2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期教育集團期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級地理試題（時間：60分鐘，滿分：100分）第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分；請從每小題給出的四個選項中選出正確的一項）中國天眼坐落在我國貴州省平塘縣，其口徑達到500米，探測范圍可到達目前人類可知的宇宙邊緣，對探索地外文明具有重要意義。下圖為“中國天眼”單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。據(jù)此，完成下面小題。1.下面各項中，不是目前探測太空的主要工具是（）A.航天器 B.空間站 C.軍用望遠(yuǎn)鏡 D.天文望遠(yuǎn)鏡2.中國天眼可探測到的最高級別的天體系統(tǒng)是（）A.可觀測的宇宙 B.太陽系 C.地月系 D.銀河系一天中竹竿影子的長度變化與天空中太陽的位置密切相關(guān)，家住40°N的小明同學(xué)在春分日當(dāng)天，測量竹竿影子的變化，并在地面做好記錄。讀圖完成下面小題。3.下列判讀正確的（）A.這一天竹竿的影子先變長再變短 B.圖中丙箭頭指向正北方向C.這一天14點太陽升的最高 D.當(dāng)?shù)剡@一天太陽能直射頭頂4.一天中，竹竿影子發(fā)生長短變化的原因是（）A.地球公轉(zhuǎn) B.地球自轉(zhuǎn) C.大陸漂移 D.板塊運動在暗室里，同學(xué)們用電燈模擬太陽，用地球儀模擬地球，演示地球運動（如圖）。完成下面小題。5.實驗中，燈泡中心的高度與地球儀上（）A.北極點的高度相同 B.地軸中部的高度相同C.北回歸線的高度相同 D.赤道的高度相同6.如果地球公轉(zhuǎn)到圖中演示的位置，山東正值（）A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至7.2024年12月21日，是我國一個非常重要的節(jié)氣—冬至，古代一些文學(xué)作品將冬至分為三候：“一候蚯蚓結(jié)；二候糜角結(jié)：三候水泉動。”從地理角度解釋原因（）A.太陽直射點往北折返，白晝逐漸變長B.太陽直射點往南折返，白晝逐漸變長C.太陽直射點往北折返，白晝逐漸變短D.太陽直射點往南折返，白晝逐漸變短候鳥是指每年在越冬地和繁殖地之間進行遷徙的鳥類。候鳥遷徙與氣候變化、日時長、食物等因素密切相關(guān)。下圖為甲、乙半球圖（陰影示意候鳥遷徙路線范圍）。據(jù)此，完成下面小題。8.圖中（）A.甲半球海陸面積比71：29 B.乙半球海陸面積比都是1：1C.甲半球海洋面積大于陸地面積 D.乙半球海洋面積小于陸地面積9.甲半球中，候鳥遷徙路線范圍從北向南依次跨越（）①熱帶②北溫帶③北寒帶④南寒帶A.①②④ B.②①④ C.③②① D.③②④10.乙半球中，候鳥遷徙（）A.主要經(jīng)過北美洲東部地區(qū) B.越冬地緯度較低C.范圍都在亞歐大陸東部沿海 D.東西方向往返飛行地震：又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。下圖示意板塊運動、臺灣島和地震度中位置，完成下面小題。11.中國地震臺網(wǎng)速報目錄，臺灣花蓮縣震中周邊200公里內(nèi)近5年來發(fā)生十級以上地震共365次，此地區(qū)地震頻發(fā)的原因示意正確的是（）A. B.C. D.12.地震時為幫助救援人員了解最新地貌及基礎(chǔ)設(shè)施損壞情況，掌握當(dāng)?shù)匾虻卣鹨l(fā)的地質(zhì)災(zāi)害情況，最適合使用的地圖是（）A氣候類型圖 B.遙感影像圖C.人口分布圖 D.礦產(chǎn)資源分布圖13.當(dāng)?shù)卣鸺磳l(fā)生時，以下接到地震預(yù)警信息的方式速度最快的是（）A.關(guān)注手機地震預(yù)警APP B.觀看電視節(jié)目C.聽收音機新播報 D.查看社區(qū)公告板請“探究海陸溫度變化的差異”模擬實驗示意圖，完成下面小題。14.白天陸地的溫度最有可能是（）A.8℃ B.17℃ C.23℃ D.34℃15.該模擬實驗可以用來說明，地球同緯度地帶（）A.冬季海洋氣溫低于陸地 B.高原山地降水多于平原C.內(nèi)陸氣溫年較差比沿海大 D.沿海降水多于內(nèi)陸中國援建的津巴布韋國家藥品倉庫位于津巴布韋首都哈拉雷，是津巴布韋最大的藥品存儲和運輸中心。下圖為津巴布韋交通線路分布示意圖及哈拉雷氣候統(tǒng)計圖。據(jù)此，完成下面小題。16.氣候類型不同的地區(qū)，自然景觀不同。下列景觀圖與巴布韋自然景觀相符的是（）A. B.C. D.17.為減輕當(dāng)?shù)貧夂驅(qū)λ幤繁４娴牟焕绊懀搨}庫最需要進行降溫、除濕的時段是（）A.3～5月 B.6～8月 C.9～11月 D.12月～次年2月下圖是根據(jù)甲、乙、丙三地各月平均氣溫和各月平均降水量所作的區(qū)間統(tǒng)計圖。讀圖，完成下面小題。18.丙的氣候類型可能是（）A.溫帶海洋性氣候 B.熱帶雨林氣候C.溫帶大陸性氣候 D.熱帶草原氣候19.甲、乙兩種氣候在地區(qū)上的分布為（）A.甲在大陸東岸、乙在大陸西岸 B.甲在大陸西岸、乙在大陸東岸C.甲在內(nèi)陸地區(qū)、乙在沿海地區(qū) D.甲、乙同處于溫帶大陸的東岸土掌房主要分布在我國云南省東南卻干旱少雨的高山和河谷地帶，以石為墻基，用土坯砌墻。全村房屋墻連墻，下一家的屋頂即為上一家的場院，層層而上，直達山頂，稱為民居建筑文化與建造技術(shù)發(fā)展史上的“活化石”。讀圖完成下面小題。20.最初建造土掌房時（）①當(dāng)?shù)厥青l(xiāng)村②當(dāng)?shù)厥浅擎?zhèn)③當(dāng)?shù)鼐用翊蠖鄰氖鹿I(yè)生產(chǎn)④當(dāng)?shù)鼐用翊蠖鄰氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.土掌房以土、石為建筑材料的主要原因（）A.工程量小 B.輕質(zhì)材料 C.就地取材 D.便于翻新22.科學(xué)發(fā)展與保護該“活化石”的做法是（）A.徹底改造。重新布局規(guī)劃 B.保留原樣，任其自然發(fā)展C.全面修復(fù)，恢復(fù)居住功能 D.合理修繕，開發(fā)特色民宿中國和馬來西亞聯(lián)合建立欽州產(chǎn)業(yè)園和關(guān)丹產(chǎn)業(yè)園，形成了產(chǎn)業(yè)互補的“兩國雙圖”模式（如圖）。兩地之間開辟了固定的集裝箱貨運航線。讀下圖，完成下面小題。23.隨著關(guān)丹產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)，最先有利于馬來西亞人民（）A.體驗中國習(xí)俗 B.了解中國文化 C.學(xué)習(xí)中國語言 D.保護中國文物24.中國與馬來西亞的合作中（）A中國提供生產(chǎn)資源B.馬來西亞提供科學(xué)技術(shù)、人才C.“南南合作”實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、互利雙贏D.馬來西亞是最大受益者25.“兩國雙園”模式對中馬國際合作的積極作用是（）A.有利于加強兩國之間的技術(shù)交流和貿(mào)易往來B.航線的開辟，增加了貨運量及運輸成本C.中文的學(xué)習(xí)減少了馬來西亞官方語言馬來語的使用人數(shù)D.兩國語言的不同，導(dǎo)致兩國的民心溝通不暢第Ⅱ卷（非選擇共50分）二、綜合題（本大題共4小題，共50分：請按要求作答）26.【“地理+”校園實踐教育】校園是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的地方，濱州某中學(xué)地理老師帶領(lǐng)地理興趣小組的學(xué)生開展以“我的校園我的家”為主題的地理實踐教育活動。結(jié)合圖文材料，完成下列問題。項目一漫步校園，繪制校園平面圖第一步：測量學(xué)校各要素（校園內(nèi)各實物所處的方位、平面形狀及各實物之間的實地距離相對位置等）的空間數(shù)據(jù)（以長和寬等平面數(shù)據(jù)為主）；第二步：將測得的數(shù)據(jù)與APP（或航拍）數(shù)據(jù)進行比對，參考校園資料和圖紙大小，確定比例尺等信息；第三步：繪制校園平面地圖（左圖），并在適當(dāng)位置寫出圖名。位置測量實地距離換算成圖上距離長/米寬/米長/厘米寬/厘米教學(xué)樓1（噴泉北側(cè)）70203.51體育場（籃球場西側(cè)）90304.51.5…（1）校園平面圖中缺少基本要素比例尺，請根據(jù)上表測的數(shù)據(jù)，計算出比例尺，并把比例尺用線段形式，寫在左圖圖例下方空白方框內(nèi)。（2）老師帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)在在教學(xué)樓1，他們要去勞動實踐基地進行數(shù)據(jù)采集，應(yīng)該往____（填方向）走。項目二探尋綠地美化校園同學(xué)們經(jīng)過實地調(diào)查，了解校園主要植物種類的分布。下表為校園部分植物種類分布表。植物名稱植物種類花期分布法國梧桐喬木4-5月林蔭道薔薇灌木4-5月操場圍墻臘梅灌木2-3月花圃牡丹灌木4-5月花圃（3）校園里可以欣賞到薔薇開花的季節(jié)是____，在此期間，校園智能路燈開啟的時間逐漸____（變早/變晚）（4）同學(xué)們在經(jīng)過實地調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題，請你任選一個問題出謀劃策，提出對應(yīng)的解決方案，為美化校園做出自己的貢獻：①學(xué)校綠地面積偏少（學(xué)校綠地率不低于35%）②校園植物種類偏少，有些植物分布較分散，且無解釋說明，不方便同學(xué)們辨認(rèn)。③植物層次不分明，缺乏立體感。④植物花期主要集中在春夏，而秋季冬季校園植被景觀較為單調(diào)。（5）學(xué)生公寓緊鄰清華路，車流量大，某同學(xué)提出在教學(xué)樓附近增種樹木建議，說出這樣做的主要目的。項目三安全防護和諧校園9月份，一次較強降水后，校園內(nèi)多處積水，造成校園交通安全隱患，同學(xué)們找到積水位置，并把積水明顯的區(qū)域標(biāo)記在圖中相應(yīng)位置。（6）調(diào)查發(fā)現(xiàn)：讀上圖分析，有植被覆蓋的____和下水井布局的區(qū)域積水現(xiàn)象不明顯。讀氣候資料圖，判斷校園最可能出現(xiàn)積水的月份是在降水強度大的____，并從氣候角度簡要說明原因（提示：可從降水量、降水強度、降水時長等方面分析）。____（7）校園積水主要與____、綠化面積和____有關(guān)。為創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，請結(jié)合調(diào)查結(jié)論給學(xué)校有關(guān)部門提出改進方案。（一點即可）____該學(xué)校2024年進入12月份下旬以來，患流感學(xué)生增多，同學(xué)們到校園氣象站觀測了氣象數(shù)據(jù)，以此分析天氣情況是否與流感增多有關(guān)。下表是該校園氣象站測到的氣象數(shù)據(jù)。時間12月23日12月24日12月25日空氣質(zhì)量指數(shù)18510595天氣狀況（8）用于降水的觀測設(shè)備是____，用于測量風(fēng)向和風(fēng)力的設(shè)備是____。（填號）（9）空氣質(zhì)量最差的一天是____，該日氣象站為師生提出的合理生活學(xué)習(xí)建議應(yīng)是____。27.氣候影響人們的日常生活，濱州某校學(xué)生開展了與氣候相關(guān)的探究活動。圖為世界人口分布示意圖及乙地區(qū)氣候資料和傳統(tǒng)民居景觀圖。據(jù)此回答下列問題。探究問題一：人口分布與氣候（1）圖中B地區(qū)人口稠密的社會經(jīng)濟原因是該地經(jīng)濟____（發(fā)達、不發(fā)達）。甲地區(qū)人口____（稠密/稀疏）的主要原因是____。若大規(guī)模向甲地區(qū)遷移人口，可能會對環(huán)境造成的不利影響是____。（2）位于尼泊爾境內(nèi)的藍(lán)毗尼是釋迦牟尼的誕生地，屬于____教的圣地之一。據(jù)你推測，該宗教未能直接北上傳入中國最可能是受____（自然因素）影響。探究問題二：傳統(tǒng)民居與氣候（3）乙地區(qū)的氣候類型是____，該氣候類型在____洲分布最廣。（4）說明乙地區(qū)傳統(tǒng)民居與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系。____探究問題三：傳統(tǒng)服飾與氣候“大草帽”是中美洲國家墨西哥的象征，當(dāng)?shù)鼐用裨谌粘Ｉa(chǎn)和生活中經(jīng)常戴著“大草帽”，“大草帽”一般是尖頂，帽檐比較寬。下圖為墨西哥首都墨西哥城氣候資料圖和“大草帽”示意圖。（5）說明“大草帽”的制作材料和形狀特點與當(dāng)?shù)貧夂蛑g的關(guān)系。（6）氣候與人們的日常生活關(guān)系密切，氣候也會影響人類的生產(chǎn)活動。請舉例說明氣候?qū)θ粘Ｉ?、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的影響。（試舉一例）28.城市是人類文明的中心。某中學(xué)地理興趣小組擬探究“城市形成和發(fā)展的影響因素”，請你與該小組一起完成探究過程。探究主題：城市形成和發(fā)展的影響因素探究資料：圖1“法國地形圖”、圖2“法國氣候類型分布圖”、圖3“法國高速鐵路線路圖”【嘗試探究】（1）地形對城市形成和發(fā)展的影響據(jù)圖1可知，巴黎處于海拔____米以下地區(qū)，地形平坦，有利于城市的形成和發(fā)展。（2）氣候?qū)Τ鞘行纬珊桶l(fā)展的影響據(jù)圖2可知，巴黎處于____氣候類型區(qū)，氣候溫和濕潤。（3）河流對城市形成和發(fā)展的影響據(jù)圖1可知，塞納河流經(jīng)巴黎，____資源豐富，水運便利。（4）交通對城市形成和發(fā)展的影響據(jù)圖3可知，巴黎有多條高速鐵路在此交匯，____便利，加強了內(nèi)外聯(lián)系。【歸納總結(jié)】（5）影響城市形成和發(fā)展的主要因素有____、____、河流和交通等。【原理應(yīng)用】（6）平原是城市形成和發(fā)展的理想場所，而墨西哥的首都墨西哥城卻分布在高原上，據(jù)圖4分析主要自然原因。____

2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期教育集團期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級地理試題參考答案第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分；請從每小題給出的四個選項中選出正確的一項）【1~2題答案】【答案】1.C2.A【3~4題答案】【答案】3.B4.B【5~7題答案】【答案】5.B6.D7.A【8~10題答案】【答案】8.C9.C10.B【11~13題答案】【答案】11.B12.B13.A【14~15題答案】【答案】14.D15.C【16~17題答案】【答案】16.B17.D【18~19題答案】【答案】18.B19.B【20~22題答案】【答案】20.B21.C22.D【23~25題答案】【答案】23.C24.C25.A第Ⅱ卷（非選擇共50分）二、綜合題（本大題共4小題，共50分：請按要求作答）【26題答案】【答案】（1）圖上1厘米代表實地距離20米；（2）東北（3）①.春季②.變晚（4）①增加綠地面積②豐富植物種類③分層種植各類植物④選擇不同季節(jié)開花的植物（5）車流量大，會帶來噪聲、大氣污染，樹木能夠吸煙滯塵，凈化空氣，美化環(huán)境，降低噪音（6）①.綠化區(qū)域②.7-8月份（夏季）③.主要是因為該地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，降水主要集中在7、8月份，降水頻率高，且多暴雨，排水不暢，當(dāng)降水量大于排水量時校園容易出現(xiàn)積水。（7）①.下水井布局②.降水強度③.