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文檔簡介

—讀讀兒童故事

故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良；有的過著跟我們相似的生活，有的會有意想不到的奇遇……讓我們找一找兒童故事，一起來讀一讀。新課導(dǎo)入

你還讀過哪些兒童故事呢？我們一起來分享吧！《弗朗茲的故事》講的是一個名字叫弗朗茲的小男孩的故事。弗朗茲因?yàn)殚L相好看，別人常把他看成小女孩。但是弗朗茲是個開心快樂、勇敢、誠實(shí)的人。

我還讀了《米小圈上學(xué)記》，圖書講述了一個叫米小圈的小男孩在小學(xué)里既快樂又煩惱的生活故事。故事都是以日記的形式呈現(xiàn)的，所以我覺得特別真實(shí)。

我們怎樣在閱讀之前了解整本書的大意呢？閱讀方法觀察這本書，了解基本信息。觀察封面書名：《大頭兒子和小頭爸爸》作者：鄭春華插圖：大頭兒子和小頭爸爸打開書，你會看到什么呢？目錄標(biāo)題頁碼標(biāo)題

告訴我們這本書有哪些篇章，主要內(nèi)容是什么。頁碼

告訴我們這些篇章分別在哪一頁。

我們可以根據(jù)標(biāo)題和頁碼選擇自己感興趣的篇章先讀。也可以根據(jù)目錄，說一說或者猜一猜書的主要內(nèi)容。閱讀激趣假如你有實(shí)現(xiàn)七個愿望的機(jī)會，你想要實(shí)現(xiàn)什么樣的愿望？《七色花》講的就是這樣的故事。你有沒有過早上起不了床、不想上學(xué)的時候？你有沒有幻想過當(dāng)一回大人？

讀讀這個兒童故事，看看有哪些有趣的事情發(fā)生。課內(nèi)小結(jié)

我們在讀兒童故事的時候，可以先讀一讀序言，看一看目錄，它們會告訴我們書里大致寫了什么內(nèi)容。也可以對照目錄，確定自己最感興趣的內(nèi)容，找到相應(yīng)頁碼，自由閱讀。拓展閱讀

高爾基說：“讀一本好書是一種巨大的享樂?！彼?，我們要多閱讀課本以外的書籍，這樣才能讓我們看到更廣闊、更神奇的世界，讓課外閱讀帶給我們更多的快樂！1.制定閱讀計劃。2.在班內(nèi)講講自己喜歡看的兒童故事。3.召開班內(nèi)讀書交流會，比比誰讀得多，

看看誰記得準(zhǔn)。閱讀分享：（1）可以展示書的封面，向大家介紹書名、作者。（2）可以結(jié)合封面或插圖介紹主人公的樣子、性格特點(diǎn)。（3）可以結(jié)合目錄給大家講一講這本兒童故事書的主要內(nèi)容。（4）可以從目錄中選擇最喜歡的章節(jié)，給大家讀一讀。（5）可以跟大家說一說自己讀完這本故事書的感受。分享小貼士：課堂小結(jié)

為了更好的記住閱

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