2.是地球上一種重要的資源，種植植物必須把種子埋在它的里面。1.土壤無處不在，我們腳下踩的都是土壤。()2.植物的生長(zhǎng)必須有土壤才行。()3.土壤是我們生活中重要的資源，土壤中的養(yǎng)分可以供小麥生活生長(zhǎng)。()4.我們的煤炭是從土中挖出來的，所以煤炭是從土里長(zhǎng)出來的。()5.土壤是蔬菜生長(zhǎng)的必須條件。()1.下列不能找到土壤的做法是()2.土壤在我們身邊到處存在，下列關(guān)于土壤的描述正確的是()A.我們的校園的綠化帶里有土壤B.我們的生活離不開土壤C.我們的教學(xué)樓底下是沒有土壤的2.土壤主要有三種類型：沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土，請(qǐng)寫出下圖中土壤對(duì)應(yīng)的名稱：4.沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是。1.土壤里面是沒有石塊的，小石塊不是土壤的組成成分。()2.所有的土壤中的顆粒都是一樣的的。()3.黏質(zhì)土的黏粒最多，用手握一握不能成團(tuán)。()4.將土壤放入水中時(shí)要輕輕的放入，防止濺出水。()5.不同的地方，土壤的顏色是不同的。()6.土壤中最小的顆粒是黏土。()7.腐殖質(zhì)多的土壤，小動(dòng)物也會(huì)比較少。()（），A、沙B、黏土C、空氣2.把土壤放入水中會(huì)有氣泡出現(xiàn)，這是因?yàn)橥寥乐杏校ǎ?。A、空氣B、黏土C、腐殖質(zhì)3.將土壤放入燒杯，蓋上蓋子，放置在太陽下曬一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)。請(qǐng)將下面適應(yīng)植物生長(zhǎng)的土壤及對(duì)應(yīng)土壤顆粒連接起來。粵教粵科版小學(xué)科學(xué)三下第一單元第3課時(shí)《土壤與植物》練習(xí)2.用木棒戳一戳沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土，我們發(fā)現(xiàn)疏松度最好，最差。4.不同土壤的疏松程度不同，它們?cè)诒！⑼?、保等方面的特性也是不同的?.土是最理想的土壤，它的保水和滲水都是居中的。1.黏質(zhì)土是不太適合花生生長(zhǎng)的，因?yàn)樗氖杷啥茸詈谩?)2.花生和水稻的習(xí)性不同，但是適合生長(zhǎng)的土壤是相同的。()3.沙質(zhì)土壤疏松性好更有利于花生果針深入土壤吸收養(yǎng)分。()4.雨后人們及時(shí)松土，可增加土壤顆粒間的空隙，使植物得到更多的新鮮空氣。()5.壤土的黏性最好，也是保水性能最好的。()1.關(guān)于三種土壤的說法正確的是()A.土壤的特性與植物的生長(zhǎng)是沒有關(guān)系的B.土壤的疏松度決定土壤肥力的大小C.土壤是植物生長(zhǎng)的必須條件，土壤越疏松度、保水性能都是選擇的關(guān)鍵2.不同的土壤適合不同的植物生長(zhǎng)，下列組合正確的是()A.水稻——黏質(zhì)土B.小麥——沙質(zhì)土C.西瓜——黏質(zhì)土1.實(shí)驗(yàn)名稱：比較沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土的性3.實(shí)驗(yàn)過程：（1）將三種土壤分別裝入三個(gè)塑料過濾器中，要求數(shù)量。（2）分別用燒杯量取150毫升水加入裝有土壤的過濾器，注意加量的水。（3）靜置一段時(shí)間，用量筒量取下面杯中水的多少——的多少。：（（3）壤土的滲水性與保水性。粵教粵科版小學(xué)科學(xué)三下第一單元第4課時(shí)《百變的土壤》練習(xí)1.土是常見的天然材料，用途非常的。人們常以土為原料制作器物，例如、2.沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土最適合捏泥碗的是土，因?yàn)樗男宰顝?qiáng)。1.土壤都能和水變成泥土，都可以很好的捏泥碗。()2.秦始皇陵兵馬俑是用鐵制成的。()3.土壤是非常重要的，因此我們用泥捏完泥碗可以不用洗手。()4.陶器是用泥土制成型，然后用高溫?zé)瞥傻摹?)5.我們生活中看到的許多雕像都是泥土雕的。()6.現(xiàn)在的許多高樓大廈都是用紅磚建筑的。()1.現(xiàn)在國(guó)家禁止使用紅磚作為建筑材料，是因?yàn)?)A.紅磚不如鋼筋水泥結(jié)實(shí)B.紅磚的燒制原料是土壤，是會(huì)破壞耕地的C.紅磚房不好看，不美觀2.土壤除了能制作陶器外，還可以制作()四.選一選，下列物品哪些是由泥土制成的，請(qǐng)將其序號(hào)填寫在橫線上。1.北京社稷壇中的五色土是從我國(guó)各地搜集來的，代表著我國(guó)不同地區(qū)的土壤，請(qǐng)將下圖中不同方位代表的土壤填寫正確。2.開展不同顏色土壤調(diào)查時(shí)應(yīng)該首先明確。3.在進(jìn)行野外考察本地土壤時(shí)，除了記筆記，還可以采用的方式采集信息。來完成獲得更詳細(xì)的土壤對(duì)比資料。1.世界上只有五種土壤，沒有第六種。()2.五種土壤中白土是最肥沃的，主要分布在我國(guó)東部。()3.地球表面的土壤成分都是一樣的，只不過顏色不同。()4.所有的土壤資料都可以在網(wǎng)上搜集，沒有必要野外考察。()5.野外考察取得土壤資料沒有參考價(jià)值，所以只要聽老師講就可以了。()6.我們考察本地土壤時(shí)要在父母或者老師的陪同下。()1.土壤的顏色不同，關(guān)于原因敘述正確的是()A.土壤中水分多土壤顏色淺，水分少土壤顏色深B.黑土的顏色深是因?yàn)楹挠袡C(jī)質(zhì)含量少C.紅壤中的含鐵礦物質(zhì)多，所以呈現(xiàn)紅色2.我國(guó)各地土壤顏色是不同的，下列組合正確的是()A.黑龍江——黑土B.山東——青土C.江西——白土2.不同食物里的營(yíng)養(yǎng)成分不一樣。有的含有豐富的淀粉等，有的食物含有豐富而谷類含量較少，蔬菜水果中更少。4.黃褐色的碘液滴在饅頭、米飯、蘋果塊是顏色變成。1.餃子是面粉和蔬菜做成的，沒有營(yíng)養(yǎng)。()2.你去超市買食物時(shí)，注意食品包裝袋上的標(biāo)識(shí)是沒什么意義的。()3.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和水都是人類生存所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。()4.生活中我們要做到不挑食，不偏食。()5.淀粉類食物只有有大米、小麥、玉米等。()6.吃含蛋白質(zhì)多了的食物容易長(zhǎng)胖。()7.淀粉類食物含有大量糖分，我們吃多了會(huì)血糖會(huì)上升。()8.中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”圖，能指導(dǎo)我們合理飲食，促進(jìn)身體健康。()1.根據(jù)“平衡膳食寶塔”圖，下列敘述正確的是()A.我們的飲食中應(yīng)攝取的油25—36克，鹽＞1B.蔬菜水果能提供維生素，要適當(dāng)?shù)氖秤肅.奶及奶制品大豆及堅(jiān)果類能提供較多的糖類，應(yīng)該多食用2.下列食物含有蛋白質(zhì)較多的是()四.實(shí)驗(yàn)題——檢測(cè)食物中是否含有淀粉，根據(jù)圖中提示回答下列問題。2.根據(jù)上圖我們使用的檢測(cè)液體是。4.淀粉遇到碘液顏色變藍(lán)，說明碘液可以測(cè)試食物中是否含有淀粉?；浗袒浛瓢嫘W(xué)科學(xué)三下第二單元第7課時(shí)《食物的消化》練習(xí)4.在消化器官的消化作用下，食物被分解成各種物質(zhì)，并被吸收進(jìn)入人的內(nèi)，隨著血液運(yùn)往全身各處，而不能被吸收的食物殘?jiān)?，則通過排出體外。5.在食物的消化過程中，食物的營(yíng)養(yǎng)成分在器官中被大部分吸收。1.食物的消化過程是從胃開始的。()2.胃在腹腔的下部，進(jìn)入體內(nèi)的食物首先到達(dá)這里。()3.連接口腔與胃的器官是小腸。()4.食物的消化是從口腔開始的，唾液酶能分解一部分養(yǎng)分。()5.米飯?jiān)谧炖镌浇涝教鹗且驗(yàn)槊罪埨锏暮衅咸烟恰?)（1）食物進(jìn)入，經(jīng)過牙齒咀嚼和舌攪拌，與混合，開始消化，初步消化（3）到了胃里和混合，進(jìn)一步被消化，初步消化成。（4）食物離開胃，進(jìn)入，通過蠕動(dòng)，繼續(xù)被消化。食物里的營(yíng)養(yǎng)在小腸與腸液混合，被吸收，從而進(jìn)入。（5）通過蠕動(dòng)，吸收一部分和，吸收不了的食物殘?jiān)M(jìn)入，隨后2.我們潛水時(shí)總是拿著氧氣瓶是因?yàn)槲覀兒粑枰?.人在呼吸時(shí)我們的胸廓會(huì)發(fā)生變化，請(qǐng)根據(jù)圖中提示，將ab兩空填寫。7.我們呼出的氣體中有，可以使澄清的石灰水變得1.平靜狀態(tài)下呼吸和劇烈運(yùn)動(dòng)后呼吸一樣。()2.人體主要的呼吸器官是氣管。()3.人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：由呼吸道和肺組成。()4.氣管是圓筒形的管道，上接咽喉，下端分為左右支氣管。()5.我們呼吸空氣吸收了全部的氧氣。()6.吸煙人的肺不會(huì)發(fā)生改變，不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響。()三．2.呼氣依次為：肺—?dú)夤堋屎怼?.是人盡力吸氣再盡力呼氣所能呼出的氣體量，單位是。2.填寫實(shí)驗(yàn)過程：將裝滿水的瓶子在盛著水的里，把插入瓶中，在軟管的另一端安裝好。深吸一口氣后，盡力往中吹氣。三.3.空氣占據(jù)一定的空間，水也占據(jù)一定的空間。容器中水的空間被空氣占據(jù)時(shí)，水就會(huì)被排出容器。通過測(cè)量被排出水的體積或者容器內(nèi)空氣的體積，就可以知道呼出氣體的體積。1、有些同學(xué)晚上很喜歡玩游戲，導(dǎo)致長(zhǎng)期睡眠不足，這樣就會(huì)影響身體的______。2、眼睛是我們從外界獲取______的重要器官。3、為了維持身體健康，我們要注意合理營(yíng)養(yǎng)、__________，經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，合理安排作息時(shí)間，遠(yuǎn)4、睫毛起_______作用。二、判斷題，對(duì)的打√,錯(cuò)的打1、一個(gè)人的健康與他的日常生活習(xí)慣關(guān)系不大。()2、近視眼可以配鏡矯正。()3、身體健康是我們生活、學(xué)習(xí)和工作的保證。()4、健康的生活習(xí)慣有利于預(yù)防疾病和提高健康水平。()5、我國(guó)近視眼現(xiàn)狀是年級(jí)越高，近視眼人數(shù)越多。()6、勞逸結(jié)合、保證充促睡眠可以有效預(yù)防近視。()下圖是某小學(xué)通過調(diào)查獲得的1~6年級(jí)各個(gè)班同學(xué)近視情況的數(shù)據(jù)。分析圖表，你有什么發(fā)現(xiàn)？我的發(fā)現(xiàn)：____________________________________________________________。2、有哪些生活習(xí)慣有益于身體健康呢?3、平衡膳食2、√3、√4、√6、√年級(jí)越高，近視眼人數(shù)越多。1、①吃飯的時(shí)候，鏡片上會(huì)有一層霧，導(dǎo)致看不清事物②運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，眼睛不能很好的固定③容易疲勞，影響學(xué)習(xí)效率④可能會(huì)影響將來的就業(yè)2、①定時(shí)吃飯②按時(shí)睡覺③堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體④積極參加有益的戶外活動(dòng)⑤勞逸結(jié)合⑥不吸煙，不喝酒⑦營(yíng)養(yǎng)配餐⑧不挑食，不偏食2.從低矮的小草，到挺拔的大樹，這些植物的“身體”沒有共同之處。()3.地球上的生物大部分靠著植物直接或間接的活著。()4.辣椒的根數(shù)量多,但主根比較粗。()5.水稻的果實(shí)是綠色或紅色，長(zhǎng)燈籠形、長(zhǎng)羊角形。()（1）觀察辣椒和水稻的器官，填寫下列空，并對(duì)綠色植物的器官進(jìn)行總結(jié)。()植株()植株（2）通過觀察，綠色開花植物是地球上最常見的植物，都是由、三1）3.葉是植物的一種主要，植物的作用和作用須要靠葉進(jìn)行。4.像這種像線條一樣的紋路就是葉片的，葉片都具有明顯的。5.在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做。7.呈平行分布的葉脈叫脈。呈網(wǎng)狀分布的葉脈叫脈。1.葉的形態(tài)千姿百態(tài)，特點(diǎn)都相同。()2.葉是由葉柄和葉片、葉脈構(gòu)成的。()3.紫蘇葉的葉脈看起來就像漁網(wǎng)一樣。()4.竹子葉是網(wǎng)狀葉脈。()5.白蘭葉的葉脈看起來就像羽毛排列的一樣，屬于網(wǎng)狀葉脈。()6.同一株植物的葉的大小是不同的。()7.樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。()（）4.不同的植物，葉脈的特點(diǎn)也不一樣，如白蘭的葉脈是（）。4.莖是根和葉之間起和作用的植物體重要的營(yíng)養(yǎng)器官。，，從運(yùn)送到中去，又把葉子制造的“”傳送給植物的其它部分。1.所有植物的莖上都長(zhǎng)著葉和花、種子等器官。()2.莖不是植物的主要器官。()3.草莓和地瓜莖的形態(tài)不一樣。()4.蔦蘿松纏繞在其它物體上向上生長(zhǎng)。()5.向日葵的莖和許多大樹莖一樣都屬于纏繞莖。()6.莖的生長(zhǎng)都能使葉更好地伸展在空中，從而最大可能的接受陽光進(jìn)行光合作用。()植物的根1、大豆、酢漿草等植物都有一條粗而長(zhǎng)的主根周圍生長(zhǎng)著一些。2、蔥、玉米等植物沒有明顯的長(zhǎng)著許多長(zhǎng)度差不多的。3、植物根的形態(tài)主要有和。4、番茄的根屬于系。5、植物的更能夠吸收土壤中的（）和礦物質(zhì)，還能將植物（）在土壤中。1、植物種子萌發(fā)時(shí)，根的生長(zhǎng)方向一定是向上的。2、植物的根對(duì)植株有固定作用。3、植物的根在生長(zhǎng)過程中，具有輸送水分的作用。4、我們所吃的藕，其實(shí)是它的根。5、松樹、柏樹和桃樹的根是屬于直根系。植物的根答案1、答：這是因?yàn)橹参锏母谧ブ嗤?，植物的根具有固定植物的作用?、答：萵苣、紅薯、胡蘿卜、甜菜、人參等。2、和是花的主要部分組成花冠，()組成花萼。3、在科學(xué)研究中，常常使用（）的方法來了解植物體結(jié)構(gòu)。4、解剖一朵常用到的工具是。2、所有花的組成部分都相同。2、不完全花是指沒有雄蕊和雌蕊的花。3、不同植物的花的形態(tài)、顏色和構(gòu)造都各不相同。4、花的花瓣可以吸引昆蟲。5、植物的花都能結(jié)果，產(chǎn)生種子。植物的花答案1、答：具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四個(gè)部分的花是完全花，缺少了其中一個(gè)或多個(gè)部分的花是不4、答：花萼由許多萼片組成，花開放前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花冠由許多花瓣組成，花開放后靠美麗4、花朵凋謝后結(jié)果，果實(shí)是由（）發(fā)育而來的。5、蘋果樹上結(jié)的蘋果是。6、果實(shí)的形成主要和花的和有關(guān)。3、果實(shí)是綠色開花植物的植株六個(gè)組成部分之一。2、植物開花后都能結(jié)出果實(shí)。3、植物的花都能結(jié)成果實(shí)。4、花生是植物的果實(shí)。5、豇豆、花生與桃子的結(jié)構(gòu)相同。A、根B、莖C、果實(shí)2、我們吃的西瓜是吃的西瓜的。A、果皮B、種子A、西瓜籽B、葵花籽C、油菜籽4、我們經(jīng)常食用的茄子是植物的（）。A、果皮B、果實(shí)C、種子①②③4、果實(shí)中的果皮包括哪幾部分？我們平常吃的蘋果肉是屬于果皮的哪一部分？1、A2、A3、B4、B1、答：①：果皮②：果皮③：種子。6、答：果皮包括了外果皮、中果皮和內(nèi)果皮，我們平常吃的蘋果肉是果皮的中果皮。（）（）（）2、花生的種子是（）形狀，瓜果類的種子是（）形狀。3、植物在它的生命過程中都要經(jīng)歷出生、、、衰老直至死亡的過程。4、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（）開始它們的新生命的。5、花生、豌豆和豇豆等植物的種子都是由和組成的。5、蠶豆種子長(zhǎng)成莖和葉的是。B、胚根B、胚芽C、子葉（）B、胚根B、胚芽C、胚軸7、胚芽最終會(huì)發(fā)育成。B、根B、莖C、葉（），（）①①②②③6、種子中的胚包括哪幾部分？我們平常吃的花生肉是屬于胚的哪一部分？1、B2、A3、C4、A1、答：①：種皮②：胚③：子葉。8、答：胚包括了胚根、胚芽、胚軸和子葉，我們平常吃的花生肉是子葉。3.脂肪，俗稱，由碳、氫和氧元素組成。它既是人體組織主要物質(zhì)之一。4.食物中的油性物質(zhì)主要是和，一般把常溫下是液體的稱作油，而把常溫下是固體的稱作脂肪。5.芝麻油是從芝麻里炸出來的，我猜芝麻的脂肪貯藏在里。6.淀粉遇到變藍(lán)，從而檢測(cè)植物器官中是否1.芝麻里有油，表明含有淀粉。()2.橘子里面一點(diǎn)脂肪也沒有。()4.土豆滴上碘后變藍(lán)，說明土豆中含有脂肪。()三.實(shí)驗(yàn)題——驗(yàn)證植物器官里含有脂肪2.驗(yàn)證芝麻種子里是否含有脂肪，采用的方法是。3.取一小部分芝麻種子，放在一張干凈的上，用指甲或其他物體用力，觀察紙上是否出現(xiàn)，如果出現(xiàn)，則說明這個(gè)植物器官里含有。2.我們能通過的特征判斷天氣。請(qǐng)觀察圖片，寫出圖中反映的天氣現(xiàn)象：1.我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都發(fā)生在大氣圈中。()2.天氣的變化規(guī)律不需要不斷觀察、分析與總結(jié)。()3.各地的天氣變化是一樣的。()4.刮風(fēng)、下雨、沙塵暴，冷、暖等都是天氣現(xiàn)象。()5.我國(guó)民間廣為流傳各種有關(guān)天氣變化的諺語都是不準(zhǔn)確的。()6.關(guān)心天氣，不能及時(shí)預(yù)防自然災(zāi)害。()1.下列工具不屬于測(cè)量天氣的是()2.下列屬于大雨前生物異?，F(xiàn)象的是()A.樹梢低頭B.小鳥鳴叫C.螞蟻爬樹D.雞飛狗跳3.下列現(xiàn)象不能記錄在“我的天氣日歷”里的是()4.下列常見符號(hào)中表示陰天的是()ABC四.1、A2、C3、D4、CD6.學(xué)習(xí)了風(fēng)的觀測(cè)后，我們可以用符號(hào)代表風(fēng)向和風(fēng)力，請(qǐng)將下面圖中代表的含義填寫上。2.葉動(dòng)紅旗展一般是5級(jí)風(fēng)。()4.風(fēng)力是指風(fēng)吹到物體上所表現(xiàn)出的力量的大小。()5.發(fā)布天氣預(yù)報(bào)時(shí)，大都用的是風(fēng)力等級(jí)。()粵教粵科版小學(xué)科學(xué)三下第四單元第20課時(shí)《小小氣象1.天氣預(yù)報(bào)是使用現(xiàn)代對(duì)未來某一地點(diǎn)地球的狀態(tài)進(jìn)行預(yù)測(cè)。3.天氣預(yù)報(bào)的數(shù)據(jù)一般來自。氣象員使用搜集各種天氣信息，并利用這些信息對(duì)未來的天氣進(jìn)行。測(cè)量溫度需要在進(jìn)行，里面有、，分別用來測(cè)1.由于天氣與人們的生活密切相關(guān)，所以天氣預(yù)報(bào)極為重要。()2.天氣預(yù)報(bào)中的溫度可以指導(dǎo)我們是否帶雨傘。()3.天氣預(yù)報(bào)只能通過中央電視臺(tái)的播報(bào)獲得。()4.我們可以利用身邊的材料制作一些觀測(cè)氣象的工具。()5.電話查詢，氣象服務(wù)電話119。()三.填圖題——根據(jù)圖中信息，寫出獲取天氣信息的方式?；浗袒浛瓢嫘W(xué)科學(xué)三下第四單元第21課時(shí)《天氣與生可以晾曬糧食，天氣會(huì)影響我們的出行。5.除之外，氣溫、等也會(huì)對(duì)我們進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)有著一定的影響。6.舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅要考慮短期的狀況，還要考慮當(dāng)?shù)氐奶卣鳌?.天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間里的狀況；氣候是一個(gè)地區(qū)的天氣特征。1.晴天更適合我們的生產(chǎn)和生活的進(jìn)行。()2.天氣對(duì)我們的生活有影響，但對(duì)生產(chǎn)沒有影響。()3.雪天會(huì)影響我們的出行，所以下雪讓我們只能呆在屋里，沒有樂趣。()4.我們一般會(huì)選擇天氣比較晴朗的夏季進(jìn)行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。()5.晴天能讓植物獲得充足的光和熱，所以只有晴天對(duì)植物的生長(zhǎng)有利。()2.下列描述中哪句是對(duì)天氣的描述()A.我國(guó)新疆地區(qū)降水稀少，冬冷夏熱B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.北京夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥3.我國(guó)各地氣候差異加大，下列敘述正確的是()A.一月份時(shí)，海南島和東北地區(qū)都是銀裝素裹的景色B.“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”反映的正是我國(guó)冬季南北地區(qū)氣溫差異較大粵