)所和接受可能影響公正執(zhí)法的公務(wù)宴請(qǐng)；我丈夫在XXX、女兒在XXX，均沒(méi)有經(jīng)商辦企業(yè)的情況，沒(méi)有打著親屬經(jīng)商的幌子謀取私利，沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)影響為親屬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)牟利，也沒(méi)有插手任何工程項(xiàng)目“提籃子”、“打牌子”，搞權(quán)錢(qián)交易利益輸送；我個(gè)人的重大事項(xiàng)均按照要求如實(shí)進(jìn)行了報(bào)告，也沒(méi)有利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀取私利的問(wèn)題，沒(méi)有違反工作紀(jì)律搞一言堂的情況；不存在生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味等問(wèn)題。但還存在政治站位不夠高，“紅線”警戒意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求標(biāo)準(zhǔn)還不夠嚴(yán)，艱苦奮斗的精神有所退化，勤儉節(jié)約辦事情不到位，以及有時(shí)候自以為是、聽(tīng)不進(jìn)下屬的意見(jiàn)和建議的情況。（六）去年民主生活會(huì)整改情況2023年民主生活會(huì)上，我從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)方面自我查找出六個(gè)方面的主要問(wèn)題，一年來(lái)逐項(xiàng)進(jìn)行了整改，大部分已經(jīng)整改到位，但其中思想政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)不夠到位、黨性修養(yǎng)不足這兩個(gè)問(wèn)題還需要繼續(xù)整改，我將一并列入今年的整改目標(biāo)，限期完成。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析一是理想信念淡化，黨性鍛煉不夠強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少了更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念有所淡化，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)的要求還不高，自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高做的還不夠。二是理論學(xué)習(xí)欠缺，思想認(rèn)識(shí)不夠高。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)XXX精神把握不透徹，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)上有浮躁心理，有驕傲情緒和所謂的優(yōu)越感，滿足于淺嘗輒止、零敲碎打，對(duì)以干代學(xué)的做法還沾沾自喜，對(duì)自身存在的問(wèn)題看得不清，嚴(yán)重危害性認(rèn)識(shí)得不深，政治敏銳性不夠強(qiáng)。二是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀點(diǎn)不夠牢。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想樹(shù)得不夠牢，有時(shí)干工作擔(dān)心影響個(gè)人形象、觸及核心利益，怕惹麻煩、怕出亂子。沒(méi)有真正將正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀內(nèi)化于心、外化于行。工作方法上不夠接地氣，服務(wù)中心工作、服務(wù)教學(xué)和學(xué)生管理一線的意識(shí)不夠強(qiáng)，掌握院系第一手材料不全面，在上情下達(dá)，服從上級(jí)和服務(wù)基層上結(jié)合不好。四是存在本領(lǐng)恐慌，工作能力不夠強(qiáng)。對(duì)照XXX精神關(guān)于治理能力建設(shè)的要求，還存在政治站位還不夠高，全局視角還不夠開(kāi)闊，參謀和助手作用發(fā)揮不夠到位。思維方式有時(shí)固化，對(duì)教育改革的新形勢(shì)下學(xué)校發(fā)展所面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)不夠到位，仍有墨守成規(guī)的現(xiàn)象，存在本領(lǐng)恐慌，能力不足。缺乏“釘子精神”和動(dòng)真碰硬的勇氣，面對(duì)推進(jìn)工作不力的具體問(wèn)題時(shí)管用招數(shù)不多。五是自律有所松懈，要求自己不夠嚴(yán)。對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)存在麻痹大意思想和自滿情緒，對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律的敬畏心還不夠強(qiáng)，自認(rèn)為自我管理和部門(mén)管理基本上是到位的就沒(méi)問(wèn)題了，有短視現(xiàn)象。沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的工作和生活，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。三、下一步的努力方向和整改措施針對(duì)本次查擺出來(lái)的問(wèn)題，我將努力從以下幾個(gè)方面抓好整改。（一）抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念一是深入學(xué)習(xí)XXX精神，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)。二是培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣。為每周安排時(shí)間自學(xué)，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，提升學(xué)習(xí)效果，真正做到讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)用結(jié)合，再次通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)納要》、黨章黨規(guī)等，展開(kāi)認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考。準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義，始終堅(jiān)持對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。通過(guò)學(xué)習(xí)提高政治站位，增強(qiáng)政治敏銳性、政治鑒別力，保持政治定力。通過(guò)學(xué)習(xí)提升政策理論水平，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)執(zhí)行力。三是積極參加黨委理論組學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)和研討，開(kāi)展認(rèn)真的交流學(xué)習(xí)。以上問(wèn)題立行立改，11月底完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。（二）強(qiáng)作風(fēng)，加強(qiáng)黨性錘煉，提升宗旨意識(shí)一是嚴(yán)格按照XXX的要求，堅(jiān)持執(zhí)政為民、保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，主動(dòng)加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，樹(shù)立情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的思想。自覺(jué)貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，守住做人、處事、用權(quán)的底線，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。二是落實(shí)聯(lián)系制度，每月至少一次到聯(lián)系基礎(chǔ)課部和思想政治理論課部走訪和了解情況，與中層負(fù)責(zé)同志溝通交流，與教師談心交心，要帶著問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手的資料，真正做到把師生滿意不滿意作為今后一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把全心全意為人民服務(wù)落到實(shí)處。三是著眼當(dāng)下群眾最關(guān)心、要求最迫切的問(wèn)題，啟動(dòng)本年度自主評(píng)審職稱(chēng)工作，申報(bào)并跟進(jìn)緊缺專(zhuān)業(yè)的高層次人才引進(jìn)、舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)，把問(wèn)題抓落實(shí)。（三）重實(shí)干，恪盡崗位職責(zé)，切實(shí)敢于擔(dān)當(dāng)一是發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，充分利用OA系統(tǒng)強(qiáng)化本部門(mén)工作流程管理，優(yōu)化辦事程序，提升管理質(zhì)量。二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展的中心工作，集中心思干事創(chuàng)業(yè)，守職盡責(zé)，不怕事、不惹事，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不回避矛盾困難，在出臺(tái)組織人事部門(mén)負(fù)責(zé)的重要方案之前，堅(jiān)持多聽(tīng)各部門(mén)和教職工的意見(jiàn)和建議，努力破解當(dāng)前干部和師資隊(duì)伍建設(shè)、績(jī)效工資改革、院系二級(jí)管理遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)好黨委的參謀助手。三是進(jìn)一步強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效，對(duì)上級(jí)和黨委布置的工作緊盯不放，狠抓落實(shí)，一抓到底，整理和完善基層黨建工作制度，加強(qiáng)對(duì)基層黨建工作的指導(dǎo)、跟蹤、督察，切實(shí)防止責(zé)任層層遞減的情況，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，取得實(shí)效。（四）守紀(jì)律，筑牢思想防線，爭(zhēng)當(dāng)模范表率一是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕。二是堅(jiān)持民主集中制原