平法識圖-周宏業(yè)-1740707831654_第1頁
平法識圖-周宏業(yè)-1740707831654_第2頁
平法識圖-周宏業(yè)-1740707831654_第3頁
平法識圖-周宏業(yè)-1740707831654_第4頁
平法識圖-周宏業(yè)-1740707831654_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

周宏業(yè)平法識圖課程介紹1.03平臺(tái)學(xué)習(xí)通+超星泛雅或百萬擴(kuò)招平時(shí)視頻、章節(jié)測驗(yàn)、作業(yè)、小測、簽到、課堂活動(dòng)（線上）繪圖、案例計(jì)算、小組討論等（線下）期末考試課，閉卷教師周宏績線上線下相結(jié)合平時(shí)：期末=7:3課時(shí)13×4=52線上三周平法識圖1基本介紹2教學(xué)基本流程4教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法教學(xué)手段課前知觀點(diǎn)識概念思政觀點(diǎn)重要知識點(diǎn)自主學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)通課中建體系知識脈絡(luò)啟發(fā)引導(dǎo)法學(xué)習(xí)通+ppt析案例案例分析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)習(xí)通+ppt懂應(yīng)用新知應(yīng)用自主學(xué)習(xí)法合作探究法學(xué)習(xí)通繪圖筆記評效果量化考核合作探究法學(xué)習(xí)通+PC課后拓應(yīng)用拓展應(yīng)用自主學(xué)習(xí)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)習(xí)通+PC一、基礎(chǔ)知識二、構(gòu)件之基礎(chǔ)三、構(gòu)件之柱四、構(gòu)件之梁五、構(gòu)件之板六、構(gòu)件之剪力墻七、構(gòu)件之樓梯3課程總目錄課程基礎(chǔ)知識介紹，其他課程有效銜接起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用

后面六個(gè)項(xiàng)目都將以本項(xiàng)目為基礎(chǔ)展開具體構(gòu)件的大討論4教學(xué)資源與手段6多媒體教室線下教學(xué)PPT展示、小組交流討論、案例分析實(shí)訓(xùn)場地或機(jī)房課外拓展訓(xùn)練模擬施工、模型制作PC端線上學(xué)習(xí)系列視頻、微課、在線作業(yè)、在線測試等移動(dòng)端課堂活動(dòng)簽到、隨堂測驗(yàn)、調(diào)查問卷等www.islide.cc7什么是？定義圖紙信息的表達(dá)課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容“平法”為什么學(xué)？圖紙的分類圖紙的作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論