2022年度財(cái)務(wù)分析實(shí)習(xí)報(bào)告10篇（2022年）財(cái)務(wù)分析實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、試驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、熟識(shí)會(huì)計(jì)中多涉及的學(xué)問(wèn)和問(wèn)題，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理這門課程的了解，培育對(duì)此課程的愛(ài)好和熱忱，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的樂(lè)觀性。

3、為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。

二、試驗(yàn)用材料

1、黑色中性筆。

2、計(jì)算器。

3、格尺。

4、教材。

三、試驗(yàn)內(nèi)容

1、了解單位的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)，了解單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；

把握企業(yè)籌資決策的基本方法以及********決策及公司資本成本的計(jì)算，其中包括********的渠道、方式、公司****證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。

2、了解會(huì)計(jì)核算的過(guò)程和內(nèi)容，包括資金投入、********、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，詳細(xì)參加會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作。

3、了解企業(yè)項(xiàng)目投資的決策過(guò)程，參加企業(yè)項(xiàng)目的分析，了解企業(yè)項(xiàng)目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。

4、熟識(shí)企業(yè)短期****決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流淌資產(chǎn)的日常管理。包括短期****的渠道、短期****的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。

5、了解企業(yè)利潤(rùn)安排的方案。

6、熟識(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行診斷，手機(jī)版分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利力量、償債力量、營(yíng)運(yùn)力量的變化。

四、試驗(yàn)中存在的問(wèn)題

1、對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。

2、核算過(guò)程中數(shù)字模糊不清。

3、對(duì)企業(yè)短期****決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流淌資產(chǎn)的日常管理不清晰。

4、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不嫻熟。

五、試驗(yàn)體會(huì)

（一）實(shí)習(xí)過(guò)程通過(guò)進(jìn)行《財(cái)務(wù)管理案例分析》的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)所要達(dá)到的根本目的，是企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。財(cái)務(wù)管理目標(biāo)打算了企業(yè)建立什么樣的財(cái)務(wù)管理組織、遵循什么樣的財(cái)務(wù)管理原則，運(yùn)用什么樣的財(cái)務(wù)管理方法、建立什么樣的財(cái)務(wù)指標(biāo)體系。財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是財(cái)務(wù)決策的基本準(zhǔn)則，每一項(xiàng)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)都是為了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)，因此，無(wú)論從理論意義還是從實(shí)踐需要的角度看，討論財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，詳細(xì)精確?????地表述和界定財(cái)管理目標(biāo)對(duì)于學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)管理》是非常重要的。企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)受企業(yè)管理思想、管理目標(biāo)的制約。

原來(lái)，由于財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理活動(dòng)中的一部分，二者的目標(biāo)當(dāng)然是有差別的，一般把企業(yè)管理的目標(biāo)表述為生存、進(jìn)展、盈利，但由于財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)綜合性的價(jià)值管理活動(dòng)，企業(yè)管理目標(biāo)與財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的內(nèi)在差異從某種意義上講是很小的甚至可近似地認(rèn)為二者根本上是全都的。例如，利潤(rùn)最大化是典型的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，而學(xué)者們關(guān)于廠商利潤(rùn)最大化的行為假設(shè)明顯是指企業(yè)管理的目標(biāo)。TOP100范文排行也正由于如此，有人把企業(yè)價(jià)值最大化當(dāng)作企業(yè)管理的目標(biāo)。財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)管理目標(biāo)的規(guī)律關(guān)系，源于企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)與企業(yè)管理活動(dòng)的規(guī)律關(guān)系。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)力來(lái)源于企業(yè)全部者，即全部者授權(quán)。而財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的權(quán)力一般是來(lái)源于管理者授權(quán)，即全部者董事會(huì)總經(jīng)理財(cái)務(wù)副總經(jīng)理的管理與授權(quán)關(guān)系。因此，企業(yè)確定什么樣的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是由其企業(yè)管理活動(dòng)打算的。理解財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，應(yīng)把握財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的規(guī)律基礎(chǔ)即管理授權(quán)，因此，雖然我們承認(rèn)它對(duì)于財(cái)務(wù)管理理論的起點(diǎn)與核心愿義，但它不是什么假設(shè)，財(cái)務(wù)管理由于其授權(quán)關(guān)系，必定服務(wù)于企業(yè)管理活動(dòng)，因此，財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)是由企業(yè)管理活動(dòng)打算的。從系統(tǒng)論的角度來(lái)看，企管理與財(cái)務(wù)管理是整體與部分的關(guān)系，整體目標(biāo)打算部分目標(biāo)，這是明顯的。總之爭(zhēng)論財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)，必需以企業(yè)管理活動(dòng)為起點(diǎn)。財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，是我們依據(jù)一個(gè)企業(yè)的歷史報(bào)表數(shù)據(jù)以及一些以往的閱歷數(shù)據(jù)，對(duì)該公司的報(bào)表進(jìn)行分析比較以及財(cái)務(wù)分析、銷售猜測(cè)、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)是建立在我們對(duì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)問(wèn)充分學(xué)習(xí)和熟悉后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時(shí)兩周時(shí)間，分為以下幾個(gè)部分：

1、財(cái)務(wù)分析報(bào)告：在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中，包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對(duì)比，通過(guò)差異額及差異率對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。垂直分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過(guò)縱向的相對(duì)指標(biāo)看出各項(xiàng)目對(duì)總資產(chǎn)的影響，再通過(guò)差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢(shì)。財(cái)務(wù)效率指標(biāo)，通過(guò)對(duì)企業(yè)兩年的償債力量分析、營(yíng)運(yùn)力量分析、盈利力量分析和增長(zhǎng)力量分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的力量，盡管這些指標(biāo)存在肯定的誤區(qū)，但也能從肯定程度上了解到企業(yè)的許多實(shí)際狀況。

2、預(yù)算報(bào)表：預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，依據(jù)閱歷數(shù)據(jù)（銷售量、單價(jià)），先計(jì)算出銷售總額得出了估計(jì)的首先方案；

再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫(kù)存量，計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要選購(gòu)的量，而得到費(fèi)用支出方案表；

然后再依次算出估計(jì)直接人工、估計(jì)制造費(fèi)用、估計(jì)銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過(guò)上述工作，我們就可以計(jì)算得到估計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

3、還款及籌資方案表：依據(jù)試驗(yàn)資料的要求，企業(yè)估計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間，范文集錦我們可以填制還款方案表：由資金的總需求量減去利潤(rùn)留用和折舊（非付現(xiàn)成本）剩下的就需要外部****，正如該公司向銀行舉債。

4、投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告：該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在將來(lái)五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先依據(jù)銷售量估算消失金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得消失金流量估算表，最終依據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含酬勞率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過(guò)這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)分析得出此投資是否可行。

5、流淌資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析報(bào)告：該分析報(bào)告先測(cè)算消失金的最佳持有量，運(yùn)用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計(jì)算最佳經(jīng)濟(jì)訂貨批量，假設(shè)了兩種不憐憫況：不存在數(shù)量折扣和存在數(shù)量折扣。最終填列信用條件評(píng)價(jià)表，同樣也是兩個(gè)方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

6、估計(jì)利潤(rùn)安排表：依據(jù)猜測(cè)的凈利潤(rùn)進(jìn)行加減調(diào)整得到未安排利潤(rùn)猜測(cè)數(shù)。

（二）實(shí)習(xí)感受

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬就大三了，再度過(guò)零星的一年就要畢業(yè)了。以前一些看似遙遠(yuǎn)的事情如今一下子擺在面前十多年的寒窗即將結(jié)束，很快要工作了。但是工作很難找，隨著各大高校的不斷擴(kuò)招，如今的高校生只是一般的學(xué)歷了，沒(méi)有任何的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)。所以現(xiàn)在的高校生有一種意識(shí)：畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對(duì)于很多高校生來(lái)說(shuō)，還是會(huì)使出渾身解數(shù)，盡自己的努力去查找一份盡可能中意的工作。我們都知道，理論和實(shí)踐是不同的。或許你的學(xué)業(yè)成果很不錯(cuò)，但是工作力量未必很強(qiáng)；

也可能你是成果馬馬虎虎，但工作力量很精彩。我們所學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn),對(duì)什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有很多預(yù)料不到的問(wèn)題,可能在很多時(shí)候可以運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)解決,但是在很多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)潔和順當(dāng)。理論需要假設(shè)，但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在，因此很多問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)際閱歷的我們是解決不了的?，F(xiàn)代社會(huì)是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然盼望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的，說(shuō)白了，既要有閱歷又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們高校生活的一個(gè)重要部分。我們尊敬的學(xué)校和可愛(ài)的老師意識(shí)到自己的同學(xué)們對(duì)社會(huì)接觸不多，應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問(wèn)題必定手足無(wú)措，入黨志愿書于是每年都會(huì)支配我們進(jìn)行各類課程的實(shí)習(xí)，關(guān)心我們把握課本學(xué)問(wèn)的同時(shí)又能運(yùn)用于實(shí)踐，努力關(guān)心我們理論聯(lián)系實(shí)際。今年是大三的下半學(xué)年，我們被支配的是財(cái)務(wù)管理的實(shí)習(xí)。

財(cái)務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。通過(guò)本次校內(nèi)實(shí)習(xí)，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，不但能熟識(shí)財(cái)務(wù)管理中所涉及的學(xué)問(wèn)和問(wèn)題，還讓我們把握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)幫助工具對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析計(jì)算，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)主要目的在于加強(qiáng)對(duì)課程了解，培育對(duì)所學(xué)課程的愛(ài)好和熱忱，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的樂(lè)觀性。從而為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一名將來(lái)從業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和良好的專業(yè)思維力量，具備誠(chéng)懇守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。其次，作為一名將來(lái)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求精確?????的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用樂(lè)觀的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí)，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)和閱歷，這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，心得體會(huì)了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

財(cái)務(wù)分析實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

豐富多彩的高校生活很快就要結(jié)束，四年的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我們都成長(zhǎng)了很多。雖然高校給我們供應(yīng)了一個(gè)綜合進(jìn)展的平臺(tái)，但不行否認(rèn)的是專業(yè)技能的提升仍應(yīng)是我們高校學(xué)習(xí)的主要組成部分四年學(xué)習(xí)的重要追求。鑒于此，學(xué)校鼓相勵(lì)同學(xué)們?cè)诖笏南聦W(xué)期進(jìn)取踴躍的參與實(shí)習(xí)。作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)，我對(duì)本專業(yè)課程學(xué)問(wèn)有著很深厚的愛(ài)好并且在四年間很努力汲取會(huì)計(jì)學(xué)，管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)問(wèn)，期望自我能夠早日成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)相關(guān)崗位人才。所以，此次實(shí)習(xí)我選擇了__會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高同學(xué)思想水平，業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動(dòng)手本領(lǐng)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培育堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有幻想，有道德，有文化，有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?，?yīng)用性人才有著非常重要的意義。此次實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)深化會(huì)計(jì)師事務(wù)所，了解事務(wù)所的工作環(huán)境及作為一個(gè)審計(jì)人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和本領(lǐng)能夠激發(fā)我在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中的愛(ài)好并對(duì)自我作出相應(yīng)的職業(yè)定位。同時(shí)實(shí)踐過(guò)程中又能夠加深并鞏固所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的本領(lǐng)，為今后走向社會(huì)，走進(jìn)工作崗位做好思想預(yù)備和業(yè)務(wù)預(yù)備，更加提升了我對(duì)審計(jì)工作的愛(ài)好，堅(jiān)決了我作為一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才的決心。

二、實(shí)習(xí)目的

作為一名畢業(yè)的大四同學(xué)，看著那一摞摞的教科書，思想?yún)R報(bào)范文從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)到審計(jì)學(xué)，內(nèi)部掌握，稅法再到經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，發(fā)覺(jué)高校四年間自我的確是學(xué)到了不少課程，可是卻從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)會(huì)計(jì)相關(guān)工作的實(shí)踐，甚至連一些基本的原始憑證記賬本都不熟識(shí)，更不要說(shuō)整套的記賬流程或說(shuō)審計(jì)流程了。不得不承認(rèn)，高校學(xué)習(xí)中，實(shí)際操作及演練是我學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。

每每運(yùn)用課本上的案例及公司報(bào)表進(jìn)行課堂分析時(shí)，我多想將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以實(shí)踐來(lái)增長(zhǎng)技能，以所學(xué)為實(shí)踐供應(yīng)指南。學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)和管理都要從會(huì)計(jì)入手，而會(huì)計(jì)審計(jì)技能的提升又是與實(shí)踐學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)系的熱促使我愈加想要學(xué)習(xí)好自我的專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)有所用，學(xué)以致用，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)了七個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，當(dāng)我認(rèn)為自我已經(jīng)跨入了會(huì)計(jì)的門廊，也擁有了點(diǎn)專業(yè)學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我滿懷信念的向社會(huì)邁出了這一步用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自我。同時(shí)，我也想抓住高校生活中最珍貴的這一年，查缺補(bǔ)漏，將會(huì)計(jì)進(jìn)行究竟。

三、實(shí)習(xí)的主要資料

實(shí)習(xí)期間根據(jù)要求和公司支配主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：

1、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。

2、分別熟識(shí)事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，幫助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)，如手工編制記賬憑證，日記賬，整理業(yè)務(wù)底稿等工作。

3、協(xié)作工作人員完成各種辦公室日常工作，如貼****，打印，裝訂，歸檔整理等工作。包括審核底稿，運(yùn)用用友及鼎信諾會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行抽憑等會(huì)計(jì)處理.作為一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，真正接觸到的工作專業(yè)性都不會(huì)太強(qiáng)，但接觸到的工作范圍面很廣，心得體會(huì)范文錦集所以只要勤于動(dòng)腦，勤于溝通都是能夠勝任的。

4、與項(xiàng)目經(jīng)理訪問(wèn)了解公司內(nèi)部事項(xiàng)整理并記錄

四、實(shí)習(xí)工作細(xì)節(jié)

去實(shí)習(xí)的第一天，見(jiàn)到__老師等各位老師內(nèi)心非常忐忑，總可怕由于沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際工作會(huì)消失岔子，擔(dān)憂自我業(yè)務(wù)水平不夠而鬧笑話。不管怎樣，實(shí)習(xí)生活開(kāi)頭了，總要英勇的去應(yīng)對(duì)。實(shí)習(xí)初始，同專業(yè)的幾個(gè)人被安排給了不一樣的老師，主要在接下來(lái)的一個(gè)多月里幫助老師完成各項(xiàng)工作，處理瑣碎，同時(shí)由老師們?yōu)槲覀冎该鲗W(xué)習(xí)方向，明白我們的實(shí)踐。事務(wù)所里的人員不多，大多數(shù)老師經(jīng)常出外勤，所以辦公室經(jīng)?？帐幨幍闹皇Ｏ聺M滿積累的文件，業(yè)務(wù)底稿，這些都彰顯著事務(wù)所里的工作節(jié)奏忙。

可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解就會(huì)發(fā)覺(jué)事務(wù)所里的老師都是很優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，大多數(shù)人都持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證，并且業(yè)務(wù)素養(yǎng)很高，是非常值得敬重的人。能和這樣優(yōu)秀的老師一齊工作，學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)再苦再累也是值得的。實(shí)習(xí)開(kāi)頭，負(fù)責(zé)帶實(shí)習(xí)生的陳老師就告知我們各位老師都很忙，站我們不能等著老師主動(dòng)來(lái)幫我們，必需記住自我工作中所遇到的問(wèn)題，在老師支配工作的時(shí)候抓住機(jī)會(huì)向老師提出問(wèn)題，要做到會(huì)利用機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。

我的指導(dǎo)老師是__老師，她是一位很優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，工作很繁忙業(yè)很仔細(xì)。為了不給他的工作造成不便，我在審查數(shù)據(jù)，錄入數(shù)據(jù)，打印，整理時(shí)都特別仔細(xì)，一般都要核對(duì)兩遍以上再交送給她，生怕自我出了錯(cuò)，給陳老師的工作帶來(lái)不便，給公司造成重大損失。

__老師對(duì)我仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度很是欣賞，假如我的工作消失了什么問(wèn)題也都和氣的給我指出，同時(shí)，在閑談中也會(huì)教我許多重要的審計(jì)學(xué)問(wèn)及一個(gè)會(huì)計(jì)人的職業(yè)定位。略微熟識(shí)一些審計(jì)工作后，老師們開(kāi)頭讓我們參加一些編制記賬憑證，發(fā)尋證函的工作，也就是一些寫寫地址貼貼郵票的事情。之后就漸漸的教我如何抽查憑證，都要留意些什么。與高校課堂上的講授不一樣，那里更注意工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用。

起初，比較生疏，就先自我翻看客戶供應(yīng)的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開(kāi)頭進(jìn)入抽查憑證工作，心得體會(huì)范文開(kāi)頭由老師寫出需要抽查的資料和項(xiàng)目憑證號(hào)，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。

抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，許多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)覺(jué)和暴露出來(lái)的。在我們漸漸熟識(shí)抽查憑證的原則和方法后，便完成抽查工作，打算抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查看法。在此過(guò)程中，會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如憑證號(hào)不相貼合，原始憑證不完整等等，在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對(duì)比比較煩瑣，并且職責(zé)重大，讓我有較深刻的體會(huì)。

接下來(lái)的一周，我們大部分時(shí)間做的都是抽查憑證的工作。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相比較較簡(jiǎn)潔的，沒(méi)有特別簡(jiǎn)單的審計(jì)過(guò)程，在完成底稿后，我們有時(shí)還會(huì)參加資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶供應(yīng)的報(bào)表相對(duì)比。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中只能參加一些零星工作的處理，但我從中也學(xué)到了許多東西，全面的范文寫作網(wǎng)站積累了不少閱歷。在審計(jì)工作中，雖然自我非常留意，仍舊會(huì)常常犯一些小錯(cuò)誤，作為會(huì)計(jì)人員，大意和馬虎都是不夠?qū)I(yè)的表現(xiàn)，我平常將工作中自我犯過(guò)的錯(cuò)誤或者各位老師的提點(diǎn)都進(jìn)行了備忘以提示和記憶，信任對(duì)自我以后的工作總會(huì)有些幫忙。

__月底我跟隨__經(jīng)理去下戶，審計(jì)__討論院各個(gè)分公司，跟隨__老師進(jìn)行訪談工作。__經(jīng)理事先會(huì)預(yù)備好審問(wèn)稿，列明白訪談的主要資料，我負(fù)責(zé)用電子版快速記錄被訪談對(duì)象的口頭表述，訪談結(jié)束負(fù)責(zé)整理記錄，將__經(jīng)理和我的記錄整合在一齊，然后去拿給被訪談?wù)吆炞稚w章。

__月份連續(xù)回到所里負(fù)責(zé)整理和審核底稿。對(duì)著財(cái)務(wù)報(bào)表和明細(xì)對(duì)比各公司的附注。對(duì)的過(guò)程中發(fā)覺(jué)好多數(shù)據(jù)錄入沒(méi)有更新導(dǎo)致數(shù)目與報(bào)表不合，或者格式不對(duì)，數(shù)目沒(méi)有顯示。這就要求錄入人員更加細(xì)心和仔細(xì)了。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻的理解了什么叫做“絕知此事要躬行”。比如，平常我們?cè)谡n本中常學(xué)到的留意科目之間的勾稽關(guān)系。如“應(yīng)收賬款”與“預(yù)付賬款”之間的勾稽關(guān)系等，可我們?cè)趯?shí)際工作中確經(jīng)常忽視這二者的關(guān)系。如，將預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款中會(huì)直接削減應(yīng)收賬款的余額，要留意相應(yīng)調(diào)整分錄的編制，另外留意壞賬預(yù)備相應(yīng)比例的增加。這些都是課堂上的基本理論學(xué)問(wèn)，但假如沒(méi)有經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)老師的提點(diǎn)，我就不敢說(shuō)我就真正地把握過(guò)它們。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)也是一件身體力行的過(guò)程。

五、實(shí)習(xí)感想

截止到__月__號(hào)，為期__個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。這次實(shí)習(xí)，著實(shí)體驗(yàn)了一把上班族的生活，每一天朝**晚五過(guò)的很有規(guī)律。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸不到很有技術(shù)含量的工作，但我對(duì)待每件老師交予我的工作都秉承著專業(yè)及負(fù)責(zé)的態(tài)度仔細(xì)的對(duì)待。堅(jiān)持著不怕苦不怕累的精神頭，專心的完成每次工作，不放過(guò)任何一個(gè)能夠熬煉自我，能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)我也很敬重并感謝我的指導(dǎo)老師__老師及所里的每一位老師，在工作之余的溝通中，他們都給我供應(yīng)了許多幫忙及指導(dǎo)。

所里考取注會(huì)的老師非常多，他們?yōu)槲医榻B了很多注會(huì)學(xué)習(xí)和考試的閱歷，并給我的職業(yè)進(jìn)展提出了許多好的提議。能和這些“大師們”一齊溝通并獲得他們的閱歷是我的榮幸，在此深表感謝。此次實(shí)習(xí)，讓我熟悉到了自我的許多不足，也發(fā)覺(jué)了自我在專業(yè)技能上的短缺，這都為我以后的學(xué)習(xí)供應(yīng)了指導(dǎo)和方向。一個(gè)多月的歷練和學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到的東西總結(jié)如下：

1、花時(shí)間在做事情上，即使是很零星的小事情，只要專心，也總會(huì)學(xué)習(xí)到東西有所收獲。做事情和學(xué)習(xí)都不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。

2、要擅長(zhǎng)同上司和同事溝通。僅有這樣才能懂得自我哪里還做的不夠好，自我工作中該怎樣做才能夠提高，才能為自我制造出一個(gè)和諧的提高環(huán)境

3、作為一個(gè)審計(jì)人，謹(jǐn)慎性和專業(yè)性是對(duì)自身最基本的要求，不清晰和不太有把握的事情就不要急于動(dòng)手。

4、一個(gè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)價(jià)值取決于其進(jìn)取性，僅有進(jìn)取地與老師溝通才能更好地做好老師交代的任務(wù)，入黨申請(qǐng)書才能學(xué)到更多的東西。

5、工作中無(wú)小事，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取主動(dòng)地抓住每一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)取主動(dòng)的提高自我，從每一天的工作中吸取提高的養(yǎng)分。要牢記僅有不停止學(xué)習(xí)的人才不會(huì)停止提高也對(duì)于這次實(shí)習(xí)，同樣也存在著一些令人不滿足的地方。那就是由于所學(xué)學(xué)問(wèn)有限，不足以對(duì)事務(wù)所全部業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;還有在時(shí)間中，體現(xiàn)出來(lái)我對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)把握的不堅(jiān)固，以至于遇到有些問(wèn)題不知該如何解決。對(duì)于以上問(wèn)題，還需要在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程或者工作過(guò)程中留意改善和解決。

總之，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺。以后的學(xué)習(xí)和工作中，我還會(huì)秉承著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，到達(dá)一名合格的事務(wù)所人員所必需具備的良好的個(gè)人品質(zhì)，較好的專業(yè)本領(lǐng)，這樣才能更好地適應(yīng)和生人會(huì)計(jì)和審計(jì)工作，為日后的職業(yè)生涯和進(jìn)展做好預(yù)備。

財(cái)務(wù)分析實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，全面的范文參考寫作網(wǎng)站提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此，在進(jìn)行了三年的高校學(xué)習(xí)生活，通過(guò)對(duì)《財(cái)務(wù)管理》、《管理睬計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問(wèn)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，參與了為期一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年3月1日—20__年3月31日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：****華地土地房地產(chǎn)評(píng)估有限公司

四、實(shí)習(xí)部門或崗位：財(cái)務(wù)部

五、實(shí)