PAGE1-課時分層作業(yè)(一)(建議用時：35分鐘)[基礎(chǔ)達標(biāo)練]1．一戰(zhàn)前幾個帝國主義國家爭奪世界霸權(quán)，形成重新瓜分世界的局勢，其主要緣由是()A．英德沖突的發(fā)展促進了世界局勢的驚慌B．世界絕大部分領(lǐng)土已瓜分完畢C．各國壟斷資產(chǎn)階級駕馭了國家政權(quán)D．各國經(jīng)濟的發(fā)展變更了原來的力氣對比【解析】19世紀(jì)下半期，隨著資本主義發(fā)展不平衡，引發(fā)了重新瓜分殖民地的斗爭?！敬鸢浮緿2．英德沖突是19世紀(jì)末20世紀(jì)初帝國主義國家之間最主要的沖突，其焦點是()A．爭奪歐洲霸權(quán) B．爭奪巴爾干半島C．爭奪殖民地 D．爭奪海上霸權(quán)【解析】19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國與德國的沖突集中表現(xiàn)為爭奪世界市場。德國隨著自身經(jīng)濟實力的增長要求獲得更多的市場，而經(jīng)濟發(fā)展相對下降的英國企圖竭力維護世界殖民帝國的地位。【答案】C3．“這個同英法對立的是另一個資本家集團……這個集團的資本家走進資本主義筵席的時候，席位已經(jīng)被占光了。”(列寧語)這個集團是指()A．三國協(xié)約 B．三國同盟C．歐洲聯(lián)盟 D．軸心國軍事集團【解析】本題考查學(xué)生分析理解材料的實力。審題關(guān)鍵是“與英法對立”?！敬鸢浮緽4．下列不符合19世紀(jì)晚期世界歷史發(fā)展特點的是()A．資本主義經(jīng)濟飛速發(fā)展，世界最終連成一個整體B．帝國主義國家重新瓜分殖民地的斗爭激烈C．歐洲兩大軍事集團對峙的格局初步形成D．英國調(diào)整同法國、俄國的關(guān)系，正式結(jié)成三國協(xié)約【解析】19世紀(jì)末已經(jīng)形成三國同盟和法俄協(xié)約兩個軍事集團，但三國協(xié)約的最終形成是在20世紀(jì)初。【答案】D5．近代以來，使斗爭突破地域條件限制，導(dǎo)致斗爭由局部地區(qū)斗爭升級為世界大戰(zhàn)的因素有()①諾貝爾無煙火藥的獨創(chuàng)②飛機等新式武器問世③電報等新通訊工具出現(xiàn)A．①② B．②③C．①③ D．①②③【解析】諾貝爾無煙火藥的獨創(chuàng)是對傳統(tǒng)武器的改進，后兩項則使斗爭突破地域條件限制，擴大了斗爭的范圍?！敬鸢浮緽6．有人說：科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它既可以創(chuàng)建豐富的物質(zhì)財寶，又可以毀滅世上現(xiàn)存的一切。斗爭對科技的運用，使科技成了殺人的惡魔。對此理解正確的是()A．科學(xué)技術(shù)是斗爭的幫兇B．科學(xué)技術(shù)是殺人的惡魔C．科學(xué)技術(shù)是斗爭的根源D．科學(xué)技術(shù)本身無所謂善惡，關(guān)鍵是被什么人駕馭【解析】材料信息反映了科技發(fā)展具有雙重作用，A、B、C三項表述不全面?！敬鸢浮緿[實力提升練]7．下列歷史現(xiàn)象與極端民族主義泛濫相關(guān)的是()①資本主義發(fā)展的不平衡②兩大軍事集團擴軍備戰(zhàn)③統(tǒng)治階級的鼓吹和煽動④各國普遍盛行沙文主義A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】②③④與極端民族主義思潮泛濫有關(guān)聯(lián)，①與其并無必定聯(lián)系。【答案】D8．美國史學(xué)家鮑德溫在《第一次世界大戰(zhàn)史綱》中說：“民族主義使人們對人類任何一部分的權(quán)利和利益漠不關(guān)切……除了民族，其他一切均不在話下，而民族就是唯一和全部，就是人類思想和行動的最高指南……”鮑德溫在此()A．指責(zé)了極端民族主義 B．表達了自己的民族觀念C．確定了民族解放運動 D．總結(jié)了人類歷史的行為【解析】依據(jù)材料“漠不關(guān)切”“民族就是唯一和全部”可推斷，鮑德溫指責(zé)了一戰(zhàn)前夕的極端民族主義思想。【答案】A9．閱讀下列材料，回答問題。材料一眾多經(jīng)濟沖突促使列強都力圖在世界占有自己的勢力范圍。這種勢力范圍，加上民族主義、種族主義、排外主義、沙文主義和傳播宗教信仰的思想意識，形成了經(jīng)濟上的敵對和民族的對立，進而導(dǎo)致了政治和軍事上的對立，而歷史的宿怨又助長了這種對立?！仔獱枴げ┑隆顿Y本主義史：1500～1980》材料二中立國政府紛紛指責(zé)一戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后的這種行為，特殊是特定封鎖區(qū)的劃定。假如說長距離大范圍的封鎖僅是給中立國的海運帶來不便，那么，特定封鎖區(qū)的劃定則真正侵害了中立國的利益，其結(jié)果是導(dǎo)致中立國大量商船、貨船及水手的損失?！硇颉兜谝淮问澜绱髴?zhàn)期間英國對德國經(jīng)濟戰(zhàn)探討—從英國外交文件角度探討英德經(jīng)濟戰(zhàn)》(1)結(jié)合材料一和所學(xué)學(xué)問，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的緣由，試舉例說明。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)學(xué)問回答，“這種行為”是什么？產(chǎn)生了什么影響？【解析】第(1)問，結(jié)合材料中“眾多經(jīng)濟沖突”“民族主義、種族主義、排外主義、沙文主義”“政治和軍事上的對立”“歷史的宿怨”等信息和所學(xué)學(xué)問分析作答。第(2)問，“行為”依據(jù)“特定封鎖區(qū)”分析作答；“影響”結(jié)合材料中“給中立國的海運帶來不便”“侵害了中立國的利益”等信息和所學(xué)學(xué)問分析作答?！敬鸢浮?1)緣由：資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，如英國被德國趕超，但英國卻占據(jù)著世界上最廣袤的殖民地；兩大軍事集團的推動，如三國同盟與三國協(xié)約的軍備競賽與推動；民族沖突的激化，如塞爾維亞與奧匈帝國的沖突尖銳；歷史宿怨的助長，如法德沖突等。(2)行為：德國實施的“無限制的潛艇戰(zhàn)”。影響：確定程度上限制并減弱了協(xié)約國的對外貿(mào)易和斗爭所需材料的供應(yīng)；給中立國造成巨大的損失；為了保障自己的利益，美國加入?yún)f(xié)約國一方對德宣戰(zhàn)。10．閱讀下列材料：材料一德意志帝國首相俾斯麥說：“我們位于歐洲中部……所須要的是法國讓我們安靜，要防止法國——假如它不愿和我們保持和平的話——找到盟友。只要法國還沒有盟友，法國對我們就沒有什么危急……除了法國以外，各國都須要德國，德國應(yīng)盡力利用它們的彼此關(guān)系，不讓它們聯(lián)合起來反對自己。”——迪特爾·拉夫《德意志史》材料二1890年俾斯麥下臺后，威廉二世表明其對外政策時說：“在我們德意志軍旗的愛護標(biāo)記之下，我們有理由提出要求：凡是外國人賜予一切其他國家的某些權(quán)利，也同樣是德意志商業(yè)、德意志商人和德意志船只所要取得的權(quán)利。”——《世界近代史參考資料》材料三威廉二世的外交國務(wù)大臣畢洛夫說：“當(dāng)其他國家分割世界時……我們不會消極地躲在一旁……假如英國人談大不列顛、法國人談新法蘭西、俄國人侵占亞洲……那么，我們也要求建立大德意志。”——《世界近代史教學(xué)資料選輯》(二)請回答：(1)材料一說明德國對外政策的核心是什么？為此，德國實行了怎樣的措施？(2)依據(jù)材料二、三，德國對外政策有了什么變更？為什么會有這種變更？(3)綜合上述材料和問題，概括說明德國對外政策變更所產(chǎn)生的主要影響。【解析】第(1)問中的“核心”應(yīng)依據(jù)材料一中“防止法國……找到盟友”等信息進行說明，“措施”可結(jié)合三國同盟的形成過程進行回答。第(2)問中的“變更”應(yīng)依據(jù)材料二中“凡是外國人”、材料三中“建立大德意志”等信息進行歸納，“緣由”須要聯(lián)系德國經(jīng)濟發(fā)展的基本狀況進行分析。第(3)問應(yīng)留意結(jié)合德國對外政策的目的，從干脆影響和深遠影響等方面進行思索?！敬鸢浮?1)核心：防止普法斗爭中失敗的法國報仇，尤其是防止法國與別國結(jié)盟來反對德國。措施：1879年，與奧匈帝國簽訂同盟條約；1882年，與意大利、奧匈帝國簽訂《三國同盟條約》，建立了以德