湖南省懷化市2024年中考化學(xué)二模試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、選擇題：本大題共10小題，共20分。1．下列說法正確的是()A．發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化B．不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化C．化學(xué)變化一定伴隨著顏色的變化D．物質(zhì)燃燒時(shí)一定發(fā)生了化學(xué)變化2．下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說法正確的是()A．煤、石油、天然氣等化石燃料是取之不盡、用之不竭的B．實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液C．為了防止污染，禁止施用化肥、農(nóng)藥D．洗滌劑去除油污與汽油去除油污，二者原理不同3．如圖基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A． B．C． D．4．如圖是鎘元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A．如圖中，X=18B．鎘元素和鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同C．一個(gè)Cd2+有D．鎘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g5．我國科學(xué)家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破，反應(yīng)過程圖示如圖。相關(guān)說法正確的是（）A．反應(yīng)前后原子種類發(fā)生變化B．反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化C．反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D．有利于氫能源的推廣6．如圖，杠桿已調(diào)至平衡。向集氣瓶內(nèi)緩慢通入一定量的CO2氣體，稍后再倒入濃NaOH溶液(NaOH溶液能吸收CO2，不吸收A．通入COB．整個(gè)過程中乒乓球位置始終沒有變化C．倒入濃NaOH溶液后，杠桿逐漸恢復(fù)原狀D．其他條件不變，將CO2換成7．硫酸鎂工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應(yīng)用，其溶解度如表所示。則下列說法正確的是()溫度/℃1030507090溶解度/g27.739.349.054.151.1A．硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而增大B．70℃時(shí)的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C．30℃時(shí)，39.3g硫酸鎂和60.7g水可配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.3%的硫酸鎂溶液D．50℃時(shí)，50g的硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為49：1008．某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取1.6克該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)，結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，正確的是()A．含有一氧化碳和甲烷 B．含有甲烷和氫氣C．只有甲烷 D．含有氫氣和一氧化碳9．化學(xué)反應(yīng)方程式是解決宏、微、符三重表征的重要化學(xué)用語，根據(jù)化學(xué)方程式中元素守恒、原子守恒原則，分析Fe+4HNOA．N2 B．N2O C．NO D．NO210．下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法

A鑒別NaCl、NH4N加水溶解

B除去CO先通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過濃硫酸

C分離NaCl、MnO加水充分溶解后過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NOA．A B．B C．C D．D二、簡答題：本大題共2小題，共10分。11．氫氣(NH3)（1）氨分離器能將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，該過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是；（3）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是；觀察圖2，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序：。(將五張圖按反應(yīng)過程的順序排列)（4）NH①從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是。②純凈的CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，經(jīng)檢測尿素肥料中含氮量實(shí)際為42③上述50kg的碳酸氫銨化肥中至少含有純凈的NH4HCO12．（1）澄清石灰水久置空氣中，有一層白膜出現(xiàn)，反應(yīng)原理：；（2）NaOH固體要密封保存，其在空氣中變質(zhì)的反應(yīng)原理為。三、探究題：本大題共3小題，共15分。13．通過兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合如圖回答相關(guān)問題：（1）請(qǐng)寫出儀器名稱：①：；②。（2）實(shí)驗(yàn)室欲使用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是，若選擇C裝置收集氧氣，證明氧氣收集滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)用D裝置收集發(fā)生裝置應(yīng)選。檢驗(yàn)二氧化碳原理用化學(xué)方程式表示為。將制得的CO2通入（4）二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅。用裝置F按照以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳：Ⅰ.將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入F裝置的廣口瓶中Ⅱ.從a端通入二氧化碳Ⅲ.從b端通入足量氮?dú)猗?從分液漏斗中滴加適量水Ⅴ.從a端通入二氧化碳①通入氮?dú)獾哪康氖?。?填實(shí)驗(yàn)步驟標(biāo)號(hào))中藍(lán)色石蕊試紙變紅。③用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)。（5）若裝置A中的反應(yīng)過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有。a.b.c.d.14．在實(shí)驗(yàn)室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室用圖?1所示裝置制取并收集氧氣。（1）用MnO2作催化劑，加熱分解得到O2和KCl（2）搭建如圖2所示裝置時(shí)，需要調(diào)整試管的傾斜角度，可松開(選填“K1”、“K2”或“K3（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，下列兩步操作中先進(jìn)行的是(填序號(hào))。a.b.（4）Ⅱ、某款家用制氧機(jī)利用過碳酸鈉(2Na已知：①過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為Na2CO3②可以將KI轉(zhuǎn)化為I2，I制氧機(jī)制氧說明(部分)見表，其中A、B劑的成分是過碳酸鈉或二氧化錳。

A劑B劑平均供氧量(毫升/分鐘)供氧時(shí)間(分鐘)配方一1袋1袋≥320≥15配方二2袋1袋≥500≥25配方三3袋2袋≥1000≥15①A劑的成分是。②若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護(hù)的同時(shí)進(jìn)行吸氧，應(yīng)選擇的最佳配方是。（5）按配方一在水中反應(yīng)6小時(shí)后，無明顯氣泡產(chǎn)生。取反應(yīng)后混合物進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①將反應(yīng)后混合物過濾，得到濾液和黑色濾渣。濾渣的成分為。②取少量濾液，滴加溶液，再滴加溶液，溶液變?yōu)樗{(lán)色，證明濾液中仍含有H215．騰龍洞是國家5A級(jí)景區(qū)，中國已探明的最大溶洞。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組游覽后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)?zāi)M溶洞的“形成”。（1）【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣；溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時(shí)放出二氧化碳。他們?cè)O(shè)計(jì)并完成了模擬溶洞“形成”的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示，試回答：轉(zhuǎn)化①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，通常采用的基本操作方法是。（2）該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)思考：向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉？于是他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)?！咎岢鰡栴}】向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后所得溶液中的溶質(zhì)是什么？【查閱資料】碳酸氫鈉溶液呈堿性；碳酸氫鈉與CaCl【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量CaCl猜想二不成立②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸猜想一不成立（4）【得出結(jié)論】猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。實(shí)驗(yàn)步驟①加入過量溶液的目的是，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）【拓展應(yīng)用】如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，圖2中能正確地反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系的是(填序號(hào))。四、計(jì)算題：本大題共1小題，共5分。16．人體缺乏維生素C可能得壞血?。S生素C的化學(xué)式是C6H8O6，在新鮮的水果、蔬菜中含量都較高．某研究性學(xué)習(xí)小組測定了某品牌橙汁的維生素C的含量，過程如下：取20試計(jì)算：（1）維生素C中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比____（1）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0（2）該橙汁中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(計(jì)算結(jié)果精確到0.01

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.發(fā)光、發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱，不屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

B.不加熱就發(fā)生的變化不一定是物理變化，例如鈉和水在通常情況下能夠反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

C.化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，但不一定有顏色變化，如鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)前后無顏色變化，故錯(cuò)誤；

D.可燃物燃燒時(shí)一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；

故答案為：D。

【分析】變化時(shí)沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2．【答案】D【解析】【解答】A.煤、石油和天然氣等化石燃料，屬于不可再生資源，儲(chǔ)量是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的，故錯(cuò)誤；

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，氫氧化鈉雖然也能與酸反應(yīng)，但是氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，故錯(cuò)誤；

C.禁止使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成農(nóng)作物產(chǎn)量大減，過度使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染環(huán)境，所以要合理使用化肥和農(nóng)藥，故錯(cuò)誤；

D.洗滌劑去除油污的原理是乳化作用，汽油去除油污的原理是溶解原理，二者原理不同，故正確；

故答案為：D。

【分析】A、煤、石油、天然氣等化石燃料，是不可再生的化石能源。

B、實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上的處理方法。

C、根據(jù)要合理使用化肥和農(nóng)藥分析。

D、根據(jù)乳化作用與溶解作用分析。3．【答案】D【解析】【解答】A.量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，故錯(cuò)誤。

B.用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故錯(cuò)誤。

C.給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，故錯(cuò)誤。

D.稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；故正確。

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平分析。

B、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法分析。

C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法分析。

D、濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。4．【答案】A【解析】【解答】A.在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，48=2+8+X+18+2，X=18，故說法正確。

B.元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），鎘元素和鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故錯(cuò)誤。

C.鎘原子的最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，一個(gè)Cd2+有電子的個(gè)數(shù)=48-2=46個(gè)，故錯(cuò)誤。

D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析。

B、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱分析。

C、若最外層電子數(shù)多于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)少于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量分析。5．【答案】D【解析】【解答】A、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不發(fā)生變化，A不符合題意；B、反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，B不符合題意；C、反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，C不符合題意；D、反應(yīng)生成氫氣，有利于氫能源的推廣，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變分析

B、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定會(huì)變分析

C、根據(jù)催化劑的概念分析

D、根據(jù)氫能的好處分析6．【答案】C【解析】【解答】A.通入CO2氣體后，二氧化碳的密度比空氣的密度大，左端乒乓球上升，故錯(cuò)誤。

B.整個(gè)過程中乒乓球位置會(huì)發(fā)生變化，通入CO2氣體后，二氧化碳的密度比空氣的大，左端乒乓球上升；稍后再倒入濃NaOH溶液，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被吸收，杠桿逐漸恢復(fù)平衡，故錯(cuò)誤。

C.倒入濃NaOH溶液后，二氧化碳被吸收，杠桿逐漸恢復(fù)原狀，故正確。

D.其他條件不變，氧氣的密度比空氣的密度大，但不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，將CO2換成O2不會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象，故錯(cuò)誤。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水分析。7．【答案】D【解析】【解答】A.由硫酸鎂的溶解度表，10～70℃，硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而增大；溫度高于70℃，硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而減小，故錯(cuò)誤。

B.溫度高于70℃，硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而減小，70℃時(shí)的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶解度減小，有硫酸鎂晶體析出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故錯(cuò)誤。

C.30℃時(shí)，硫酸鎂的溶解度為39.3g，30℃時(shí)，39.3g硫酸鎂能溶于100g水形成飽和溶液，39.3g硫酸鎂和60.7g水混合，溶解的硫酸鎂的質(zhì)量小于39.3g，不能配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.3%的硫酸鎂溶液，故錯(cuò)誤。

D.50℃時(shí)，硫酸鎂的溶解度為49.0g，50℃時(shí)100g硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為49：100，故正確。

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)硫酸鎂的溶解度表的數(shù)據(jù)分析。

B、根據(jù)溫度高于70℃，硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而減小分析。

C、根據(jù)30℃時(shí)，硫酸鎂的溶解度為39.3g分析。

D、根據(jù)50℃時(shí)，硫酸鎂的溶解度為49.0g分析。8．【答案】D【解析】【解答】氣體X通過澄清石灰水時(shí)無明顯變化，說明一定不含二氧化碳；

該氣體燃燒后生成水和二氧化碳，裝置③增重1.8g，說明生成了1.8g水，1.8g水中氫元素的質(zhì)量=1.8g×218×100%=0.2g；

裝置④增重2.2g，說明生成了2.2g二氧化碳，碳元素的質(zhì)量=2.2g×1244×100%=0.6g，

氣體X中C：H=0.6g：0.2g=3：1；

CH4中C：H=12：4=3：1；

由于0.6g+0.2g＜1.6g，說明其中含有氧元素，X的組成可能是氫氣和一氧化碳，不可能只含有甲烷或含有甲烷和氫氣。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)各裝置的作用進(jìn)行分析，①裝置可以檢驗(yàn)是否含有二氧化碳，堿石灰能吸收水分和酸性氣體，濃硫酸是用來吸收水分的，氫氧化鈉溶液用來吸收二氧化碳。裝置①中無明顯變化，排除了CO2；裝置③增重1.8g，說明生成了1.8g水；裝置9．【答案】C【解析】【解答】反應(yīng)前鐵原子、氫原子、氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)分別為1、4、4、12，反應(yīng)后鐵原子、氫原子、氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)分別為1、4、3、11，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，X中含有氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)分別為1、1，故X的化學(xué)式為NO。故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變分析。10．【答案】D【解析】【解答】A.分別取少量的三種固體于試管中，向試管中滴加水溶解，溶液呈現(xiàn)藍(lán)色的，原固體為無水硫酸銅；溶液為無色，且溫度降低的，原固體為硝酸銨；溶液為無色，且無溫度變化的，原固體為氯化鈉，故實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意。

B.氯化氫氣體能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，先通過飽和碳酸氫鈉溶液，能除去CO2中混有的氯化氫氣體；再通過濃硫酸，除去水蒸氣，故實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意。

C.氯化鈉易溶于水，二氧化錳難溶于水，可以通過加水充分溶解后過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)，分離兩者固體混合物，故實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。

D.探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)，不能向反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba（NO3）2溶液，因?yàn)榱蛩嵋才c硝酸鋇反應(yīng)，生成硫酸鋇白色沉淀，不能通過白色沉淀判斷反應(yīng)后的溶液中是只有溶質(zhì)硫酸鈉，還是硫酸過量，反應(yīng)后的溶液中有硫酸和硫酸鈉，故實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意。

故答案為：D。

【分析】A、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

B、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。

C、根據(jù)氯化鈉易溶于水，二氧化錳難溶于水分析。

D、根據(jù)硫酸鈉、硫酸均能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀分析。11．【答案】（1）物理（2）氫氣、氮?dú)猓?）N2+（4）受熱易分解；46.7%；混合物【解析】【解答】（1）氨分離器能將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

（2）根據(jù)圖示可知該流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是氫氣、氮?dú)狻?/p>

（3）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為NN2+H2→高溫高壓催化劑NH3，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。

觀察圖2，在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)棰茛堍佗冖邸?/p>

（4）①從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解。

②純凈的CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2860×100%≈46.7%，

經(jīng)檢測尿素肥料中含氮量實(shí)際為42.3%，可知含有其他物質(zhì)，則該尿素肥料屬于混合物。

③設(shè)碳酸氫銨的質(zhì)量為x，

50kg×16.0%=x×1974×100%

x≈45.1kg

【分析】（1）沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化，生成新物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化。

（2）根據(jù)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用分析。

（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)圖中提供的信息可以判斷反應(yīng)過程。12．【答案】（1）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（2）2NaOH+C【解析】【解答】（1）澄清石灰水久置空氣中，有一層白膜出現(xiàn)，反應(yīng)原理：氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

（2）NaOH固體要密封保存，其在空氣中變質(zhì)的反應(yīng)原理：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

【分析】（1）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。

（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。13．【答案】（1）分液漏斗；水槽（2）2H2O2-?MnO（3）A；CO（4）排盡裝置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w，避免產(chǎn)生影響；V；C（5）bd【解析】【解答】（1）儀器名稱①為分液漏斗；②為水槽。

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2-?MnO2??2H2O+O2↑，過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)屬于固液常溫型，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇：A；氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，可用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置可選C、D、H。

若選擇C裝置收集氧氣，證明氧氣收集滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出。

（3）實(shí)驗(yàn)室通過稀鹽酸與石灰石（主要成分是碳酸鈣）的反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，屬于選A為發(fā)生裝置。

二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳，該反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。

將制得的CO2通入G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒，不可燃，所以觀察的現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅。

（4）①通入氮?dú)獾哪康氖桥疟M裝置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w，避免產(chǎn)生影響。

②實(shí)驗(yàn)步驟V中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，故答案為：V。

③二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)為CO2+H2O=H2CO314．【答案】（1）KCl（2）K（3）b（4）過碳酸鈉；配方三（5）MnO2；【解析】【解答】（1）用MnO2作催化劑，氯酸鉀加熱分解得到O2和KCl，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KClO3→?MnO2KCl+O2。

（2）K1是調(diào)整試管的高度，K2是調(diào)整試管的水平位置，K3是調(diào)整鐵夾夾持試管的位置。所以搭建如圖-2所示裝置時(shí)，需要調(diào)整試管的傾斜角度，可松開K2處的螺絲，待調(diào)整后再擰緊。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先斷開試管與洗氣瓶之間的連接，再移走并熄滅儀器X，所以先進(jìn)行的是斷開試管與洗氣瓶之間的連接。

（4）①因?yàn)檫^碳酸鈉易溶于水，遇水分解為Na2CO3和H2O2，H2O2在二氧化錳作催化劑時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，供病人呼吸，催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量。根據(jù)表中數(shù)據(jù)配方一、配方二的平均供氧量可知，A劑的成分是過碳酸鈉。

②若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護(hù)的同時(shí)進(jìn)行吸氧，因?yàn)榕浞饺^碳酸鈉的質(zhì)量多，生成氧氣的質(zhì)量多，所以應(yīng)選擇的最佳配方是配方三。

（5）①二氧化錳是黑色固體，難溶于水，所以濾渣的成分為二氧化錳。

②因?yàn)镠2O2可以將KI轉(zhuǎn)化為I2，淀粉遇I2變藍(lán)。所以另取少量濾液，滴加KI溶液，再滴加淀粉溶液。溶液變?yōu)樗{(lán)色，證明濾液中仍含有H2O2。

【分析】（1）根據(jù)用MnO2作催化劑，氯酸鉀加熱分解得到O2和KCl分析。

（2）根據(jù)K1是調(diào)整試管的高度，K2是調(diào)整試管的水平位置，K3是調(diào)整鐵夾夾持試管的位置分析。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先斷開試管與洗氣瓶之間的連接，再移走并熄滅儀器X分析。

（4）根據(jù)過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為Na2CO3和H2O2，H2O2在二氧化錳作催化劑時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣分析。

15．【答案】（1）CaCO（2）Na2（3）產(chǎn)生白色沉淀；有氣泡產(chǎn)生（4）將碳酸鈉除去；N（5）A【解析】【解答】（1）由圖中不溶性的碳酸鈣經(jīng)轉(zhuǎn)化①變成可溶性的，結(jié)合題干中的信息“石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣”，化學(xué)方程式為CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2；由圖中可溶性