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文檔簡介

PAGE8-12魚書書信作為中國人傳統(tǒng)的情感溝通方式已持續(xù)了幾千年,我國古代就有很多關(guān)于鴻雁傳情、雙鯉傳書的佳話。在交通閉塞的古代,收到親人的信件是多么興奮的事,杜甫的《春望》中有關(guān)書信的名句“烽火連三月,家書抵萬金”道出了當(dāng)時人們對時局的關(guān)注、對親人的牽掛、對信使的期盼。今日,就讓我們跟隨作家柯靈,一起來回味一下書信對人類的貢獻(xiàn),或許《魚書》一文會勾起你對往事的奇妙回憶。美字體不見鄉(xiāng)書傳雁足,唯見新月吐蛾眉。賞美文做花與做人紫木槿花朵是植物界的小精靈,它最通人性。經(jīng)常讀到作家詩人描寫的作品,不是意象美麗,就是嬌柔可人,仿佛是與自己的初戀情人纏綿溫情。懂花的人都說,花有靈性,花如女人、男人。其實(shí),一朵花就是一個人,一個人就是大地上行走的一朵花。人講尊嚴(yán),花講姿色。樹活一張皮,人活一張臉,花活一個靈魂。每一朵花里都有莊重,每一個人也是。人存正氣,花含艷香。每朵花里都蓄滿著日月精華,有人這樣評價一朵花:空谷幽蘭,馨香宜人;室內(nèi)鮮花,弱不禁風(fēng);野外花朵,風(fēng)骨傲然。可見,花與人是有緣分的,打造內(nèi)功,日日修煉,月月進(jìn)步,存善心得善果,修善心結(jié)善緣。好花通體透香,好人猶如碧玉,放射溫潤的光輝?;ㄩ_到極致就是呈現(xiàn)做人的道理。一個沒有花朵般婉約之心的人,他的思想是沒有內(nèi)涵的;一個沒有花朵般耐性和毅力的人,他的靈魂是粗糙的;一個沒有花朵般慈善胸懷的人,他的心底是狹隘的;一個沒有花朵般虛心卑微的人,他的心理是陰暗潮濕的?;ǘ湫闹杏腥赵滦浅?,人心中有天地乾坤?;ㄓ懈哐抛巳荩擞袣赓|(zhì)魅力。花吐香,應(yīng)吐芳香;人講話,應(yīng)講陽光健康明朗的語言?;ǘ湓谏缴仙较露家牛_出整個自然界的情懷;人在高處低處都要活著,活出模樣活出精彩且有海的胸襟。做花年年歲歲更新養(yǎng)分錘煉自身,做人飽經(jīng)磨難方知人間物理。大多時候,溫室的鮮花怕風(fēng)霜,野外的鮮花能戰(zhàn)勝寒冷酷暑。地低成海,人低成圣?;ㄔ诘吞幷諛娱_,人在低處也照樣可以飛騰思想照亮前程。做花與做人,有時候,也是一個道理??蚂`是現(xiàn)代散文名家,他繼承了深厚的古典文學(xué)傳統(tǒng),他的散文,高雅清麗,婉約細(xì)膩,自成一格。他的《魚書》一文,從日常生活中親人摯友間的書信來回入手,談人類社會交際和情感溝通的重要性。[運(yùn)用方向]書信呼喊真情牽掛精彩運(yùn)用1.是什么讓唐代的大詩人張籍這樣忐忑擔(dān)心?“復(fù)恐匆忙說不盡,行人臨發(fā)又開封?!笔鞘裁醋屗未呐~人李清照這樣癡癡地期盼?“云中誰寄錦書來,雁子回時,月滿西樓。”又是什么讓明代的游子袁凱這樣歸心似箭?“江水三千里,家書十五行。行行無別語,只道早還鄉(xiāng)。”是書信,是那承載著親情、愛情與鄉(xiāng)情的書信。在人生的旅途中,收到遠(yuǎn)方的來信是件快樂的事,看到那熟識的筆跡,聞聞那書墨的芳香,似乎看到父母慈善的面孔、伴侶含情的目光,聽見摯友歡快的笑聲、師長殷切的訓(xùn)誨。不論我們走到海角天際,書信都讓我們與親朋好友心貼心,情牽情。期盼和思念,激烈和喜悅,苦痛和悲傷,苦澀和酸楚,在生活節(jié)奏加快的今日,我們不妨再拿起筆,讓愛和思念躍然紙上,直抵心靈。2.書信實(shí)在是有著不行替代的品質(zhì)。你可以反復(fù)地閱讀,閱讀中又可生發(fā)出無窮的想象。那信紙的質(zhì)地,那熟識的字跡,那字句的刪改涂抹,都令人親切感動,遐思綿綿。你甚至偶然可見信紙上稍微的汗?jié)n,濃濕的淚痕。于是寫信人的氣息、心境、情感撲面而來。這時,你充分調(diào)動起自己的記憶與想象,進(jìn)而收獲了一次色調(diào)斑斕的藝術(shù)體驗(yàn)。對于書信,定要保藏。這比那些古玩字畫等物質(zhì)性保藏更為寶貴。這是真正意義上的生命與精神的保藏。舊信重讀,你會發(fā)覺生命從來就沒有被時間的水流沖走,過去的快樂也好,苦痛也罷,它們?nèi)会劤闪巳A蜜。你被華蜜包圍著,充溢而又富足。(左建明《云中誰寄錦書來》)懷念寫信的日子朱玉如一塊極為陳舊的展板,用玻璃隔開,上面落了薄薄的一層灰,輕輕地用手指拂去塵埃,上面是我童年時收集的郵票,有的是類似于剪紙一般的花紋,有的是紅艷的中國風(fēng),這些都是我年幼時一時興起所做的。打開一張薄薄的紙,是傳統(tǒng)的信紙,我用筆將自己的思緒流露于紙上。離開了電腦打字的方式,猛然發(fā)覺,用筆寫字,有著一種最古老的中國風(fēng)韻,就似乎自己也是誕生在那個只能靠寫信來聯(lián)絡(luò)彼此的年頭。一封信,是寫信人濃濃的祝愿,亦或是外在的游子對家鄉(xiāng)親人說不盡的情感。父親說,那個年頭,寫信是一種習(xí)慣,在外每當(dāng)看到什么好玩的事時,就會立即跑回家,用筆記錄,再寫信回家,與自己最親的人共同共享。寫信成了一種寄予自己情感的方式。我選擇著珍藏多年的郵票,每一張郵票,都是自己童年時的幻想。雖然我誕生的時候?qū)懶诺牧?xí)慣已經(jīng)慢慢被電話和電腦所取代,但間或我還是會從抽屜里翻出父母私藏的郵票或是還沒有寫過的信紙。聽說,父親小時候就喜愛寫信,所以保藏了許很多多的郵票,或許是遺傳了這一點(diǎn),小時候的我也收集了很多郵票。如今,這些郵票已經(jīng)舊得不能再舊了,但每一張郵票都仿佛有生命似的,承載著我童年時期的天真稚嫩和在郵票盛行的年頭里一種無法言語的韻味。小時候,我還無法深刻地了解寫信的含義,總是喜愛聞著信紙的紙香,總是喜愛用自己并不好看的字在信紙上一遍又一遍地書寫。父親常年出差在外,而寫信,就成了我與父親溝通的方式、情感的寄予。一擠眼,時間飛逝,有了手機(jī)、電腦,寫信慢慢被淡出了人們的視線,可我照舊喜愛寫信。有好幾次,被同學(xué)們無意間發(fā)覺了我隨身攜帶的信紙,他們感到新奇,卻又好笑。礙于面子,我也就不再運(yùn)用了,卻沒想到,一擱就擱了這么長時間。如今再次在信紙上寫字,我仿佛回到了那個人們熱衷寫信的年頭,回到了我的童年時代,回到了我喜愛寫信與父親溝通的年頭。信寫好了,貼上郵票,我把這封信存放在了柜子最深處,因?yàn)檫@封信是寫給將來的我的。在將來,或許很少人還會用這種最古老而又原始的方法與親人聯(lián)系了,而十年后的我再次翻開這封信時,重要的不是內(nèi)容,而是那時的我會同現(xiàn)在一樣,懷念這寫信的日子,懷念曾經(jīng)逝去的童年。一張信紙,一個信封,裝的不僅僅只是信,而是一顆淳樸的心。賞析:當(dāng)鍵盤代替鋼筆,當(dāng)word(一種辦公軟件)代替信箋,我們是否還憧憬“鴻雁傳書”?當(dāng)短信代替郵筒,當(dāng)存儲卡代替保藏柜,我們是否還憧憬“白紙黑字”?其實(shí),我們離開書信已經(jīng)很久了。作者懷念寫信的日子,有感而發(fā),感情真摯。作者由郵票引出懷念寫信到詮釋寫信的含義,再到勾起兒時父親與“我”寫信的故事,再到用寫信的方式緬懷寫信的日子,整個過程緊扣“懷念”二字。這懷念,既有對“寫信”消逝的缺憾,又有對“寫信”的憧憬,也顯露了作者與父親寫信溝通的溫馨。讀完全文,讀者忍不住有寫信的沖動。一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音有誤的一組是()A.敷衍(fū) 蔭庇(yìn)打折扣(zhé) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīnɡ)B.勞碌(lù) 應(yīng)酬(yìnɡ)牛皮癬(xuǎn) 心急如焚(fén)C.呼吁(yù) 虔誠(qián)混日子(hùn) 大道若弦(xián)D.篤厚(dǔ) 蓊郁(wěn)鬧別扭(biè) 童心未泯(mǐn)解析:“蓊”讀wěnɡ。答案:D2.下列各句中,加點(diǎn)成語的運(yùn)用全都不正確的一組是()①舞臺上的燈光時明時晴,快速變化的布景令人目不交睫,隨著歌手的狂歌勁舞,觀眾席上也一片沸騰。②有專家指出,石油是不行忽視的戰(zhàn)略資源,我們必需厝火積薪,有備無患,進(jìn)一步健全中國的石油平安體系。③那些航空領(lǐng)域的拓荒者,很多已經(jīng)離開人世,但他們篳路藍(lán)縷的感人形象始終深深印在人們的記憶中。④這次會談并沒有其他人員參與,他們兩個人又都始終諱莫如深,所以會談內(nèi)容就成為一個難解之謎。⑤正在悠然漫步的外科主任王教授,突然接到護(hù)士電話說有個病人狀況緊急,他立即安步當(dāng)車向醫(yī)院跑去。⑥從用字之講究可以看出,這首詩的作者苦心孤詣,要在這有限的篇幅中營造出一種深邃幽遠(yuǎn)的意境。A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥解析:①目不交睫:形容夜間不睡覺或睡不著,望文生義。②厝火積薪:把火放到柴堆下面。比方潛藏著很大危急,望文生義。③篳路藍(lán)縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。④諱莫如深,原意為事務(wù)重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。⑤安步當(dāng)車:以從容的步行代替乘車。形容輕松緩慢地行走。此處運(yùn)用不當(dāng)。⑥苦心孤詣:指苦心鉆研,到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的方法而挖空心事。答案:A3.下列句子中,沒有語病的一句是()A.在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后,爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章,更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭辯的起點(diǎn)。B.中國正在經(jīng)驗(yàn)一場從“吃飽”向“吃好”“吃健康”的轉(zhuǎn)變,在這一歷史進(jìn)程中,能否保證公眾的食品平安,取決于政府的執(zhí)政水平,事關(guān)老百姓的切身利益。C.最近,國家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個品種、近1300個劑型的藥品,平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價格的21%。D.由于核廢料衰變緩慢,所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動,或者因建筑、地鐵建設(shè)等人為因素的影響,導(dǎo)致核廢料泄露事務(wù),那么后果將不行思議。解析:B項(xiàng)最簡單搞混,我們習(xí)慣上看到兩面詞“能否”,假如后面沒有兩面詞與之對應(yīng),就覺得錯誤。實(shí)質(zhì)上執(zhí)政水平有高有低,已經(jīng)暗含了兩面。因此最簡單被認(rèn)為是錯誤的選項(xiàng)其實(shí)是正確的選項(xiàng)。A項(xiàng)成分殘缺,“要”和“得到”之間,缺介詞“以”,“以……為”是固定結(jié)構(gòu)。C項(xiàng)“下調(diào)了”缺少賓語中心詞,應(yīng)在“藥品”后添加“價格”。D項(xiàng)成分贅余,“核廢料泄露事務(wù)”中的“事務(wù)”多余,應(yīng)刪去。也可以看成成分殘缺,在“導(dǎo)致”后補(bǔ)上“發(fā)生”。答案:B4.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.犬子能取得這樣優(yōu)秀的成果,全靠老師您的悉心指導(dǎo),我內(nèi)心特別感謝。B.閣下紆尊降貴,千里迢迢探望寒舍,鄙人深感榮幸。C.畢業(yè)時,你送給我的書和照片,我始終惠存著。每當(dāng)想起你,我都會拿出來看看。D.承蒙您老親自奉書指導(dǎo),我讀后受益匪淺,然因瑣事繁雜,未能剛好回信,望見諒。解析:B項(xiàng)“探望”是敬辭,這里誤用,可改為“光臨”。C項(xiàng)“惠存”是敬辭,不能用于自己。D項(xiàng)“奉書”是謙辭,是說自己給人寫信,不能用于別人。答案:A二、遷移發(fā)散閱讀下面的文字,完成5~7題。云中誰寄錦書來左建明從前的情形,隔上幾日到辦公室去,總有那么一摞信件候在那里,信里自然鼓脹著很多的驚異、高興,或許還有悲觀與牽掛——不管怎樣,都足夠一天的心潮起伏了。但是,不知從什么時日起,那桌面上竟慢慢地荒蕪起來,即使半月二十天去一趟,也鮮有書信出現(xiàn),唯有一些硬邦邦的印刷品,仿如戈壁灘上的石塊,摸也懶得去摸,于是,生活中平添了很多寂寥。有次出差,妻子跟我說,你給我寫封信吧。我說,電話這么便利,還寫什么信,就沒有寫,兜里揣了手機(jī),拿出來就講,用得著再寫信,再貼郵票,再往郵局跑嗎?妻子的深意被我忽視了。孩子出國讀書已經(jīng)兩三年了,家里竟沒收到過一封親筆信,自然是因?yàn)橛须娫?。后來又有了網(wǎng)絡(luò),有了電子郵件?,F(xiàn)在更是便利,用上了電子語音通話,不花錢,每天晚上對著麥克風(fēng)盡管聊,直聊得搜腸刮肚沒話找話,竟成了天氣報告和烹飪溝通了?,F(xiàn)代信息技術(shù)把時空為人制造的期盼消解了。也因此,我們再也體會不到“望眼欲穿”“目盡飛雁”的詩意。遙想青春初戀時,正值朔風(fēng)吹雪,戎馬遼東?!跋禃貉阕?,早晚到云中?!睂τ跁诺钠谂危蠹s沒有誰能比過當(dāng)兵的人。盼信——讀信——復(fù)信,這循環(huán)往復(fù)經(jīng)年不衰的奇妙激情,正是人生的菁華,至今想起那包被妻子珍藏起來的兩地書,耳邊即刻傳來列車“咔嚓——咔嚓”的車輪聲,那就似乎我們的專列,專為我們傳書送信。書信實(shí)在是有不行替代的品質(zhì)。你可以反復(fù)地閱讀,閱讀中又可生發(fā)出無窮的想象,那信紙的質(zhì)地,那熟識的字跡,那字句的刪改涂抹,都令人親切感動遐思綿綿。你甚至偶然可見信紙上稍微的汗?jié)n、濃濕的淚痕。于是寫信人的氣息、心境、情感撲面而來,這時,你充分地調(diào)動起自己的記憶與想象,進(jìn)而收獲了一次色調(diào)斑斕的藝術(shù)體驗(yàn),對于書信,定要保藏。這比那些古玩字畫等物質(zhì)性保藏更為寶貴。這是真正意義上的生命與精神的保藏。舊信重讀,你會發(fā)覺生命從來就沒有被時間的水流沖走,過去的快樂也好,苦痛也罷,它們?nèi)会劤闪巳A蜜。你被華蜜包圍著,充溢而又富足。作為語言符號,一旦將文字落在書面上,它的表達(dá)便顯得更為慎重,書信的基本品質(zhì)是真實(shí)。(除非將它用于陰謀,群英會蔣干中計,也正是基于對書信真實(shí)品質(zhì)的信任。)書信最能切近情感、事務(wù)的本原,因?yàn)榫哂蟹峭瑢こ5南嘧R價值,有關(guān)“我們從哪里來”這樣永恒蒼涼的生命叩問,或許能從書信中獲得最暖和的回應(yīng)。書信既是個人清潔的閱歷史,又是寬廣悠遠(yuǎn)的血親網(wǎng)。假如你不僅僅保藏著自己的全部信件,而且還繼承了父母、祖父母、曾祖父母們的書信,那真是一部精彩絕倫的家譜,假如我們妄發(fā)譫想,將此類“家譜”伸展到秦漢之前,那真正是一部宏大壯美的畫卷!有這樣的參照與鏡鑒,文明的腳步該是多么強(qiáng)健。書信還是藝術(shù)的。它至少具備了語言和書寫的藝術(shù)。為了將情感表達(dá)得劇烈或含蓄,為了將事務(wù)敘述得精確且生動,為了將理性闡述得縝密與通透,等等,你必得盡其所能選擇最美的語言,最美地書寫。于是,很多經(jīng)典的藝術(shù)從書信中誕生。《兩地書》《傅雷家書》《曾國藩家書》等等,滋潤著一代又一代的讀者。而二王、歐、褚、柳、米等大書法家的信札則成為后人臨池的范本。這一切,是電話和“伊妹兒”所能替代得了的嗎?而今,城市里的電信大樓是越來越氣派堂皇了,端的是人如水流車如龍。零落一隅的郵局卻日漸寒磣——但是,它門前的郵筒照舊恭候著您,雖然目光已有些酸楚;那小屋里照舊散發(fā)著郵票、蘸水筆和糨糊的溫馨,雖然有點(diǎn)兒清寂。云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。這時候,一位退休的老郵差正乘著月色蹣跚前行。他老伴的生命正處彌留之際,他記起了從前老伴的埋怨,因?yàn)樗?dāng)了一輩子郵差,卻從來沒給她寫過一封信。現(xiàn)在,他最終寫好了,他要到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去發(fā)信。5.下列對這篇作品思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.“我們再也體會不到‘望眼欲穿’‘目盡飛雁’的詩意”,這里的“詩意”是指對書信的熱切期盼。B.“書信既是個人清潔的閱歷史”,這里的“清潔的閱歷史”是指真實(shí)的情感和事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)過程。C.文章以李清照的詩句為題,使文章含蓄、高雅,更富有韻味,問句形式更能表達(dá)作者對書信文化回來的渴盼。D.本文從“從前的情形,隔上幾日到辦公室去,總有那么一摞信件候在那里”說起,敘議結(jié)合,首尾呼應(yīng)。解析:D項(xiàng)“首尾呼應(yīng)”錯誤。答案:D6.文中畫線句子“這一切,是電話和‘伊妹兒’所能替代得了的嗎?”中,“這一切”包含哪些內(nèi)容?請分條概括。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①具有真正意義上的生命與精神的保藏價值,讓讀者感到華蜜,充溢而富足。②具有非同尋常的相識價值。③具備語言和書寫的藝術(shù)。7.文章最終一段看似多余,實(shí)則不然。請簡要分析其作用。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①是對書信品質(zhì)的詳細(xì)表現(xiàn),再次體現(xiàn)了書信的價值。②是對文章主題的形象表達(dá),有利于引發(fā)覺代人對書信傳統(tǒng)的重新思索。③余韻悠長,耐人尋味。三、創(chuàng)新語用8.某校即將實(shí)行校慶100周年活動,一位成為聞名畫家的校友王先生寄來一幅曾經(jīng)獲得全國大獎的處女作《錦繡河山》表示慶賀,

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