ADDINCNKISM.UserStyle《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2223D00005開課單位基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程名稱（中文）醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（英文）MedicalImmunology課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34+6課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課程(學(xué)科核心課)先修課程人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、病理解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)適用專業(yè)（類）護理專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》是護理學(xué)類專業(yè)一門基礎(chǔ)專業(yè)課和重要主干橋梁課程，也是生命醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要前沿學(xué)科，并廣泛滲透于其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域之中。學(xué)好醫(yī)學(xué)免疫學(xué)對醫(yī)學(xué)生來說至關(guān)重要。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)主要研究人體免疫系統(tǒng)的組成、功能，免疫應(yīng)答的規(guī)律、產(chǎn)物，疾病的免疫學(xué)發(fā)病機理及免疫學(xué)診斷和防治等。該學(xué)科具有高理論、高技術(shù)、多邊緣、多交叉的特點。通過教學(xué)使學(xué)生掌握免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的基本概念、原理及其應(yīng)用。具備理解免疫相關(guān)疾病的發(fā)病機制的理論基礎(chǔ)，為今后進一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗課是將基礎(chǔ)理論進行實踐的關(guān)鍵步驟,有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生動手能力科研能力。免疫學(xué)實驗技術(shù)已成為許多學(xué)科的技術(shù)方法，在臨床診斷、科學(xué)研究等方面得到廣泛應(yīng)用。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將學(xué)會基本掌握和熟悉機體免疫系統(tǒng)的組成及其功能，免疫應(yīng)答的基本發(fā)生機制，相關(guān)疾病發(fā)生發(fā)展的基本免疫機制，免疫學(xué)在臨床檢測、疾病防治中的應(yīng)用原則，適當(dāng)了解一些免疫學(xué)在整個生命科學(xué)中的作用及其相關(guān)當(dāng)前進展知識，并通過免疫學(xué)實驗使學(xué)生掌握常用的免疫學(xué)檢查方法。以期為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及從事有關(guān)疾病的診斷和防治工作奠定知識和智能基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：掌握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的基本理論、基本知識；并能與其它基礎(chǔ)學(xué)科和臨床學(xué)科緊密聯(lián)系起來。課程目標(biāo)2：掌握免疫學(xué)實驗的基本原理，具備免疫學(xué)實驗的基本操作能力。課程目標(biāo)3：了解醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的發(fā)展動態(tài)和前沿信息。課程目標(biāo)4：具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備將免疫學(xué)理論和技術(shù)與臨床護理實踐相結(jié)合的基本能力。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1-1:掌握與護理學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)的基礎(chǔ)知識和科學(xué)方法。課程目標(biāo)10.71-1:掌握與護理學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)的基礎(chǔ)知識和科學(xué)方法。課程目標(biāo)20.12-9掌握文獻檢索、資料收集的基本方法，具有運用現(xiàn)代信息技術(shù)有效獲取和利用護理學(xué)專業(yè)信息研究護理問題的基本技能。3-6具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具有主動獲取新知識、不斷進行自我完善和推動專業(yè)發(fā)展的態(tài)度。課程目標(biāo)30.12-2具有運用多學(xué)科知識進行護理評估、制訂護理計劃及對護理對象實施整體護理的基本能力。3-1樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，熱愛祖國，忠于人民，對護理學(xué)科有正確的認識，對其發(fā)展具有責(zé)任感，初步形成以維護和促進人類健康為己任的專業(yè)價值觀。3-2關(guān)愛生命，尊重護理對象的價值觀、文化習(xí)俗、個人信仰和權(quán)利，平等、博愛，體現(xiàn)人道主義精神和全心全意為護理對象的健康服務(wù)的專業(yè)精神。課程目標(biāo)40.1四、教學(xué)方式與方法教學(xué)措施上采用理論講授、實驗、演示、自學(xué)、輔導(dǎo)、PBL（Problem-BasedLearning，基于問題的學(xué)習(xí)）多種形式，并使用多媒體、錄像CAI等先進教學(xué)手段，并充分發(fā)揮教、學(xué)雙方的作用，努力實現(xiàn)大綱規(guī)定的課程目標(biāo)。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點本學(xué)科的重點是免疫學(xué)中的基本概念，免疫器官，免疫細胞，免疫分子的組成結(jié)構(gòu)和功能。內(nèi)容包括：免疫的概念及其功能；免疫系統(tǒng)中免疫器官、免疫細胞、免疫分子的組成與特性；免疫應(yīng)答的類型和作用特點；抗原的概念及基本特性；免疫球蛋白與抗體的概念、基本結(jié)構(gòu)、分類分型、功能區(qū)及主要功能；補體的概念、激活過程及生物學(xué)功能；細胞因子的概念及共同特性；MHC的概念及意義；APC的特點及抗原的加工處理及提呈；適應(yīng)性免疫應(yīng)答、固有免疫應(yīng)答、超敏反應(yīng)和自身免疫性疾病等免疫現(xiàn)象的基本過程和機理；免疫學(xué)檢測技術(shù)及應(yīng)用；免疫學(xué)在疾病預(yù)防和治療方面的應(yīng)用。本學(xué)科實驗課的重點內(nèi)容包括：凝集反應(yīng)、沉淀反應(yīng)、免疫細胞的觀察、溶血實驗。（二）教學(xué)難點本學(xué)科的難點包括：抗原的異物性與特異性的概念；各種免疫分子（抗體，補體，細胞因子，MHC分子）的類型結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系；免疫細胞（T細胞，B細胞，樹突狀細胞，NK細胞）等的發(fā)育、表面分子、識別機制及功能；抗原提呈及免疫應(yīng)答的機制；超敏反應(yīng)和自身免疫性疾病的發(fā)病機制和防治措施。本學(xué)科實驗課的難點包括：微量加樣器的正確使用、顯微鏡油鏡的正確使用、刻度吸管的熟練操作。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1緒論1.免疫的概念、免疫系統(tǒng)組成及其功能；2.免疫應(yīng)答的類型：固有免疫（非特異性、先天性）和適應(yīng)性（特異性、后天獲得性）免疫的概念；3.免疫病理，免疫學(xué)及其分支學(xué)科，免疫學(xué)發(fā)展簡史。1.掌握免疫的基本概念、免疫系統(tǒng)組成及其功能；2.熟悉免疫應(yīng)答的類型；3.了解免疫病理，免疫學(xué)及其分支學(xué)科，免疫學(xué)發(fā)展簡史。21.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)42第2章免疫器官和組織1.中樞性免疫器官（骨髓、胸腺），外周性免疫器官（淋巴結(jié)、脾臟）的組成和主要免疫功能；2.黏膜免疫系統(tǒng)；3.淋巴細胞歸巢與再循環(huán)。l.掌握免疫系統(tǒng)組成；2.熟悉中樞與外周免疫器官的組成和主要免疫功能；3.了解淋巴細胞歸巢和再循環(huán)。21.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)43第3章抗原1.抗原的基本概念與特性；2.影響對抗原免疫應(yīng)答的因素；3.抗原的特異性與交叉反應(yīng)；4.抗原的分類原；5.超抗原和免疫佐劑的定義、種類、作用及應(yīng)用。1.掌握有關(guān)抗原的基本概念，如完全抗原，半抗原，抗原決定基或表位，異種抗原，同種異型抗原，自身抗原，超抗原，免疫佐劑，TD抗原，TI抗原，交叉反應(yīng)；抗原的異物性與特異性；2.熟悉抗原的種類；3.了解超抗原和免疫佐劑的定義、種類、作用及應(yīng)用。31.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44第4章抗體l.抗體和免疫球蛋白的概念，兩者之區(qū)別；2.免疫球蛋白的基本結(jié)構(gòu)：重鏈、輕鏈、功能區(qū)、水解片段、J鏈、分泌片；3.免疫球蛋白的異質(zhì)性；4.免疫球蛋白的功能；5.五種免疫球蛋白的生物學(xué)作用；6.人工制備抗體的基本原理。l.掌握免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)和功能，五類免疫球蛋白的生物學(xué)特性，單克隆抗體概念；2.熟悉單克隆抗體的特點和醫(yī)學(xué)意義；3.了解免疫球蛋白的異質(zhì)性。31.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)45第5章補體l.補體的概述、組成、命名法；2.補體的三條激活途徑及其調(diào)控：經(jīng)典途徑、替代途徑、MBL途徑；3.補體的生物學(xué)作用；4.補體活化的調(diào)控。1.掌握補體的概念、組成，補體三條激活途徑的異同點，補體激活的生物學(xué)作用；2.熟悉補體三條激活途徑的基本過程和片段；3.了解補體激活過程的調(diào)節(jié)及血清補體水平的臨床意義。21.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)46第6章細胞因子1.細胞因子的概念和共同特征；2.細胞因子的分類（六類）；3.細胞因子的生物學(xué)意義；4.細胞因子受體的種類及生物學(xué)意義，細胞因與臨床醫(yī)學(xué)。l.掌握細胞因子的概念、種類、共同特征；2.了解細胞因子的生物學(xué)意義；3.了解各類細胞因子及其受體的特性；細胞因子的臨床學(xué)意義。21.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)47第8章主要組織相容性復(fù)合體及其編碼分子l.MHC及其編碼分子HLA分子、MHC-I分子、MHC-II分子的概念；2.HLA結(jié)構(gòu)與特性：經(jīng)典MHC-Ⅰ類和Ⅱ類分子的分布；3.HLA復(fù)合體的遺傳特點，HLA多態(tài)性的產(chǎn)生及其意義；4.MHC的生物學(xué)功能；5.HLA與臨床醫(yī)學(xué)、HLA與同種器官移植、HLA分子的異常表達與臨床疾病的發(fā)生、HLA與疾病的關(guān)聯(lián)、HLA分型與法醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用；6.經(jīng)典MHC-Ⅰ類和Ⅱ類基因；免疫功能相關(guān)基因及其產(chǎn)物。l.掌握MHC/HLA的概念，MHC-I、MHC-II分子的分布；2.熟悉MHC-I、MHC-II分子的生物學(xué)功能，HLA的臨床醫(yī)學(xué)意義；3.了解MHC多態(tài)性的概念，MHC分子抗原呈遞作用的分子機制，HLA的臨床醫(yī)學(xué)意義。21.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)48第9章固有免疫l.參與固有免疫的組成成分：生理屏障、固有免疫細胞及體液中的固有免疫分子；2.固有免疫應(yīng)答的作用時相及其特點；3.固有免疫應(yīng)答與適應(yīng)性免疫應(yīng)答的關(guān)系。1.掌握參與固有免疫的組成成分及其主要作用，固有免疫應(yīng)答的作用時相；2.了解固有免疫應(yīng)答與適應(yīng)性免疫應(yīng)答的關(guān)系。41.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)49第10章參與適應(yīng)性免疫的淋巴細胞l.T淋巴細胞：T細胞的分化發(fā)育，T淋巴細胞表面分子及其作用，T淋巴細胞亞群與功能；2.B淋巴細胞：B淋巴細胞表面分子及其作用，B淋巴細胞的功能；3.B細胞的分化發(fā)育。l、掌握T、B淋巴細胞主要表面分子及其作用，T、B淋巴細胞的主要生物學(xué)作用，T淋巴細胞各亞群的特性及其免疫調(diào)節(jié)作用；2.了解T淋巴細胞的分化、發(fā)育過程。41.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)410第11章適應(yīng)性免疫l.免疫應(yīng)答概述：概念、基本過程；2.抗原遞呈細胞的概念、種類及其生物學(xué)特性；3.T細胞對抗原的識別，T細胞的活化、增殖、分化過程；效應(yīng)T細胞的免疫應(yīng)答效應(yīng)；4.B細胞對TD抗原的免疫應(yīng)答，B細胞對TI抗原的免疫應(yīng)答；5.體液免疫應(yīng)答的一般規(guī)律；6.T細胞、B細胞的活化基本過程。l.掌握免疫應(yīng)答的概念、基本過程；抗原提呈細胞的概念、種類及其生物學(xué)特性；T細胞、B細胞對抗原的識別，和T細胞激活過程中關(guān)鍵性膜分子；初次和再次免疫應(yīng)答的不同；效應(yīng)性T細胞的主要免疫效應(yīng)；2.熟悉T細胞、B細胞的活化基本過程；3.了解抗原的處理和提呈基本過程。41.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)411第13章超敏反應(yīng)l.I型變態(tài)反應(yīng)的發(fā)生機理和臨床疾病、檢測方法和防治原則；2.Ⅱ型、Ⅲ型、Ⅳ型變態(tài)反應(yīng)的發(fā)生機理和臨床疾病。l.掌握超敏反應(yīng)的概念，分型，Ⅰ型超敏反應(yīng)的發(fā)生機理、臨床疾病及其防治原則；2.了解Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反應(yīng)的發(fā)生機理，臨床常見超敏反應(yīng)性疾病的發(fā)生機理及防治。21.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)412第18章免疫學(xué)檢測l.抗原或抗體檢測的基本原理、特點及其常用的檢測方法（凝集試驗、沉淀試驗、免疫標(biāo)記技術(shù)等）；2.免疫細胞測定的基本檢測方法（T細胞計數(shù)、T細胞增殖測定、細胞因子檢測、可溶性因子檢測等）；3.常見免疫學(xué)檢測方法的應(yīng)用。l.熟悉抗原或抗體檢測的基本原理、特點及其常用的檢測方法；2.了解免疫細胞測定的基本檢測方法；了解常見免疫學(xué)檢測方法的應(yīng)用。21.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)413第19章免疫學(xué)防治1.人工免疫、人工主動免疫、人工被動免疫的概念；2.人工主動免疫制劑的種類、計劃免疫、注意事項；3.人工被動免疫制劑的種類、計劃免疫、注意事項；4.疫苗的基本要求與應(yīng)用；5.各類免疫治療的主要制劑及其主要方案。1.掌握人工免疫、人工主動免疫、人工被動免疫的概念2.了解計劃免疫的應(yīng)用；人工主動免疫、人工被動免疫主要制劑的種類；了解疫苗的基本要求與應(yīng)用，各類免疫治療的主要制劑及其主要方案。21.講授2.圖示3.多媒體課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4合計34七、實驗內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1凝集反應(yīng)、沉淀反應(yīng)類風(fēng)濕因子檢測，妊娠診斷，抗體檢測2演示性驗證性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)42溶血反應(yīng)補體溶血實驗2驗證性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)43免疫細胞的觀察E花結(jié)實驗，淋轉(zhuǎn)實驗，吞噬實驗結(jié)果觀察2驗證性課程目標(biāo)2課程目標(biāo)4合計6注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設(shè)計性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：開卷考試t閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核40出勤20%按照實際考勤情況評分實驗40%按時完成、能正確應(yīng)用基本概念和基礎(chǔ)知識課程目標(biāo)2課程目標(biāo)4小測40%按照課堂小測成績評分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4期末考核60%期末考核試卷按照教學(xué)大綱要求出題，按照試卷中評分標(biāo)準(zhǔn)給分。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4九、課程目標(biāo)達成評價課程目標(biāo)的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達成度畢業(yè)要求指標(biāo)點達成度十、教材與教學(xué)參考書（一）教材1.《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》，