試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題04選詞填空（2022·河南·中考真題）閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。child

help

if

way

which

solve

into

long

develop

theyHandwashingwithsoapcanreduce(減少)illnesses.Oneoftheeasiest____1____tostopthespreadofillnessistowashyourhands.Butmanychildrenhaven’t____2____therighthabitofhandwashing.Childrendonotwash____3____handsoftenenoughorlongenough.It’ssuchasimplehabit,butthechildrenaren’tdoingit.Issarandhisfrienddecidedto____4____theproblemusingafunmethod.TheytriedmanytimesandcreatedatoolcalledSoapen.Itturnedhandwashing____5____afunactivity.Asthenamesuggests,Soapenisapen____6____ismadeoutofsoap.ThechildrendrawonhandswiththeSoapenandthenwashthedrawingoff.Thecolorswillremainonthechildren’shands____7____theydon’tspendenoughtimewashingthemoff.Itisvery____8____forateacherinaclassroom.Afterall,notalltheteachershavethetimetomakeeach____9____washhishandsproperly.“Childrenwashhandsmuch____10____thanbeforenowbecausetheylikedrawingonhands.Soapendoeshelpchildrenmakeagoodhabitofhandwashing,”saidIssar.【答案】1．ways2．developed3．their4．solve5．into6．which7．if8．helpful9．child10．longer【解析】【導語】本文介紹了Issar幫助把洗手變成一種樂趣的故事。1．句意：阻止疾病傳播最簡單的方法之一就是洗手。根據(jù)“tostopthespreadofillnessistowashyourhands”可知，阻止疾病傳播的最簡單的方法(way)是洗手。短語“oneof+名詞的復數(shù)”意為“……之一”。故填ways。2．句意：但是很多孩子還沒有養(yǎng)成正確的洗手習慣。根據(jù)“Butmanychildrenhaven’t…therighthabitofhandwashing”可知，本題考查短語“養(yǎng)成……的習慣”developthehabitof…。本句的時態(tài)是現(xiàn)在完成時，謂語結構是havedone。“develop”的過去分詞是developed。故填developed。3．句意：孩子們洗手的次數(shù)不夠多，時間不夠長。根據(jù)“Childrendonotwash…h(huán)ands”可知，孩子們不洗他們的手，此空需用形容詞性的物主代詞their修飾名詞“hands”。故填their。4．句意：Issar和他的朋友決定用一種有趣的方法來解決這個問題。根據(jù)“Issarandhisfrienddecidedto…theproblemusingafunmethod.”可知，本題考查短語“解決問題”solvetheproblem。短語“決定去做某事”decidetodosth，其后需用動詞的原形。故填solve。5．句意：它把洗手變成了一項有趣的活動。根據(jù)“Itturnedhandwashing…afunactivity”可知，短語“變成”turninto。故填into。6．句意：皂筆，顧名思義，就是用肥皂做成的筆。根據(jù)“Soapenisapen…ismadeoutofsoap”可知，本句是定語從句，先行詞“pen”是物，且在從句中作主語的成分，需用關系代詞which。故填which。7．句意：如果孩子們不花足夠的時間洗掉這些顏色，它們就會留在孩子們的手上。根據(jù)“Thecolorswillremainonthechildren’shands…theydon’tspendenoughtimewashingthemoff.”可知“孩子們不花足夠時間洗掉這些顏色”是“顏色會留在孩子們手上”的條件，用if表示“如果”，引導條件狀語從句。故填if。8．句意：這對老師在課堂上很有幫助。根據(jù)“Itisvery…forateacherinaclassroom”可知，這對老師是有幫助的，在句中位于“is”之后，用help的形容詞形式helpful作表語。故填helpful。9．句意：畢竟，不是所有的老師都有時間讓每個孩子正確洗手。根據(jù)“Afterall,notalltheteachershavethetimetomakeeach…washhishandsproperly.”可知，不是所有的老師能讓每個孩子(child)正確洗手?！癳ach”每一個，其后需用名詞的單數(shù)。故填child。10．句意：現(xiàn)在的孩子洗手的時間比以前長得多，因為他們喜歡在手上畫畫。根據(jù)“becausetheylikedrawingonhands”可知，因為他們喜歡在手上畫畫?？梢姾⒆觽兿词值臅r間比之前更長了(longer)。根據(jù)“much”以及“than”可知，此空需用比較級。故填longer。（2021·河南·中考真題）閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。much

visit

build

simple

great

year

from

life

what

itTherearelotsofplacesofinteresttovisitinHenan.Oneofthe__11__famousplacesistheRedFlagCanal(紅旗渠)inLinzhouwhichwas__12__onthesideofcliffs(懸崖)oftheTaihangMountains.

Theareawasverydrywithlowrainfallbecauseof__13__geographicalconditions(地理條件).Thelocalpeopleusedtoliveahard__14__becauseoftheshortageofwater.Sotheydecidedtodigacanaltochangethesituation.Theyplannedtotakewater__15__theZhangRivertoLinxiancounty.TheRedFlagCanalwasstartedtobuildinthe1960s.Thewholeprojecttookten__16__tocomplete.Itwasreallyhardwork.Peopleused__17__toolstodigthecanal,completelybyhand.Nowithas__18__helpedthelocalpeoplebybringingwatertothemandservesasthelifelineforthecounty.

Nowadays,somepartsoftheRedFlagCanalareopentotourists.Everyyearthousandsofstudents__19__theRedFlagCanalMuseum.Whiletheymovealongandcrossoverthecanal,theywilllearn__20__thespiritof“RedFlagCanal”isandknowhowgreattheChinesepeopleare.【答案】11．most12．built13．its14．life15．from16．years17．simple18．greatly19．visit20．what【解析】【分析】本文向我們介紹紅旗渠的建設和作用，向我們展示中國人民是多么的偉大。11．句意：林州的紅旗渠是最著名的地方之一，它建在太行山的懸崖邊上。根據(jù)“Oneofthe…famousplaces…”可知，此處是“oneofthe+最高級+名詞復數(shù)”結構，故填most。12．句意：林州的紅旗渠是最著名的地方之一，它建在太行山的懸崖邊上。根據(jù)“theRedFlagCanal(紅旗渠)inLinzhouwhichwas…onthesideofcliffs(懸崖)oftheTaihangMountains”可知，紅旗渠建在太行山的懸崖邊上，選擇build，用于wasdone結構中表被動，故填built。13．句意：由于地理條件的原因，這個地區(qū)非常干燥，降雨量少。根據(jù)“Theareawasverydrywithlowrainfallbecauseof…geographicalconditions”可知，此處指紅旗渠的地理條件，結合備選詞選擇it，用形容詞性物主代詞作定語修飾geographicalconditions，故填its。14．句意：由于缺水，當?shù)厝诉^去過著艱苦的生活。根據(jù)“Thelocalpeopleusedtoliveahard…becauseoftheshortageofwater”可知，由于缺水，所以生活艱難，liveahardlife過著艱苦的生活，故填life。15．句意：他們計劃從漳河取水到臨縣。根據(jù)“Theyplannedtotakewater…theZhangRivertoLinxiancounty.”可知，此處表示從漳河取水到臨縣，from…to…從……到……，故填from。16．句意：整個工程花了十年時間才完成。根據(jù)“Thewholeprojecttookten…tocomplete.”可知，此處強調(diào)耗時多久，結合備選詞選擇year，此前有ten修飾，使用名詞復數(shù)，故填years。17．句意：人們用簡單的工具挖運河，完全靠手工。根據(jù)“completelybyhand”并結合備選詞可知，基本靠手，所以工具是簡單的，用simple作定語修飾tools，故填simple。18．句意：現(xiàn)在，它極大地幫助了當?shù)厝嗣?，為他們帶來水，并成為該縣的生命線。根據(jù)“Nowithas…h(huán)elpedthelocalpeople”并結合備選詞可知，此處強調(diào)程度，用副詞作狀語修飾動詞，故填greatly。19．句意：每年都有成千上萬的學生參觀紅旗渠博物館。根據(jù)“Everyyearthousandsofstudents…theRedFlagCanalMuseum.”和備選詞可知，是參觀紅旗渠博物館，故填visit。20．句意：當他們在運河上穿行的時候，他們會了解到“紅旗渠”的精神，知道中國人民是多么的偉大。根據(jù)“theywilllearn……thespiritof‘RedFlagCanal’is”和備選詞可知，此處是賓語從句，引導詞在從句中作表語，故填what。（2020·河南·中考真題）presentiflasttheyusualotherinterestgoodhelphaveFriendshipandkindnessgohandinhand.Afriendshipcan___21___foreverwhenfriendsarekindtoeachother.People___22___becomefriendsbecausetheyhavesomethingincommon.Theysharemanyofthesame___23___andlittletobetogether.Itiseasytobeafriendwheneverythingisgoinggreat,butatruefriendisonewhosticksaroundinboththe___24___timesandthebad.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyouare___25___abadday.Showafriendyoucare.Asktheotherperson,"WhatcanIdotohelpyou?"andbewillingtodoit.Listentoyourfriends.Behonest.Tell___26___whatiswrongiftheyhavehurtyou.Sendacard,givethemalittle___27___orcallthemonthephonejusttosay"Ivalueourfriendship".___28___wheneverandwhereveryoucan.Goodfriendshipsarenoteasytodevelop,butafriendshipcanlastforever___29___youareloyalandsincere.Ifyouareafriendto_____30_____,theywillusuallybeafriendtoyou.Friendsmakelifebetter.WordBankloyal忠實的sincere真誠的【答案】21．last22．usually23．interests24．good25．having26．them27．present28．Help29．if30．others【解析】【分析】文章主要介紹的是朋友之間相互友好，讓友誼長存的辦法。21．句意：當朋友們彼此友好時，友誼可以永遠持續(xù)。情態(tài)動詞can后用動詞原形，此處用lastforever表示“永存”。故答案為last。22．句意：人們通常因為有共同點而成為朋友。結合語境判斷，此處缺少頻度副詞，此處用頻度副詞usually表示“通?！薄９蚀鸢笧閡sually。23．句意：他們分享很多相同的興趣愛好。thesame后面用名詞；根據(jù)“theyhavesomethingincommon”可知此處用復數(shù)名詞interests表示“相同的興趣愛好”。故答案為interests。24．句意：萬事順利的時候很容易成為朋友，但是真正的朋友是不論好壞都一直在身邊的人。根據(jù)“andthebad”可知此處指的是好壞，用thegoodtimes。故答案為good。25．句意：當你心情不好的時候，一個好朋友會讓你振作起來。when引導的時間狀語從句缺少謂語動詞，are后跟現(xiàn)在分詞，構成現(xiàn)在進行時態(tài)。此處用havingabadday。故答案為having。26．句意：當他們傷害了你，告訴他們什么是錯誤的。根據(jù)前文“Listentoyourfriends”，可知此處tell后面用賓格them。故答案為them。27．句意：發(fā)一張賀卡，給他們小禮物或者打電話只是說“我珍惜我們的友誼”。此處用單數(shù)名稱，根據(jù)“Sendacard”可知此處表示“給一個小禮物”，用名詞present。故答案為present。28．句意：論何時何地，只要你能幫上忙。這是祈使句，句首用動詞原形，首字母大寫。此處表示“幫助朋友”用動詞help。故答案為Help。29．句意：好的友誼不容易建立，但是如果你忠誠真誠，友誼可以永恒。此處是條件狀語，用連詞if引導條件狀語從句。故答案為if。30．句意：如果你是別人的朋友，他們通常也會是你的朋友。朋友讓生活更美好。根據(jù)“theywillusuallybeafriendtoyou”可知此處介詞to后面用名詞或代詞，用代詞others表示“其他人”。故答案為others。（2019·河南·中考真題）ThesummerholidaywascomingbutZachwasalittlesad.Hewouldhavetomove_31_theholiday,leavinghisfriendsandhistreehouse.ThetreehousewasZach’sfavoriteplacetogotowhenhewantedtobealone.Healsoliked_32_hisfriendsthere.Theywouldplayfor_33_

.Zachtoldhismom,“Idon’twanttomove.I’mgoingtomissmyfriends.I’malsogoingtomissmytreehouse.Iwanttotakeitwithme.”“Zach，butwehaveto_34_yourfather’schangedhisjob.Heisalready_35_waitingforus.Youwillhaveamuch_36_bedroom,andyouwillmeetnewfriendsatyournewschool,”_37_hismom.Zachwasn’tsosure.WhenZachandhismomarrived,DadtookZachtothebackyard.There,Zachsawabigtreehouse.“Wow!”Zachshouted.“Thisisgreat!”Allofasudden,Zachhearda_38_voice.“Areyoumovingin?MynameisJoeyandIlivenext_39_

CanIhavealookatyourtreehouse?”“IthinkI’mgoingto_40_ithereafterall!”Zachtoldhismomanddadthatnight.【答案】31．during32．taking33．hours34．because35．there36．bigger37．promised38．boy’s39．door40．like【解析】【分析】該閱讀材料是一篇記敘文，本文向同學們介紹了一名小學生Zach因暑假搬遷而引出的故事。31．句意：假期中他不得不搬家，離開他的朋友和他的樹屋。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：during。在……期間：during。duringtheholiday：假期中。所以答案為：during。32．句意：他也喜歡帶朋友去那里。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：take。根據(jù)題目要求，每空限填一詞。故like后只能用動詞的-ing形式。又根據(jù)語境：他也喜歡帶朋友來這里。故答案為taking。33．句意：他們會玩幾個小時。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：hour。for后接時間段。因此hour要用復數(shù)形式。故答案為hours。34．句意：Zach，但我們不得不搬遷，因為你父親換了工作。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：because。結合語境：但是我們不得不搬遷_____你的父親換了工作。空缺處前后兩句屬因果關系，故用because。35．句意：他已經(jīng)在那兒等我們了。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：there。此處應填表示地點的詞。語境：他已經(jīng)在那里等著我們了。所以答案為：there。36．句意：你會有一個很大的臥室，你會在新學校結識新朋友。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：big。much后接形容詞的比較級，故用big的比較級bigger，“一個更大的房間”。故答案為bigger。37．句意：媽媽許諾說。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：promise。根據(jù)上文可知，Zach的母親許諾了許多事情，且事情發(fā)生在過去，故用promise的過去式promised。所以答案為：promised。38．句意：突然，Zach聽到一個男孩的聲音。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：boy。voice是名詞，因此前面的名詞應該用名詞所有格形式，而且由冠詞a可知，該名詞所有格應該為單數(shù)。故答案為boy’s。39．句意：我叫喬伊，住在隔壁。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：door。固定搭配nextdoor意為“隔壁”。所以填：door。40．句意：我想我終究會喜歡上這里的。由語境和所給的單詞意思可知，選擇：like。語境是：我想我終究會喜歡上這里的。故用like符合題意。begoingto后跟動詞原形。故答案為like?！军c睛】選詞填空題是初中英語的一個重要題型，它集詞的用法與搭配、詞語辨析、語法、單句理解等考查于一體，既考查了考生的語言知識水平，又檢測了考生的分析判斷能力和綜合運用語言知識的實踐能力。1.在拿到題目后，不要急于看文章，首先對備選的詞匯研究幾遍，對詞性做簡單的標記，例如：名詞、動詞、形容詞、副詞等等，同時對詞義作初步的理解。2.仔細閱讀句子，充分理解句子的意思，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關系，憑借語感積極主動地猜測空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。3.在選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結構的正確。當你選定一個名詞時，要考慮是否要把它變成復數(shù)或“所有格”形式。其他還要考慮名詞是否需要變成形容詞；在遇到動詞時，要有意識地去考慮時態(tài)和語態(tài)的變化以及非謂語動詞形式的變化(動詞不定式-todo，現(xiàn)在分詞-doing，過去分詞-done，固定搭配enjoydoingsth./usedtodosth./havesth.done…)；形容詞和副詞填空時要主動去判定是否需要變成比較級或高級，還有它們之間的相互轉(zhuǎn)換以及形容詞變名詞也需考慮，例如：moreinteresting/themostinteresting，happy-happily/happiness；填入代詞時，需注意辨別主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞或反身代詞的用法；數(shù)詞方面要注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的變化以及分數(shù)的用法。（2018·河南·中考真題）I

so

know

nervous

Jimmy

but

happy

with

answer

understand

look

muchNine-year-oldJimmywasgivenataskinschooltowriteastoryon＂Myfamily’sancestors(祖先)＂.Thepurposewasforthekidsto_41_theirfamilyhistory.Insearchofsome_42_forhistask.Jimmyinterviewedhisgrandmotherwhoofcourse_43_nothingaboutthereasonwhyJimmyaskedsuchquestions.Whenshewasasked,＂Granny,wheredidIcomefrom?＂hisgrandmawasquite__44__Whydidn’theaskhisparents?Shehadtobequitecarefulwhentalking_45_akidaboutsuchasubject.Shewantedtobuysometime,__46__shereplied,＂Well,sweetie,thestork(鸛鳥)broughtyou.＂Shesaidno_47_,hopingthatthesubjectwouldbedroppeduntilJimmy’sparentscameback.＂So,wheredidMomcomefrom?＂＂Thestorkbroughtheralso.＂＂Well,thenwheredidyoucomefrom?＂＂Thestorkbrought_48_too,sweetie＂＂Allright,thanks,Granny.＂_49_grandmotherdidnotthinkanythingmoreabouthisquestions.Threedayslater,whenshewastidyingupand__50__atJimmy’sdesk,shereadthefirstsentenceofhispaper,＂Forthreegenerations(輩)therehavebeennonaturalbirthsinourfamily＂.【答案】41．understand42．a(chǎn)nswers43．knew44．nervous45．with46．so47．more48．me49．Jimmy’s50．looking【解析】【分析】本文介紹了9歲的吉姆為撰寫家族史而采訪了祖母，當他問祖母自己是怎么來的時，祖母說是"鸛鳥帶來的"，當他問媽媽和祖母是怎么來的時，祖母做了同樣的回答。于是他在自己的論文中寫道：我們家連續(xù)三代人都沒有自然分娩。41．句意：目的是讓孩子們了解自己的家族史。位于動詞不定式符號to后，用動詞原形。故為understand。42．句意：吉米為了為自己的任務搜尋某些答案。根據(jù)forhistask可知為了他的任務，應是搜尋答案，有some修飾，故此處用復數(shù)名詞，故為answers。43．句意：吉姆訪問了他的祖母，其祖母當然對吉姆問這些問題的原因一無所知。根據(jù)nothingaboutthereasonwhyJimmyaskedsuchquestions可知對于問這些問題的原因，應是表示不知道，結合上文，可知此處用一般過去時，故為knew。44．句意：他的祖母非常緊張。根據(jù)下文"Whydidn'theaskhisparents？"可知他的祖母詢問他為什么不問他的父母去，因此表示感到緊張，作為系動詞was的表語，故用形容詞，故為nervous。45．句意：跟一個孩子討論這種話題，她得格外小心。talkwithsb.aboutsth和某人討論關于某事，故此處為介詞with。46．句意：她想要贏取一些時間，所以她回答到“小傻瓜，鸛鳥把你帶來的。”結合句意，前一句表示她想要贏取一些時間，后一句表示隨便找了一個答案，故前后表示因果關系，故用連詞so。47．句意：她不再說什么。nomore不再，故為more。48．句意：鸛鳥也把我?guī)砹?。此處動詞brought的賓語，故用賓格形式，故為me。49．句意：吉姆的祖母對他的問題沒有再考慮過。修飾名詞grandmother，故用名詞所有格形式，故為Jimmy’s。50．句意：三天后，當她整理和看看吉姆的書桌時，她讀了他的論文上第一句話。此處and前后表示并列，與現(xiàn)在分詞tidyingup相并列，故用現(xiàn)在分詞looking。點睛：根據(jù)句意，結合詞性，短語，句型，時態(tài)，語態(tài)和主謂一致，選擇適當?shù)膯卧~，用其正確形式填空。例如小題5，句意：跟一個孩子討論這種話題，她得格外小心。talkwithsb.aboutsth和某人討論關于某事，故此處為介詞with。（2022·河南南陽·一模）閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。beside

set

space

question

happy

curious

but

on

what

expressRadhaisalittlesweetgirl,whois7yearsold.Radhaisabitcuriousabouteveryoneandeverythingsheseesorhears.Onemorning,shetoldhermotherthatshewantedanewfriendforherself.___51___hearingthat,hermothersaid,“Dear,youalreadyhavesomanyfriends.”ButRadhaexclaimed(大聲說),“Oh,Mum,thesefriendsyouaretalkingaboutgototheirhouseasthesun___52___.Iwantafriendwhostayswithme.”ThenextmorningRadha’smothergotamangoplantfromthemarket.Radhasawhermotherwithinthefrontyardwiththemangoplant.She___53___asked,“Mum,whatareyoudoingwiththemangoplant?”HermothertoldRadhathatshewasmaking___54___forthenewfriendofRadha.Radhadidn’tunderstand___55___hermotherwantedtosay.ObservingRadha’sconfused____56____,hermothersaid,“Mydear,youwantafriendthatyoucanstaywithallthetime,___57___yourfriendsalsohaveamotherwhowouldworryaboutthem.SoIhavebroughtthismangoplant.”Radhaunderstoodwhathermother’spointwas,butshedidn’tunderstandtheroleofthemangoplant.She___58___,“Mum,Iunderstandbutthenagainwhydoyouhaveamangoplant?”Hermotherreplied,“Dear,thisplantwillalwaysbewithyouasyourfriend.Hewillgrowup___59___you.Shareyourthoughtsandsecretswithhim.Waterhim.Thisfriendwillnotonlyprovideyouwithshadebutwillgiveyoufruits.”Radha___60___wateredthemangoplantandpromisedtocherish(愛護)it.ThiswasRadha’snewfriend.【答案】51．On52．sets53．curiously54．space55．what56．expression57．but58．questioned59．beside60．happily【解析】【導語】本文介紹了拉達想要一個一直陪在自己身邊的朋友，于是媽媽種了一棵芒果樹，讓芒果樹陪伴她。51．句意：聽到這些，她的母親說：“親愛的，你已經(jīng)有那么多朋友了?！眔nhearingthis為介詞短語，句子開頭，首字母大寫。故填On。52．句意：哦，媽媽，你說的這些朋友在太陽落山的時候就回家了。根據(jù)“gototheirhouseasthesun”可知，這里指太陽落山的時候，set意為“落下”；此處用一般現(xiàn)在時，單數(shù)名詞后謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填sets。53．句意：她好奇地問：“媽媽，你拿芒果樹做什么？”根據(jù)““Mum,whatareyoudoingwiththemangoplant?””可知，這里是她好奇地問，curious意為“好奇的”，形容詞；修飾動詞

asked需用副詞。故填curiously。54．句意：她的母親告訴拉達，她正在為拉達的新朋友騰出空間。根據(jù)“shewasmaking…forthenewfriendofRadha.”可知，這里是指為拉達的新朋友騰出空間，space意為“空間”，不可數(shù)名詞。故填space。55．句意：拉達不明白她媽媽想說什么。分析句子結構可知，這里是賓語從句，缺少賓語，因此用what引導。故填what。56．句意：看到拉達困惑的表情，她的母親說：“親愛的，你想要一個可以一直呆在一起的朋友，但你的朋友也有一個擔心他們的母親。所以我?guī)砹诉@株芒果數(shù)?！?。根據(jù)“ObservingRadha’sconfused”可知，這里指拉達困惑的表情，express意為“表達”，動詞，這里需用名詞expression意為“表情”，是不可數(shù)名詞。故填expression。57．句意：親愛的，你想要一個可以一直呆在一起的朋友，但你的朋友也有一個擔心他們的母親。所以我?guī)砹诉@株芒果樹。分析句子結構可知，前后句之間為轉(zhuǎn)折關系，因此用but引導。故填but。58．句意：她問：“媽媽，我明白了，但是你為什么要種芒果數(shù)呢？”根據(jù)“Mum,Iunderstandbutthenagainwhydoyouhaveamangoplant?”可知，這里是拉達問的內(nèi)容，question意為“詢問”；本文為一般過去時，這里用過去式形式。故填questioned。59．句意：他將和你一起長大。根據(jù)“Dear,thisplantwillalwaysbewithyouasyourfriend.”可知，這里指他將和你一起長大，beside意為“在身邊”，介詞。故填beside。60．句意：拉達高興地給芒果樹澆水，并承諾會珍惜它。根據(jù)“promisedtocherish(愛護)it.”可知，這里指拉達高興地給芒果樹澆水，happy意為“高興的”；這里用副詞修飾。故填happily。（2022·河南·方城縣基礎教育教學研究室三模）閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。two

popular

before

who

dream

spend

of

million

return

feelAftercirclingEarthforsixmonths,ZhaiZhigang,WangYapingandYeGuangfu,membersofShenzhouXIII,returnedhomeonAprill6th,2022.“Iam___61___verywell.ThankPresidentXiforhiscareandattention.ThankalltheChinesepeoplefortheirsupportandencouragement.Iamproud___62___mygreatmotherland,”ZhaitoldCCTV.Wang,thefirstChinesewoman___63___livedintheTiangongstation,saidthatshewasveryhappytoreturntothemotherland.Shealsowantedtotellherlittledaughterthat“Momhas___64___afterreachingforthestars”.Zhaiandhisteammates___65___183daysinTiangongstation,wheretheycarriedouttwosciencelectures(講座)forChinesestudents.Inthoselectures,theastronautsshowedhowtheylivedandworkedinsidethespacestation.WangusedaBingDwenDwentoy,the___66___mascot(吉祥物)oftheBeijing2022OlympicWinterGames,toshowhowobjectsflyinweightlessenvironment.Thelecturesweretopopularize(普及)spacescienceandencouragetheyoungtofollowtheirscienceandspace____67____.Wangfirstgavethenation’sspace-basedlecturetomorethan60___68___ChinesestudentsduringShenzhouXmission(任務)inJune2013.ThatlecturemadeChinathe___69___country,followingtheUnitedStates,tohavegivenalessontoschoolchildrenfromspace.Severaldays___70___theycameback,ZhaiandhisteammatesrecordedavideoinwhichtheyansweredquestionsfromAmericanstudentswhowereseriousabouttheirlifeandtasks.【答案】61．feeling62．of63．who64．returned65．spent66．popular67．dreams68．million69．second70．before【解析】【導語】本文主要介紹了神舟十三號的成員翟志剛、王亞平和葉光富于2022年4月16日返回地球的事情。61．句意：我感覺很好。根據(jù)句意，結合所給備選單詞，feel“感覺”，根據(jù)“Iam”該句時態(tài)是現(xiàn)在進行時，空處使用動詞現(xiàn)在分詞，故填feeling。62．句意：我為我偉大的祖國感到驕傲。根據(jù)“Iamproud”可知，beproudof“為……驕傲”，故填of。63．句意：王亞平是第一位住在天宮站的中國女性，她說自己很高興能回到祖國。根據(jù)“Wang,thefirstChinesewoman…livedintheTiangongstation”空處缺少who引導的定語從句修飾woman，故填who。64．句意：她也想告訴小女兒“媽媽摘了星星回來了”。根據(jù)“returntothemotherland”和“afterreachingforthestars”可知，應該是摘星星返回了，根據(jù)has可知，該句是現(xiàn)在完成時，空處填寫動詞過去分詞，結合備選單詞return“返回”，故填returned。65．句意：翟志剛和他的隊友在天宮空間站度過了183天，在那里他們?yōu)橹袊鴮W生進行了兩次科學講座。這里主語是人，結合空后的183days可知，應該用動詞spend作謂語，表示“度過”，并且這里是描述過去，故填spent。66．句意：王亞平用北京2022年冬奧會有名的吉祥物冰墩墩玩具展示了失重環(huán)境下物體的飛行方式。根據(jù)“the…mascot”可知，空處需要填寫形容詞修飾名詞mascot，結合備選單詞popular“有名的、流行的”，故填popular。67．句意：這些講座是為了普及太空科學，鼓勵年輕人追隨他們的科學和太空夢想。根據(jù)“Thelecturesweretopopularizespacescienceandencouragetheyoungtofollowtheirscienceandspace...”可知是為了鼓勵年輕人追隨他們的科學和太空夢想，dream“夢想”，是可數(shù)名詞，根據(jù)“their”可知，此處應用復數(shù)，故填dreams。68．句意：2013年6月，在神舟十號任務期間，王亞平首次向6000多萬中國學生進行了天基講座。根據(jù)“morethan60...Chinesestudents”，可知，空處填寫數(shù)詞，結合備選單詞million“百萬”，具體數(shù)詞后接million的單數(shù)形式，故填million。69．句意：那次演講使中國成為繼美國之后第二個從太空給學生上課的國家。根據(jù)“followingtheUnitedStates”，可知是第二個從太空給學生上課的國家，故填second。70．句意：回國前幾天，翟和他的隊友錄制了一段視頻，在視頻中，他們回答了來自美國各地認真對待生活和任務的學生的問題。根據(jù)“Severaldays...theycameback，”并結合備選單詞，可知應該是在回國之前，故填before。（2022·河南·模擬預測）閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。old

realize

behind

peace

I

solve

then

kind

understand

partWhenIwasveryyoung,IlearnedalotofChinesecharacters（漢字）.Myparentspatientlytaughtmehowtotellthedifferencesamongthem.Theytriedtomakemefully____71____themeaningofeachcharacter.Mygrandfatheroftenguided____72____towritetheChinesecharacter“he”whichmeans“harmony（和諧）”.AsIgotalittle____73____,Ioftenmetsomeproblemsinmylife.Forexample,atschool,sometimesIwouldnotgetalongwellwithmyclassmates.WhenIhaddifficultyin____74____thesethings,Iusedtowritedowntheword“he”onpaper.____75____myfatherhungitonthewall.Hesaidthat____76____andharmonyisthefirstthingforourChinesenation.Sowechoosetobe____77____tofamilyandfriendsforaharmoniousfamilyandsocialrelationships.NowIlearnthattheChinesecharacter“he”isoneofthemostimportant____78____oftraditionalculture.Sinceancienttimes,Chinesepeoplehave____79____thatouronlywayofsurviving（生存）istoliveinharmonywithnature.HarmonyisthefirstvaluethatinfluencesChinesepeople’sthinkingstyles（風格）andactions.Ourmostvaluableideasandcultureare_____80_____the,simplecharacter.Itteachesusnotonlyhowtobeagoodpersonbutalsohowtoliveinharmonywithothersandtheenvironment.【答案】71．understand72．me73．older74．solving75．Then76．peace77．kind78．parts79．realized80．behind【解析】【導語】本文講述作者從小被家庭教育學寫漢字，尤其是“和”字。在成長過程中他逐漸對祖父講解的“和”字的意義有了更深刻的理解。中國漢字寓意深遠，“和”字既教會我們與人為善，又教育我們要與自然和諧相處，創(chuàng)建美好的世界。71．句意：他們設法使我完全理解每個漢字的意思。句子用短語“makesb.dosth.”表達“使某人做某事”。根據(jù)“Mygrandfatheroftenguided…towritetheChinesecharacter‘he’whichmeans‘harmony’”可知表達讓我完全理解。用動詞“understand”。故填understand。72．句意：我的祖父經(jīng)常指導我寫漢字“和”，它的意思是“和諧”。根據(jù)“WhenIwasveryyoung.IlearnedalotofChinesecharacters”可知，表達指導我。動詞“guided”缺少賓語，用代詞的賓格形式。用“I”的賓格形式“me”。故填me。73．句意：隨著我年齡稍微大些，我經(jīng)常在生活中遇到一些問題。句子缺少形容詞作表語。根據(jù)“WhenIwasveryyoung”及“Forexample,atschool,sometimesIwouldnotgetalongwellwithmyclassmates”可知是與過去的比較，表達年齡大些，用形容詞“old”的比較級“older”形式。故填older。74．句意：當我在解決這些問題時遇到困難，我常常在紙上寫下“和”這個字。分析句子結構可知，此處缺少動詞。根據(jù)“sometimesIwouldnotgetalongwellwithmyclassmates”及“thesethings”可知，句子表達解決這些問題。句子用短語“havedifficultyindoingsth.”表達“做某事有困難”，用“solve”的動名詞形式“solving”。故填solving。75．句意：然后我爸爸把它掛在墻上。根據(jù)“Iusedtowritedown”及“myfatherhungitonthewall”可知前后是時間順序，用副詞“then”表達“然后”。句首單詞首字母“t”大寫。故填Then。76．句意：他說和平與和諧是我們中華民族的第一要務。根據(jù)“harmony”及“and”可知用名詞形成并列結構，根據(jù)“is”可知主語是一個整體，是單數(shù)概念。句子強調(diào)和諧的重要性，用名詞“peace”。故填peace。77．句意：因此，為了家庭和社會關系的和諧，我們選擇對家人和朋友友善。句子缺形容詞作表語。根據(jù)“foraharmoniousfamilyandsocialrelationships”可知句子表達友善，用短語“bekindtosb.”表達“對某人友好”。故填kind。78．句意：現(xiàn)在我了解到漢字“和”是傳統(tǒng)文化最重要的部分之一。句子用“oneof+復數(shù)名詞”的結構。根據(jù)“traditionalculture”可知，句子表達和是傳統(tǒng)文化的重要部分之一，用“part”復數(shù)形式“parts”。故填parts。79．句意：自古以來，中國人就意識到與自然和諧相處是我們生存的唯一方式。根據(jù)“Sinceancienttimes”可知句子是現(xiàn)在完成時，句子缺少謂語動詞。根據(jù)“...ouronlywayofsurvivingistoliveinharmonywithnature”可知，表達意識到這一點。用“realize”的過去分詞“realized”。故填realized。80．句意：我們最有價值的思想和文化都在這個簡單的漢字背后。根據(jù)“Itteachesusnotonlyhowtobeagoodpersonbutalsohowtoliveinharmonywithothersandtheenvironment”可知表達漢字背后的意義，用介詞“behind”。故填behind。（2022·河南·內(nèi)鄉(xiāng)縣基礎教育教學研究室三模）閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。she,dialogue,care,see,away,write,wake,famous,simple,fallTune:LikeaDream——FlowersafterrainSongdynasty

LiQingzhaoLastnightthewindwasstrongandrainwasfine,Soundsleepdidnotdispel(驅(qū)散)theaftertasteofwine.Iaskthemaid(侍女)who’srollingupthescreen,“Thesamecrab-appletree,”shesays,“isseen.”“Don’tyouknow,don’tyouknow,Theredshouldlanguish(凋萎)andthegreenmustgrow.”(TranslatedbyXuYuanchong)AboutthepoemThisciwas____81____byawomanpoetnamedLiQingzhaoinSongDynastyofChina.Shewroteitwhenshewasayounggirl.Itshowedherloveoflifeandnature.Onenight,itwasverywindyandrainy.Li____82____upthenextmorningandaskedhermaid(侍女)howtheflowersoutsidelooked.Themaiddidnotcaretoomuchabouttheflowers.She____83____saidtheflowerslookedthesame.ButLiknewmuchbetter,evenwithout____84____theflowers.Shetoldhermaidthattheredflowersmusthave____85____andthegreenleavesmusthavegrown.Liuseddialoguetowritethisci.The____86____broughtoutdifferentcharacteristics(特點)inbothpeople.Themaidwas____87____,butthepoetwasquickandsensitive(敏感的).AboutthepoetLiQingzhao(1084-1155)wasoneofthemost____88____womenpoetsinancientChina.____89____earlypoemswereusuallycheerful.Butlaterinherlife,hercountry,theNorthernSong(960-1127)wasdefeatedandherhusbandpassed____90____.Afterthat,Li’spoemswereoftenlonelyandsad.【答案】81．written82．woke83．simply84．seeing85．fallen86．dialogue87．careless88．famous89．Her90．a(chǎn)way【解析】【導語】本文主要介紹了《如夢令》這首詞的創(chuàng)作背景以及作者李清照的基本情況。81．句意：此詞是宋代女詩人李清照所寫。根據(jù)“Thisciwas...byawomanpoet”以及所給詞可知這首詞是李清照寫的，主語“Thisci”和謂語“write寫”之間是被動關系，此處用過去分詞和be動詞構成被動語態(tài)。故填written。82．句意：李清照早上醒來。根據(jù)“Li...upthenextmorning”以及所給詞可知是早上醒來，wakeup“醒來”，描述過去的事情，用一般過去時，動詞用過去式。故填woke。83．句意：她只是說花看起來一樣。根據(jù)“Themaiddidnotcaretoomuchabouttheflowers”以及所給詞可知，侍女不關心花，所以她只是說花看起來一樣，修飾動詞用副詞simply“僅僅”。故填simply。84．句意：但李知道的更多，即使沒有看到花。根據(jù)“ButLiknewmuchbetter,evenwithout...theflowers”以及所給詞并結合詩歌內(nèi)容可知，李清照沒有看到花，see“看見”，介詞without后加動名詞。故填seeing。85．句意：她告訴她的侍女，一定是紅花落了，綠葉長了。根據(jù)“theredflowersmusthave...andthegreenleavesmusthavegrown”以及詩歌內(nèi)容并結合所給詞可知是紅花落了，fall“落下”，此處用過去分詞和have構成現(xiàn)在完成時。故填fallen。86．句意：對話表現(xiàn)出了兩個人不同的特點。根據(jù)“Liuseddialoguetowritethisci”以及所給詞可知是這個對話，dialogue“對話”，指這則對話，用名詞單數(shù)。故填dialogue。87．句意：女仆粗心，但詩人敏捷而敏感。根據(jù)“Themaiddidnotcaretoomuchabouttheflowers”以及“butthepoetwasquickandsensitive”并結合所給詞可知，女仆比較粗心，作表語用形容詞careless“粗心的”。故填careless。88．句意：李清照（1084-1155）是中國古代最著名的女詩人之一。根據(jù)“LiQingzhao(1084-1155)wasoneofthemost...womenpoets”以及所給詞可知是最著名的女詩人之一，famous“著名的”，most后加形容詞原形。故填famous。89．句意：她早期的詩歌通常是歡快的。根據(jù)“earlypoemswereusuallycheerful”可知是她的詩歌，結合所給詞此處是her“她的”，放句首首字母大寫。故填Her。90．句意：但在她的晚年，她的國家北宋（960-1127）被擊敗，她的丈夫去世了。根據(jù)“theNorthernSong(960-1127)wasdefeatedandherhusbandpassed”可知她的丈夫去世了，passaway“去世”。故填away。（2022·河南許昌·二模）讀短文,從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空,使短文通順、意思完整。每空限填一詞,每詞限用一次。set

go

call

he

with

light

however

gift

sa