《UnrealEngine建模與渲染實戰(zhàn)》課程教學(xué)大綱課程名稱：UnrealEngine5建模與渲染實戰(zhàn)課程編碼：英文名稱：課程性質(zhì)：學(xué)時：課程學(xué)分：先修課程：適用專業(yè)：一、課程簡介UnrealEngine（虛幻引擎）是全球領(lǐng)先的實時3D創(chuàng)作工具，廣泛應(yīng)用于游戲開發(fā)、影視動畫、虛擬現(xiàn)實、建筑可視化、工業(yè)仿真等領(lǐng)域。本課程以UnrealEngine5為核心，系統(tǒng)講解建模、材質(zhì)編輯、光照系統(tǒng)、地形設(shè)計、植被系統(tǒng)、Nanite網(wǎng)格體等核心技術(shù)，通過實戰(zhàn)案例幫助學(xué)生掌握從基礎(chǔ)操作到高級渲染的全流程技能。課程內(nèi)容涵蓋工程創(chuàng)建、資產(chǎn)導(dǎo)入、材質(zhì)制作、光照配置、地形雕刻、項目優(yōu)化等模塊，結(jié)合《荒漠之城》等綜合案例，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜場景設(shè)計與渲染問題的能力，為其在游戲開發(fā)、影視制作、虛擬交互等領(lǐng)域打下堅實基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標知識目標掌握UnrealEngine5的核心功能模塊，包括界面操作、工程管理、資產(chǎn)導(dǎo)入與遷移、材質(zhì)編輯器、光照系統(tǒng)、地形工具等。理解PBR材質(zhì)原理、Lumen動態(tài)全局光照、Nanite網(wǎng)格體等先進技術(shù)的應(yīng)用場景與實現(xiàn)方法。熟悉影視級場景搭建流程，包括白模構(gòu)建、模型替換、環(huán)境光照配置、后期效果調(diào)整等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。能力目標能夠獨立完成從零搭建復(fù)雜場景，熟練使用雕刻工具、植被系統(tǒng)、光照混合器等模塊進行創(chuàng)作。具備材質(zhì)節(jié)點編輯能力，能根據(jù)需求制作草地、巖石、水體等PBR材質(zhì)球，并靈活調(diào)整參數(shù)。掌握項目優(yōu)化技巧，包括LOD機制、資產(chǎn)遷移、后期盒設(shè)置等，確保場景高效運行與視覺效果平衡。素質(zhì)目標培養(yǎng)學(xué)生在3D場景設(shè)計中的審美意識與空間規(guī)劃能力。通過團隊協(xié)作與案例實戰(zhàn)，提升解決實際問題的創(chuàng)新思維與工程化思維。三、操作方式與基本要求操作訓(xùn)練是UnrealEngine課程的重要實踐環(huán)節(jié)。操作方式：利用機房，老師演示軟件的知識點和操作步驟，學(xué)生馬上獨立操作做練習(xí)?；疽?、操作課前給學(xué)生指出訓(xùn)練目標和任務(wù)、操作課的注意事項、操作的目的要求，使學(xué)生對本次操作有一個比較充分的了解。2、要求認真操作，獨立完成相應(yīng)練習(xí)，并且課堂點評，以良好的現(xiàn)場反饋情況，強化知識點，提高技能。3、教師在操作前做出模型演示短片，講解制作過程中容易出現(xiàn)的問題，力求使學(xué)生做出較為滿意的視頻剪輯效果。四、教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時安排本書的參考學(xué)時為64學(xué)時，其中講授環(huán)節(jié)為40學(xué)時，實訓(xùn)環(huán)節(jié)為24學(xué)時。各章的參考學(xué)時可參見下表。章序課程內(nèi)容學(xué)時分配講授實訓(xùn)第1章UnrealEngine基礎(chǔ)入門2學(xué)時1學(xué)時第2章創(chuàng)建和移動基礎(chǔ)物體3學(xué)時2學(xué)時第3章如何獲取和導(dǎo)入資產(chǎn)4學(xué)時2學(xué)時第4章材質(zhì)基礎(chǔ)認知4學(xué)時2學(xué)時第5章光照系統(tǒng)詳解4學(xué)時2學(xué)時第6章地形系統(tǒng)詳解4學(xué)時2學(xué)時第7章植被系統(tǒng)詳解4學(xué)時2學(xué)時第8章Nanite網(wǎng)格體及Bridge材質(zhì)球介紹3學(xué)時2學(xué)時第9章項目設(shè)置及后期盒子設(shè)置2學(xué)時3學(xué)時第10章實戰(zhàn)案例：《荒漠之城》白模搭建及模型替換4學(xué)時3學(xué)時第11章實戰(zhàn)案例：《荒漠之城》后期最終效果制作6學(xué)時3學(xué)時學(xué)時總計40學(xué)時24學(xué)時五、考試考核方法本課程的考試考核以技能考查為主，根據(jù)創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化要求，最終學(xué)業(yè)成績由兩部分組成，注重過程性考查，平時成績占30%，期末課程作品考查成績占70%。平時成績由平時課堂完成練習(xí)項目的實際情況綜合得分構(gòu)成。平時成績（占30%），由平時課堂考勤以及實驗課完成練習(xí)項目的實際情況得分構(gòu)成。期末成