北師版 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 專題二 （一） 圖形的認(rèn)識(shí)《第1課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)（1）》復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
北師版 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 專題二 （一） 圖形的認(rèn)識(shí)《第1課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)（1）》復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
北師版 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 專題二 （一） 圖形的認(rèn)識(shí)《第1課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)（1）》復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
北師版 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 專題二 （一） 圖形的認(rèn)識(shí)《第1課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)（1）》復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
北師版 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 專題二 （一） 圖形的認(rèn)識(shí)《第1課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)（1）》復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

義務(wù)教育北師大版六年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)

圖形的認(rèn)識(shí)（1）（一）圖形的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)2圖形與幾何我們學(xué)過(guò)哪些圖形？回顧與交流長(zhǎng)方形正方形三角形平行四邊形梯形四邊形圓長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐1.你能把這些圖形分類，并找出它們之間的關(guān)系嗎？平面圖形三角形四邊形……多邊形圓……等邊三角形等腰三角形三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形平行四邊形梯形……正方形長(zhǎng)方形平行四邊形四邊形梯形立體圖形長(zhǎng)方體圓柱圓錐……長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐立體圖形2.結(jié)合具體的物體或圖形，說(shuō)說(shuō)立體圖形與平面

圖形之間的聯(lián)系。立體圖形從某個(gè)面看到的是平面圖形。

立體圖形展開(kāi)后可以得到平面圖形。截面：正方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形三角形立體圖形的截面是平面圖形。3.畫(huà)兩條直線，想一想，在什么情況下兩條直線互

相垂直？在什么情況下兩條直線互相平行？在同一平面內(nèi)，兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直。在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行。兩條平行線之間的距離處處相等。4.寫(xiě)出下面各角的名稱，并說(shuō)出你的理由。大于0°小于90°等于90°等于180°等于360°銳角（

）（

）直角（

）鈍角大于90°小于180°（

）平角（

）周角①②③④⑤1.在下圖中找一找，哪些部分可以看作是互相

平行的？哪些部分可以看作是互相垂直的？(教材P91T1)鞏固與應(yīng)用2.按要求作圖。（1）過(guò)圖中的點(diǎn)A畫(huà)直線BC的垂線。1.5cm(教材P91T2)（2）在下面的方格圖中，畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形、

平行四邊形和梯形。（畫(huà)法均不唯一）3.上面一排圖形旋轉(zhuǎn)后會(huì)得到下面的哪個(gè)圖形?

想一想，連一連。(教材P92T7)4.判斷。（1）有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。（

）（2）長(zhǎng)方形是特殊的正方形。

（

）（4）圓柱側(cè)面展開(kāi)圖一定是長(zhǎng)方形（或正方形）。（

）（3）一張長(zhǎng)方形的紙，可以卷成兩種

不同形狀的空心圓柱。

（

）（5）兩個(gè)等底等高的梯形一定能拼成一個(gè)平行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論